不同的精彩作文600字

对于同一片蓝天， 同一片田园，鹰选择了舞动它坚强的翅膀在天空中铺展辉煌，这选择成就了它在天空独霸一方自由快活的精彩；小鸡选择了莺飞草长生机勃勃的乡村田园，这选择成就了它平淡安稳的精彩。它们的选择不同，也成就了各自不同的精彩。

对于同一种事物，不同的选择会有不同的精彩。

科举、高考是从古至今人们最看重的考试。李时珍三次落榜，他没有再一次提取书本去应考，而是选择了放弃。选择了一条新道路，这选择让他写成了《本草纲目》，让他谱写出了医药道路的精彩。而在《中国合伙人》中的主人公面对二次落榜的命运，并没有选择放弃，就算家里再穷，他也决心提笔再考一次，结果他成功了。他的选择成就了他的梦想，他的选择为他的成功谱写了精彩的序章。不同的选择，谱写不同的精彩。

同样是悲惨的命运，同样有复仇的想法，同样是拥有心爱之人，杨过选择了自己心爱的人，而乔峰选择了复仇。杨过的选择让他的仇恨随时间的前进逐渐消散，让他拥有了与爱人长相厮守的机会；乔峰的选择让他的爱情被时间偷走，让他拥有了强悍的武技。不同的选择让人们拥有了不同的经历。也许这个选择是错的，但是它依旧为你谱写政别样的精彩。

陶渊明面对官场选择了隐居。正是他因“不为五斗米折腰”放弃了官位才获得了&ldqu

“人有好与坏，树有茂与疏“一切事物都有两面性，就犹如人的手掌一样。

人的品行如何划分，是根据平时他给人的印象来划分的；好亦或于坏，好的一面多了，类同在别人眼中，他便如神話一样完美，不过坏的一面也可以产生同样效果；好的对立者坏，其实不是指两种人的其中一人，只在于他做的事的对错，从而人们给他们直接下了否定判决。

长颈鹿吃树叶还选择吃鲜嫩的，难道树自己就不知道让树长的均衡点么？其实树自己是控制不了的，这只在于阳光给予他们的养分。树在阳光的滋润下，吸收养分的多的一面会长得茂盛，稀疏的一面自然就是以为阳光吸收过少导致，其实人也一样，只有努力去获得了，才能有更多收获，那么最大的成就就会给那些坚持努力的人。

一对夫妇家中有四户人家，夫妻二人，一男一女，在一次重大事故中，家中之人有三口遇难，只留下了妇人，在那危急时刻，发现了女儿跟儿子，由于事故导致只能救一个人。当夫人在哭泣时，她想到了“女儿是手背，儿子是手心，无论背或心都是肉，缺了哪个都会感到心痛，在抉择之迹，她忍着痛选择了儿子，在这场事故中，富人的选择是认为女儿没有儿子重要么？

有的人活在别人的眼光中，他们活着有社么意义呢？还有那些看着别人脸色生活的人，如果他们脱去了讨好的面孔

富太太看到了外表认为戒痴可怜，师傅看到了实质，并不认为戒痴可怜，只是顽皮罢了：戒痴师傅看到了外表认为富太太不可怜，而戒痴看到了富太太眉头紧蹙，认为她可怜。所以从不同的出发角度看到的问题也不一样，高度不同风景自然也不同。

每个人衡量他人的尺子不同，所以造成每个人的认知也不同，正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特。

电影《后会无期》中主人公对世界的认知不同，对人的好坏评判不同，所以两个人的命运也不同。一个信任他人，一个怀疑他人，前者虽有吃亏，但好在一直以乐观的心态去面对，后者一直在抱怨，在二人分别时留下了一句“你没有我看人准。”扬长而去。影片最后，信任他人的人收获了爱情，友情，事业；而另一个成了路人甲，再无出镜。两个人以不同的眼光塑造了不同的世界观，一个踏上成功，一个走向碌碌平庸，认知不同，出发角度不同，结局自然不同。

不同角度看问题能决定一个人的命运，也能决定一个人的认知高度以及社会对他的看法。

著名学者易中天，在一夜之间爆红以其特色语言与广阔的知识成为人们口中的“明星学者”。同样以学者身份出现在大众眼前的明星也有一人，叫高晓松。易中天认为学者就该有学者的样子，在做完人情做完讲坛的时候就回归以前，潜心修行，

高考之后，同班同学都各自奔赴了东西，有的人翅膀很硬，飞到了遥远的北方或者去了海南广州等南方，有的同学选择留在了省内，离家比较接近。我们选的专业也是百花齐放，很多的人学了师范或者是医生，有的人选择了功课，有的人学习经济或者是管理，所以不同的人总是有不同的感慨。

