亮剑初三作文

亮剑是一种敢于面对的精神，如猛虎下山般的气场；亮剑是一种不气馁的喊叫，如雷鸣声般声声震耳；亮剑是一种战斗的行为，如巨人般惊心动魄……更是在生活中的状态！

亮剑在古时，是种为国家抛头颅、洒热血的体现。是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”亮剑的精神，贯穿古今！

亮剑在今时，是同学们应对比赛时的沉着冷静；是同学们接受挑战时的无所畏惧；是同学们向学习高峰发起冲锋号时的一往直前！

亮剑精神，是无所畏惧、是一往直前，更是坦然面对。

如今的亮剑，难道不正是坦然面对吗？同学们在亮剑，时时刻刻都在亮剑！又是期末冲刺的时间到了。同学们都在这暗暗亮剑着。一会儿，一位同学来到我的身旁，我一瞧，呀！原来是他！他说道：“我要挑战你、与你一见高下！”我一听、蒙了。还没弄弄懂怎么回事，一会儿送来一张挑战书，上写着：“为了让我们共同进步，我特向你挑，胜者为王，败者为寇！”请签名。我一时感觉到好笑，签上了我的大名。之后，便见在黑板上出现了一对新对手。这时，我暗暗鼓劲。努力实现目标！这时，我又看见很多的对手名字在

狭路相逢勇者胜，这是亮剑里的经典话语，亮剑这本书虽然看了好几遍，但是却还是一有空就拿起来津津有味的看几个章节，每看都有新的体会，都让人生有感触。比电视剧中更能感受李云龙那种亮剑精神的豪气与勇气。

让人百看不厌的情节就是那野狼峪的白刃战，那天加强营400多号战士一动不动地趴在公路两侧，但是身着单衣的战士们在寒风中瑟瑟发抖，冻得两排牙不停地撞击，情报错误来的是敌人战斗力最强的关东军，可是他们毫无惧色，路边枯草在一瞬间全被掀开，一排排雪亮的刺刀，部队如潮水般冲上公路，顷刻间，身着黄色军装和灰色军装的人群绞杀在一起。战斗十几分钟就结束了，田野里横七竖八地躺满了血淋淋的尸体，像个露天屠宰场。300多个关东军士兵的尸体和300多个八路军尸体都保持着生前搏斗的姿势。有如时间在一霎间凝固了，留下这些惨烈的雕塑。

正如李云龙在面对关东军时说的，如果古代剑客和高手狭路相逢，假定对手是天下第一剑客，你明知不敌，但是你不能退缩，要不你凭什么当剑客。对，明知是个死也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气就别当剑客，倒在对手剑下不算丢脸，那叫虽败犹荣！

生活中我们也是这样面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。我们遇到无法克服的困难时，我们也要勇敢

一个人并不是生来给打败的，你可以消灭他，可就是打不败他。

——海明威

所谓亮剑，古代剑客比武，都会用剑来一决高低，即使你面前站的是天下第一剑客，你也要亮出自己的宝剑。狭路相逢，勇者胜，明知山有虎，偏向虎山行的精神，正是所谓的亮剑精神。

当今的社会中，所需要的正是这种亮剑精神，一种与命运抗争的精神，一种誓死如归、大义凛然的精神。

在无声的世界中

你在谱写着一曲曲壮歌，灵活的手指熟练敲击着琴键，弹奏出令人荡涤心灵的音符，时而高亢，时而低沉，时而欣喜，时而悲愤，时而婉转，时而激昂。你听不到外界的喧嚣，而你的心灵时刻演绎着此时你内心情感的变化。《命运交响曲》完整的表达了你对命运激烈的抗争与不满，发泄出了你内心的愤懑与悲痛，从而使你的身心得到了解脱，你用你的实际行动告诉着人们：我要扼住生命的咽喉！

贝多芬是一位强者，敢于正视命运所带来的不幸与挫折，并把它们转化为自己成功的动力，和对未来生活的信心，你亮出了抗争命运的宝剑，并刺入了它的咽喉。

在敌人的铡刀下

你和全村的百姓被日寇带到了村外的打谷场上，他们询问八路军的下落，你们闭口不答，可惜遭叛徒出卖，认出了你为地下党员。日寇便对你采取酷刑，反复逼问着八路的下落，你对此一字不答，恼羞成怒的日本鬼子抬

“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑；即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。这是《亮剑》中李云龙将军的人生信条。李云龙，一个叱咤风云，百战沙场的职业军人，是一个一生都在血与火中搏斗的名将。在战争与和平的时空转换中，他的人生注定要成为一个传奇。

从李家坡战斗直到文化大革命期间，李云龙一次又一次“亮剑”，遇到敌人，勇往直前，当秀琴嫂子被日军俘虏，处在生死存亡的关头，李云龙毅然开炮；当和尚在与土匪的斗争中牺牲后，李云龙不顾处分，去给和尚报仇；当赵刚和冯楠在文化大革命时期自杀，李云龙伤心地泣不成声。当最后取出楚云飞送的比利时FN公司出产的袖珍枪自杀时，也没忘记自己是中国人民解放军。

“亮剑”不仅表现在军人李云龙的一生中，在和平年代，面对生活的挫折，也不乏对生活“亮剑”的人。比如作家史铁生，

史铁生的“亮剑”精神是对生活的亮剑，虽然双腿残废，但他并不悲观消沉，而是积极向上地去面对生活，他对体育的向往和对生活的希望减少了他对双腿的关注，凭着“职业是生病、业余在写作”笑看人生，完成了《我与地坛》、《向死而生》、《秋天的

