与什么为友的日子500字作文

有一种花，她不如牡丹那么娇艳；也不如梅花那么冷俏；更不如菊花高洁；她就是——桂花。

我家门前有一颗白玉兰和一颗桂花树。白玉兰亭亭玉立，桂花却把自己缩得很小、很小。相比之下，白玉兰更讨我欢心。

一年秋天，白玉兰偃旗息鼓，枝头零星地挂着几片快要残破的黄叶。桂花却生机勃勃，散发出淡淡的幽香。只见奶奶注视着那一团团金黄色的桂花，喃喃道：“今年的桂花糕应该很好吃！”说完，她提上篮子，哼着小曲，朝桂花树走去。我问她：“奶奶，您要干什么？”奶奶笑而不答，卖起了关子。叫我也和她一起来摘桂花。

转眼间，半个上午过去了，我们采了小大半篮子桂花，奶奶喊了一声：“走，回去啰！”

回家后，奶奶拿出了舂鉢，把桂花装进去，开始用木柱舂桂花。一边还唱起了那首老掉牙的童谣：桂花糕，桂花糕，吃了聪明又健康；小孩子，小孩子，吃了桂花好长高。那木柱子在石鉢里有规律的敲着，像是在为童谣打节奏一样。

歌唱完了，桂花也打烂了，奶奶和了一些面粉和水，加上一些白糖，揉成馒头，就下锅了。伴随着锅碗瓢盆的敲打声，桂花糕的香气也随之传来，哇！真香呀！

那天，我大饱口福，吃了鼓鼓一肚子的桂花糕，还没有吃够一般。我瞟了

若让你环游世界，但只能带一样东西，你会选择什么？一本书，一部手机，或是一支画笔？若是让我选择，我会选古筝。

或许在你眼里，古等是一种乐器，是一个摆设，或是高考加分的工具。可它在我这儿就是我的朋友。

清晨，朦胧睡意间睁开眼，第一眼看到的便是它。和它面对面坐下，放松身心，与它愉悦地交流，阵阵优美的乐曲便化作甘甜的泉水，流入你的心扉。不用为会打扰到谁而烦恼，因为当处青山的环绕，碧水的清波中，又有几人会不愿早早地醒来，好欣赏这画卷上才能见到的美丽景色呢？

午后，在暖阳的注视下，清风的抚摸下，与它真心谈话。个个带着灵气的音符悠悠荡荡从指尖挥出，化作一个个五彩缤纷的泡泡，在青山前，在绿水边，在彩霞中“砰”地一声悄然爆破，为青水，为绿水，为彩霞增添别味的风彩。或许也可以让它们以浩浩荡荡的形式出场，一个个激情四溅，活力迸发，从水面渐渐升高，最后化作一片云彩，在天空游荡。

午夜时，在孤月与寒风的陪伴下，与它共奏一曲华丽的乐章，化作一役暖流流入这门门户户的窗内，把寒冷驱散，给大家带来温暖和光明。

当你情绪低落，是它让你心中充满阳光；当你喜不自禁，是它让你自大回到自信；当你委屈时，是它以凄凉的乐曲与你同苦；当你消极时，是它让你从黑暗走向光明&hell

作为一个爱美的小姑娘，我当然喜欢舞蹈喽。从小，就嚷着要跳舞，幼儿园的各种活动也少不了我的“优美舞姿”。当然，在父母的放任下，我养成了一听见音乐就手舞足蹈的习惯，有时在商场里还惹得路人哈哈大笑。上了小学，爸爸妈妈送我去了令我神往的特长班。哇！独特的练功服，专制的舞鞋，漂亮的老师，宽大的教室，这一切，便开启了我与舞蹈间的大门。

在特长班里，每周的往返上下学、高强度训练、基本功训练……而我，在这巨大的困难前，瘫倒了。记得有一回，妈妈接我放学，那天恰好受了高强度训练，我便向妈妈发脾气，还说永远也不去上特长班了，妈妈知道我说了气话，便不做声响。当下一个周末时，我仍然嚷着让爸爸送我去上学，妈妈笑了笑。在无数次的抱怨、发火、叫苦之后，终于迎来了“花季”。特长班组织我们去影剧院表演，那是我第一次，第一次啊！第一次穿着舞蹈服以表演者的身份去那啊！当我站在后台时，我的心被忐忑占据了；当我登台时，我抬起下巴，将自己最光鲜亮丽的一面送给了观众，也要露出自信的笑容；当我退场后眼里蓄满了泪水。没有人知道迎来“花季”的艰辛，当我抬手的那一刻，当我踮脚的那一刻，当我旋转的那一刻

品“廉洁”

