再见了朋友作文500字

我失去了一个曾经玩得最要好的朋友。我们俩形影不离，有我就有她，有她就有我，我俩就好像人和影子一样永不分离，甚至这都还不能形容我们的亲密情感。

和他在一起时我总是充满了快乐：批评来时我躲在他的背后，一切是那么的无所谓，是那么的快乐；暴风雨来临之时我躲在他的庇护之下，一切总是那么的宁静，显得那么的安全。但是，每一次快乐之后我却有深深的后悔。我曾经多次提出与他分手，不和他一起玩，最后我总是经不住诱惑，又和他玩在一起了。

每次，我在看电视时，浮出这样的念头：好了，到此结束吧，把作业完成再看。但每次他都会对我说：“再看一会儿，正在精彩时刻，作业等会做，又没关系。”等会又等会，每次作业因此而完成得不好，日复一日，我的成绩便下降到无法再降的地步了。

经常，在早读课时，我正想专心读书，这时有同学来找我讲话，我正想拒绝时，他又悄悄的对我说：“就讲一两句，又有什么关系呢？”于是，我又和同学讲话了。被但被老师发现了，我挨了一顿重训，后悔不迭。

晚自习时，我正想做作业，这时，又有一些同学来约我聊天，我正怕会被老师发现时，他又对我说：“怕什么呢？胆小鬼！老师又不是只盯住你一个，偶尔讲话一次又有什么关系？”

我现在真的不敢相信现在已经是快毕业了的初三毕业生了。在这三年里，有说有笑，有哭有闹，要说这三年里我最舍不得的人就是我在初中的闺密――李倩和梦卓。

我们在这三年里互相扶持，互相依靠，互相信任。尽管我们闹翻了，过不了一分钟就又和好了。前面说的这是我和李倩。我们在学校就是一对活宝，一天不打闹心里就不舒服。升入初中时，我们谁也不认识谁，到后来一回生二回熟的就成闺密了。我也不是在吹，李倩就是我的知音，我做一个动作，她就能知道我在想什么，而且有好几次我想说一句话我说不出来，她就帮我说出来了。真的好神奇。我感觉我和李倩当闺密真的是上天注定的缘分啊！

对于梦卓――那就是对我百依百顺了。她不是害怕我，而是真心把我当朋友。她是个不爱说话的女孩，别人总是欺负她，她都不还手。唉！有什么办法呢？谁叫她性格内向呢？作为她的闺密，必须得保护她。

我的这两个朋友平时对我的关心，我是一直记在心里的。但这次由于我们的学习能力相差好大，所以我们很有可能考不上同一所高中。虽然考不上同一所高中，但我们的友情不会变的对吧！虽然我们走的路不一样，但到最后我们还会聚在一起。对吧！我们还会相见的。

在这里，我祝我的两个朋友在今后加油！

争取我们早点相遇！

再见了，母校！再见了，我的朋友！

今天，我的心如今天的天气一般哗啦啦的下。

牵挂是什么？牵挂是一种情怀，牵挂是一种思念，牵挂是一种特别的心情。牵挂犹如在空中展翅高飞的风筝，挣不脱细长的线绳，牵挂犹如瓜豆细长的藤蔓缠绕着瓜架，牵挂犹如外出觅食的鸟儿总要回到它温馨的家…。

人在哪儿出生就在哪儿扎根，人在哪儿经过童年就在哪儿成长，人在哪儿生活就在哪儿老去…。

这些是作为一个转学生，再清楚不过了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那一声声绰号：

朋友，再见了。当今天知道这是你在二外最后一天上课时，我们几个伙伴与你度过了一段难忘的时光。今天晚上，我在想你，从一年级的可爱，到五年级的活泼，你的性格永远都那么好。

曾经，我与你开心、快乐的时光，如飞箭，还没有好好的“品味”，一下子就过去了，我有点儿舍不得，你离开了，身边仿佛少了一个开心果，少了许多乐趣。你的快乐与我分享，你在我最需要安慰时，以你自己最大的努力……你曾经与我有着数不清的喜怒哀乐。

