我的好老师征文龚紫萱

篇一：我心中的好老师征文

语文雷莉老师

十年树木，百年树人！教诲如春风，师恩深似海，桃李满下，春晖遍四方。

在学习的道路上，总有一个人会鼓励、支持着你，而她是我们的老师。我的班主任也是我语文老师——雷老师。雷老师好似一阵春雨，绿了世界，滋润着大地，而总是默默奉献；好似一盏油灯，为我们照克着前方。您在我心中总是那么强大、那么忙碌；早上，不管刮风下雨你总是早早来到了学校跟我们一起晨读；在我们午休时为我们批改着作业，傍晚我们放学回家，你还往办公室走。班级大大小小的事，您都亲力亲为，您为我们碎了心，而我们却无以报。以前应该是一位拥有银铃般嗓音的少女吧，但是因为为我讲着一遍又一遍的题，噪子变得沙哑，甚至发不出声。

或许我并不是你最出色的学生，但您都是我最尊敬的老师。您在我们伤心时安慰我们，在我们气馁时鼓励我们，在我们失落时给我们精神力量。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您想牵引着，连您的被也凝聚看滚烫的目光。您那双细嫩的手，如今都满是岁月的痕迹，握着粉名的手，踏过了多少秋岁月！雷老师，如果您是天上温暖的太阳，我们就是地上些小草，是您给予了我们阳光。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。一朝沐杏雨，一生念师恩！即使如是

篇一：我心目中的好老师征文400字

五（六）班：闫敬萱

每个人心目中都有一位好老师，当然我也希望，我心目中的老师是有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

我心目中的老师不会因为他学习成绩不好就放弃他，而是要鼓励他，让他对学习产生兴趣在慢慢的教导他，而不是打击他让他更讨厌学习。

我心目中的老师，他脾气温和脸上总是挂着微笑说话幽默又风趣，在我做错事情的时候会有温柔的语气及时告诉我。

我心目中的老师知识渊博，能从他身上学到许多知识。老师就像勤劳的蜜蜂在讲台上飞来飞去，老师就像辛勤劳作的园丁细心照料着我们老师，就像一盏盏的路灯为我们照亮前方。

老师就像母亲，细心的呵护着我们。如果我们是鱼儿，那他们则是大海；如果我是小鸟，那他们则是那一望无际的蓝天；如果我是一个小草，他们便是那一望无际的草原。

老师，无处不在，他在哪，他就在你的眼中，那就在你身旁，在你身边的任何地方。

老师，你用辛勤的汗水浇灌了今天的花朵，您用青春和生命换取绚丽的未来，愿你桃李满天下！

篇二：我心目中的好老师征文400字

五（1）班：袁艺杨

在大家心里老师可能像母亲，她把所有爱都给予我们，又或者像一本书，传给我们很多知识。在我心里老师像我们的手电筒，每时每刻都在为我们

宛若天上的明星照亮我狭小的夜空；宛若山中的清泉润湿我干涸的心灵；宛若空中的白云丰富我单调的生活。

一直字黑夜里摸索前进，不时会跌倒碰壁，想要放弃，想要回去，却一直有人在伴我前行，与我并肩行走。他，承担着无与伦比的压力；他，学选择风雨兼程的努力；他，在这段路催促我上进。

老师，太阳底下最光荣的职业，灵魂的工程师，让我们这群少不更事的孩子逐渐成为国家的栋梁，我新中的好老师就是这样。

他，会在我为考试成绩而烦恼时，讲过他高中同样的经历，用他高中爆笑的瞬间让我的心情再次好起来，对黑暗的三年高中充满信心，微笑面对喝无尽的坎坷与挫折。

他，会在我骄傲自满时，用一张图满叉的作业告诉我学无止境，在知识的海洋里，我没有资格去自大，也没有能力拥有一身傲骨，只有如那室空竹，才能直插云霄，只有谦虚求实，才能拥抱，美好的未来。

他，维系着对学生最基本的情感——信任。渴望的眼神里透露着无限的信任，相信学生的自觉，相信学生的自信，相信学生的自爱。他用自己的行动保护着每一个学生的自尊。在这样的庇护上，我可以放开所有的包袱，尽情地遨游在涛涛不绝的课堂里。