廉洁似竹，刚正不阿；廉洁似玉，洁白无瑕；廉洁似柏，四季常青；廉洁似莲，高洁清纯。廉洁是一种品质、一种境界、更是一种信仰。

我喜爱莲的高尚清白而不污浊。北宋诗人周敦颐在《爱莲说》中写道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出了莲花深处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗，洁身自爱而不显媚态的可贵精神。莲花是我们心中的廉洁花，廉洁是奏响校园美丽篇章的和谐乐，清正廉洁是我们人生旅途中美丽花草的种子，更是一股清泉，滋润着我们的心田。拥有廉洁，我们的生活会无限美好。与廉洁为友，怡然自得。

说“廉洁”

说到“廉洁”大家不由自主都会想到那些当大官的，其实，在我们的身边也时常会有这种现象的。说起身边廉洁的人，这个美誉一定非我们班主任李老师莫属了。我记得有一首歌颂老师的歌是这么写的：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这确实是老师的真实写照。下面就让我来和大家分享，李老师的廉洁小故事吧：

为人圣洁的李老师，对待每一个学生从来都是一视同仁，绝不会偏袒某个同学。每当有同学没有完成作业、上学迟到或上课讲小话时，李老师

畅游大海，与鱼儿为友；漫步森林，与花木为友；畅游蓝天，与雄鹰为友，大自然的一切，都如同我的亲密无间的伙伴。

听！淙淙的小河在流淌，叮叮咚咚，为我演奏出了一首首轻快的歌曲。每一滴水都充满了生机与活力，我仿佛也汇入了那清澈见底的水中，与鱼儿欢快地嬉戏。

微风提前迎接我，把花儿那芬芳的气息扑在我的脸上，这种香味比丰盛的大餐强于百倍，它使我神清气爽，心旷神怡。

我带上一朵朵争奇斗艳的鲜花，去拜访可爱的小鸟，把花摆在它的巢上，装扮它充满大自然气息的“家”。我抚摸着它那五彩缤纷的绒毛，软软的，如同一个个“棉绒球”。

不久，我又来访这里，古木参天，草儿都遮住我的眼，呈现在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在这儿生活着，小河依然那么清澈，鱼儿依然那么欢畅，鸟儿给我伴奏，似乎在欢迎我的到来，我一声声的向他们问好，和他们招手。

我光着脚，踏入凉爽的河水中，呼吸着被丛林滤过的清新空气，感受大自然的气息，白云缓慢地飘过，似乎还留恋这里的美景，久久不愿离去……

心情烦躁的时候，望望那成荫的绿树，听听小鸟唱歌，烦恼就会抛到九霄云外；远离嘈杂的闹市，躺在草坪上，融入大自然，心情就会平静下来，大自然可谓&ldqu

【篇一：与书为友作文】

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。书籍虽然给不了你天堂，但能给你梦想；虽然给不了你太阳，但能给你希望；虽然给不了你整片海洋，但能给你一滴水的清澈纯净……

我出生在一个爱书之家，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱读书，我从出生开始，就被耳濡目染，成为一个小书虫。家里有许多书籍，我虽然年幼，不懂作者的感情与文章的意境，但还是兴致勃勃地读。书籍对我来说已经成了精神食粮，我读书的境界已经达到了废寝忘食的地步。

随着年龄的增长，我读书不再是从前的囫囵吞枣了，我渐渐了解了作者的情感，并随着书中的情节而改变情绪。读完老舍的《骆驼祥子》，我对当时社会的黑暗感到愤慨；读完吴承恩写的《西游记》，我对师徒四人的坚定不移与团结感到钦佩；读完施耐庵的《水浒传》，我对梁山一百零八好汉的豪情万丈感到惊叹……这一本本书记载着作者们的悲欢离合、喜怒哀乐，作者用生动的文字将这些情感传递给读者。他们分享着不同的心情，使人们深刻感受着世间冷暖以及人情世故。而文字是他们的使者，是情感的精灵，使读者深陷其中，无法自拔。

书有一种别样的魅力，它淡雅却不失庄重，朴实而不失生动。古人们韦编三绝、囊萤映雪、凿壁偷光，现代人通宵达旦

【与书为友】

航空路小学四年级杜吴蕾

在我眼里，书是一杯咖啡，需要我们慢慢品尝；书是一片矿产，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴着我们一起长大。从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活。

与书结缘是在一个水墨画似的淡黑色夜晚，一盏黄晕的灯总在床头，妈妈斜倚在床头为我讲故事，童话书摸起来又光滑又柔软，翻开书本上精美的插图，内容丰富，可有趣了！当我听到《卖火柴的小女孩》的故事时，我就下定决心要做一个善良的人。

