爱心点亮孩子的童年作文800字

他是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心；他是一首感人的歌，他的声音回荡在每个人的脑；他是一滴清澈的水，却滋润了整片大地。他就是雷锋叔叔。

雷锋叔叔虽然去世了，但他的行为却感动了无数的同胞，于是又涌现了一批又一批的新“雷锋”。而我们明德天心中学拍摄的微电影《延续的旋律》则再一次诠释了雷锋精神。

这部微电影的内容是：加拿大的留学生玛丽在一次钢琴比赛中意外失去了视觉，需要进行角膜移植手术，这让酷爱钢琴的玛丽受到了沉重的打击。而他的音乐老师任老师却被查出了胃癌晚期，但仍然坚持授课。最后依然将角膜捐献给了玛丽，使玛丽重见光明，继续演奏她心爱的《梁祝》。

任老师虽然去世了，但他的精神却会被我们永远铭记在心。任老师哪怕是确诊为胃癌了，也不愿意离开这个岗位一步，因为他舍不得这些孩子们，他还想再为这个社会贡献出自己的一份力。在最后，为了能让自己的学生继续编织梦想，他捐出了自己的眼角膜。这是多么伟大的精神呀！

不止是老师，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都能做出不平凡的贡献，只要你努力的方向是正确的，那么你就会有源源不断的动力，促使你前进。成功与否并不取决于物质条件，而是取决于你的道德修养。任何时候，雷锋乐于助人、爱岗敬业、积

今天是学校举办的游园活动日，这对我们这些爱玩的孩子们来说是一件大好事啊。与此形成强烈对比的是，山区的孩子们并没有像我们这般快乐，他们坐在破旧的、用泥土堆砌起来的土坯教室中上课，现在是冬天，寒风刺骨，可以想像他们多么地不容易。为了使山区孩子们也能与我们一样快乐地读书，学校便举行了“捐款活动”。

上午，全校师生们都集合在操场上，主席台上放着一个大红箱子，上面写着“希望学校”四个字。我正打量着箱子时，夏老师已经走上台阶了，他深情地对大家说着山村孩子们的希望，其它老师们都拿着纸袋子从队伍最前面走向队伍最后面。此时，那些已经被手捂得热乎乎的硬币和纸钱纷纷落入袋中，发出“哗啦啦”的声音。气氛中多了一份庄重。

我将钱币轻轻地放入袋中，耳旁回荡着山村孩子们欢乐的笑声，眼前浮现出山村孩子们有了新教室后洋溢的幸福笑脸。那只纸袋越来越鼓，里面装满了所有人寄托给山村孩子们的希望，不久的将来，乡村孩子们也能在温暖的学校上课了。

我想：一所所新学校一定会顺利地建造起来的，让孩子们的欢声笑语永远留在学校吧！

《三国演义》里有“桃园三结义”，我们有“校园三结义”。哈哈，你一定很好奇吧！实话告诉你，“校园三结义”的三位主人公就是朱子文、仓宇和我。我现在爱看书，最初都是受他们两个影响的。朱子文喜欢看历史方面的书，仓宇喜欢古诗词，而我什么书都爱看，因为妈妈说“开卷有益”。

每个星期六的下午，我们三兄弟都会准时在学校的操场上会合。因为我们都有共同的话题——最近读了什么书。

我们在一起的时候，有时会以《三国演义》里的某个人物来称呼对方，有时我们会一起赛着朗诵某一首古诗词，比如岳飞的《满江红》、苏轼的《江城子》等等，比比谁朗诵的更有感情。总之是书把我们联系到了一起。我常常会想，他们是我童年的发小，等我们都长大了，再次回忆起这段美好的时光，该是多么的幸福啊！

最近潘宸旭哥哥一家也掀起了读书的热潮，真是“全家总动员”啊！潘叔叔说他们家每个月底都会举行“家庭读书报告会”，还说邀请我当小评委呢！我想我一定要多读书，要不然怎么会有资格去做小评委呢！