他，拥有世上极限的忍耐。一讲又讲的习题，我们都已经厌烦了，可他还是用那干枯的嘴唇一遍又一遍的传唱优美的诗篇。他

篇一：我心目中的好老师征文500字

五(3)班 韩肖肖

在我的心目中，好老师有很多，但是我最喜欢的还是给我们上课时面带微笑，颜值担当，写字很好的刘老师。

刘老师个子不高不矮，有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和樱桃似的小嘴巴。

刘老师知识广博，语文经验丰富，上起课来温柔可亲，风趣幽默，使我们兴趣盎然。她是我们的良师益友，常常深入我们学生中，十分关心我们，而且十分的敬业。当我把我不太明白的问题拿到她的面前时，她都会不厌其烦地给我讲解，告诉我这该怎么写，教会我重点，让我茅塞顿开，同时更加明白了老师讲的重点和分析。

在书法课上，她会亲自示范，手把手地教我们写字的笔划，我的写字水平也有了很大的进步，刘老师在一、二年级都是我的语文老师和班主任，现在上了五年级，写字的进步，都是刘老师手把手教的。每一次我写的作业都很工整、漂亮，也经常得到各科老师的表扬。

有一次，在上课的时候，我的肚子突然疼了起来，我就告诉了老师，老师慌张地给我的妈妈打电话，还吩咐让我趴在桌子上休息，妈妈没过一会儿就来了，然后把我带回家了，在我出班门口的时候，老师还提醒我多喝水，这让我感受到了老师对我的关心和温暖。

尊敬的刘老师，谢谢一直以来对我的关爱，是您激励我要好好学习，将来要做一个

篇一：我心目中的好老师征文600字

五（1）班 顾一然

每天早晨一进教室，就可以看到老师微笑的脸；那是老师早早的等在教室，带领我们早读咧！这位微笑老师就是我心中的好老师，她到底什么样咧，请让我介绍一下吧！

叮铃铃，叮铃铃。欢快的上课玲响了，同学们急匆匆的跑进教室，做好课前准备。铃声刚落下，微笑老师就走了进来。上课的时候，老师总是微笑着，她用温柔的语音教授我们生字，用对比、用分解、用形象等方法，让我们很快的记下了生字的拼写；她用我们能明白的语言教会我们文章的意义，让我们明白许许多多的道理。她用有趣的方式让我们觉得语文是多么有趣的学科；她的课让我在知识的海洋里畅游，我沉醉在她的课堂里，总觉得上课时间太短，埋怨铃声来得太快。她是有趣、有味、有爱的微笑老师。下课铃响起，同学们起身走出教室，老师却等同学们都离开教室才放心离开。回办公室后老师还要认真的做教案或是批改试卷。一节课一节课过去了，放学后的微笑老师并不是像我们一样迫不急待的回家，而是转身回到办公室，继续备课或是处理同学们的学习上问题。

微笑老师，是一个特别慈爱的妈妈。有一次周末，到了晚上十多点钟，我才想起第二天的演讲比赛的地点没有落实，我试着给微笑老师发了一条语音短信，我心里想：这么晚了，又是周末，微笑

篇一：我心目中的好老师征文500字

王浩喆

我有一个好老师，她的名字叫马萍。妈妈说她是我的启蒙老师！马老师有一双会说话的大眼睛，有一头乌黑的秀发，经常扎成小马尾，一张时常笑成花的脸，马老师在我心中是最美的！所以我非常喜欢马老师！

我来新学校的第一天就看见马老师笑盈盈的给我打招呼，我对新环境的胆怯和陌生被马老师的笑容冲散了，接下来就想每天看见她！我喜欢马老师讲课，她笑着、哄着就把新课讲的明明白白，我们班的每个人都听的认认真真！我喜欢马老师让我帮她做事，因为妈妈说跟着马老师我成了大家心目中的大暖男，爱做家务——帮妈妈洗碗刷锅，爱帮助别人——班里谁没拿本子，我借给他！谁生病了我送他去门口！每天教室的门教室的地都是我锁我扫！以前我经常忘带作业，写作业还马虎，因为马老师让我当班长，我得首先为其他小朋友做榜样才对啊！现在别班的老师说马老师的教导才让我变成了学霸，并且我的坏毛病也全都不见了！

还有一件最使我难忘的事，那是我成为少先队员的一天，马老师让我扛着鲜红的队旗站在队前，还亲手给我系上红领巾，那一刻我感觉我好神气，好自豪啊！最后老师又让我和她合了影，真是难忘啊！二年级一开学，马老师又成为我的班主任了，好像校长也知

“头顶一个天，脚踏一方土，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。”听着一遍又一遍的《好大一颗树》，仍是意犹未尽。不得不说，这首歌，歌老词不老。

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而，我的老师做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而，我的老师做到了。她就像一杯香甜的饮料，让人回味无穷……

黑咖啡

有人说：“咖啡就是人生，能够尽情享受生活的苦与甜”。可我说：“咖啡，就好似是我的数学老师，喝一口，苦的严肃，甜的鼓励，装满心头。”

