描写一位脾气暴躁的同学作文

我们作文班有一个叫庄渝轩的，她腰如水桶，双腿又长又粗，看起来像一个非常有精神的小女孩，她的脸胖乎乎的，可眼睛眯起来却像一个邪恶的老太太。

有一次，在学校上体育课时，她们的老师和我们班的老师都让我们自由活动时，我在沙坑里做了一个陷阱等人上钩。但是，当我刚走出陷阱时，渝轩就向我做的陷阱走过去，“啊哟！”我回头一看，哈哈！原来是渝轩中了我的陷阱。我和旁边的几个同班同学一起在笑，渝轩看见我在笑，马上就知道是我干的，她一气之下，健步如飞地走到了我旁边，狠狠地打了我一下，我吓得转身就跑，等我跑到男生面前时，她已经不见踪影了。

又有一次，要上作文课时，她问：“喂，你叫什么？”“我叫庄润衍啊！你记性怎么这么差！？”她一听，就翻了个白眼给我，接着又嘟起嘴来，老太太般地数落起我来：“你这坏家伙竟然骂我，看我不打你！”我吓得赶紧往班级跑，跑到班级时，刚刚好上课了。

唉，渝轩怎么就没有一点优点呢？女孩子性格一定要温柔点，不要像个老太太，一个不像女孩子的女孩！

“曾昱淇，给我快点写作业！”“动作快点！”“快点，别拖拉！”……这位一手指着我，一手叉腰的女士正是我的妈妈。

她一头乌黑的短发，浓眉大眼，当她微笑时，她的眼睛宛如夜空中闪亮的繁星，十分漂亮；但她发火时，她的眼睛似乎被熊熊烈火点燃了，好像随时要把我烧成灰烬。她的鼻子高高的，像一座隆起的小山丘。她的身材不胖不瘦，不高不矮，看上去十分和蔼，但是，她其实是个十足的“暴脾气”。

一天，我正在写作业，写着写着，我的眼珠微微一转，瞥见了橡皮。橡皮此时似乎摇身一变，成了一艘“太空战舰”。它好像拥有无边法术，让我不由自主地开始“驾驶”它。正当我玩得开心时，“砰——”的一声，我瞬间从幻想被打回现实。只见妈妈怒目圆睁，鼻子里喷着粗气：“写了一个小时了！才写了这么一点点！”妈妈一边指着作业本，一边冲着我一通怒吼。“哼，我就玩一会儿也不行啊？”我愤愤不平地说。哪知，这句话就像一颗小火星，顿时把妈妈心中压抑的炸

他叫张书健，今年11岁，属鼠，是新区一小六年级一班的学生。

短短的头发，黑黑的脸庞，大大的眼睛，瘦小的身躯组成了一个脾气火爆的张书健。

这天，我们几个去踢足球。张书健是对方的后卫，我方球员猛烈进攻，很快，对方的大部分球员都被我方玩的团团转，白力文将球传给了我，我全力一击，球踢歪了，冲向张书健，他一个不小心，没接住，球便在他的球服上留下一个大大的“纪念章”。他冲上来，红着眼，像一头发怒的豹子，吼道：“你怎么了，神经病吗？踢球踢不准还在这干嘛？”说罢踢了我一脚，我回敬了他，就这样我俩打了一架。

还有一次，他没站好队，我说他让他站好。他大叫道：“你管我了，你算老几，管东管西，你再管我，我就上法庭告你侵犯我的权利！”体育委员上来给我俩一人记了一次。他叫道：“明明就是他的错，你记我干什么呢！”体育委员又记了他一次，他磨着牙，全身使着力气，红着脸，双手紧握成拳，哭了。