读书是一件非常快乐的事。热爱读书吧，你会发现生活原来是如此美好！

一粒沙子，在蚌壳的磨砺中点亮坚持，成就珍珠的夺目；一颗种子，在石缝的挣扎中点亮坚持，成就峭壁上那最亮丽的风景……

——题记

夏日的酷热只增不减，平静的湖塘没有一丝波澜，偶尔泛起的圈圈涟漪为这如画的景色增添动感。同学们纷纷为自己的体重感到担忧，知道为什么吗？瞧瞧这岸上的手摇船，每一只看上去都弱不禁风，最关键的是我们还要坐上去pk。这让体重超标的同志们情何以堪。

第一轮的比赛火热展开，首先上场的是男生，比赛前他们个个是信心十足，认为这项竞赛对于他们来说soeasy，没什么挑战性。事实上也是如此，一开始，上场的男生拼尽全力，摇的却是不错，不过慢慢的，手摇船的重心开始偏移，变得无法控制，男士们更加吃力，比完的男生没有了先前的胸有成竹，神采奕奕的感觉，个个变成了秋后霜打的茄子，奄奄的。

男生们不忍只视的惨状让我越来越紧张，我脱完鞋后，小心翼翼地上了那摇摇晃晃的手摇船，身体前倾，双手紧紧握住了把手，也许是看多了，我一开始是顺风顺水，还好掌握了技巧，没什么阻碍。便随着时间的推移，我的双手逐渐的使不上力，手摇船失去了控制，飘飘摇摇我努力调整方向，可船硬是不听使唤，我顿时像极了一尾迷失方向的鱼。

时间一点一点流逝，我愈

我是一个富有爱心的孩子，每次遇到有人需要帮助时，都会出现我的身影。因为我坚信，帮助别人就是帮助自己。

那是个春暖花开，万里无云的日子，我约上几个伙伴一起去公园玩耍。温暖的阳光沐浴着我，心中的各种不愉快全都被抛到了九霄云外。“汪！汪！汪！”，我一下子回过神来，往下一看，一只皮毛光滑的小狗瞪着它那乌溜溜的眼睛望着我，一双铜铃般的大眼睛里发出可怜无助的眼神。它围着公园转了一圈又一圈，还给我看了看身上的铃铛。我这才知道，它走失了。于是，我开始打听这条狗的来历。“这位叔叔，您见过这条狗的主人么？”“姐姐，您知道它是谁的狗吗？”

正当我问得口干舌燥，喉咙都快要冒烟时，大救星出现了。一位叔叔走过来，指了指对面的市场，认真地对我说：“孩子，对面市场中，有一位失主正在焦急地寻找她走失的狗狗。你去那儿看看吧！”我顺着他指的方向走去。只见一位年迈的大娘正在紧皱眉头，东问问，西问问。整个市场的人都在帮助找寻她那条小狗。我三步并作两步走过去对大娘说：“大娘，请问这是您的狗吗？”大娘看见她心爱的小狗出现在跟前时，欣喜地连声说是。当我看见她紧皱的眉头一下舒展

夜色浓郁，一弯冷月倒挂在天空，周围星辰点点。我伏在窗口，欣赏着这“众星拱月”的景色。在月亮银色的光芒中，星星的若影若现显得如此渺小。大多数人都欣赏月亮的皎洁，却忽略了星星的美丽。

我不禁叹息，叹息星星的美丽而无人欣赏，叹息众人的随波逐流。我想起了学习的事，又何尝不是如此呢？在一次次的测试中，我无法不断锐意进取，只能被人一点一点地超越。临近期末考，每天各种的考试应接不暇。每一次的考试，名列前茅的人总是固定的，而我却怎样都无法超越他们。我羡慕他们稳定的发挥，同时也为自己忧心不已。

他们好像就是月亮，圆如玉盘，弯似银钩，是所有人仰慕的对象，而我却是那被忽略的星星。或许用肉眼看，星远远小于月。但实际上，月亮是行星，而我们能看到的星星是恒星。众所周知，恒星远远大于行星，亮于行星。

现在的我，如同那些星，看似渺小，却拥有着炽热的梦想。而当大家都希望我成为月亮时，我却想问：我，为何要成为月？

我有自己的梦想，就无需以月为目标。也许我永远都无法超越他们，但是我可以不断的完善自己。当别人质问你为何不能像他们般优秀时，我会说，我不是他们，他们是月，而我是星辰。

