读心术老师作文

“哇——”，教室里传来了一阵又一阵的惊叹声。你问怎么回事，让我来为你揭晓吧——

这天晚上，老师故作玄虚的说道：“今天，我给你们展示一下我的独家绝技——读，心，术！”

什么？读心术？骗谁呢？我们又不是三岁小孩子了，哪有那么好骗！我在心里默默的想着。

老师的脸上发出了得意的光，拿出了一副无比平常的扑克牌在我们面前展示了一番，便请了刘翊申上来与她共同表演。

老师从容地洗了洗扑克牌，让刘翊申抽取其中的一张给我们看，再放入全部的牌之中。只见方静如用手挠了挠脑袋，看着牌，她心里或许在想：什么歪门邪道，怎么可能变得出来！

只见老师摆着一副博学的样子，在众牌中混乱地洗着，然后又在其中仔细地挑选着，突然，老师选了一张黑桃七，给我们看，“哇——选对了哪”全班惊叹连连，陈翰林迫不及待地举起了手，看他自信地样子，仿佛能拆穿老师的魔术一样呢。

只见陈瀚琳抬头挺胸，气势十足的走上台抽取了其中一张方块A，放入了中间，老师再一次得意洋洋的洗着牌，毫不犹豫地将方块A抽了出来，大家目瞪口呆，尤其是陈瀚琳，看着他惊呆的样子，好

以前也曾听说过“读心术”一词，但一直以为它是虚假的，只是别人随便说说而已的。今天，我却见到了真正的读心术，真是大开了眼界。

今天，咪咪老师笑眯眯地走进教室，神秘兮兮地说：“前几天，我向魔术大师刘谦学了一门超级无敌读心术。”此言一出，班级里立即炸开了锅。同学们几乎异口同声地说：“切，老师，您骗我们呢吧？”

“老师，那您就让我们见识见识呗！”孙思溢一脸坏笑，看来是存心让老师下不了台啊。

“当然可以，我们就来猜数字吧，你们心中随便想个数字，我都能知道！”老师依旧满面笑容，神情十分自信。我不禁暗暗想到，老师难道真的深藏不露？不会吧！

有一位同学在台下喊起来：“我们就来猜一猜老师的年龄吧，看老师能不能猜到我们心中想的数字。”我心里犯了嘀咕：“我们想的数字，老师怎么可能知道呢？看来老师要没法收场了。”

游戏开始了。只见孙思溢背对着老师，悄悄地把数字写在了手掌心，眼角还不时地瞟着老师，唯恐老师偷看似的，她攥紧双手，生怕数字会从手掌心飞出来。而老师此刻正面对墙壁，神情十分悠闲。

“孙思溢，你要

你知道吗？人的心理是能被“阅读”的，正如心理学家弗洛伊德所说：“任何人都无法保守他内心的秘密。即使他的嘴巴紧闭，但他的指尖却可以喋喋不休，甚至他的每一个毛孔都会背叛他！”

别认为读心术是一种法术，其实它并不是一种超科学的力量，而是让人认识自己，看透别人，看透人心，成为社交高手的一门学问，在人们的人际交往中，有着十分重要的应用。

这本书里提到“没有谁天生是心理学家”，其实在生活中，只要细心观察他人的言行举止，并加以思考，任何人都能学会读心术。

而在这本书中不知有许多洞察人心的技巧，有时还会有一些小测试，能够看出你是个什么样的人，让你更好的了解自己，看到自己的优缺点。

实际上，每一位社交大师都稍微懂一些“读心术”，这样能帮助他们更好地处理人际关系，也能让其他人更加愿意和他们相处，让他们交到更多朋友。

读了这本书，我明白了学会读心术并不是为了到别人面前炫耀自己有多厉害，而是为了缩短自己与人之间的距离，与别人更加亲近。而且我还明白了“装傻”其实也是一种大智慧，这样可以减少来自别人的嫉妒，不让自己受到太多的伤害。

老子说：“知人者智。

“嘿！你给我站住。”一名警察在小道上紧追着一名小偷，只见那小偷挎着黑包，气喘吁吁地警察依旧紧追不舍。一束金黄的阳光，突然间照在了警察的眼睛上，他双眼一闭，小偷便一溜烟跑走了。等睁开眼瞧见时，警察一脸茫然地东张西望，就在此时我也目睹了这全部过程。

