味道作文900字初三

初三已奏响了前进的号角，但我们无所畏惧，我们会用青春的勇气与力量杀出重围；我们会用坚韧不拔的信念逆流而上；我们会并肩作战主宰这战场！

文味·以静求胜

自习课上，往日的喧嚣不知跑到哪里去了，同学们都坐在位置上奋笔疾书。教室里静得出奇，只听到笔和纸张的窃窃私语。在中考的战场上，我们唯有握紧手中的钢刀——笔，不断打磨，才能在这次大淘杀中拼出一条属于自己的道路。夏日炎炎，却挡不住同学们学习的热情，汗水一滴滴挂在同学们的额头，如一串串项链般晶莹。一阵风吹过，汗水滑过脸颊，滴落在书写工整的作业纸上，洇开了一幅形象的山水画，也留下一个个印记——属于拼搏的印记。

这就是初三，初三的文味！同学们在静中显竞，竞中取胜，冷静沉着面对初三。

武味·坚持战斗

除了扑面而来的学习压力，初三还有强度陡升的体育训练。第一节体育课，新上任的体育老师就给了我们一个下马威——课前简单的准备运动，却累得我们气喘如牛。接下来的八百米训练，有些同学因为身体素质的原因，跑到一半就直呼不行了。只见他们放慢了脚步，手撑着膝盖，尽管涨红了脸，却一点没有放弃的想法，稍作休息后，又继续开跑。接下来的身体素质提

不知不觉初三已经快逝去，带走了我一丝少年的轻狂。我静静地倚靠在窗边开始回顾我的初三生活，初三的种种味道刺激着我的味觉，让我又再一次的回味无穷……

草莓味的初三

告别了有些懒散的初一、初二、走进了新鲜而又紧张的初三。各具风采的老师，忙碌的同学一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张，昔日同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉，有些胆怯，有些羞愧，有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。

苦瓜味的初三

耳边又传来了紧急的上课铃声，同学们拖着疲惫的身子走进了教室。唉！叹气一片，好累呀，然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料就如茫茫的书海，但我们面对着它只能纵身一跃。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有时还真的让人难以下咽。

薄荷味的初三

操场，男生们在蓝球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正在聊着天，分离收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的观点。看，在我们固执的眼中，分明有属于我们的青春在跃动。哦，清鲜的薄荷味正如我的初三。

清茶味的初三

虽说初三的累、苦、紧张不亚于初四，但更多的是快乐。因为课堂上有我们成功的欢笑声，赛场边上有我们的加油声，胜利时有我们的欢呼声。初

初三之味，如人饮水，冷暖自知。

曾经，听同院经历过初三之“痛”的哥哥姐姐讲起，初三是如何如何地可怕压抑：为了体考在操场上挥汗如雨，月考之前在被窝里挑灯苦读，抑或是在热得像蒸炉的狭小教室里奋笔疾书，头顶上的老旧风扇嘎吱嘎吱地旋转着，如血的残阳，如海的苍山，旧院小巷里传来几声模糊的犬吠。

我因此对初三心生恐惧，害怕自己也变得这般焦急，拼尽全力就为了应付一场考试。

而现在，我就坐在属于我的初三的教室里，书写着独一无二的故事。

浅酌清晨的朝露，在一点一滴流逝的时光之中，我渐渐悟出了初三的滋味——

那是如刚煮好的茶水般苦涩又清冽，我缓缓嘬饮，细细品味。

我知道“欲速则不达”、“刚则易断”，我若是过分追求结果和成绩，必定会患得患失，又或者如走火入魔般疯狂练题，就为了考出一个好分数，又将会错失人生路上多少美好的风景。

可我也知道，“花落流年度，春去佳期误”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

于是，我按着自己的步调，踏踏实实、坚定不移地向前奔跑，但我不会忽略，墙角边盛开的三角梅，和振翅欲飞的檐角，偶尔有燕子啁啾鸣转，我会亲切地向它们

初三，是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中，我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦，是一片黑压压的颜色。于是，就这样，带着对初三莫名的恐惧与不知所措，我变成了一名初三学生。