你说他的脾气是多么暴躁呀！真不知道他什么时候才能改掉这个毛病啊。

在我们的班里，有着这样的一位同学，他相貌平平，都极其引得老师和同学的关注。同学们送给他一个绰号——“抄袭能手”，从他的这个绰号中，你就知道他的趣事有很多了。

他留一头长长的头发，显得很精神。他的眼睛因为经常玩电脑而高度近视，不得不配上了一副眼镜。他每天都有很丰富的表情，尤其是他的那双眼睛。他在高兴的时候，眼睛眯成了一条缝，嘴角露出了微笑；她在失落的时候，脸上就更有意思了，眼睛弯弯的，无力的盯着周围的事物；而在他伤心的时候，眼睛里就会流下豆大的泪珠，而嘴巴也歪向了一边。

他有个特点，左手有一片红斑，引得同学们的注意。而他更有意思的是，总是通过各种各样的方法抄袭别人的答案。

还记得在一年级的时候，我正在写作业，隐隐感觉高有点不对劲，抬头一看，看来是我的同桌正在抄袭我的作业。我二话不说，马上举起了手，“老师，他抄袭我的作业。”老师听了以后，严厉地说：“你怎么能这样？把今天的作业自己写完以后再抄一遍。”晚上，他回家后，还挨了妈妈的一顿批评。

以后，他更是误入歧途，越陷越深。他用自己的手挡住了脸，从手指缝里偷偷的看别人的答案，但是还是被眼尖的老师抓住了，因为这样，竟

铛铛铛！

高高的摩天岭上，有棵一搂粗的栲树。树下有一群孩子，树上吊着一口铜钟。孩子们守着这口钟。孩子们，这儿，那儿四处乱跑；一个，二个，三个……五个，红领巾在绿丛中不停闪动着。

栲树下有三间石头屋：石块墙，石板瓦，石条桌和石墩凳。门口前还立了一块牌子，上面写着——摩天岭小学。同学们都陆陆续续走进自己的班级，那时候老师只有一位，但同学有二十几个，分四个年级。

只见同学们都来到了学校打开自己的五彩书包，掏出书本，练习本，铅笔，坐等老师的到来。很快，王老师穿着白衬衫，留着一个七分头，三步并成两步走到小教室中央。同学们一个个坐得整整齐齐，而窗外的天气却是黑蒙蒙的一片，王老师拿出了一本点名册：“小光头！”“到”“王丽”“到”……“小圆蛋”突然空气就像被凝固了一样，下面鸦雀无声。老师便询问道：“你们今天看见小圆蛋了吗？”大家都摇头，一问三不知的样子。王老师摸摸他的白胡子心想：记得之前一次小圆蛋在上学路上碰上了几个不良青年，结果还好发现得早，

班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。可是，我在课上，却成了一个话篓子，而孙柏妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。

她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。

在上一学期，天气总是异常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而孙柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。

这是她的一面，活泼可爱的一面。

她还有另一面，好强的一面。

在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。而每次交卷后，

他虽然被我称为“小矮人”，不过他在全班男生中不算最矮。但是对我来说，他还是太矮了，所以我给他取了这一个外号――小矮人。

他个矮，擦黑板时只能擦到黑板的三分之二高处。

跑步他也跑不快。体育测试时，老师让我们四人一组一起跑，他每次都跑在最后，体育老师都对他唉声叹气、不抱希望。看起来五年级世界跑步最慢奖，非他莫属了。

四肢发达，头脑简单，绝对是他的反义词，他的学习非常好。考优秀对他来说已经是家常便饭了。而且他还常常得到班级之冠，年级之星。老师们都很喜欢他，无论是多难的题，五分钟之内一定会给你一个满意的答案。可惜的是我们有时候会听不懂他的解题思路。他的记忆能力也相当好。有一次，我们考英语，遇到一个好像没有学过的单词，还要求拼写。许多人都低头苦想，只有他奋笔疾书，他就这么做到下一题了。我想，他一定是乱写的，这么难的题不可能有人写对。可没过几天，我就被“啪啪”打脸了——没想到他竟然写对了，真的不可思议。我想，这就是他的优点吧！

