我最想写的一个人作文

忆小学同学吴伊涵

记得小学的时候，她给我的印象只需三字表达，快且细。她叫吴伊涵，长相较为普通，但是让人映象深刻的是她的头发，永远干净利落地扎在脑后，没有一点碎发，整整齐齐。

平时下课，同学们都在玩，只有她在课桌上写作业，她的笔在纸上迅速地写着，我与朋友说了几句话，五分钟不到的时间，只听“啪”的一声，我回头一看，她竟已把作业写完。我大吃一惊，可她后面的举动更是让人吃惊。她并没有去玩，而是看也不看一眼，迅速地从书包中拿出一本习题，又开始刷了起来。

我走过去，在她耳边问她：“这么着急干什么，下课了，可以去放松放松呀！”而她却只用了三个字，来回答：“没时间。”

别以为她平时作业做得很快就会错误百出，每次老师上课时，都会表扬她作业做得很好，正确率很高。是呀，她就这么一个快且细的人，但是，还不只呢。

我和她是同一天做值日的，每次轮到我，我就会心烦，这值日做的事情又多又烦，不仅要把教室里里外外，上上下下打扫得一干二净，而且还要把窗台上那些五花八门的花草都浇水，搬出去晒太酒，没完没了。大多数同学做起来都是三四十分钟做不完。可是，让吴伊涵来做，却是分分钟搞定的事，只见她拿起扫把，在地上飞快地扫着，每

沉闷午后，

是我寂寥的内心；

一个人行走，

一个人拼搏；

空荡荡的心

不安、空泛。

无人能理解我的心酸，

无人能体会我的孤单；

一个人的旅程，

真的好孤单。

一个人聆听心跳，

一个人倾诉委屈，

一个人享受时光，

一个人走了好久好久；

终究，

还是我孤身一人。

累了、倦了，

我还是回到自己的世界，

不用企盼，

不用受伤，

只需我一个人的孤单。

我想感谢的人很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等等。但如果让我选择最感谢的一个人，我要告诉你，他——是一位不知姓名的公交车司机。

一个风和日丽的早晨，我早早地起床，准备去汉唐书城看书。匆匆吃过早饭，我便和妈妈坐公交车来到了书城。来这里看书的人可真多，我找到了自己要看的《汤姆大叔的小屋》，坐在凳子上专心致志地看起来了。不一会儿，陪伴我的妈妈接了个电话，就快速地走到我跟前，给我取了两元钱，告诉我她有事情忙先走了，让我一会儿自己坐公交车回家。沉浸在书中的我只是随手接过钱，点点头，又专心地看起书了。

时间像一个奔跑的精灵，当我还沉浸在有趣的故事情节中，肚子却传来了“咕咕”的叫声，我问问旁边的大哥哥，才知道已经是中午1点了。我心里埋怨着时间过得真快，便站起身来，放下我心爱的书，恋恋不舍地走出了书店。

这时，公交车刚好过来，我就跟着叔叔阿姨一起上了车。坐在座位上，我一边看着窗外的景色，一边想着妈妈给我准备的美食。这时，我才发现行驶的道路是那么的陌生，原来我上错车了，怎么办？我赶紧去找司机，告诉他我坐错了车。司机叔叔把手机递给我，让我给妈妈打电话。可是妈妈的电话就是打不通。我急得眼泪在眼眶中直打转。司机

一个人

唐子惠四年级

一个人

就像一片雪花，

只有睡在一起，

才能变成美丽的雪景。

一个人

就像一粒种子，

只有汇聚在一起，

才能变成大大的麦田。

一个人

就像一个字，

只有拼凑在一起，

才能变成华美的篇章

一个人

就像一桩事，

只有串联在一起，

才会变成美好的童年。

我最想感谢的人是妈妈，为什么呢？

有一次，我在学校感冒发烧了，特別严重，老师就急忙给妈妈打电话。妈妈听了电话就从家里急忙开车赶过来把我送去医院去看病。在回来的路上，妈妈叮嘱我要多喝点水。我说：“知道了妈妈，我一定会多喝点水的。”

晚上，我睡着了。半夜，我有点不舒服，在一旁守护的妈妈就倒了一点水给我喝。早上，妈妈又带我去医院。到了医院门口，看到里面可多人啦。医生看了我的情况，说要抽血化验，打针。看完之后，领了药，回到了家里。

第二天早上，妈妈送我去学校，一路上妈妈都在不断地叮嘱我，要我多喝点水。

我最想感谢的人就是妈妈。妈妈为了我忙上忙下，很辛苦。我要注意身体，不能再让妈妈操心了。

我想感谢的人非常多，有细心关怀我们成长的父母，有辛勤打扫的环卫工，还有每天上学保护我们安全的保安……但我最想感谢的是陪伴了我三年的班主任刘老师。

老师像辛勤劳动的园丁，每天中午都提前去食堂分汤，保准我们能吃上热乎乎的汤菜；老师像勤劳能干的蜜蜂，在我们做作业、考试的时候，总默默地拿起扫把打扫教室和走廊；老师像严厉的家长，不允许我们吃垃圾食品，可恶的辣条被没收了几回；老师更像一位歌唱家，我们总会被她动听的声音所吸引，上课非常认真……