还记得那天，在体育课上，我们跑完步，在自由活动时。你跟我们说：“到了新西兰，还不知道有没有编花篮、机器人等类似的游戏了。”我们从你的话中听到了你的不舍与留念，我们一遍又一遍的玩着以前的游戏，大家都沉浸在以前的欢乐中。随着时间一分一秒的过去，下课铃还是响了，我们手拉着手回到了班级，继续上课。

当天晚上，我回忆起以前我们在学习上互相帮助的情景。有一次，我们共同分析题意，我告诉你：1。要先把心静下来。2。要弄懂题意，按着逻辑思维进行分析。3。找出数量关系，在纸上写下来或画下来。最后，我们终于把这道数学题解开了。还有一次，我在背古诗时，怎么也记不得第三句诗，我焦急万分，像热锅上的蚂蚁，正好

昨天晚上，发生了一件很不幸的事，很是令我伤心。

晚饭后，妈妈准备把小松鼠跳跳放出来玩，刚出来，妈妈就觉得它不对劲，我也发现它的左腿站不起来了。它一直抱着妈妈给它的玉米棒，妈妈摸了摸它，它也不动，妈妈就把它抱了起来，可刚拿到手中，它就像疯了一样四只爪子乱蹬。妈妈赶紧把它放到了地上，跳跳躺到地上，头使劲地向后仰，四脚朝天地开始抽搐，张着嘴巴大口大口地喘气，很痛苦的样子。我问妈妈：“跳跳这是怎么了？”妈妈说：“应该是生病了。”过了一会儿，它就不动了，妈妈有些着急：“跳跳要死了吧！”看到妈妈这样，我也着急了。我发现它的心跳也逐渐变弱，慢慢地没有了呼吸，一动不动了，这时妈妈对我说了句我最不想听到的话：“它的心脏不跳了，它死了。”我特别伤心，扑在妈妈的怀里难过地哭了，妈妈的眼睛也红了。

回想这几天跳跳就懒懒的，不爱吃东西，也没有以前那么活泼了，但没想到它这么快就死了，都怪我粗心，要是早一点带它去医院，也许就不会出现意外了。妈妈把它装进一个纸箱里，还放进了许多它平时爱吃的干果和松塔，准备第二天让爸爸找个地方把它埋葬。晚上睡觉前，我还看了看它，我真希望它能醒过来和我一

又到了杨柳吐翠、姹紫嫣红的时节了，一想到明年这个时候我就升入初中，再也看不到校园的美景，心里突然生发出一丝惆怅。不由地幻想这样的场景。

再见了寇涵雨，请擦干你的眼泪，再给我们表演个小品吧！怎么？心里难过？表演不出来？你一向是个爱笑的孩子啊！那一回，有个同学模拟讲伤心的故事，好多同学听得泪流满面，而你却哈哈大笑，还给我们表演了个小品。那时候的你，是多么快活呀！还有冯冉，我们三个是好朋友，我们已经在活动教室“三结义”了。但是现在我们没有时间玩了，我们即将面临毕业会考了，必须努力学习考上好学校。到那时，我们能否在一个学校还说不定呢！我不知道你们是否会忘记我，但我永远不会忘记你们的。

再见了，老师，请停下您送别的脚步，是您用心培育，才成就了现在的我们。我们要感谢您，在过去的日子，我们跟您在一起是多么开心啊！可是现在，已经成为过去式了。

再见了，可爱的校园。请你再给我看看窈窕淑女般的柳树吧！它那妖娆的姿态，绿色的发辫，轻轻舞动着。还有月季花，它那美若天仙的面容，总使我留连忘返。可是现在，也只剩下怀念了。

光阴似箭，日月如梭。假如我有一台时光机，我希望把时间调到一年级，我再把小学六年的时光重新走一遭。可是，能吗？我问天、问地、问自己。

再见了，哺育了我六年的母校；再见了，给予我知识的老师；再见了，与我朝夕相处的同学们。六年的时光原来那么短，仿佛昨日我还是那个正牙牙学语天真又无知的小女孩，仿佛昨日我们才第一次见面。

