我的青春不孤独作文600字初三

青春，这人生中最美好的花季就是初三。

——题记

在这最美的时间里，我们度过了忙碌又欢快的时光，在这一年中我们经历了许多次考试，遇见了人生中最美丽的人，与她有了一段美好的回忆。

都说青春无悔，可我觉得我是留有遗憾的，因为我和他在一起的时光是那么少，这匆匆而逝的三年里是多么的遗憾，青春的时光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的时光，无论是好是坏，都是青春，所谓没有任何东西是十全十美的，初三过后，我们即将进入青春的校园，我明白这意味着什么，我们从小学来到充满书气的初中再到布满青春的高中，我们已经在这孕育我们三年的母校。

在这处三里，我们学会了许多知识，可这一晃而过的时间，我们即将离去的初三，我会记得，他带给了我许多，既有伤感又有快乐，在这初三里，我认识了他们，我们穿着统一的校服，在这校园里穿梭青春初三是多么令人回味，过了这初三，就意味着他们离我而去，初三的我们年少轻狂，灿若繁花，我相信，带我们分别的那天，我们彼此留下一个美好的身影，难忘的回忆，有一位名人曾说过“友谊如同花香一样，是淡一点好，越淡越使人依赖”三年间，我们一起哭过，笑过，但更多的是携手笑对人生，在这离别的时候，我想告诉各位：明月装饰了我的窗子

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。那青春究竟是什么呢？

是阳光透过窗照在你懒洋洋的脸庞上，老师在黑板上写字时悄悄与同桌的私语，还是课间的打打闹闹？是抽屉里的那封情书还是篮球场上那个帅气的男生？是那仿佛永远猜不透的数学题还是那袋抢着分完的零食？是那杯排长队买到的奶茶还是耳机里的轻快旋律？

对于青春，我是懵懂的，当我感叹作家笔下的青春时，甚至没有意识到自己原来就处在这最美好的年华。青春是个青苹果，青涩而透着一丝甜，是每回忆都会嘴角上扬的永远讨论不完的话题。也许此刻正压力如山，也许生活充满着这样那样的烦恼，可无论现在是多么想摆脱这种生活，总有一天是会想念它的吧！

有人觉得青春就是要叛逆，我不否认，但也不完全赞同。青春的大好时光如果整日按部就班，循规蹈矩，按照条条框框生活，岂不太无趣？向着自己的想法，去做与人们口中背道而驰的事情，才体现了青春的疯狂。我相信这是值得我们回忆一生的。但是这种叛逆并非是与他人作对，做些愚蠢却自以为很酷的事情。父母会理解你的烦躁，所以做令他们伤心的事才是最幼稚的……

席慕蓉写道：“青春是本太仓促的书。&rdquo

红色的九月，红色的梦，红色的未来，送给一个朦胧的梦。

——题记

站在山野的坡地上，独自以天空为背景，我很孤独。可是我的梦想，我的未来不孤独。极目天空的霞光，星星滑过天空，那是我的内心独白。我要让我的梦想和未来，在天空上面跃动着星星点点，我不后悔。

为了未来不孤独，我把握今天；为了未来不孤独，我留住时间；为了未来不孤独，我不会遗憾；为了未来不孤独，我只能说值得。我只能说，为了我红色而又朦胧的梦，不能让它感到孤独，不能让它在黝黑的山路上步履踉跄。

我习惯于把梦想和未来想象成一个缄默而内心丰富的人，站在时空的地平线上，在努力和懒散之间以孑然的身影演绎着生命的四季。有时我还喜欢把它想成一棵树，未来是根，梦想是绿叶，从发芽到长满绿叶，循环往复，我必须用汗水浇灌，虽然它也可能凋谢。我还把它想成一个齿轮，未来是轮，梦想是齿，要想让它转动，你必须让自己先转起来，让你的信心和勇气在天地之间飞翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因为，金子无论放在那里都会发光。

在生命日复一日的延续中，时光将梦想刻在我的未来。是它告诉我：人来到这个世界不是为了活着，而是为了生活，为了心底怀藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵会行走的树，星光燃起梦想，满树是跳跃的火焰。我听见时光流逝

