生命生活书作文300字

书那么普通，我们天天都能见到；书又那么特殊，不能每个人都能坐下来，细细去体会。书就是生活，书就是生活，书就是万事万物。

现实中的人有悲伤和欢乐，书中的人物也有，悲伤时也会难过，快乐时也会笑，原来人的表情在书中一样相通。

书中的人物特别都有性格特点。诸葛亮、周瑜、蔺相如等人物。诸葛亮神机妙算，未出山已知三分天下；周瑜痴嫉妒心强，一心想置诸葛亮于死地；蔺相如顾大局识大体，更重要的还是非常爱国，一心只为国家。

书中告诉我们一个个做人的道理。《鲁滨孙漂流记》让我们不畏困难，才能无往不胜；《金色的鱼钩》教我们舍己为人，无私奉献；

生活如书，书如生活，生活中的书就是生活，里面的人物和现实中的人物是一样的，虽然平凡却又是我们最熟悉的，每天都能见到的好朋友。

条条大路通罗马，而这生活又同样是那样的绚丽多姿。面对这一切的种种困难，我们又却总是这样的无能为力。只能够选择接受。也许这命运的金钥匙就在自己的手中。也许这人生的各种机遇都能够发生在自己身边！因为生命的多姿，因为生活的精彩。因为书的各种灵魂。拼搏奋斗中成长。因为这样才是所有的进步。因为只有这样，我们才能够找到人生的真谛！相信，命运的抉择都将会带领着我们。与此同时，做好自己才是最重要的。相信，明天的明天更加的丰富多姿！

生命

生命的自强不息却是我们无法改变的，同时这命运的来之不易也会被我们的坚强而打动。每晚都会想着未来，但是这青春还很遥远。我们也无需有更多的百般无奈，生命的来之不易，更加的让我们学会了珍惜！因为生命很脆弱，我们就更要坚持。因为拥有了生命就等于拥有了一切！相信我们都能够做得更好。生命的短暂，我们的逐渐长大！希望我们不负这美好时光。不曾对这人生留下任何遗憾！

生活

生活就像是一个无底洞。在这生活中体现着人生的酸甜苦辣。而这一切的一切都将在于我们！生活的乐观，生活的积极。除了这些，我们别无它选。正是因为这样，我们才能够更好的生活。才会更好的有所追求！不要让自己所做的一切都消失云烟。不要让自己有更多的不惜！那样的结果便都会是挽留不回来的。珍惜现在

我特别喜欢读书，书就像我的生命，永远都离不开它，就像人不能没有饭，就像鱼儿不能没有水。

每当星期，我在家里没什么，爸爸就要带我去新华书店读书。在新华书店里，我读了好多故事书，好多童话，好看极了。

每当太阳落山的时候，我就在暖和的被窝里认真地看书，像一只勤劳的蚂蚁，辛苦地找着食物。

爸爸曾说过，我的双休日要每天读半个小时的书，要认真，要细心。我不仅读了半个小时的书，还多读了30分钟，我每天都坚持读书。这让我感觉到幸福，让我感觉到读书的好外，让我感觉到书香的甜蜜，让我走进了书香的梦里，是那么美好的世界。啊！读书真是开心。

读书是十全十美的。

晴天午后。图书馆。指尖滑过一排排书籍，我终于被《生命书》所吸引，我想，生命？我翻开扉页，上面映着——生命是一种尊严，一种信仰，一种欣欣向荣的自强不息。逝者如斯，尽管你我命运不同，只要锐意进取，必能心与梦翔，这该是一本感动励志的书。

序章简练而概括：生命书选取的故事囊括了作为生命体的人与动物的生存挣扎，奋进经历以及人与动物在动荡灵魂的生命交集中的真善美，在绝境和灾难面前展现的奉献与牺牲，在平实生活中流露出的爱与坚忍。

只看了每辑前言与少许文章，我就忍不住要把它买回家，永久收藏或传与人看，我想这本由细微感受组成的温暖洁净的刊物能帮我丰富人生，让我的青春不贫瘠。

悠闲时光里，我在窗前乘着微风细细品味这本书，不待结束阅读，我便被超越生命极限为待产的爱人保驾护航的雄龟迈克感动，我被不帮人不快乐用鲜血书写大爱的贫穷矿工感动，我被三根钢棍支撑起身躯却挽救上万人绝望灵魂的女孩司晶感动，他们的故事使我从新的层面来认识生命，从新的角度来体味生存。我被司晶感动，她的故事让我体会到了，有时候灿烂的生命之花偏偏在阴郁的谷底绽放，生命的价值完全攥在人们自己手中和在生命途中遭遇坎坷的即便是倔强而坚强地熬下去，也是一种崇高。我想，我要像她一样活着，不向命运