风扇在头顶吱呀呀地转，摇摇欲坠，像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了，只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学，背着沉重的书包，我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞，我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我，好像在探求一个答案：初三到底是怎样的？

我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神，飞一般地逃了出去，我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上，周围不再有那轻松的嬉笑打闹，“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着，窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息，我好似一具行尸走肉，呆呆地停滞在那里，与旁边的一切格格不入，像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转，最终还是滴在了洁白的笔记本上，留下了一抹炭黑色，像是一个符号，更像是一滴悲伤的眼泪，扩大，扩大…

我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布，而是充斥着漫天飞舞的数学符号，龇牙咧嘴的物理公式，永远也数不清的

光阴似箭，不知不觉也过了半个学期的初三生活。回眸前2个月，发现初三的多姿多彩！聆听初三复杂的旋律……

宁静的旋律

开学时，我们就定下自己的理想学校。每个人的理想都不同，每个人都有自己追求的梦想。初三的我们似乎长大了，懂得要认真学习了。“今日不搏，何日搏？”课堂上，教室鸦雀无声，只听见那“沙沙”的笔声。每位同学都认真的做笔记，全神贯注的听老师的讲解。我仿佛看到了老师们手中的粉笔在奋力地挥舞着，这些辛勤的园丁们恨不得把自己所知道的，全都塞进学生的脑子里；我仿佛也看到同学们眼里闪烁着求知的欲望，恨不得自己像电脑一样，把老师的知识全部复制在脑里……多么安静的课堂！

激动的旋律

初三的生活除了学习，另外就是运动会。上个月，我们学校迎来了一年一度的体育节。这是我们最后的初中运动生涯了。在运动场上，到处是欢呼声、加油声，嘹亮振奋的呼号响彻校园，昂扬向上的朝气如日喷薄，团结互助的精神感动你我！运动场上，运动员们龙腾虎跃，奋力争先；醒目的标语、鲜艳的彩旗，将学生的激情撒到运动场的每一寸土地；一篇篇现场报道稿鼓舞着运动员的士气；一声声呐喊诠释着全校学生昂扬的斗志。整个

时间过得飞快，我们转眼就踏进初三这个重要的学习阶段。我们不再嘻哈大笑，不再浑浑噩噩，不再马虎应付考试。我们有了新的人生目标——中考，我们有着前所未有的压力，肩负着家人和老师的殷切期望。

初三，仿佛只是一个名称。不，它代表着我们的成长，意味着我们要离别，提醒着我们要拼搏。看着初一新生的朝气蓬勃，骄傲自信的脸庞，洋溢着让我们羡慕妒忌恨的青春起色；初二学生嬉皮笑脸、懒惰散漫的状态，浪费着我们也曾白白浪费的大好年华！那我们呢？从早到晚做着这没玩没了的作业，每天挺起腰板，执起笔头，在桌面上奋笔疾书；背着让人眼花缭乱的单词；算计这让人百思不得其解的数学难题，我们恨不得把每一分钟掰开一天来用。面对初一、初二的幸福生活的诱惑，我们羡慕，但也只能很无奈强迫自己去过属于我们的“压力山大”的生活。

前路茫茫，前方是未知的。我们犹如盲人拄着拐杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就会跌倒了，跌倒了只能勇敢站起来，一步一步地脚踏实地继续前进。老师犹如那根拐杖，引导我们走上正确的方向，给予我们最大的帮助。在这段路上，我们会迷茫，也会害怕，但请别忘了我们肩负的期望。

初三进入了倒计时阶段。知识的海洋浩瀚无垠，我们领略到的仅仅是其中的冰山

“沁园，快点起来。都快5点50了，快点，再不起来，我们就迟到了。”我双手环抱着腿，蜷在床上的一角。“好冷啊”，原来是她把被子掀开了。

唉！初三，为什么要有初三，为什么要学习啊！当学生怎么这么命苦啊！我睡眼惺忪地做起来，在床上摸索着衣服，好不容易穿好衣服，一摸头发，头发乱的跟鸡窝似的，于是我拿起梳子，胡乱一梳，就赶忙往教室奔。因为害怕迟到被老师罚，连脸都没敢洗。真是苦了我这张脸了。