是星又何须向往着月亮。我是星辰，就要走和月亮不同的道路，做跟月亮不同的事情，怀抱和月亮不

点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单；点亮心灯，航向不再迷失倒转；点亮心灯，寻找生命的出口；点亮心灯，聆听岁月的呢喃……

双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。

刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。

刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地

点亮心灯，世界被阳光笼罩。

点亮心灯，生活充满了温暖。

小时候的我很自卑，从不愿意与别人交流，包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一个人，我知道那里是灰暗的，可是没有人帮我，我心中的灯一直是暗的。

直到遇见了您，我难以想象没有您，我的生活会是怎样，是您点亮了我的心灯。

小学三年级的时候，我们班来了一位新老师，年轻的她亲如长姐，讲课时总是神采飞扬。使我的世界吹起了一阵温暖的风。在班级里面，我的成绩一直在中下游，再加上我的自卑，上课时我就一直低着头，不敢说话，不敢看您。有一次在课堂上您忽然点到了我的名字，让我来回答问题，我哆哆嗦嗦地站起来，紧张和害怕占据了我的内心，但是您仍旧没有失去耐心，仍在一步步引导我，当我终于答对时，您像小孩子一样的露出了笑容说；“你真的很棒，其实你可以做得更好。”我抿紧嘴唇，心中狂喜，从来没有人说我可以更棒，从来没有人相信，我可以更好。正是因为您的这一句话使我原本平静的内心掀起了波澜。被赞扬的感觉真好！

我努力着，我进步着。我想得到您的赞扬，我可以更出色的，心里面鼓足了劲头向前走。终于您发现了我的进步，有一天您把我叫到办公室，总结了我最近的学习情况，并指出我下一步应该怎么做，当我抬头看您时，您的眼神中充满了鼓励

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……”每当翻开课本，我就会情不自禁感叹：是啊，理想是灯，照亮夜行的路，点亮心灵的灯。

小时候，端端正正地坐在教室里，仰头看着站在讲台上的老师神采飞扬地讲着课，我便有了一个理想——我长大要当一名老师。

有时候，我看到路边的一树一草，我会想：树是不是老师呢？他应该是小草的老师吧！他教小草如何快快长大。小草好懂事，他是一只温顺的羔羊，默默吸取大树的经验。我好像被小草感化了一般，上课听讲也变得认真起来，理想不能丢，我的理想是当一名老师，应该多学点知识，这样才能教好我的学生啊！每每想到这里，我就有一种自豪感。

长大后，我逐渐明白“青出于蓝而胜于蓝“的道理。一位好学的人，他潜在的能力是无穷大的。正如一棵不起眼的树也能长成百年树木一样。于是我又积了一点心得：老师的作用是引导学生攀上更高的山峰。我现在是学生，我要努力学习，超过我的老师，而我的“学生”也将攀得更高，走得更远。每每想到这里，我就有一股动力——为理想而奋斗。

到后来，我又对老师多了一份了解

一颗星火，虽不具有燎原之势，但只要星火不灭，就会衍生出更多的火光，必能燃起万丈草莽；一簇微光，虽不能照亮千里之外，但只要光亮还在，便足以给路过他的人带来一丝温暖。

先生点咖啡，侍者贴咖啡，拾荒者免费喝咖啡，这一幕幕之所以看起来十分自然和谐，全源于爱心人士用小小的善意为困难人士送上了温暖和关怀。施与者的举手之劳，受助者保有尊严地接受，这就是微火星光的力量。

或许一杯“墙上的咖啡”并不能使贫寒之人摆脱贫困，但至少可以给那些食不果腹的人们带来心灵的慰籍，至少让他们感觉到：世界从不冰冷，他们并不孤单。

人们存活于世，并不在乎多么的轰轰烈烈，只注重生活中的点点滴滴，只要拥有一点微小但确实的人情，就会有感动与惊喜，就会有幸福感。

其实送出温暖很简单：同门卫大爷的几句寒暄；对环卫工人的几句问候，甚至是在一个明媚的早晨，对任何一个你偶然遇见的人投上一个浅浅的微笑，这些都可以让他们内心无限温暖，我们自己也会倍感充实。

正如日本作家发明的一个词叫“小确幸”，即为“小小的但又确实存在的幸福”。我们要善于发现，并加以传递，让更多的人感受这样微小的温情。

正如冰心诗中所写的那样“走在生命的两端，随