我们班的老师作文600字初一

【篇一：我们班的故事初一作文】

瞧！我们这个班，那可不是一个普普通通的班，成员可是有着绝妙的的组合：不说高的、矮的；胖的、瘦的；也不说爱笑的、爱哭的，单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。所以，发生在我们班的故事真是丰富多彩！

我们班最“亮丽”的风景线是在早晨，特别是星期一的早晨。每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。这不，交作业、收作业，忙得那叫一个不可开交！有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况，好心的仁兄一看见就会“通风报信”。

“小x同学，快交作业！”“知道了，知道了。”“xx同学，你作业呢？”“在这，在这。”诶，又是一个混乱的早晨。你似乎身处菜场一角。眼尖的yy同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷：“学生会来了哦！不要再写了哦！”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子，耳朵不灵光的就惨了，作业被没收了不说，还要挨老师骂、写检讨，不过这只是一个小插曲，早读一结束，班上又恢

牛，自古以来就象征着坚忍不拔，友善随和，是人们最信任的动物之一，和人们感情深厚，深受人们的喜爱。而“牛人”便是拥有与众不同的像牛一样的人。他们平凡却又不平凡，普通却又不普通，就在我们身边。

我班牛人众多，在体育方面，杨灵轩同学可谓是数一数二。她个头不高，戴一副黑框眼镜，眼睛亮亮的，很有神，嘴角总是带着和善的笑容，那笑容有些调皮，十分可爱。她和煦的笑容像一个温暖的小太阳，能照到你的心底，很贴心。

杨灵轩的立地跳远堪称一绝。还记得刚开学时，我们测试立地跳远。只见她矮矮的个子，和地上长达几米的标准线形成了鲜明的对比。“她这么瘦小，不大可能达到标准吧，更何况刚刚一个接一个高大的同学陆续跳远，却没有人达到了满分，对于她就更不可能了吧”我想。

正想时，她已经在准备了。只见她走上场，还保持着她一贯的微笑，轻盈的摆动手臂，身体微微前倾，双脚轻轻一蹬，纵身一跃，像一只鸟展开翅膀起飞一样，径直越过一米九的大关！我不禁揉了揉自己的眼睛——我简直不敢相信眼前的这一幕！而他用自己的实际行动证明了一点——人不可貌相，海水不可斗量！

她不仅体育优秀，性格也十分善良随和。我长跑不大好，总

“小羊”是152班的同学，她那聪明的脑袋上，有两条像小船一样的眉毛，黑黑的，眉毛下面还有一对炯炯有神的眼睛，着实可爱。她那一对特别弯的睫毛非常好看。一个挺拔的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，都是那么与众不同。

“小羊”有两个外号，其中有一个是“学神”。有一次，我们正在考试，那张卷子特别难，考完后，我们班除了“小羊”都愁眉苦脸的，我们就去问“小羊”说：“‘学神’，你为什么这么开心，你觉着题难吗？”“小羊”得意洋洋地说：“考了这么久终于找到适合我的卷子了，难吗？我觉得还好吧，我应该考了九十分以上吧！”我们听后便说：“‘学神’果然厉害，这么难的卷子都能上九十分，真牛！”

等发下卷子以后，我们班只有她在笑，笑得好像一朵刚刚盛开的玫瑰花。突然她不笑了，脸上的小花瞬间枯萎，我们问她原因，她才慢悠悠地告诉我们说，是她把分数看错了，她没上九十分，但只差一分，我们安慰道：“没事，下次努力吧，不要不开

有这样一些历史典故，比如诸葛亮三气周瑜，刘备三顾茅庐，孙悟空三打白骨精……今天，我也来学一学古人，我来三晒王维。

NO。1“草传借砚”

王维有一个毛病：三懒。三懒就是懒得动，懒得说，懒得写。因此，他向别人借东西是嫌麻烦。于是，他练就了一个神功：“草传借砚”。记得有一次他向我借字典，但又懒得动，又懒得说，所以写了一封信传给我。说是写，也不是写，因为他懒得写，就只在信上乱画了几个字，我看了后百思也不得其解。后来发动我聪明的大脑，连蒙带猜的才知道了他的“旨意”。不过现在他和我是同桌，这门神功已经废掉了。

NO。2千速一发

虽然他懒，但在体育课上可就另当别论了。记得星期三的一节体育课上，体育老师要我们在50秒赛跑，意思就是在50秒内跑完一圈。我和李绅用了47秒，险过。轮到王维“表演”了。发令枪一响，王维就用迅雷不及掩耳之势冲到了最前面。那速度，如同被猎鹰盯上的狂奔的野兔；被猎豹盯上的羚羊。我不禁产生了幻觉：看见了死神在追逐王维，却毫无优势。因为，王维的那速度简直无人能敌！

当然，这还不是最精彩的。

NO。3牛气冲天

古代的王维是一个伟大的诗人

我们班有20多名学生，每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好，有的同学口才一流，还有的同学……

但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。

记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。

他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。如果你问我

在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的牛人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是我们幽默风趣的数学老师。

开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，因为在所有科目中，我最喜欢数学。我现在还记得那一天他告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个老师。我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了又换，对这个观念已经麻木了。 但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的看法。每一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，正好是体育课。每当这节课时，大家都睡意沉沉。关于数学课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言语让他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表情和声音，大声的喊了一声他的名字，引起全班同学一阵哄笑。然后他又一本正经的说：＂其实呢，你这是一种无意间形成的习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不要去嘲笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一刻大发雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。 尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由