《亮剑》可以说在国内是一个知名度相当之高的小说，主要原因是根据小说翻拍的电视剧《亮剑》红遍大江南北。甚至到了家喻户晓的程度。

小说主要描写了中国三四十年代的战火和六七十年代的文化大革命。小说塑造了一位驰骋沙场，果断铁血的将军形象。也描写了一位小人物是如何在历史的风云际会中成长为一位优秀的将领。他又是如何在时代的潮浪中毁灭的故事。

主人公李云龙自幼出生贫寒，由母亲抚养长大，后因“黄麻暴动”而加入红军，在一次次的战斗中不断成长，经历过长征，抗日战争，解放战争，新中国的建设与文化大革命等一系列共和国大事件。并在历次斗争中坚守信念，敢于向一切恶势力亮剑的高尚精神。

亮剑精神是贯穿小说的主旋律，古代剑客狭路相逢，明知不敌也要毅然亮剑，这是一种愚蠢，何尝不是一种勇敢呢？纵然倒在对手剑下，也是莫大的荣光。

李云龙就是这样的一个人。或者说，那个年代里，有一批李云龙这样敢于亮剑的人。他们往往不顾个人安危，将人民的利益放在首位，不昧着良心做事，堂堂正正做了一回人。

正是这股精神，使得他们敢于向反动的黑暗统治者亮剑，敢于向血腥残暴的侵略者亮剑，也敢于同疯狂的文革亮剑，剑锋所指，皆是人心所向。

李云龙是成功的，几十年沙场生涯鲜有败绩。但同样，他的性格也造

有人说未知的东西最可怕，但我以为不去探索未知更可怕。面对前行路上迷茫的未知，要敢于亮出手中的剑，奋勇前进，即使失败，但虽败犹荣。历史的长河随时光流过，荣耀的汗青上又有谁的名字引人注目，历史的丰碑又有谁的事迹镌刻在上？

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”千百年不知多少的王侯将相，英雄美人在这条江上行过，但真正令人铭记的又有几人？多雨阴沉的江南天气一如苏轼现在进退两难的境遇。再次贬官从京都来到这烟雨多情的江南，自己的政治前途充满了未知。后退不是自己想要，前进尽是坎坷，进退维谷的境地，自己又能如何。“也罢，就让我亮出剑，来一场波澜壮阔文化突围，以诗为剑，誓要在江边的岩石刻下我苏轼的名字。”“一蓑烟雨任平生”高呼心中的豁达；人间如梦，一尊还酹江月”抒发心中的感慨；《赤壁赋》更显寄情山水的心胸。他用手中诗歌的剑，在江边，在历史的丰碑上刻下了“苏轼”的名字。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”断头台上，一声壮志凌云的大笑响彻寰宇。晚清时，中国大厦将倾，外有列强虎视眈眈，内有奸臣兴风作浪，百姓们苦不堪言。纵使有千千万万的进步人

每位关怀我的亲人，都像引领我前进的亮光一样，给我无尽的动力。

每当我考试失利，掉入绝望的深渊时，都会有这样的一缕亮光给予我希望，让我重燃前进的信念之火，把我从绝望的深渊中拉出来。这缕亮光便是那母亲的鼓励：“孩子，不要怕失败，失败乃成功之母，要从失败中总结经验教训，你才会成长进步，我会和你共度难关的。”啊，这是多么崇高的爱啊！我的成长离不开母亲的激励，我永记于心。

每当我因一点点小成绩，而骄傲的时候，都会有这样的一缕亮光，让我收敛起我的傲气，重回之前那个只顾拼搏向上的自己，进一步的突破一个个困难，取得更大的成就！这样的一缕亮光，便是奶奶那教诲人心的劝诫：“宝贝孙子，不能骄傲啊，俗话说：‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’！”每一次成功，我都会想起您——奶奶，是您让我知道学习生活要戒骄戒躁，懂得谦虚的重要性。

每当我因一点小事而大发脾气时，总会有这样的一缕亮光，缓解我的怒气，让我恢复平静，冷静地思考这件事有没有自己的问题，这样一来，我便怒气尽消，重拾笑脸，重新回归快乐。这样的一缕亮光，便是父亲那语重心长的劝告：“儿子，咱们男子汉要大度，不能被怒气冲昏头

【篇一：初三怀想作文】

长大了，孤单了。

我学会沉默了，因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散；我怕这即将到来的整天噩梦般的生活；我怕即将到来的给予我们压力的中考；我更怕在那个负担后面留给我们的空白，留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中，我们踏上了初中的快马，享受着蹦跑之时带来的欢乐，同时也担忧着摔下马来的痛楚，于是，我们各自用尽全力，朝着不同的目标奋斗。

在马上，我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前：曾经，我们一起笑；曾经，我们一起闹；曾经，我们一起跑；曾经，我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了，那些稚嫩的忧愁与感伤，在打马走过的时光中慢慢逝去了，而那些青涩而单纯美好的回忆，又如何能被轻易淡忘？

可是，我们都明白：无论我们怎样迷恋昨晚的月光，第二天清晨的太阳终究要升起。于是，我收起了一脸的颓丧，开始认真的展望我的初三生活。

也许，我们会忙到一天到晚毫无趣味可言，只会三点一线的跑来跑去。

也许，我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗，又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许，我们会面对老师因期望太大而发出的教训，也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是，这一切都是一个完整的人生该面对的过程，不是吗？这需要我们每个人抬头挺胸的去面对，然

【篇一：目光初三作文】

通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。

当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走

初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。

眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。

进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。

初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。

在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科