如果说青春是一部精彩的小说，那么初三就是小说中最美的篇章；如果说青春是一次长途的旅行，那么初三便是沿途最美的风景；如果说青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是这歌中最有活力的音符。初三，你让我深深感到，青春因你而精彩！

初三的我们，不要抱着爱不释手的娃娃，不再缠着妈妈讲白雪公主的故事，而是静静地捧着一本书，倒上一杯茶气腾腾的茶，享受着在书海中遨游的乐趣。初三了，我们不再像以前那样幼稚可爱，也不像高中学子那样少年老成，我们学会了观雨时诵读“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，学会了拍案而起时大呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，学会了烦心之时默念“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”父母笑着告诉我们，你们长大了。是啊！初三给我们的青春带来了成熟。

初三的我们在追求上喜欢叛逆，我们不是父母的宠物，我们要属于自己的自由，到了初三，我们有了自己的审判观，喜欢追求摇滚歌曲的肆意，也喜欢追求贝多芬的变奏曲之意境；喜欢追求丰子恺的幽默诙谐，也喜欢追求席慕容的抒情文笔；喜欢那勇猛果敢的辛巴达，也喜欢那具倾国倾城貌的林黛玉。老师告诉我们，你们敢爱敢恨了。是啊！初三给我们的青春带来了勇敢

【篇一：我的故事作文600字初三】

失败乃成功之母。

——题记

人的一生就像是一座山，在这座山上人们总会碰过一些坎坷和挫折，有些人能战胜挫折，就是凭借着他们不服输的意志。

比赛前

在一次田径比赛中，我参加了八百米，比赛前，我感到特别紧张，两腿发抖，心马上快要跳出来了一样，和我一起参加比赛的是我们班的小赵，他跑过来对我说：“你有没有可能拿名次？”“我……我不知道。”他好像看出了我的紧张，叫我放松放松，可是不管怎样我都放松不下来，比赛马上就要开始了，我们大家都站上了起跑线。

比赛中

发令枪响了，运动员们像一只只离弦的箭，飞快地冲出了起跑线，一圈之后，大家都感到有些疲惫不堪，速度有些慢下来了，现在我保持着第二的位置，小赵在我后面，跑过一圈半以后，我上气不接下气，脸和耳朵慢慢红了起来，这时我感到我的腿特别的酸。第二圈也跑完了，还剩下两百米的冲刺距离，后面的人开始发力。我感到我好像不行了，这时，我对着小赵说：“我想放弃了。”小赵却说：“每一个人的成功都是来之不易的，怎么能放弃呢？”他的话使我懂得了：失败乃成功之母。只有坚

初三，一个敏感的字眼；初三，一个奋斗的目标；初三，一个放飞梦想的舞台……

步入初三，我们便要丢弃初一的无知，初二的叛逆，拾起自己为梦想坚持不懈的信念。

人们说：“初一是一块薄荷糖，清凉的，甜甜的；初二是一杯汽水，有点酸又有点甜；初三是一杯浓厚的咖啡，只有细细品尝，才会发觉苦中的香醇。”

初一时，总感觉自己离初三还很遥远，可转眼间，自己已站在初三的门前，我怀着紧张、好奇的心情走入这扇大门。他们说：“初三是知识的海洋，我们只是一叶扁舟；初三是一次新的挑战，而我们是挑战的破坏者；初三是一个已坚持为信念的总管，而我们是初三的主人！”初三，我来了！

不管你给我出什么样的难题，派出多么厉害的拦路虎，我始终是他们的克星，即使我受到伤害，受到挫折，但我始终相信，我的坚持会迎来胜利的光芒。

初三，我来了！记得老师说过：“初三时间紧迫，但你们心中也有一个时间，是你们自己的时间。”以前，我们常说，自己没有时间，我们的时间被剥夺了，可现在，我不会这么说了，我会说：“我们心中的时间，是自己奋斗的时间，是在知道某个知识点后如何利用其它时间去巩固。”我不会屈服

