我心目中的项羽高中作文800

【篇一：我心目中的高中老师】

在高中之前，我放任了成长；在高中之后，我完成了成长。我的成长不仅有岁月的烘焙，还少不了在我身边的老师。

最初，我想浑浑噩噩的度过高中生活，但是现在，我已经放弃了这个念头。我敬重我的语文老师，并且十分感激她给我的一切。她轻轻捧着我的脸说考得不错的情景，我还记得那一刻，我心中仿佛有花盛开。他在家校联系本上写评语，说我是个有灵性的孩子，我就真的觉得我是个有灵性的孩子。我的语文基础还可以，所以我更加努力想要达到最好。我不在乎成绩，而是在乎老师怎么看我。语文老师肯定的眼神比任何鼓励的话语更有力量，那满眼流露的温柔与呵护如同束束阳光洒在我身上。我对未来充满信心，而不是像以前那样，像一个充满勇气而无望的战士。

我的班主任对我影响很大。在我眼中，他朴实无华，像些安静的文字，需要我们读他，懂他。他说他真的很爱我们，很爱这个班。他确实很爱这个班的，他总是早早来学校，无论刮风下雨。他静静的守着这个班，守护着我们。他慈爱笑起来的样子很憨厚，他宽容我们，娇惯我们。我把班主任当朋友，更愿意称呼他为“老班”而不是“老师”。最让我难过的事是看到班主任伤心时的脸庞，为我们，为我们这群正在成长的孩子。我们是

独立寒风，江水东去，乌江岸头。

这，是怎样的一个男儿，任狂风吹起苍白的双鬓？这，是怎样的一个男儿，远眺汹涌澎湃江水的尽头？

只见他似石像般伫立着，深深陷入了沉思。他在回首，在追忆，也在感叹……一切开始于陈胜的一句惊天动地的“王侯将相宁有种乎？”乱世中，他为了追求自由，反抗压迫，毅然挺身而出，拿起武器，号召西楚人民对秦作战。战场上，他是骁勇善战的勇者，破釜沉舟，巨鹿之胜，他书写了多少为人称赞的战场传奇，威慑了多少激进来犯的秦朝军士。

他自信，大胆地实践着自己的政治理想，“西楚霸王”的称号是他仰天大笑时那份霸气豪情的写照。他宽容，念及昔日共同抗敌的情谊，鸿门宴上不惜对刘邦手下留情。他坚毅，以一颗无畏而坚定的心，从容应对一次又一次凶险的战争。他真诚对待身边的战士，何曾不将“义”字看得比名利还重？这样一个热血男儿，早已在历史的天际抹上了一层浓烈的色彩。

幸福太过于短暂，仿佛梦一般转瞬即逝。梦醒了，曲终人散，取而代之的是又一次漫长的争夺与征战。或许他的自信，他的宽容，在某些时候成了一种致命的错误，一切似乎也早已命中注定。立誓臣服于他的刘邦撕去了虚假的面具，露出了

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！——题记

当虞姬横刀一抹，鲜红流过雪白的颈，壮士掩面，乌骓悲鸣，当楚歌四面而起，蚀人心魄的魔音折磨着你的耳膜，瞬间，你的伟岸坍塌，泪水决堤。

当你逃至乌江，望着那潺潺流水，感慨万千。船夫劝你横渡乌江，等待他日东山再起，你拒绝了。因为你觉得昔日兄弟不能一起共享繁荣，往日爱人无法厮守，独守江山又有何意义？更因无颜再见江东父老自刎乌江，从而赢得了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古美名。

你自封西楚霸王，实至名归。你认为：认字，只要会写自己的名字，就足够了。剑术，只能对付一个敌人，不值得学；要学就学对付千军万马的本领。你豪气冲天，志存高远，凭借你对付千军万马的独到本领，击败秦军、推翻秦王朝，尽显英雄本色。

而世人皆言你优柔寡断，沽名钓誉，鸿门宴不杀刘邦，放虎归山。可谁又知，这是你做人的原则。你一生坦坦荡荡，不愧于天，无愧于地，无论如何也不会如此卑鄙地杀害昔日的故人。在你的眼中，阴谋与诡计，是小人行为，而你是根本不屑的。