母校，您是否还记得六年前那个有点天真又有点幼稚的小女孩。她看到高大的您时有五分的好奇，有五分的恐惧。您用慈祥的目光注视着她，用您那似水的温柔去哺育她，慢慢地，她对您不再恐惧。临走之际，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初来时如同一张白纸，六年后，当我即将离开你时，白纸上已绘满了色彩斑斓的图案。

老师，您是否还记得六年前那个无知的小女孩。她那时会因为自己已熟练加减法而无比的骄傲，她会因为一次考试失误而痛哭，她会因为您的一次批评而消极，她也会因为您的一次表扬而高兴大半天。老师啊，如果我是一棵小树，那您就是雨水滋润着我成长，您也是土壤给予我营养；您是一缕阳光照耀着我让我更加茁壮；老师啊，我感谢您。

同学们，六年前我们素不相识，六年后的我们竟如此要好。这六年里，我们一起疯，一起闹，一起去做那些一个人时不敢做的事情。六年的时间转眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分别。曾经的抱怨，曾经的感慨，如今只剩下满腔留念。

留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，唯有绿色的邮

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。

想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。

记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。

老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。

老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。

从前的点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。

再见了，母校，我马上将要毕业了，我还是对校园恋恋不舍，那熟悉的粉笔灰味，那一声声清脆的“老师”，难道就像岁月一样一去不回头了吗？

“经师易遇，人师难遇”，从二年级到六年级，我的班主任江老师让我一直铭记，江老师是个二十多岁的姑娘，她个子不高，长发及腰，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛，让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候，我的语言表达能力不太好，每次说话不流畅，还让别人很难听懂我想表达什么，因此我都一直在班里默默无闻，上台口语展示时，我都忐忑不安，结果一着急效果就不是很好，江老师也注意到了我的问题，一天，老师在放学后对我说：“要锻练表达能力必须要多练口舌，不要不说话，回家后，你可以每天念一篇文章给爸妈听，这样我相信你会一天天进步的，加油！”说完，江老师微微一笑，班主任的微笑像灿烂的阳光，照在我的脸上，暖在我的心房；班主任的微笑像鲜花般芬芳，我在学校读书，就像是沐浴在春天的花海里。

六年级了，我终于把口语表达能力练好了，上台大方利落，如果没有江老师，我肯定说话还是卡卡顿顿。

再见了，母校，我永远忘不了那一场惊心动魄的足球赛，那大快人心的“六一”儿童节，那团

六年的小学生活一晃而过，如流水，流的飞快。在母校和同学们朝夕相处的日子里，有许多事让我难忘。

“立正！一二！”这一声声洪亮的声音，勾起了我的回忆。在我二年级的时候，学校曾组织过一次军训。那时骄阳似火，而我们却站在操场上顶着太阳站军姿。被晒的时间长了，我在不知不觉中中暑昏倒在地，醒来后发现身边围着教官和同学们……

在我三年级的时候，我刚开始学小提琴。因为学校期末老师要求我们带乐器来考试，所以我就带着琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的时候突然“砰”地一声，我的一根琴弦断了。我顿时陷入了窘状，怕同学嘲笑，不知道该怎么办才好。但同学们不但没有笑我，还鼓励我拉完这首曲子，于是我装上新的琴弦，鼓起勇气，拉完了这首曲子……

在六年级上学期的时候，学校举行校运会，每个人都可以参加，于是我鼓起勇气报了4×100接力这个项目，我被分在第二棒。比赛那天，由于我的鞋带没弄好，于是没跑到一半，就掉了，我没办法，只能光着一只脚跑完100米。我非常内疚，因为我，我们班才没有获得名次。我原以为回到班上同学们会责怪我、嘲笑我，但却没有，他们而是说我很坚强，光着一只脚都可