书有三种，谓有字之收，无字之书，心灵之书。平凡的生活，好比一本无字之书。

星期日中午，晴空万里，我和同学相约来到楼底。正好有烧烤摊，我们买了里脊肉。吃着吃着，就有许多“散兵”掉在了地上。

“啊！”正玩着，一个同学叫了起来，“你们看，这是什么？”我们停下玩耍的身子，发现地下有一团黑色的东西，蹲下身一看，嘿，是一群蚂蚁。

蚂蚁黑鸦鸦的一片，气势浩荡，犹如一支大军部队，让人看起来就不寒而栗。蚂蚁个子小，力量小，面对里脊肉，那无疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小树。但它们步伐整齐划一，使劲全力，艰难地把肉举了起来。路好长，好坎坷，没有一只蚂蚁脱离队伍，驮着里脊肉，步步向前。

“其实，蚂蚁不仅这样，遇到火灾时，它们会围着一个实心球，从火场里逃出来。虽然外围的蚂蚁会永远躺在火堆里，但牺牲时总是那么坦然。”

同学说的这番话，使我非常感动。不仅是蚂蚁，人也是一样，如果遇到了困难，不妨团结一心，众志众城，困难就会迎刃而解。

每一寸土地都有他独特的风土人情，每一种生活都孕育出不同的生命，体验不同的生活，我们的生命也会因他们而更加美丽。

体验生活，我看到了淳朴的温馨。菜场里，爷爷奶奶们饱经风霜的脸上，洋溢着慈祥的微笑。陈旧的电视，简陋的沙发，缝补过的蒲葵扇，他们将菜场打扮成了自己的家。一尘不染的台子，清脆欲滴的菜蔬，伴着他们那真诚的目光，一切都是那么的悉心。雪白的墙上贴着张张奖状，问起那是什么，他们回答“那是我儿子（女儿）的奖状。”笑容在嘴角绽开，淳淳的，却令人蓦地一暖。也许他们与子女相隔天涯海角的距离，但他们的心却紧紧连在一起。体验着他们的生活，我明白了亲情的真谛。临走时，他们还不忘叮嘱我们“你们要好好学习。”它就像一股暖流，流入我们的心田，暖暖的，甜甜的。他们就像对自己孩子那样祝福着我们，他们朴实的生命因为一句句祝福而散发出橙色的光芒。体验菜场爷爷奶奶们的生活，我们的生命也变得温暖而光明。

体验生活，我明白了生命的真谛。暑假我们在一个农家度过了一段难忘的午餐时光。主人是一个和蔼的中年人，他笑吟吟地为我们端茶、送水。点完菜后，他大声吆喝着菜名，接着厨房中便响起了叮叮咚咚的“交响乐”。走进厨房，只见

春天来了，一颗种子破壳而出，从土地里钻了出来，这多么渺小的绿色生命啊。可是，就是一抹绿，让人们知道了春天的到来，给人以勃勃的生机，书亦如此。

都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书中，我像一颗即将钻出地的小草，汲取更多的能量，然而在每一个阶段都能品出不同的味道。

五岁。

我用手撑着下巴趴在桌上，求着妈妈给我讲《西游记》，听的津津有味。那时的我怀着一颗天真的心看待着这本书，猪八戒是我最讨厌的，长的又丑，还不思进取，好吃懒做，简直是一个十足的讨厌鬼，我只喜欢孙悟空，喜欢他的搞笑，喜欢他经常捉弄猪八戒时的可爱，更喜欢，他有着高强的法术。当听到孙悟空因三打白骨精而被唐僧赶走时，我竟然伤心的哭了起来，并扬言要去把唐僧揪出来打一顿。以解我人头之恨。

十岁。

我一个人捧着一本小说，躲在某一个角落里，津津有味的看着。书，依然是那本《西游记》。我依然喜欢孙悟空，但是对猪八戒却并不是那么讨厌了，有时候感觉他好像一个小孩子，有点儿搞笑了，虽然他的法术不高，但是每次唐僧或孙悟空遇到了困难了，她总是吵着要和沙僧分行李，说自己要回高老庄，可是每次在最后关头总是将他们救出来，他傻，但傻的可爱，这师徒四人离开了他还真不行。

