陪伴妹妹成长作文

阳春三月，杨柳婀娜。我校举行了“挑战观斗山，畅享自然情”的远足拉练活动。

在活动中，我们看到了金灿灿的油菜花，层层叠叠的梯田，还看到了同学们的坚持与团结。有一样东西，你看见了吗？“陪伴”。

爸爸常说自己体力好，走几十公里没问题。拉练的时候，他什么都不带就上了山。当大家拄着竹杖休息时，他还笑称自己“什么感觉都没有”。

是啊，十五公里的山路，他一步也没停下，还能有说有笑，爬坡上坎对他来说就像跃过地上的一颗小石子一样轻松。回到家，他立刻就倒头睡觉，哪有之前的精神抖擞？登山时的状态不过是为了给我打气，使尽浑身解数装出来的。

这样的陪伴难道不是最伟大的吗？

出发前，老师告诉我们，如果实在走不动，学校安排了“善后团队”照顾掉队的同学。走着走着，我们发现他掉队了，被我们远远地甩在后面。

到了终点，我们等了好一会儿，老师才和几个走得慢的同学赶上来。原来，他去照顾掉队的同学了！他不是走不动，而是去做了“善后团队”。只不过，他一个人就是一个团队。他要照顾每一个孩子，保证他们的安全。

这样的陪伴难道不是最无私的吗？

拉练途中，可以看见许多戴红袖标的农民。他们被集

亲情，没有隆重的仪式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，它没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，却永远如流水般滋养温暖着我们的心灵。

小时候的我体弱多病，三天两头就往医院跑。在那时，父母可没少为我费心，那时医生总喜欢给我开许多很苦很苦的药，让人难以下咽，于是我便耍起性子来，不吃药了。妈妈看我咳嗽的越来越厉害，却不肯吃药。心中就慌了神，到处找治感冒的偏方，后来她听别人说喝姜汤可以治感冒。于是去超市给我买了许多姜熬成姜汤让我喝。那时的我什么都不懂哪知道妈妈煮的姜汤比药好喝多了，然后我就躺在床上看起了电视，妈妈拿我没办法，就只好给爸爸打电话让他看着我喝姜汤可是那天的我竟然不知从哪里来的勇气居然可以和我平常最害怕的人—爸爸，因为喝姜汤而顶嘴。或许真的是我的不懂事激怒了爸爸，爸爸一把抓住我的领子，上手就往脸上扇去，本来就感冒的我哪能承受这样的痛啊。不一会儿，我脸上的就露出了五个红红的手掌印。还或许我真的被打怕了，再后来我就乖乖的端起碗，喝完了那满满一碗饱含父母爱的姜汤。记得前不久我和爸爸无意间聊起这件事时，我问起父亲打完我后的感受，爸爸只说了两个字“后悔”。我知道他在后

我从小就喜欢阅读，对书有一种特殊的感情，即难以割舍，同学们都叫我“小书虫”。终于又盼来了新周末，因为周末和假期都是我读书的黄金季节。在这个黄金季节里，我可以自由自在地在村里的小书屋里美美地吃上一顿顿“大餐”，大餐里有小说、散文、诗歌、名著等主菜，也有漫画笑话书画等开心一刻的“小咸菜”，想吃什么张口就来，那感觉就是一个字“爽”！

这周五晚上我挑灯夜战了近三个小时，把各科老师布置的作业都顺利完成了。嘿，这下就没心事了，从明天早上开始，我们就可以在书屋蹲上两天了，读两本名著肯定没问题，或许还能读完一本精彩的小说。高尔基曾说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我读起书来就像列宁，但可以废寝忘食。

第二天，我起得比太阳公公还早。我催妈妈快做早饭，匆匆吃了早饭，我就领着妹妹约上李华，一起飞奔到了书屋。看管村委大院的张爷爷早已收拾干净了院子，他一边打开书屋门，一边夸我们是传播文化的好苗子，“书屋交给你们管，大家都放心，周末你俩就是书屋的锁，既看门，又看书，还看管人，哈哈！”我和李华都是书屋的小管理员，我俩只负