我单手扶住脑门，我要控制小偷的大脑。“来，过来，走到警察局。”我低语道。小偷停止了奔跑，他迈着大步，一点恐惧之心都没有。穿过马路时，他挺着胸脯，气昂昂的。路人见了，都时不时回头说：“这小偷脑子有病吧！这偷了东西还正大光明的哈。”

“走快些，快去自首。”我眉头紧锁，双眼微闭，嘀咕着。他加快了脚步，终于走到了警察厅内。

“我要自首———”他对着大厅里的人大叫起来。大家都不免哈哈大笑，笑破了肚皮，笑弯了腰。

很快，他就被警察抓走了。槐树下的我乐了，干好事真快乐！

“人不能太贪心。”我对旁边的助手说。迎风释怀着，内心的激动显露着，我就是读心术女者。

灿烂的阳光下，幽静的校园里，正在奋笔疾书的我，手心已经出了汗……

下课了，我又去找那个好兄弟玩儿。玩儿了一会儿，好兄弟觉得无聊，便和我分道扬镳了，我也觉得没意思，便折纸去了。

上课了，我又开始奋笔疾书，刚写完，忽然听见好兄弟的同桌对老师说道：“老师，我的同桌哭了。”我的心砰然一震，这句话让我的心悬了起来 。

我迅速转过头来，目光射到他的身上，他手握着笔，写着字，但他的眼泪从眼眶流到脸颊，又流到下吧那儿，我的心悬得更高，恨不得从身体蹦出来，我自言自语道：“好兄弟，你怎么了，难道是谁又说你打你了吗？”

下课了，我快步走到他身旁，轻声说道：“好兄弟，你怎么了？”好兄弟还是没有说话，只顾着哭，我当时真想把好兄弟弄哭的那个人狠狠的说一顿，因为我平时不打人的，只有特别特别生气，生气到极致时才会打人。

这时，我想我要是会读心术那该多好呀。可以为我的好兄弟出一口气，要不然，那口气一直憋在我的心里，会疼死我的！

好兄弟，你怎么了，你是我最好的朋友，我们之间有着用多少金钱都买不回来的友谊，谁敢欺负你，我会帮你把他说到低下头认错为止，我保证做到。

自从我看过《心术》这部电视剧后，感慨万千，其中有一句话是这样说的：“一个预备成为护士的人，首先要有一颗仁心，然后才去训练他的仁术，心术不正的人，是很难成大器的。”

之所以选择护士这个专业，是因为觉得这个职业对于“心”的要求很高。无论一个人的知识如何渊博、技术如何精湛，若心不正的话，我相信她不会是一个好护士。我认为做护士必须要有责任心、耐心、和爱心。

有责任心的人，她会把病人的所有事记在心上，她的心，一直会在她的工作上，积极主动，无论怎样，她都会把她的工作做到最好，不为别的，只想让病人趁早脱离痛苦的边缘，像“提灯女神”南丁格尔一样，战争爆发时，南丁格尔日夜奋战，帮战士解除身心痛苦。她任劳任怨，没有半句怨言，正因为她的责任心，才能挽救那么多人的性命。

其次是耐心，即使病人再怎么无理、急躁，作为护士的我们都应该不厌其烦的开导他，因为护士是一个光荣的职业，在治病救人中起极大的作用。

最后也是最重要的是要有爱心。记得小时候，我因为发烧来到了当地的小医院，进去之后，那里的一个小护士给我扎针，我因恐惧害怕就大哭起来，护士连忙安慰我，让我不哭，还给了我一块糖，慢慢地，我便没有那么恐惧了。之后她给

老师，您是春蚕，默默奉献出自己的一生；您是蜡烛，默默照亮着别人；您是春雨，悄悄地滋润着小草。

——题记

淅淅沥沥的小雨，依旧下着。

我蜷缩着身子，惊恐地望着窗外的雨。这时，在这黑暗的时刻，您如太阳一般给了我温暖。您，我的老师啊，脱下自己的外套披在我身上。您知道吗？其实您身上也只穿着一件单薄的衬衫啊。霎时间，一滴泪滴落。

我抬起头，将泪水重新逼回眼眶。“还没有人来接吗？”您关心的问候着。那不温不火的话语在我心间流淌，不知为何，原来冻得瑟瑟发抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我缩了缩身子，从来都没跟您这样近距离接触过。知道吗，老师？您外套上的味道，是我用尽一生却怎样也无法忘怀的，那是如太阳般的温暖。