十五岁。

我抱着一本厚厚的小说，在阳光下做好，喝上一口飘有淡淡

在这个灯红酒绿的世界，唯有书能让我们持续向前。

苏联著名作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话在我心中留下了难以抹去的烙印，我相信，是书给予了我安静的品质，纯洁的灵魂。

有一次，我和母亲吵架了，然后甩门而出。走在路上，我还在埋怨母亲的种种作为，火气不禁更旺了。秋风萧瑟，树叶散落了一地，“哗啦啦”从马路这头被风吹向那头，昏暗的灯光投射出我小小的影子，我被冻的瑟瑟发抖。过了一会儿，饥饿也随之而来，饥寒交迫的我不禁眼泪直流。

我想回家，但是拉不下面子所以才在外面受冻。我环视四周，“咦，这里有一家书店，反正闲着也是闲着，进去读一会儿书吧！”我兴奋的说，说完便迈着轻快的步伐走进了书店。

我的目光在文学类图书上飘来飘去，最后目光停留在了一本国学经典《唐诗三百首》上。我不经意把书翻到了68页，这一页上印着唐朝著名诗人陆游的千古名诗—《游子吟》。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”我用颤抖的声音读完了整首诗，眼泪像决堤的洪水一样，流个不停。我放下书低着头向家奔去。一路上，泪水不断滑过我的脸颊。

我用钥匙打开了门，只见母亲的眼眶红红的，见我来

如果人生是一条漫长而曲折的路，那么，书就是沿途随四季更替的风景。

孩提时，我迷恋炫彩的童话书和有趣的谜语书，喜欢它们多彩的艳丽插图，敬佩其中的肝胆英雄，憧憬书中美好的生活。

这种让我梦寐以求的感觉，以及这欣赏美丽的过程，仿佛正在天空中与鸟儿为友，与白云结伴，遨游天际之中。我总希望生活能像激情浪漫的小诗那样直白，希望身边有同福同享，有难同当的好兄弟，而书就是这些希望的“代替演员”。

渐渐地，时间褪去了我稚嫩的外衣，逐渐地成长让我明白，童话、谜语书一类的书只是让我憧憬明天罢了，它只是我开垦荒原的第一步，不能满足我的需求。我的胃口越来越大，期望中，终于找到了新的“食物来源”——散文。

如果说童话书是书中明珠的话，那么，散文就是书中之帝了吧！

寄情散文，我觉得散文就是作家望向未来，遥思过去的一种方式，这种感觉是那么强烈。我一遍一遍地读着，时而大声颂读，时而闭目深思，一颗心早已乘着文字之舟飞到了作家身旁，与他们激情呼唤，与他们怅然追忆。

这就像场盛大的音乐会，作家在台上指挥，我在台下侧耳倾听，一个个灵动的汉字谱成了一曲曲充满风韵的音律，或轻舞悠扬，或激越高亢。在节奏的洪流中，我恍然，这才是真正

书，作为生活中的一个工具，在很多地方都得到了应用。它被告称为人类进步的阶梯，是知识的海洋。当然，并不是所有的事情都要靠书上的东西来解决，尽信书不如无书，物极必反就是这个道理。有些东西，也要靠自身的认知和实践，凡事都有两面性。

书，在儿童的心目中是奇妙的，今天丑小鸭已经变成了白天鹅，明天的安徒生爷爷又会讲什么故事呢？为什么灰姑娘身上其它东西消失了，却偏偏只有那一只鞋子没有消失？还有那个圣诞老人，如果坐着小鹿拉的雪橇来给我送礼物，岂不是要走很长时间吗？他怎么会一直的工作呢？改天我一定要邀请他来我家做客，这样，来年我可以和他直接对话。可惜，我只能得到这童话里的传奇，和这美好祝福的化身。

书，在青少年时期是神圣、庄严的。翻过了书的这一页，又是几个不熟悉的公式，总会有一些陌生的英语单词，还有抑扬顿挫的文言文课文。更美妙的是那历史课本，图文并貌，讲述着一件又一件的历史趣事。他们都认真的对待每一科，都在为自己的理想在奋斗着，用自己永不磨灭的精神来拼搏着。

书，在成年人的眼中，只不过是一个休闲放松的东西，工作之余，多多少少看一会儿，如读一些幽默笑话，来放松一下自己疲惫的身心。睡觉之前看书，可以帮助他们快点入睡。他们已有了使自己及家人生存的依靠，读书有时候也是为了弥