爱在我身边作文700字初二

【篇一：读懂身边的爱】

我们的情感有时是那么容易被触动，一点不顺心，一点激动，都会使我们情感触动。

从我们生活中，处处存在爱，无处不在，一本漫画，朋友的问候，一则新闻，久违的同学再次相见……这些都会使人感受到生活中的爱，让我的精神有所寄托，让人有一种触动很深又无法用语言表达的感觉，也许那就是爱。

但是有些爱却让我们感受不到，但细想却发现那就是爱。父母的唠叨，老师的批评，同学对自己的提醒……虽然令人反感，但是我一个人，静静地想想，这些都是为了我好，昨天跟父母吵架，回头想想也许我真的错了。

爱，是需要品，像一道菜，总不能一口吞下去，索然无味，这样就品不出菜的味道，和它内在的滋味。品出身边的爱，要细细的品慢慢的品，才会发现平时一些自认为十分平常的事原来蕴含了这么多爱，抱怨爱少的同时，却没发现身边已充满了爱。

爱，要品。品却不是所有人能做到的，其实能做到的又有几个呢？人人都抱怨生活中缺少爱，难道悬崖边即将掉下去了别人来救你才是爱，摔了一跤别人拉你起来就不是爱么？爱总是蕴含着生活的点点滴滴中，只等自己慢慢去品。

大家都要珍惜爱，却没发现父母每天做饭工作都是为了你，我们却常常忽略亲人对你的爱，我们却对亲人的唠叨

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写

生于夹缝处的花朵绽放，无人知晓。春风拂过，四季轮转，成长为束束朵朵。细小的美丽随着时间长河而汇聚，渐渐盛满了光芒与色彩，流露出藏匿的点点爱意。

夜色如墨，夏日蝉鸣连绵；明月皎白，浸没于苍穹，流淌着的柔色映出了外婆苍老而布满皱纹的手。我已浅浅入眠，感受着耳畔舒适清凉的微风，并未意识到那是来自外婆手中的鹅毛扇。外婆轻轻扇着，微笑的望着熟睡的我，她的手腕或许酸痛，但鹅毛扇的风却不曾停歇。她扇了很久，眼中的疲倦显而易见，却还是不厌其烦的为我摇着鹅毛扇。怕吵到我，临近深夜时她才轻手轻脚的离开了小屋。外婆细微的爱，藏匿在大大的鹅毛扇里。

秋天总是充斥着忙碌与欢笑，丰收季节，窗外一隅的大树也蜕变成桔红，热情四溢。我半躺在沙发上，念叨着对面人家种出的红柿子，模样实在令人馋涎。外婆到晚饭点才回来，我并未在意，坐在餐桌上才看到一抹突然入眼的橘红，那是五个圆滚滚的柿子。望向外婆，她什么也没解释，只是笑着催促我洗完手快尝尝。有些惊喜和讶异，我没想到随口一句话，外婆竟然真的帮我实现了。柿子软糯香甜，汁水可口，我开心地笑，她也跟着笑了。外婆细微的爱藏匿在红彤彤的柿子里。

寒风瑟瑟，细雪飘零，触到手心后便消散不见。冷意席卷了整个大地，而我坐在开着暖气的教室里上课，全身包绕温暖。

“光阴似箭，日月如梭。”是啊！才过完了初一，又迎来了繁忙的初二，想想，是多么的匆匆啊！

人在初二，又多了一门功课，使我们的学习任务更加有压力，更加沉重。再也不能依赖家长了。初二，我们又迎来了“生地会考”，这意识到我们必须加紧学习，将一心投入到学习，使自己拿到高分。

人在初二，代表着我们走向自立，严格要求自己，科学安排时间，并要学会自主，自己的事情自己解决好。因为在初二的这条道路上，我们会遇见更多的坎坷与阻碍，更多不如意的事情，所以我们需要整装待发，做好准备，更加坚强的面对一切，挑战一切。