童稚的思考中，书就成了我的好友，它也总能让我在失意时释怀。

有一次，我在写作业时，遇到了一个“拦路虎”——生字，我跑去问爸爸，爸爸让我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正当我坐在书桌前一筹莫展时，我想起了那本红红的工具书——字典，我查到读音时，高兴地对爸爸说：“我知道这个字怎么读了！”爸爸一脸疑惑地说：“你是怎么查到的？”我兴奋地说：“我的好朋友告诉我的！”“你的好朋友在哪？什么时候进来的？我怎么没看见呀？”爸爸惊讶地说。“它一直都在我们家啊，字典就是我的朋友。&r

早晨！好清爽！

如纱质般的雾缠绕着连绵起伏的山顶，鸟儿从睡梦中醒来，惊动了沉睡的树叶，沙沙作响。天边渐渐织上耀眼的太阳，金灿灿的光芒散漫天空，照亮世界万物，不如说它为闹钟，轻轻唤醒一草一木一花一叶。鸟儿与天空为伴，畅游在无边无际的乐园里。

中午！好炎热！

太阳已经当空，无尽地释放着他的热情，灿烂的笑容经久不衰。鸟儿们感受到了太阳的威力，不得不飞快去树枝上休息。这期间也不忘与蝉、树叶唱和。吱吱喳喳的音符组成一曲欢快的乐曲，真是与酷暑对映。

下午！好舒服！

太阳藏进了云里。一阵微风袭来，惊了树叶，惊了鸟儿。树叶摇曳，鸟儿成群飞到电线杆上，似乎那才是它真正的居所。风儿像无形的手，抚摸着小鸟儿的身体，叫得小鸟儿直扇翅膀。

傍晚！好绚丽！

余晖洒满天空，只看得见山头边露出一点儿红色，整个世界都被照的金灿灿。鸟儿们起身，谁也不知道它们去哪里，像点点繁星在空中盘旋。

夜晚！好安静！

夜晚渐渐拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些温暖，一切都是那么平静，花儿睡了，草也睡了，鸟儿也合上了眼睛，唯有蝉在鸣叫。嘘！

我也进入了梦乡。

在成长的过程中，书本一直伴随着我的学习生涯。在读书的时候，我好像没什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中尽情遨游。

书，是我人生的伴侣，书是传授知识的老师，书是为心情疗伤的医生，书是成长的镜子，让我不断看到全新的自己。书，我忠实的朋友！

我的书架上早已座无虚席，林林总总的书整齐排开，历史、文学、科学……任何一本都会让我爱不释手。我总能从书中找到我想要的答案。每当我沉浸在优美的诗词中时，那是多么享受，我用心去感受古人的文笔，去体会名著的博大精深，一篇篇绵古流长的文章让我对书的兴趣登攀到了最高点。我潜心去消化这些书带给我精神营养，于是我的写作水平不断提高。书，我最贴身的老师！

书，可以改变一个人，我就是不断地在被书陶冶，遇见了更好地自己。书里藏着无数的生活哲理，哪怕是一个无比渺小的故事，也足以改变我的人生。

我，是一个活泼开朗的女孩，不过我曾经有个坏脾气，那就是喜欢斤斤计较，这让我身边的朋友越来越少，我苦恼极了。正是书中的一个小故事，让我学会了宽容。

一天，我扑向我的书柜，随意取了一本《智慧背囊》，我兴勃勃地看了起来，一篇关于宽容的文章吸引了我，这个故事故事很短，大致的意思就是一个老禅师在寺院里散步时，看见墙边有一张大

上学时，图书馆墙壁上有海伦凯勒的一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

平淡的日子里，有好书相伴，总是多彩丰富。在书籍的海洋里畅游，开阔的是眼界，增长的是阅历。书是好朋友、好师长，人生逆境苦痛时，书如一壶冬日里的暖茶慰藉着寒冷的心，从书中汲取站起来的力量和走出低谷的勇气；心情快乐舒畅时，书像无数升起欢舞的彩色泡泡充盈着激动的心，又像潺潺流过的溪水，润泽着心田又缓和平复着心绪，使我们不至于得意忘形、迷失自己。

读古诗词，古人用最简练的文字表达着人生最深刻的智慧。苏轼在《定风波》中所言的“也无风雨也无晴”表现的是一种淡定从容的心态、一种平静。学习是一个需要付出很多努力的过程，这样的过程犹如海绵吸水。在堆积如山的习题册中反复做题、练习，我告诉自己，学习也是磨练意志力和耐力，需要心静，还有专注。

读散文，形散神不散，疏散的言语间有生活的真意。龙应台的《目送》中写道：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这让我想起朱自清的《背影》，当时学习课文时不觉得文章有什么特别之处，不过是描述了父亲送儿子上火车这样简单的事情。随着年龄的