刘邦甚至言你不善用人才，霸道专权，吝啬到不愿为将领升职，共享一杯羹。可谁又知晓你的良苦用心。自古功高者必盖其主，与其最后要亲手杀了为你

【篇一：我心目中的好老师】

所谓班主任，就是在班级混乱时运筹帷幄，在同学出现心理问题时耐心辅导，在班级出现问题时充当大恶人来维护班级的规则与秩序，前提是语气严厉不苟言笑。所谓好老师，就是能够充当孩子的心灵鸡汤，在孩子迷茫时温柔的劝导；也是学生的百科全书，不厌其烦地回答每一个学生的疑问，关心每一个学生的成绩与状态，但显然它的前提是温柔与耐心。说实话，在我的心中班主任就像京剧中的白脸，好老师就是其中的红脸，二者没有联系起来的。

我从来没有见过这样的班主任，有点迷糊还有点健忘，明明是自己第一定下的规则反而第二天是他自己先忘。本以为高中的班主任会是一位严肃的不苟言笑的老爷爷型的老教师，班主任的出现彻底颠覆了我对高中老师的印象，笑眯眯的眼睛，胖胖的面庞还有那圆滚滚的身子。说实话怎么看怎么像一只行走的“功夫熊猫”。还记得他告诉我们的第一件事就是原来的普通班班牌号都是在后面的，他却自己要求把自己带的普通班换成一班，因为只希望自己带的班能够做到最好。起初对班主任的话并不在意，一个班牌号码能够改变什么呢？但之后当一班在许多方面做得都很出色，这个班级真正成为一个整体时我才真正能够从他的“班牌论”中领略了许多道理。虽然我

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”

当面对滚滚乌江水时，你已经赢了，你以你的死终结了一场屠戮，你以你的死成就了刘邦的帝业，但你却向世人证明你才是真正的霸主。年少的你看见秦始皇南巡时的威风凛凛，只是抛出不屑的“彼可取而代之”，这是何等豪气，何等霸气！然而当刘邦看见秦始皇却臣服道：“嗟呼，大丈夫当如此也！”由此可见你远胜刘邦数倍，你戎马一生，战功赫赫，攻无不胜，招无不降，征南闯北，尸横遍野。巨鹿之战你破釜沉舟击杀秦军二十万，招降二十万，缔造了一生的传奇。彭城之战你以三万楚军奇袭五国联军五十六万，一个军事上的神话，一个奇迹。“先入关者王之！”也正因此战导致刘邦先入咸阳欲称关中王，如此奸险小人不杀之不快，出征前盟约确实是先入关者称王，但为何你要先被派去解巨鹿之围后，才能带着一身疲惫入关？试问刘邦去解巨鹿他如何可破秦军，何能入关，我相信如果刘邦去解巨鹿，大汉王室定不复存在，因为你身怀友谊，身怀诚信，所以你远远“不及”刘邦这个工于心计的险恶小人。

转眼，你面前已是滔滔江水，你翻身下马，你抚摸着伴随了五年的乌

世界盛大，愿你阅尽繁华，还记得回家。

——题记

初春的风，总夹杂着一丝浸人的寒。他推掉了当日所有的合同，早早地起了床，从车库调出一辆中档的车，草草地吃过早餐，就出发了。

他要跨过数百公里，去到另一个城市参加一个聚会。

他一脚油门开上高速，便达到了最高限速，他看着倒车镜里被甩在车后的城市风景，惊讶于他的繁华，又忽而想起一句话，“相逢的人会再重逢”。

数小时的车程枯燥而又无味，但是他却脑补了许多许多：曾经那些谙熟于心的人会不会变了样？走过数百次的小道会不会不复存在？

想到这儿，一缕忧伤爬上眼眶，他皱了皱眉，把车速放慢了一点。

到了。时隔多年又回到了这里，一切还都是老样子。校门口大石匾上的字样依旧鲜红耀眼，那一左一右的常青树也还是生机勃勃。

幸好这些没变，他想，同时也松了口气。他真的有些害怕，在这光怪陆离的城市，丢了自己，丢了初心，也丢了回家的路。

他把车停在不远处，下了车。走到大石匾前，看着上面镌刻的校训。良久，他终于回过神来，深深的被他鞠了一躬，又低头看了看表，不晚，时间还早。

进了校门，他一路向北，穿过升旗的广场，宽阔的大厅，踏上了堆满枯黄落叶的小道。到达了熟悉又陌生，但始终让他魂牵梦萦的地方。

他细细地抚摸上斑驳脱

【篇一：我心目中的宝安作文】

宝安是我的第一故乡，我生在这里，也成长在这里。我对这里的一切是那么的熟悉，那么的亲切，虽然它没有香港那么繁华，威尼斯那么迷人，但它在我的心目中依旧是个美丽的地方，我深深地热爱着宝安这片热土，也热爱着生活在这里乐于助人、讲文明、有礼貌的宝安人。