人在初二，也代表着我们又成长了一岁，不仅仅是身体上的长大，更是思想上的成长，成熟，我们应意识到我们不再要被爸爸妈妈成天呵护，操心，也不再被他们称为小宝贝。我们有自己的想法，有自己的小梦想，我们也需要一点自己的自由独立空间。但自由不代表着我们可以不顾学习，一意孤行。有时我们的思想可能不是那么的成熟，我们也需要家长，老师们的建议，所以我们应该更好的和自己的爸爸妈妈沟通，更好的向老师请教，使自己能够走向成功的彼岸！

我想：我们已经是初二了，再也不是那个不自觉的初一了，也应该有一点属于初二的自觉了，也应该学会自主的学习，坚决不

爱是一条小河，给我们带来甜甜的滋润；爱是一把大伞，为我们撑起一片天空；爱是一根蜡烛，燃烧自己照亮我们。

美味的螃蟹

我的爸爸虽然很爱发脾气，但他却十分疼爱我。记得一年暑假，爸爸去外婆家的河里帮我抓螃蟹，当妈妈带我来到外婆家时，看到爸爸正在把一只只裹着面粉的螃蟹放在锅里炸，看上去十分美味。因为天气太热了，爸爸把外衣脱了。这时我看见爸爸的背后有一条很长的伤口，伤口绯红，有的地方还在出血。我急忙问：“爸爸这伤口是在哪里弄的？”爸爸微笑着说：“今天抓螃蟹的时候不小心弄伤的，这个没事的，过几天就会好的。”听爸爸说完之后，我很伤心，用手捂着嘴偷偷地哭了。吃晚饭时，我吃着一只只面粉螃蟹，虽然螃蟹被炸得很硬，但是我觉得味道很美味，因这里面包含着爸爸对我深深的爱。

温暖的牛奶

今天老师布置了很多作业，到了晚上10点钟，我的作业才写完了一半。我遇到了一道难题，正在苦思冥想的时候，妈妈轻手轻脚地走进来，她端着一杯浓浓的牛奶出现在我的眼前。她把牛奶放在桌子上，然后轻言细语地对我说：“女儿，你别太累啦，先喝一杯牛奶，写完了快点去睡觉吧！”说完妈妈就离开了房间。那杯牛奶散发着热气，浓浓的清香缓缓流入了我的心

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”每每读起这首诗，我总会想起工作辛苦的母亲。在记忆里，母亲的怀抱就像“避风港”，当我难过时，我就会投入母亲温暖的臂弯里，躲避着风雨，等待着属于我的彩虹。每次因独自一人在漆黑的房间里睡觉而感到害怕时，妈妈总是用她温柔的歌声陪伴我进入梦乡。待到早上我睁开睡眼，妈妈的歌声仍在我耳畔响起，多么温柔、动听啊！

爱，就在我身边，它时时刻刻都簇拥着我，使我不会感到一丝难过。夜晚，月光透过窗的玻璃，抚摸着我。我躺在床上，浑身发热，难受极了。忽然，“吱”的一声，房门开了，有人走了进来。一只粗糙的手贴在我的额头，冷冰冰的。借着朦胧的月光，我看清楚是妈妈。“啊，好烫啊！”妈妈焦急的说，“孩子快起来，你发烧了，妈妈带你去看病。”说完。妈妈把我从床上抱起来，接着弯下身子把我背起来就往外跑。到了医院的门诊室，妈妈便把我轻轻地放在椅子上。然后对医生说：“医生，我女儿发高烧了，快给她看看吧！”说完。妈妈又给我倒了杯热水。我捧起它，手心顿时暖了起来，一直暖到

每一个人，每一个物，都有自己的精彩，竹子的精彩在于坚持，坚持在风风雨雨中站立；而我的精彩在于不服输。

那一次我在音乐教室中坐着，表面平静，心中却是不安，因为下一个就是我测试。

“下一个”，音乐老师口中的三个字让我的心情跌入谷底。

我极不情愿地，颤颤巍巍地站起来，接下来便是一阵沉默。“唱吧”老师淡淡地示意我开始，可是我的嗓音难听到了极点，而且还跑调，我该如何唱出口呢？像我这样一个不会唱歌的人在同学面前公开演唱，不是让我尽出洋相嘛！但是音乐课还得继续，唉，我该怎么办？