“我送你回家。”您温和的话语在耳边响起，我忽然就有了依赖。我知道，这句话的艰难。因为，老师啊，您还有孩子，那孩子极怕下雨的啊！老师！我的老师啊！

老师啊，您什么时候才可以想起您那个小小的家，小小而又温暖的家。老师啊，您的孩子啼哭的时候，您在陪我们上早自习。现在，您也陪在我们身畔。

老师！老师！

记得在幼儿园大班的时候，有一门叫“读心术”的课。这门“读心术”，是根据人无意识的活动所引起的反应，来探测其物品隐藏的地方的一种技术。

当时教这门课的老师是隔壁班的，她姓谢。我们开始都叫她谢老师，相处时间长了，发现她特别温顺，好相处，还很关爱同学。于是就都叫她“谢天谢地老师”。为什么呢？因为她不像别的老师那样“翻脸不认人”，使我们感到紧张，压抑。

我喜欢敬爱的谢老师。喜欢上她“读心术”的课，喜欢看当她说出数字时同学们惊讶的表现，敬爱她多年一直坚守在自己的岗位上。

时间过得飞快，一眨眼我们要上小学了。临走前，我给谢老师写了一封信，她看了哭得好似“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我们似懂非懂地问谢老师：“谢老师，你陪我们去上小学好不好？这样我们就可以天天见面了！”谢老师用纸巾擦干了眼泪，蹲下来对我们说：“孩子们，你们毕业了，下面还有比你们小的弟弟妹妹们需要老师，老师不能走！”“谢老师，那我们以后来看你！”我们异口同声地说。

进入小学生活的第二

在班里，老师的眼睛总是那么犀利，老师的眼睛能让你坐直，让你专心起来听课，让你的学习成绩提高，但又让你“生不如死”。

老师的眼睛会读心术！每天上课时，无论我想干什么，说话还是玩笔，只要老师不注意，我都会去做，可当老师转过头来，虽然并不知道我在玩，但是，就是这一瞬间，我就“莫名其妙”地站了起来，莫非老师的眼睛有读心术？

老师的眼睛会透视！想必我们上课的时候，自己没有准备好工具，一定会去柜子里面翻，可我就是趁着这个时机，去里面找一些“小东西”来玩，但是正当我认为一切可以顺利并且万事如意的时候，我被老师叫了起来，对着我就是一阵“爱的教育”，莫非老师会透视？还是有人告密？

老师的眼神会“杀人”！正当我在认真上课的时候，我发现老师的眼睛死死地盯着我，像一头老虎看见了猎物一般，我什么都没做，都已经头皮发麻、四肢发软、心惊胆颤了，可一下课才发现，原来只是杞人忧天而已。

啊！老师的眼睛总是那么的亮，那么的犀利！

老师是辛勤的园丁，细心的呵护我们茁壮成长；老师是引路的明灯，陪我们走向理想的彼岸；老师是灵魂的工程师，将我们从年少无知变得成熟。

在这个新的班集体中我认识了许多的新朋友和新老师。我最喜欢的是我们语文老师，刚开学的那几天是史老师子啊炎炎烈日下陪我们军训而且对我们的关心更是无微不至，在班主任不在的那段日子里，是史老师忙前忙后，虽然现在班主任回来了，但是史老师还是少不了那颗操劳的心，整天累得气喘吁吁，但我们的课，老师绝不会落下，并且认认真真的上好每一课，老师敬职敬业的精神真可贵啊！

有这样一件事使我更加喜欢史老师，那是在前一个月的时候，我因为生病所以到太原做检查，在检查期间，老师少不了打个电话问候我的情况，当我检查完没有事回学校上课，老师给我补课，而且对我非常好，不时的问问我的学习和从前落下的作业完成情况，还问我跟上老师的进度吗，是老师的关心和帮助，我才很快跟上同学们的步伐。老师的和蔼可亲、平易近人已经深深地印在我的心底，使我终生难忘。

每天下课，有同学向您请教问题，您耐心的讲解，直到理解为止，而且您总是询问学生有没有事情和问题要讲，直到听到每一位同学都说没有时，老师才肯“罢休”。老师的细心月关心让我们铭记一辈子。

史老师黑黑的眉毛