学医生的同学总是感慨自己的大学就是高四，背不完的书，学不完的医学常识，还有各种各样的解剖实验课，有一种血淋淋的味道。学土木工程或者建筑的同学感慨自己还有学习素描，每一张工程图都能画好几个通宵。去军校的同学则感慨自己的学校常年没有假期，每天都有很大的运动量，晚上还有站岗。学习经济的同学则抱怨课程太抽象，总是太无形，没有办法剖析其本质。

去了离家较远的城市的同学，感慨自己一年只能回两次家，有时候开学早都不能在家里过一个中秋或者是元旦。去了离家较近的城市的同学总是觉得自己的城市没有什么好玩的地方，比较单调，设备也和家乡的差不多，没有浓厚的地域特色。

其实，所有的这些不同的感慨都源于我们最初不同的选择。有的人选择了远方，所以才能更加锻炼自己，让自己变得更加独立，才能邂逅不同地域的风采。有的人选择了离家近的地方，可以常回家看看，可以在家里过节，路费少。

不同的专业以后也是不同的人生。我们在人生的长跑中不曾

爱，无处不在。我们从出生就被爱包围着，有母爱、父爱、友爱……爱，是父母给予我们的关心，但却有着不同的表达方式。

小时候，我每次吃饭时都喜欢用手去抓碗边。妈妈见了后，说了我许多次，可我总是不听。

有一次，妈妈去盛饭，我坐在餐椅上，手还是在抓碗边。妈妈可能心里想：我和悦悦说了那么多遍，可她总是听不进去，今天我非要让她尝尝抓碗边的苦头不可，不然她永远都不知道这样做的坏处！

然后，妈妈走到我旁边说了一句话：“你如果还执意要抓碗边，那后果你自己负责！”从妈妈怒气冲冲地对我说的话中，我似乎闻到了一股“火药味”，赶紧缩回了抓碗的手。

虽然此后我努力克制了自已一小会儿，可最终还是没有忍住，又伸手去抓碗边了。妈妈见状，将我的手往饭里一按，我立刻被烫得放声大哭起来。

爸爸听见我哭了，连忙跑过来问我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢说是妈妈干的。爸爸把我抱到客厅，给我的手涂上了烫伤药膏。过了一会儿，见我不哭了，妈妈走到我面前问我：“下次还抓不抓碗边啦？”“不，不抓了！”我赶忙保证。

自从经历过那次抓碗事件，妈妈让我认识到抓碗边的苦头后，我就再也没有抓过碗边

今天我们玩了一个游戏，叫找不同。游戏规则是：进行两轮，上来的人先面对面看一分钟，记清对方的样子，然后背对背开始装扮，第一轮找出对方装扮的三个不同之处，第二轮找出五个不同之外，谁先找到谁就获胜。

游戏开始了，第一局是潘欣彦和庄舒棋来玩，他们俩先面对面地看一会儿，张老师说：“开始！”他们俩就背对背装扮了。只见庄舒棋把她头上戴的兔子耳朵发卡拿了下来，接着又把裤子提上去，最后，把手机放进口袋里。这也太难了吧，谁能发现手机在口袋里啊？我吐吐舌头转过头去看潘欣彦，潘欣彦也把裤子拉上去，衣领解开，还把鞋子穿反了。鞋子穿反一看就能知道，这轮肯定是庄舒棋要胜利啊，我心里暗想。

果然，庄舒棋抢先找到潘欣彦的鞋子反了，接着发现她的裤子提了上去。这时，潘欣彦也发现庄舒棋的裤子提了上去，现在是二比一，不过潘欣彦灵机一动，就找到了庄舒棋的“兔子耳朵”没了，还发现了她的口袋鼓鼓的，说：“她的手机在口袋里”。这轮的结果居然是潘欣彦以3：2获胜了，同学们都惊讶极了。

第二轮，庄舒棋又戴上了“兔子耳朵”、眼镜拿了下来、手里拿了个小玩具、衣领解开了、衣服还塞进裤子里…&hell

父爱如山，母爱如水，一种相同的感情，却是不同的表达。

那一天，天气有些转凉，风呼呼地叫着，树木摇头晃脑地摆着。就在不远处，爸爸正在伸长了脖子望着我，见到我时，急忙迎上去。一手提着书包，一手托着背到自己背上去。手中握紧的衣服急忙给我套上，“冷了吧，穿上暖和些。”

我心里十分温暖，望着父亲略显疲倦的脸色，和些许斑白的头发，不禁心疼起来。“真好，爸爸还记得给我带外套，哪像妈妈，天天凶巴巴的。”