他的皮肤有些黑，方方的脸庞，有着健壮的肌肉和炯炯有神的小眼睛，他就是我们班的运动健将，其中跑步比赛和篮球比赛都是他的拿手好戏。

开始了，运动员们磨拳擦掌，都在为跑步比赛做准备。“预备”，只听见体育老师大声喊道。李大明做着“战前”准备，只见他双手撑着地面，身体向前倾，右脚抵起着跑线，左脚尖着地，双腿弯曲，左右臂弯曲，像绷紧的弓箭，一触即发，一声号响，运动员又像子弹一样迅速飞奔出去，又像脱缰的野马向前冲。而我们班的李大明像离弦的箭，爆发出惊人的速度，从最后一名追赶第一名。同学们热血沸腾，不停地喊：“加油！加油！”李大明同学仿佛听到了同学们的呐喊助威，更加拼命地向前冲。他就像一支箭似的，直冲终点。最后，他第一个冲过了终点，荣获第一名。

同样，他篮球比赛时，也是一样勇猛。你瞧他冲过来，趁着对方选手不留意，一把抢过对手的球，然后快速冲到球框，迅速起身，在空中转圈再把篮球扣下，全场欢呼雀跃。只见他再一次抢断对手的球，一个变向突破过掉一人，又一个假动作过掉一人，向后退了几步，然后一个跳投三分，进了！场上的观众席再次沸腾起来。比分胶着，而比赛时间所剩无几。李大明更加拼命，只见他来到罚球线时，

我们班的闻老师她穿着一件蓝色的衣服，黑色的裤子，虽打扮朴素，但却拥有一双炯炯有神的眼睛，像是能穿透每个孩子的心。

老师的双手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得上一年级的时候，我胆小怕事，从来不敢大声说话，更不敢举手，但是那一堂课改变了我，“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，闻老师拿着书走进教室。开始上课了，今天学习第五课。老师讲的内容我知道，提出的问题我也明白，但就是不敢举手，我的心里矛盾极了，当老师提出了一个问题时，看见教室里没有人回答，其实这道题目非常简单，我问自己到底要不要举手，我的两只手好像铅一样的沉重，怎么也举不起来了，我想：怎么办？这道题很简单，我又会做，但是举不起手来，到底怎么办？闻老师用目光扫视一遍，忽然像看出了我的心思，说：“黄鸿跃，你来回答这个问题。”我慢吞吞地站了起来，又吞吞吐吐地说：“应…应该是…”我语无伦次，我抬起头，看见老师那深邃的目光，好像在对我说：“别怕，把你想说的都说出来，学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。”听了这话，我似乎有了一点信心，我轻声地回答问题，回答得很正确

我们班有三位大咖，是三大主科老师。他们性格完全不同，每天上演不同版本的课堂秀。

首先登台的是语文韩老师，她可是“班级首脑”！虽然一向很严厉，却有一颗柔软的心。

班上有个同学叫成宇，是个“瓷娃娃”病患者，幸亏遇到了我们热心肠的班主任。病呀痛呀，冷呀暖呀，韩老师经常询问。记得一次语文课，成宇没带语文书。韩老师发觉后，悄悄地走过去，把自己的语文书递给成宇。成宇像犯了大错一样低下头，韩老师摸了摸她的头，轻声说：“没关系，下次注意就好。”这一幕我们都记在了心里。

数学薛老师，个子不高，年龄快赶上我的爷爷了。因为年岁长，连“班级首脑”都听他的。

一次数学课，趁薛老师不注意，调皮大王金天赐偷偷地讲闲话。生姜是老的辣，薛老师一眼瞄见，操起他的独门兵器——教鞭，瞪着金天赐，挥起鞭子。眼看教鞭就要打到头了，说时迟、那时快，调皮王右手一挡，躲过一劫。调皮王赶紧坐得端端正正。其实，薛老师也不是存心揍他。从此以后，数学课上，我们总是聚精会神。要是被薛老师盯上，那后果可是很严重的！

最后出场的当然是我们最爱的英语老师，Miss陈。她有搞笑天份，更像我们的大姐姐。

篇一：初一作文晒晒我们班的牛人600字

七年四班张一诺

要说牛人，当然要数我们班的大亮了，他满腹经纶，脑子里装的都是一些大道理，他叫大亮，嗓子亮，脑门亮，成绩也很“亮”。接下来，请听我细说牛人的两件大事。

去年，新型冠状病毒卷席而来，大家停课停学，共同抗疫。终于，在我国的大力控制下，没有让病毒放肆地传播于世界各地，在我国科学家的共同努力下，研发出了疫苗，并经过我国科研团队不断地创造、改进出更好的疫苗。随着时间的推移，冠状病毒也在不断地减弱。牛人大亮也在我班宣讲了关于疫情的知识。一开始，我们都觉得他有点神，毕竟这跟我们也没有太大关系。但是我们谁也抵不住他响亮的嗓门和唐僧般左一遍右一遍的宣讲。后来，我们大家也渐渐地受他影响，关注起疫苗的生产与出口情况。大亮也拿起了小本子记录着每个人关注疫苗的情况。最牛的是他在小区里凡是遇见居民就询问接种疫苗情况，在校问我们父母接种情况。我们被他的行为所震撼，也拿起本子在社区、街道询问接种情况。

牛人带领我们关注疫情的事情受到表扬，他也成为我们心目中的牛人。

牛人牛的另一个方面也是让我钦佩的。上个礼拜考虑一篇历史卷子，题目格外的难，历史本来就不好的我这次考试更是让我傻眼。试卷发下来后，不好看的分数让大