我们家旁边有一个新安公园，它是我小时候常去的地方，沿着一条蜿蜒的小路走进去，随处可见路旁有一些嫩嫩的、绿绿的小草。早晨，小草的叶子上可见一颗颗晶莹剔透的露珠。如果你走近草坪，用手一层层剥开那些草儿，会发现一株株五颜六色的小花，它们那么的娇嫩，低着头，似乎不想被人看见。再往公园里走，就可以看见一处长颈鹿母子二人的雕塑，她们紧紧依偎着，表达着她们的母子情深。

海滨广场是宝安城区最大的广场之一。它就在新区委区政府旁，这个广场很大，似乎一眼望不到边。夏日的晚上，大人和小孩都纷纷聚集在这里，有的在散步，有的在骑自行车，有的在轮滑，有的坐在长椅上聊天。人们有说有笑，悠闲舒适，祥和宁静，这就是我们宝安人，他（她）们充实而又愉快地生活着，有滋有味地生活着。

宝城小学是宝安老城区一所有些年头的学校，也是我很喜欢、很值得骄傲的地方。如今我已在这美丽的校园里度过了4年多的美好时光。在这里，有我敬爱的老师

【篇一：我心目中的英雄作文】

先生姓梁，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔得像头牛，学生成绩不用愁。

视先生为英雄，因为他不惧刁蛮家长的责备，据理力争；因为他不怕高官的权术，直言批评；因为他不畏升学考试的压力，坚决推行他的教学方式，照样赢得满堂彩。

可是，其他的语文老师不赞同他的方式。为此，先生不知被校长责备了多少次，但他依旧我行我素。有一次特别激烈的争论我至今还有很深的印象。

那次我准备向先生请教一道难题，刚准备敲门，忽然听到一阵争吵。出于好奇，我把耳朵贴在门上，想听个究竟。

校长的声音我一下子就听出来了：“梁老师，现在很多学生的家长都反映他们的孩子到家也不做作业，一问才知道，原来老师没布置，这是真的吗？”

“是的，校长。”是先生的声音，“我认为学生在学校学的知识已经够多了，他们需要时间来吸收……”

校长打断了他的话：“可你看人家王老师那个班，时间那么紧，学生的作业那么多，成绩不是一直那么好吗？”

“这只是你看到的表面现象而已。”先生明显提高了音量，“他的学生在每节课上都不会踊跃发言，整个课堂死

【篇一：我心目中的孔子作文】

在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。

孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。

当每次跟着语文老师读："知之为知之，不知为不知，是智也。"时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如"知之为知之，不知为不知，是知也。"这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。

我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。

【篇二：我心目中的孔

【篇一：我心目中的英雄作文】

在每个人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果问起我心中的英雄是谁？我会毫不犹豫地说：他就是我的爸爸，他的职业是医生。

我非常崇拜他，因为他总是能把人们从痛苦当中救出来。记得有一次，一位不高不矮的大人走进我的家，一边咳嗽一边喊到：“李医生！李医生！”我急忙把爸爸叫来。爸爸问他：“谁？怎么了？”他皱着眉头说：“我感冒了。”爸爸也皱了皱眉头问：“哪里不舒服啊？”他笑了笑说：“没什么，普通感冒。”爸爸说：“喉咙痛吗？……”后来给他打针拿药，就这样几个病人都是普通感冒。连我爸爸也病了，一直咳嗽，妈妈问爸爸，担心的说：“没事吧？怎么总是咳嗽啊？”可爸爸总是笑着回答：“没什么事，吃几片药，打一针就好了。”这天晚上突然发烧了，幸好妈妈也是一名医生，不然这可怎么办？

爸爸每天脸上挂着微笑，甚至有时候给病人开玩笑，让病人笑得不亦乐乎。一次，一位老奶奶摸着她那疼痛的脚来到我家，爸爸微笑着扶着她，爸爸看她垂头丧气的，可爸爸还笑着说