《我想》仿写五个小节

【我想仿写】

作者： 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香，

闻着大自然的芳香，

闻啊，闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语，

听着小鸟的歌唱，

听啊，听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者： 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮，

看啊，看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗，

听啊，听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者： 李浩

我想把眼睛按在树林里，

看鸟儿在嬉戏，

看松鼠在玩耍，

看啊，看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里，

吃那里的美食，

为他们讲故事，

说啊，说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里，

听他们的戏剧，

听他们的故事，

听啊，听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者： 张耀城

我想把耳朵，

安在树梢上。

去听溪流的梦想，

听啊，听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛，

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长，

望啊，望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者： 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线，

听声声风

【篇一：我想】

孔德维

我想把小手

安在桃花上。

带着一串花瓣，

牵着无数芳香，

飘呀——飘

飘出春的美妙。

我想把脚丫

接在玉米根上。

伸进湿润的土地，

吸取香甜的营养，

长呀——长

长满农民爷爷的田地。

我想把眼睛

装在蓝天上。

瞧太阳多耀眼，

看世界的美丽，

望呀——望

望出了我的自由。

我想把自己

种在一年四季的土地上。

在春天，长出嫩芽，

在夏天，逐渐成长，

在秋天，我变成熟，

在冬天，开始冬眠，

等待着春天再次万物复苏……

【篇二：我想】

李乐

我想把小手，

安在太阳上，

带着春天的色彩，

牵着鸟儿的翅膀，

飞呀飞－－－－

飞出声声美妙的歌唱。

我想把脚丫，

放在农民伯伯的园子里，

伸进湿软的土地，

变成音乐树，

长呀长－－－－

让它给大家听最美妙的旋律。

我想把眼睛，

装在风筝上，

看大海多美丽，

瞧世界多广阔，

望呀望－－－－

蓝天是我的课堂。

我要把自己，

种在天空中，

变蝴蝶，美的诱人，

变蜻蜓，帮助人类，

成为燕子和喜鹊，

更是我最大的愿望，

我会飞呀飞－－－－

飞向我的梦想，

不过飞向我的梦想，

我得先努力才行！

【篇三：我想】

李语石

我想把小手

安在小鸟的翅膀上。

带着一缕清风，

抚摸云的衣裳，

飞呀，飞——

飞到蓝天

我想把眼睛，

印在天崖海角。

看“母亲河”奔腾呼啸，

瞧原野上山花烂漫。

望啊，望—一

湖光峰影是我梦幻的憧憬。

我想把小手，

接在樱花树上。

扇动着漫漫樱花

挥动着“翡翠绿玉”。

摇啊，摇——

漫天花雨是我梦中的婚纱。

我想把双腿，

安在柳树条上，

舞动曼妙的身影，

旋转优雅的芭蕾。

跳啊，跳——

跳出大自然的魅力，

点缀世界的风采。

我想把我自己，

种在秋天的土地上。

变枫树，红的绚丽多彩，

变雏菊，开的娇小俏丽。

变成花瓣和落叶，

更是我最大的愿望。

我会飘啊，飘——

飘到最温暖的港湾。

【篇一：我想】

郑钦

我想把小手

安在太阳上。

带着万缕阳光，

牵着朵朵白云，

照呀，照——

照出五彩缤纷的世界。

我想把脚丫

接在绵延万里的银河系上。

伸进神秘的黑洞，

踩着万缕行星，

走呀，走——

走向宇宙的尽头。

我想把眼睛

装在飞机上。

看土地多辽阔，

瞧长城有多长，

望呀，望——

蓝天是我玩耍的空间。

我想把自己

放在碧蓝的大海里。

变小鱼，游得愉悦，

变小虾，跳得欢快。

成为海豚和虎鲸，

更是我最大的愿望。

我会游呀，游——

游到大海的对岸。

不过，游到大海的对岸，

要和家人们商量商量……

我想

我想把小手，

安在彩虹上。

带着一串白云，

牵着万缕阳光。

飞呀，飞———

飞向需要它的地方。

我想把脚丫，

伸进神秘的大海里。

牵着万条稀奇的小鱼，

看着迷人的海底，

游呀，游——

游到遥远的地方。

我想把眼睛，

装在飞机上。

看美丽的白云，多么柔软，

瞧五彩缤纷的世界，多么迷人。

看呀，看——

看向遥远的未来。

我想把自己，

种在果园里。

变苹果，又大又红，

变香蕉，像月亮一样。

成为各种各样的水果，

更是我最大的愿望。

我的味道很好，

篇一：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