老师给打架的同学细心地包扎了伤口；给生病请假的同学耐心地补课；给失去信心的同学温馨的鼓励……老师时时刻刻关心着我们的学习和生活，通过一件件平凡的小事情，反映出老师对我们无私的爱！

感谢您，亲爱的刘老师！

我喜欢一个人，但他不知道，我在默默地喜欢这他，以前我两在一个班，我们关系很好，但那时我不喜欢他，只是对他好感，后来他走了，我一个人很孤单，我在班里开小差，总是想着他，我突然知道，我已经喜欢上他了。但那时他已经走了，我很伤心，痛苦，很想哭，我对她好感已经有3年，喜欢他已经有2年，他已经走了，后悔也没用，我只能默默地祝福他。

他走了以后，我跟一个人做了同桌，他很可爱，他知道我有一个喜欢的人，我每天都跟她说我两的事情，后来他跟我分开，跟别的人坐了同桌，我又一次很孤单。

过了几天，我把手表弄坏了，还把手表弄脏了，擦也擦不干净，他拿走了我的手表，修了一下，还擦了干净，他为什么这么做呢，我有一个疑问，我跟我的朋友听说，原来他喜欢我。

在我童年的这段时光里，我学到了许多宝贵的知识。这些知识好似一颗颗璀璨的明珠，让我这颗小脑袋装了起来。而给我这些明珠的人不是别人，正是我的数学老师――李老师。

李老师有着一双大大的眼睛，带着一副红色眼镜，明年就是28岁了。但是从哪儿看都非常像一位刚刚毕业的大学生：一头瀑布般的长发；青苹果般的脸蛋……从这些地方都能看出她很漂亮。

李老师讲课有着独特的方法，每节课都出示一幅图片，让我们观察、提问、解决。如果有哪位同学讲错了，她也不批评我们，而是让我们找一位同学帮助我们来解决。每学一课我们都兴趣高涨，总感觉上课的时间太短，还有好多的同学没来的及表现，就下课了。以至于我们非常的盼望上数学课。

可是好景并不长久，总是一会儿就过去了：李老师被调到其它学校去当老师了。我非常希望李老师能把剩下的那些璀璨的明珠交给我，李老师让我的童年在欢乐中度过。我非常想念李老师上的数学课。

在我成长的过程中，有许多人曾来到我的世界。但大部分都犹如过眼烟云，在时间的冲刷下变得模糊不清。但唯独您——王海凤老师，让我无时无刻不挂念着您……

亲切，呵护我成长

那是在我3年级的时候。我一到学校，撂下书包，就冲向了王老师，兴奋的说：“老师，今天是我生日，而且，我和爸爸只差一天呢！”只见她伸出双手，把我搂在怀里，拍拍我的肩，说：“那一会儿，我让同学们给你唱生日歌……”然后，又悄悄在我耳边说：“下午给你礼物哦！”

就因为这句话让我一直想到了放学：“这是真的吗？老师会不会因为工作太忙，给忘了呀！”我的心里像是揣了个小兔子似的，“咚咚”跳个不停。

真没想到，到了下午，她真的给了我礼物：那是一个粉色的、上面有许多心形、还用金线扎着的袋子装着的。打开一看，是只钢笔，玫红色，上面有几道褐色的线条。虽然普普通通，但在我眼里，它却光芒万丈……

严厉，帮我学习

那是在我二年级的时，期中考试卷子发了，只见王老师怒气冲冲地走上讲台：“你们看

龙应台说过：“要真正地注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独约会。”我特别喜欢这句话，因为这句话和我的实际想法很一致。

我总是觉得一个人的时候，所有的美景才会活过来，那些美景是可以和你交流的，只要你愿意。当你和小伙伴或者是和父母走在路上的时候，你的心要一半在他们身上，保证自己及时回复他们的话，及时对他们的观点保持赞同。所以自己就不能肆无忌惮地欣赏美景了，路过的建筑，经过的花草都变成了走马观花的幻象，更不用说用心去体味美景的魅力了。

而一个人走路，就是另一番光景了，只要自己没有急事，就可以慢慢地欣赏道路两旁的美景了。倘若是自己遇见了一个特别好看的建筑，你可以走进这座建筑，你可以去和这个建筑一起合影，甚至你可以打听这个建筑的历史。当然，一个人走路也会想明白很多事情，没有人打扰自己，自己可以一边行走，一边思考内心的困惑，或许，自己可能就突然明朗了起来。

记得有位哲人说过，要习惯一个人的行走。我想这句话的含义就是告诉你，人，既要学会和一圈朋友愉快玩耍，也要忍受得了一个人的孤独。当自己找不到方向的时候，不如就来一次一个人的行走，你或许会发现你不曾留意的美景，你或许会了解更多悠远的故事，你或许会和另一个美妙的自己不期而