我有一个妹妹，她活泼调皮，惹人喜爱。

听妈妈说，妹妹一出生，哭声就很洪亮，一双眼睛滴溜溜地转，观察着身边的每个人。医院里的护士阿姨一边夸妹妹机灵，一边又说这小家伙以后一定会很淘气。

四个月以后，妹妹果然开始“闹”起来，有一次，妈妈把熟睡的妹妹放在床上，盖好被子就离开了。过了一会儿，屋子里传来妹妹沉闷的哭声，妈妈和我赶紧进屋一看，吓了一跳，不知什么时候，原来盖在妹妹脖子下的被单被妹妹拖到了自己的脸上，造成了呼吸困难。如果我们迟进去一步，就会有危险发生。从此以后，妹妹在床上睡觉的时候，都不敢长时间的离开。如果我在家，总会静静地坐在一旁看书，陪着睡觉中的妹妹，每次她醒来，看到一旁正在陪着她的哥哥，脸上两个小小的酒窝总会欢愉地笑开来，让我觉得特别的开心。

时间一天天过去，妹妹越来越可爱，会在妈妈的怀抱里随着音乐舞手蹬腿，但是也会时常作出一些“傻事”来。有的时候，她把手里玩的小东西往嘴里塞；有的时候，她会好奇地想把自己的手指伸向电源开关和插座孔；有的时候，会快速的爬到楼梯口想继续往下……每当发生这样的事情，爸爸妈妈都会用手示意，告诉妹妹危险，以后不许这样了。有时候爸爸妈妈不在，提醒妹

成长是一件既美好又残酷的事情，成长中的我需要陪伴。

在成长的过程当中，会有许多挫折与困难，我不需要替我面对这些的人，我只需要陪伴在我身边给我勇气和力量的人。陪伴多种多样，有父母的陪伴，有老师的陪伴，有父母的陪伴……成长中的我需要这些陪伴！ 父母的陪伴是安心的源泉，老师的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快乐的源泉。在成长的过程中，我需要父母的陪伴作为我坚实的后盾，让我可以不畏险阻；在成长过程中，我需要老师的陪伴作为我迷路时的指南针，让我可以在成长的道路上不迷失方向；在成长的过程中，我需要朋友的陪伴作为我遭遇大雨时的一把伞，让我不被大雨所击倒。家人、老师、朋友是成长的路上不可缺少的，而陪伴也有着同样的地位。那么成长是什么呢？陪伴又是什么呢？ 有人说成长是孩子把哭声调为静音的过程，陪伴是不离不弃的守护。成长一词其实适用于每一个人，不论大小，不论年龄，不论任何。每个人每时每刻都在成长，不是身体上的变化而是心灵中的改变。在成长过程中，我们每战胜一个困难或挫折，我们的心灵都在成长。也许这变化很细微，但不要忘记了水滴也有穿石的一天。一点一滴我们的心灵终将会变得无坚不摧。而成长的过程中，总有力量与勇气源源不断的传来，那是陪伴的魔力啊！

成长路上有你们，我才不会孤单；成长路上有你们，我才能在黑暗中找到方向；成长路上有你们，我的世界才更加多姿多彩……

家人的陪伴

爸爸妈妈是我最亲密的人，每天都陪伴着我。从我呱呱坠地的那一刻起，他们便无微不至地呵护着我。一岁时，他们耐心地教我学说话、学走路。六岁时，他们把我送进学校，不厌其烦地帮我检查作业、讲解难题。到了十二岁，我踏入了初中，他们顶着风霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人问我：“这十二年来，你最喜欢的、最感谢的、与你陪伴时间最长的那人是谁？”我会毫不犹豫地说：“我的爸爸妈妈！”

老师的陪伴

如果说，老师是辛勤的园丁，那我们便是祖国的花朵；如果说，老师是人类灵魂的工程师，那我们便是她手下的栋梁；如果说，老师是宏伟的书山，那我们便是正向上攀爬的旅行者……是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高、地有多广，梦想可以有多大！老师不仅仅是春蚕、蜡炬，更是春风、夏雨，吹起我们的心扉，润在我们的心底，教我们悟得了人生的真谛！在学校中的七年，是老师引领着我不断超越自己！

同学们的陪伴

学校是一个大集体，每个同学

老虎的梦想是捕获到陆地上各种飞速奔跑的动物，所以它不断努力，成为了兽中之王；雄鹰的梦想是捕获到天空中各种急速飞翔的鸟儿，所以它不断努力，成为了空中霸主；鲨鱼的梦想是捕获到海洋中各种快速游动的鱼儿，所以它不断努力，成为了深海一霸。