刚进教室，还没读几分钟，“现在是上早操时间，请同学们抓紧时间到指定场地集合”就冒出了一天中最不想听的一句话。紧接着，同学们一窝蜂似的往外挤。不就跑个操嘛，那么积极干嘛，有那时间，我还不如在教室背书呢！真让人讨厌。我愤愤地想。我拖着沉重的脚步慢慢悠悠地走，不用说，我又迟了一分钟，我低着头走到指定的位置。跑完后，我真想躺一下，累死了，尤其是腿，都快疼死了。我的腿呀，你受累了。

紧接着，就要开始中午的四堂课了。这是万万不能缺席的，以前初一初二时还行，现在落下一节课，都少学了好多东西。所以，初三是不能落课的。前两节课倒也挺有精神的。但后两节就不行了，瞌睡的头都不想抬，那就更别提上课了。本来课间操是可以打个小盹

我一直是期盼着过年的，以前是，如今亦然。可不仅是盼着大鱼大肉，还想我唯一的表姐。

说是表姐，却只比我大三个月，从前我最爱黏着她，听她讲天南地北。可惜，祖宗毕竟是一个，我遗传了我爷爷的寡言少语，没想到她如今也腼腆至此。

很久以前，她会不远万里只为跑来我家看我一眼。当我听到她家汽车开至门前，耳畔上还一遍遍响着我的名字，我就知道——她来了。有时我可还在睡觉呢，听不见，爷爷奶奶就大展狮喉，将我喊下来。

她会教我画画、煮饭。年饭里还有她的参与。我还挺奇怪，明着没比我大多少，怎么多才多艺，使我不能及？儿时她几乎是我的偶像。我爱学她一颦一笑，只是她从来不知道，她煮饭有特别的味道，我一直学不来。

过年是现在我与她唯一的交流，学业繁重的我们再没时间顾及对方，也不会再有忽然而至的惊喜，见了面也只是沉默。我不善引导话题，便躲在妈妈后面，静静地看她。

偶尔，她想看屋外风景，我便跟着她走，走在宽窄的马路上，两人只有几十厘米之隔，却心有灵犀地不打破沉默，我悄悄地嗅着她的味道，可惜她不知道。

我干过最傻的事就是为她“写信”。那时手机这么发达的东西我可没有，便寻了笔来在白纸上写字。信很短，没有几行字，字还丑，大致写的是很感激之类的欢喜。一

【篇一：初三怀想作文】

长大了，孤单了。

我学会沉默了，因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散；我怕这即将到来的整天噩梦般的生活；我怕即将到来的给予我们压力的中考；我更怕在那个负担后面留给我们的空白，留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中，我们踏上了初中的快马，享受着蹦跑之时带来的欢乐，同时也担忧着摔下马来的痛楚，于是，我们各自用尽全力，朝着不同的目标奋斗。

在马上，我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前：曾经，我们一起笑；曾经，我们一起闹；曾经，我们一起跑；曾经，我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了，那些稚嫩的忧愁与感伤，在打马走过的时光中慢慢逝去了，而那些青涩而单纯美好的回忆，又如何能被轻易淡忘？

可是，我们都明白：无论我们怎样迷恋昨晚的月光，第二天清晨的太阳终究要升起。于是，我收起了一脸的颓丧，开始认真的展望我的初三生活。

也许，我们会忙到一天到晚毫无趣味可言，只会三点一线的跑来跑去。

也许，我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗，又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许，我们会面对老师因期望太大而发出的教训，也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是，这一切都是一个完整的人生该面对的过程，不是吗？这需要我们每个人抬头挺胸的去面对，然

【篇一：目光初三作文】

通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。

当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走