“快一点，否则我就给你不及格了”老师毫不理会我的胆怯，依然“无情”的说道“唱吧，唱出来就可以了。”

我可不愿意面对成绩单上不及格的一栏，只好硬着头皮开唱了！可想到同学们一定会嘲笑我，心里又是一阵慌乱。

“……”我努力的张开了嘴，好不容易唱出了口，但声音小得就像蚊子，我听见了同学们的议论声。我心怦怦地跳，似乎盖过了我的歌声，我听着同学的议论、嘲笑，心中满是不服。

这种不服输让我勇敢起来，我大声地歌唱，歌声中满是不屈，慢慢地我心中

小时候，妈妈告诉我，每个人的心中都有一颗爱的种子，它是靠宽容来汲取营养生根发芽的。上学了老师告诉我，爱是要同学与同学之间互相帮助，只有同学们团结友爱，才能让爱传遍教室的每一个角落。

爱在身边，身边有爱。记得有一次在上课的过程中，班中有一位同学，忽然脸色苍白，一开始就有同学趁老师不注意时问他：“你怎么了？”当时他摇了摇头，但同学还是觉得他不舒服，就在同学刚告诉老师他不舒服时，他便“哇”地一下，吐在了教室里。顷刻间，恶臭味布满了整个教室，但没有一个同学发出抱怨的语气，他们有的搀扶着他去厕所洗漱，有的不怕脏地拿起扫把扫了起来，还有的帮他将桌子收拾干净。教室里不一会就被收拾得一尘不染，教室中的空气逐渐变得清新起来了。

一日，我刚下楼去大厅，就见一个小学生将地上的纸片主动地捡起，并扔进了垃圾桶。当有人踩踏花草树木时，准会有人及时阻止这个行为，并告诫他不可伤害花草树木，因为它们也是有生命的，我们不能随意剥夺它们的宝贵生命。

悄悄地告诉你哦，在学校里的树木上，还会有一些鸟窝，虽然有人看见了，但却没有人会去掏鸟蛋，同学们让鸟儿自由自在地在校园中飞翔。每天清晨都会听到鸟儿清脆的歌声回荡在校园中。在校园里来回飘荡，伴随着

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

忘了有多久了，母亲那充满肥皂味的大手不再轻抚我的脸庞；忘了有多久了，母亲那温暖的话语不再滋润我的心田；忘了有多久了，母亲那温暖的怀抱没有抚慰我的伤痛；忘了有多久了……

独自走在校园空旷的球场边，寒风撩起我的单衣，我不禁打了个寒颤，又想起妈妈，心中有些失落。

从我记事时开始，妈妈似乎从没有爱过我，我跌倒了从不扶我起来；考试失败了只能默默地接受妈妈的批评。初中在学校住校，妈妈只在开学那天来过。看着别的孩子开心地和妈妈在一起，我的心里就像打翻了五味瓶，尝遍了各种滋味。

妈妈的手很大，打在脸上时很痛，辣辣的，但我从来都不哭，因为我不屈服。在妈妈巴掌的“关爱”下，我走过了十四个春秋。

“语琳”，一声陌生而又亲切的呼唤传入我的耳朵，我回过头，是妈妈吗？真的是妈妈吗？我有些不敢相信自己的眼睛，但那身影分是我的妈妈。我向妈妈走去，妈妈也向我走来。“天气变凉了，多穿些衣服，不能着凉了。”说着把手中的衣服递给我，在我与她的手接触的一瞬间，我突然有种想哭的感觉，这是妈妈的手吗？这是刚过40的妈妈的手吗？我凝神细视，这是双饱经风霜的手，深深的纹路刻在了粗糙的手上，手指的骨节夸