在茫茫的人生路上，梦想就如路灯，指引我们前进的方向，默默陪伴我们走好每一步路；梦想也如海中的灯塔，使我们在人生路上不会迷失方向。

坚持梦想，才能成就人生。

古代，国与国之间为了各自的利益四处征战，战火不断，人民苦不堪言，人们都只安于现状，没有高远的理想。但是有一位怀揣拯救天下安宁的伟人——孔子，他不顾自身安危，在各国间不断游说，希望各国君王能采纳自己的建议，造福了全天下人民。孔子一生都在推行儒道这正是他毕生所求，也正是这样的梦想才成就了他，使他名垂青史，为后人所尊崇。

坚持梦想，才会辉煌人生。

旧社会的中国，国力羸弱，被列强瓜分，但伟大领袖毛泽东却把中国人民从水深火热中拯救了出来，这靠的就是他想让人民群众当家作主、过上幸福生活的远大理想。因此，毛泽东从小勤奋好学，掌握本领，能在闹市中静心学习不受影响，所以才能带领共产党，让中华民族重新屹立在世界民族之林。

但是，如果人们根本没有梦想呢？就像那些吸毒的明星，

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着，不说话，就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好，而在书香的陪伴中，我健康成长——

似乎天生的，我就是一只小小的书虫。小时候，我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”也许，在这时，我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近，我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑，“天下第一利口”的张仪，或是各国国主，各形各色的人物在文中比比皆是。

当然，使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅，“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子，然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国，在秦孝公的鼎力支持下，做了类似丞相的最高官职。他一授权，便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对，但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路，处劓行”来说吧，倒个灰就要割鼻子，这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了，还做得民无怨言。我实在佩

鲁迅曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话说的十分贴切，“只会学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。”人需要玩耍，玩耍也在时刻陪伴着我成长。

幼年时，我最喜欢玩的是涂鸦。我经常将各种各样的颜料混在一起，红色颜料和黄色颜料混在一起时，咦？它们怎么变成了绿色了呢？我再将红色和蓝色的颜料挤出来，用我的小手“搅拌机”搅啊搅，哈哈，又有一种新的颜色被我制造出来了。我用各种工具在纸上乱画，再用我白胖胖的小手，蘸满我喜欢的蓝色颜料，盖了个印，当做签名，我的大作就这样完成了。妈妈将我的作品贴在墙上，整间房间都贴满我成长的印记。

慢慢的，我长大了一些，我不再迷恋涂鸦。我开始用积木搭建我梦想中的世界。车子可以在天上飞，也可在电线上行走，飞机的翅膀可以伸缩，骑着自行车可以像火箭一样飞到太空，房子可以移动，而且可以完全防震。人们指挥着机器人，做各式各样的工作。积木是我的成长纪念册，记载着我搭建梦想时的专注。

现在的我，更喜欢户外的活动。我去大尖山爬山、去金钟水库踩单车、在小区水池里玩遥控快艇……爬山让我体会到了“坚持就是胜利”的意义；

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”，在我眼里，书是知识的来源，是知识的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。书，陪伴着我成长。

上幼儿园的时候，我看的书大多是童话类的。让我印象最深刻的是格林童话，每当阅读一篇童话时，我就会边看边想像故事的情节。在童话故事里，我喜欢好人，讨厌坏人。比如说，白雪公主和七个小矮人的故事，我就厌恶心肠歹毒的女王，喜欢善良的白雪公主。每当白雪公主遭遇危险时，我都会心惊胆战。每当童话里的好人死了，我都会感到伤心难过。

上小学一、二年级的时候，我看书的类型逐渐转向了历史。每当书中有几个国家发生战争时，我都会支持某一个国家。如果那个国家战败的话，我就会替他感到惋惜。在看《三国演义》的时候，我看好蜀国。每当这个国家遭遇灾祸时，我都会像他们国家的臣民一样，倍感心痛。

上了四、五年级，我逐渐喜欢上了看科普类的书。我最喜欢的书就是科学漫画、寻宝记之类的。比如讲到两个天才少年布卡和麦克，去世界各地寻找还未被人发现或已经失窃的宝物。他们俩在路上遇到的最大对手就是峰巴巴和邪恶组织。这些书让我了解到一些新的国家和他们那儿的民族风情，给我带来了很多惊喜。有天晚上我做梦，梦到我也跑到世界各地去寻找