大树抖抖身子，

“啪嗒”，

是果实告别树妈妈的话音。

篇二：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

大雁拍拍翅膀，

“扑扑”，

是和白云告别的话音。

——高之娴

篇三：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

花生你挤我碰，

“咕噜”，

那是向土地告别的话音。

篇四：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

枫树舞动身子，

“啪啪”，

是与落叶告别的话音。

——游恩择

篇五：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

枫树在风中跳舞，

“沙沙”，

是枫叶和妈妈告别的语言。

——李睿谦

篇六：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

啄木鸟震动翅膀，

“扑棱”，

是和大树告别的歌韵。

——吴嘉欣

篇七：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

树妈妈抬起手臂，

“哗哗”，

金黄的叶子们离开了它的家。

——侯诗晗

篇八：听听秋的声音仿写一二小节

听听，

秋的声音，

风儿轻轻地摆动枝叶，

【我想（仿写）】

作者： 胡皖俪

我想把耳朵，

种在土地上。

长出一朵蘑菇，

听世间万物的谈论，

听啊，听——

听万物的趣事。

我想把鼻子，

安在大树上。

春风吹来一股迷人的花香。

闻着，闻着——

陷入了花香里。

【我想（仿写）】

作者： 李常浩

我想把头发，

长在柳树枝上。

和柳树一起成长，

和微风一起飘扬，

飘啊，飘——

小朋友们见了欢笑。

我想把耳朵，

埋到草地上。

听小草发芽的声音，

听春风呼呼的吹，

听啊，听——

听出春风的方向。

我想把嘴巴，

接在风笛上。

风笛来伴奏，

我来歌唱，

唱啊，唱——

唱出动听的歌。

【我想 （仿写）】

作者： 路庆勇

我想把头发

种在戈壁滩上。

变大树，绿杨满面，

变小草，绿色如茵。

长啊，长——

森林是我的家园。

我想把肚子

变成泉水。

给亚洲的孩子

还他们一个水的家园。

喝啊，喝——

善良是大家的本常。

我想把全身

花为一股风。

刮到戈壁滩，让大树快快生长，

刮到亚洲，为亚洲带来一丝春的意思。

刮啊，刮——

刮到遥远的地方！

【我想（仿写）】

作者： 王政

我想把鼻子

安在玫瑰上。

带着一个花朵

闻它的香味

闻啊，闻&mda

【我想仿写】

作者：宋金泽

我想把鼻子

安在春天的草地上。

带着一些小草，

带着小花的花香，

闻啊闻——

闻出春天的香气。

我想把耳朵

接在柳树上。

听小鸟的歌唱，

听小溪的流声，

听啊听——

听到春天的序言。

【我想仿写】

作者：郝洋

我想把耳朵，

安在蓝天上，

听鸟儿叫声，

看蝴蝶飞翔，

望啊，望—

蓝天是我的天堂。

我想把双腿，

接在猎豹的腿上，

感受风的凉爽，

接受太阳的照耀，

跑啊，跑—

随意是速度的疯狂。

【我想仿写】

作者：郑好

我想把我的耳朵，

安在肥沃的土地，

听小溪流水潺潺的声音，

听百灵鸟那婉转的歌声，

听啊，听

听这世上的各种声音。

我想把我的的鼻子，

装在小狗的身上，

闻美食的香味，

闻香精的味道。

闻啊，闻，

闻各种好闻的味道。

【我想仿写】

作者：胡艳聪

我想把耳朵

装在风筝上。

听小鸟美妙的歌声，

听风豪放歌声，

听啊，听——

蓝天是我的心灵。

我想把头发

安在小草上。

感受着温暖的阳光，

感受着风的凉爽，

长啊，长——

长成一片绿的草原。

【我想仿写】

作者：王诗尧

我想把耳朵

安在风筝上。

听世间美好的语言，

听母亲那一句句的甜言蜜语。

听啊，听——

把美好的声音传入我的耳中。

我想把我自己

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念

篇一：四个太阳仿写

谢文予

我画了个快乐的太阳，送给同学们。希望同学们每天高高兴兴。

我画了个健康的太阳，送给爷爷奶奶，希望爷爷奶奶永远健健康康。

我画了个明亮的太阳，挂在漆黑的夜晚，给赶路的人照亮回家的路。

我画了个笑眯眯的太阳，送给小鸟，愿它们在森林每天都快乐嬉戏！

篇二：四个太阳仿写

许添祎

我要画个美丽的太阳送给福利院的小伙伴们，希望他们也能感受到世界的温暖和美好。

我还想画个又大又亮的太阳送给盲人朋友们，希望他们的生命里也能变得光明和多彩。

我多么想画个开心的太阳送给所有的人，希望他们笑口常开，每天都非常的幸福。

其实我最想的是画一个友爱的太阳，你们知道我想把它送给谁吗？哈哈，我想把友爱的太阳送给冬天，希望冬天的大风不要欺负雪花妹妹，让她跳着优美的舞蹈飞到我的手心里来吧！

篇三：四个太阳仿写

施顾轩

我画了个冰冰的太阳，送给夏天那些买不起空调的人们，让他们凉爽一些。我画了个开心的太阳，送给校园里的同学们，让他们能够开心成长。我画了个大大的太阳，送给世界各地的人们，希望他们都能晒到温暖的阳光。我画了个自由的太阳，送给那些老是生活在笼子里的动物们，希望它们自由生活。

篇四：四个太阳仿写

余梓溢

我画了个草莓太阳送给春天，因为春天有红红的草莓。

我画了个过生日的太阳送给夏天