课间，手机QQ消息显示99+，习惯性滑动，寻找自己最想看的消息。突然，一名为“梦里水乡”的消息吸引了我，随即点开，一段文字展现在眼前：

“老师，你好！我是你20年前教过的学生，尽管我早已毕业了，但是，我总是想起您，想起和您在一起的日子，老师，放假了，我会和同学们回去看望您。老师您多保重”。

读罢，我很欣慰，立即予以了回复。由此，我想到曾经一个毕业的学生回来看我说：老师您不仅教书，而且培育我们做人。我的行为影响着他人。突然间，我觉得自己前行的路上很幸福，并且不孤独。

每每看到这样的信息，我心里总是很感动，过去的点点滴滴尽管随着时间的流失已经在不能重演，但是，幸福的回忆还是会温暖我的心田，一直告诉我，当老师挺好！

现在想来，三年前开始读书写随笔，尝试在班上搞点小改革，自己变得忙碌了，尽管开始有些艰难，既有自身的原因，也有身边人的讥讽。但随着时间的推移，都烟消云散，而随之而来是我的生活变得充实了，并且充满乐趣，心情变得愉悦舒畅。当自己的文章得到网友及身边人的赞许时，特别是文章得以发表时，除了喜悦，更多是信心十足，深感自己所走的路是正确的，值得走下去。尽管行走中会遇到这样那样的问题，但都坚持下来了。

毫无疑问，我

【篇一：孤独的青春路作文】

属于强者的青春之路注定是孤独的。

悠悠岁月，奈何时光变迁。蓦然回首，竟发觉自己孤单影只。却只见那布满荆棘的强者之路挽留了多少无助的光阴。

夜色平静，苦熬题海的我慢慢地抬起了眼眸，在昏暗的灯光下，眼神愈发深邃了。凝神望向窗外，透过这茫茫夜色，透过这遥遥天际，仿佛看到了五年前那溢满清澈而孤寂的眼神，四目相对，回忆万千—

坐在窗前，手指摩挲着满是书香味的书本。外面大大小小的孩子嬉笑打闹的声音和着微风轻轻在耳边回荡。一阵心烦意乱，恐怕心神不宁，奈不住寂寞而加入到他们的小分队中。拉上百叶窗，熹微的阳光透进屋内，在纯白的墙上留下点点斑驳痕迹，更是衬托了这的岑寂。一面墙，一张床，一个人，一本书……这孤独压抑的氛围令我倍感窒息。

时间不会永远定格，我也有了一群玩伴，每天腻在一起。这样惬意舒适的感觉不得不让我怀疑自己的选择是否正确。直到升入初中，我就像那断了线的风筝，跌出了人们的视线。远离家乡，阵阵惶恐，阵阵哀怨……受伤时没有父母的满心关怀，受挫时也没有父母的满心鼓励，就连欣喜也被沉默淹没，只剩下我一个人狼狈。我怯懦的踱步在这强者之路，颤巍巍的踏入那勇者之巅。不敢回首，只怕孤

转瞬间，初三生活已过四分之一，由于自己在这两个月中的学习中没有多大的改变，所以便无法给目前的“初三”下一个准确的定义，以后它将会变为什么样？它还会变成什么样？只能由自己把控。

对于近两个月的学习，有很多感想：学习态度没有大的改变，如书写还是不认真，试卷册还是没有按时过完，做题不认真等，再者各科所分配时间不均，常常将大部分时间放在数理化上而语文英语所占比重较小，因此两门科目相对来说就不好了。

其次，就如物理中“有大量热散失”一样，空闲时间没有被充分利用，以至于效率低下，同时也正如“燃料未完全燃烧”，做作业时也并非百分百注意力全投入，容易分神，考虑问题不全面，理解内容不深刻，思维不够活跃，所以这也就是长久不得进步的原因。

再者，所学知识不够连贯，没有达到“拨动一个，连动一串”；放射性，有“面”这一层次的效果，学习知识应常总结归纳，形成点面结合的境界，因而做题时常会带有惯性思维，局限也可能因为知识面太小，阅读量不丰富，以至于简单的题目常耗费太多精力与时间。

还有课后的知识没有进行系统性的复习，有时错过的题目还会一错再错，甚至以前没有错过的

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