到了家，我敷衍地说了句：“回来了。”妈妈一听到我回来了，手头上的活便加快了些，看着妈妈一会儿炒菜，一会儿切菜忙得手忙脚乱，一看到我，便说：“快出去，别被油溅到了。”当我出去时，仍回头望着妈妈，只见妈妈额头已布满了汗珠，我心里暗暗想道：其实，妈妈也没有那么凶嘛。

吃完饭后，妈妈叫我把作业拿过来，妈妈一看见我有些题目不会做，脸瞬间拉了下来，犹如天上黑压压的乌云，暴风雨前的宁静。“为什么会有没做的？”我一脸委屈地望着妈妈，“我……我不会。”“这不是借口！”说完，便把作业扔给我，&

我幼儿园的时候，光欺负同学。妈妈每一次送我上幼儿园和接我回家的时候，老师总跟妈妈告状，说，我在幼儿园欺负同学了。

有一次，在幼儿园玩滑滑梯的时候，有一个比我大的人，他非要插我的队，但是我不让她插，我就跟他吵了起来。后来打了起来，我会快就把他打哭了。我打完就赶紧跑了。那个比我大的人哭着去找老师告状了，老师知道了，就把我叫来问，我死活不承认我打了他。我一脸委屈地说：“我就没有打他。”老师问：“那她为什么告你呀？”我说：“我哪里知道。”老师不再问我了，因为老师知道，他要是一直问下去也是白做无用功，因为我不会承认。到了放学的时间，妈妈来接我了，老师对妈妈说：“你女儿把一个同学打哭了。”妈妈说：“能带我去看看吗？”老师把那个被我打了的同学叫了过来。妈妈给那个同学赔礼道歉，还给那个同学的家长赔礼道歉。

回到了家，妈妈对我说：“以后谁要是欺负你你就打他，但是人家要是没有欺负你，你就不要去打人家。”我狡辩道：“今天是她先欺负我的，我才打了他。”妈妈说：“这样做就对了，但是人家不欺负你，

在我的身边，也围绕了两种不一样的爱。妈妈和爸爸对我的爱，方式截然不同。

在一个星期天的早晨，我已经把作业给做完了。我打开电视机，换到少儿频道，正看着最精彩的部分，爸爸拿起遥控器换成了电影频道。我接着从爸爸的手里夺回遥控器，又还了回去。我和爸爸争抢着在那儿换来换去。

“够了！”妈妈生气极了。“你们非得把电视机弄坏才行，是吧！”

接着，妈妈用锐利的眼神朝向爸爸，用着像狮吼般的口音喊道：“你都这么大了，还和孩子抢电视。”妈妈把爸爸痛说了一顿。

我躺在沙发上享受着天堂般的待遇。

过了一会儿，妈妈给了一包鱼丝。爸爸看到了，又过来和我抢着吃。这个坏爸爸，刚和我抢完电视又和我抢东西吃。

可在我眼里，爸爸和妈妈都是疼爱我的。只是爸爸不喜欢总依着我，他想让我学会分享，不能太自私；而妈妈一直是委屈自己而成全我，把好的都留给我，一点也不舍得用。

虽然这两种爱的表达方式不同，可我一直都很受用。我已经习惯了这样两种爱围绕身边，伴我成长，谢谢你们，我最爱的妈妈、爸爸！

他理着平头，短短的头发一根根竖着，看起来就像刷衣服的刷子；一张“国”字脸，显得特别有威严；戴着一副眼镜，镜片后是双炯炯有神的眼睛。他又高又壮，当瘦小的我们站在他面前时，就像是面对着一座大山。这就是我那与众不同的体育老师。

前两天上体育课时，我们要学做“跪跳起”运动。老师边讲解步骤边示范，老师在垫子上演示时，就像一只展翅欲飞的大鹏一样，刚劲有力，自然流畅。同学们看老师做得轻松自如，也开心地跟着做起来，结果却令人大吃一惊，大多数同学失败了。老师看我们都垂头丧气的，微笑着说：“这是没有掌握动作要领造成的，大家不能一碰上困难就轻言放弃哦。”

同学们又重拾信心，开心地跟着老师练了起来。可我的心里却忽然难过起来，因为我看到老师示范动作时有个不被发现的停顿过程，这只有我一个人知道。因为，这位与众不同的老师就是我的爸爸！

那天早上起床时，是妈妈将爸爸推起来的，因为爸爸的腰痛病又犯了。我们都心疼地劝爸爸休息，可爸爸说这点小毛病，没什么，非得又来上班了！

我偷偷擦掉滑出眼眶的泪水，跟着同学们认真地做起了“跪跳起”，摆臂，挺腰，压腿，提膝。我和大多数同学一样，不知道跳了多少次，