我的数学老师，姓庄，名永兰。名如其人，一头长发披肩，眼镜框下有一双具有“穿透力”的眼睛，仿佛能洞察一切。无论坐在哪里，都能第一时间知道你的所做所想。一身“休闲装”，颇显干净利索，上课紧索的眉头，又有些女强人的霸气范儿在里面。试想，这样一位数学老师，又怎敢上课走神？

那天阳光明媚，我因为去了趟办公室从而没有赶上同学们上体育课的脚步。就在我急急忙忙赶到教室放东西时看到老师轻轻地走到教室的最后一排坐下，开始改作业。但是再轻，我也还是听到了脚步声。我扭头，说了一声老师好，老师笑着点了

【篇一：我的好老师】

如果我是诗人，我将写一首诗歌赞颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她，就是我最敬爱的数学老师——常老师。

常老师给我们上第一节课的情景，至今都记忆犹新。还记得那是一个晚自习，上课铃声响了，常老师快速地走到讲台上。在灯光下，我注视着她：一个圆圆的小脸上有一对明亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一个嫩红的嘴唇，矮矮的个子，胖胖的身体，看起来很亲切。她来到教室后并没有急着上课，而是先做自我介绍，然后给我们讲哲理故事。她温柔的语气，让我陶醉其中。课程开始了，常老师那有趣的讲课方式，让课堂气氛迅速活跃起来……

你们别看她平时对我们非常温柔，她可是比任何老师都要严厉。在那次数学周考中，我因马虎，错了几个简单的题。常老师非常严肃地看着我说：“宋颜婷，这次你虽然考的不错，但你却犯了最简单的错误。不要觉得是因为马虎，而是这道题你并不熟练，下次不允许再犯这种错误了！还有你的符号和数字写的不规范，下去要好好练习呀！”我拿着卷子，走出了办公室，心中暗暗发誓：永远不要再犯这种错误！永远！

天有不测风

遇上好老师是学生最大的幸运。

——题记

谈及儿时的理想，很多人都曾对“老师”一职有过心动。“老师”多么熟悉多么吸引人的职业。“老师”这一形象，或亲切，或严格，或时尚美丽，或端庄严谨，“桃李满天下”是老师的荣耀，当孩子们一个个品德优良、学业有成时，老师们欣慰的眼神、骄傲的神态无不让人动容。他们与有荣焉。

在众多优秀的老师中，班主任老师尤为让我们记忆深刻。在寄宿制学校，他们是我们最亲密的伙伴，我们的衣食住行，甚至小眼神，小情绪都是老师的工作内容。

肖育红老师是我的班主任兼语文老师。干练的短发、粉红色边框的眼镜、犀利的眼神是她给学生的第一印象。她是我们的掌舵手，指引我们在茫茫学海中快乐出发；她是厉害的侦探，不用放大镜，也能清楚找出学生身上藏匿的优缺点；她还是智慧从容的演讲家，能借助生活中的小事随时为我们献上饱含内涵的听觉盛宴。她在我们的生活中扮演形形色色的角色，鞭策我们进步，激励我们成长。

不必说雅致的文本阅读指导课、精彩的作文讲评课，也不必说她爱憎分明，点评学生演讲时不拖泥带水，说出的话有温度有力量，单是我与肖老师相处过程的点点滴滴就分外

“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流……”再一次听到这首歌，关于老师的点点回忆又涌向了心头……

那一天，来到你的跟前，便无法再忘记你的容颜；那一天，温柔的话语，让我记住了你的温暖的笑脸；那一天，我光荣的带上红领巾，宣读着誓言，再一次看到你欣慰的笑脸。课堂上，我总爱看着你的眼，听着你的言。

作文里，多次出现，语文老师的颜，不可否认，课堂上绘声绘色讲课的，总是她，没有了语文老师的教导，我也不会曾对语文如此痴恋。可是，我更不会忘记我的数学启蒙老师。数学老师，从不会像班主任那样对我们严厉，在我的记忆里，数学老师总是和蔼的，总是温柔的。

毕竟，她是数学老师，华丽的辞藻，丰富的词汇，自然不会降临到她的语言里。比起作文的结构和语句的修辞手法，x的求解和数量关系式对于她更亲切一些。而我也在着她那利索又朴实的语言里认真接触了乘除加减。

她经常说自己老了，就连那一次在她不经意的话中，也听到不过几年也许就要结束这个教学生涯。皱纹，如粉笔深深地在黑板上留下自己的痕迹一样，爬上了老师的眼角。不竟如此，无理的粉笔沫，又似染白了老师的双鬓。三尺讲台上，又留下了粉笔似的