金无足赤，人无完人，有优点就一定会有缺点。他的缺点就是爱耍帅。每当正午他的头发就像公鸡的“皇冠”。不用说，一定是他那甩头甩脸的杰作。还有更奇特

朱杨雨可是我们我们班大名鼎鼎的“书呆，她呀，还是个十足的“辣妹子”！

星期一体育大课间，老师给我们每人发一本《可爱的中国》。我翻来翻去，翻了好几遍，也没找着好看的，心想：这有啥好看的？得，干脆邀朱杨雨出去玩。

这时的朱杨雨，双手拿书，斜坐在书桌旁，似乎很惬意，可却两眼瞪得像皮球，眼神发直，目光似乎钉在书上。见她看得那么入神，我不由自主也把自己的书翻到同一页，仔细的看了一遍。哎，是有点意思，等我和朱杨雨去玩一玩再看。

我推了推朱杨雨，可她只是抬起眼皮瞟了我一眼，根本不理我。一招不行，再来一招，我立马抢过她手中的书，边笑边跑边说：“来来来，咱们去玩。”哎呀，这下可糟糕了，“书呆子”立马变脸成“辣妹子”，气急败坏像只母老虎一样朝我直追。吓得我连忙把书塞还给她，朱杨雨这才抱着书慢慢的走回教室。

等我回到教室，老师竟然站在了教室门口。该不会是朱杨雨去报告老师吧？老师用狠狠的目光盯着我，严肃的问：：“不看书，上哪去闹了？”我缩着身子，支支吾吾了半天也没敢回答。唉！后悔呀！

可是，在朱杨雨的带动下，我慢慢变成一个人见人夸的“

在班级里，有很多让我敬佩的同学，可是，如果说起最敬佩的人还是她——我的好朋友刘佳怡。

她长着一张肉嘟嘟的瓜子脸，白里透红的，大大的眼睛藏在粉色的眼镜后面，小小的鼻子，红红的嘴唇，漂亮极了。她有一双灵巧的手，皮肤白嫩嫩的，美丽极了。她喜欢看书，喜欢画画，喜欢做手工……她的优点像天上的星星一样，数也数不清，所以我是打心眼里越来越敬佩她啦！

刘佳怡乐于助人。有一次上体育课的时候，我走在路上不小心把脚扭伤了，刘佳怡跑来到我跟前，慢慢地扶我坐到操场上的椅子上，关切地问我：“疼得厉害吗？要不要去校医室看看？“我试着活动了一下脚，对她说：”没事，我休息一下就好了。你去上课吧。“她不肯走，不放心地说：”我陪着你吧。“我一下感到心里暖暖的，脚好像不那么疼了，对她说：”你要迟到了，赶快去向体育老师给我请个假吧。“她想了一下，叮嘱我说：”你确定没事，也别乱动哦。“然后就赶紧去操场集合了，我看到她走回队伍的时候，还朝我看了一眼，好像在说：”赶快好起来！“我心想：“我

我佩服的这位同学是一个不甘落后的人。

记得有一次，由于一时大意，她的数学测验成绩倒退至80多分。她看着试卷上的错题，一题一题地给自己分析原因并订正。过了一会儿，她又自言自语地说：“下一次测验，我一定要更加努力，把成绩追上去。”接下来的日子，她就积极“奋战”，争取在下次测验中拿到优异的成绩。于是，她下课后都不出去玩，留在教室里，不是看书就是做练习，或者做晚上的作业。她说这样可以争取更多的复习时间。经过她的不懈努力后，终于在第二次测验中取得优异的成绩。过后，她对我说：“只要肯努力，失去的东西也会再回来。”我觉得她说得很对。

还有一回，新学期刚开始，英语老师就要求我们预习第一课。这对于她可是件难事，因为她的英语底子薄，十个单词九个发音不准，怎么办？怎么办？她一遍一遍地问我。是唉声叹气，听天由命？不，这不是她的性格！她是一个不甘落后的人，凡事都喜欢和别人比试一番，争个高低。果然，在开学那天，英语课上她积极举手发言，她正确的发音，流利的朗诵，使老师和同学们刮目相看。下课了，我问她用了什么办法使发音那么准确？她告诉我说，由于她对学习英语充满了信心，在假期时间，她拜哥哥为师。她为了克服发音