玩泡泡作文500字

今天，我又迎来了激动人心的时刻。究竟是什么呢？让我来告诉你吧：我要去泡泡馆里玩泡泡了！

一到那里，我便如一只离弦的箭冲向泡泡馆。为了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙系好围裙，然后拿了一个超大号的吹泡泡工具，使劲一甩，“扑”，因为我甩得太用力了，泡泡“砰”地一声就爆了，我自言自语地说：“这个泡泡，太不听话了！”我转身来到了玩泡泡窗帘的地方，我小心翼翼地拿着把手往上拉，到了最顶端，泡泡窗帘终于拉好了，我突然有了一个美妙的想法，我轻轻地对着泡泡窗帘一吹，哈哈，窗帘像小鱼一样“吐”出一个个泡泡来了，真是太有意思了！这个项目玩痛快了后，我便去玩泡泡冰淇淋的游戏。“扑扑扑……”泡泡冰淇淋从泡泡机里从天而降，像会吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，还像仙女的小绵羊到人间来微服私访了，我连忙用碗接住它们。玩着玩着，我觉得太无聊了，便去玩泡泡自行车。我使出吃奶的力气踩踏脚板，不一会儿，自行车里吹出了一个个又圆又大、五彩缤纷的泡泡，我累得上气不接下气，只好来到一个缓解压力，能把自己围起来的“泡泡房&rdquo

“妈妈，我要玩泡泡！”我公园散步时，突然听到旁边的小朋友央求妈妈买泡泡机，我不禁想到小时候的一件趣事。

“咦？这是什么？”我坐在妈妈旁边，指着洗衣盆里的一个个透明小球，疑惑地问。“是泡泡啊。”妈妈一边洗衣服，一边笑着对我说。原来是“泡泡”，我伸出手，把它们一个个弄破，十分开心，玩得不亦乐乎。

第二天，妈妈正在睡午觉，我睡不着，便起来玩玩具。玩了一会儿，突然想起昨天玩的泡泡，于是我随手拿了一件衣服，学着妈妈的样子洗衣了起来，但是没有泡泡。我想了想，妈妈昨天好像是加了白粉才出泡泡的。我知道了，肯定是因为这个！我东找找西找找，终于在厨房里的一个白袋子里找到了白粉。

回到了阳台，把白粉倒了一点在盆里，又加了些水，使劲地搅。过了一会儿，粉竟然粘在了一起，衣服也被白粉弄得成样子。我急了，大哭起来。

妈妈被我吵醒了，连忙跑过来，问我怎么了。我断断续续地把事情的经过一五一十地说了出，妈妈哭笑不得地说洗衣机旁的袋子里也有白粉，叫“洗衣粉”，她昨天用的是洗衣粉，而是厨房里的“面粉”。我听了，点了点头。

我小时候是不是很傻？你们小时

“哈哈……”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来是我们基础班要玩游戏呀！

快看，同学们的眉毛和眼睛都在脸上跳起舞来，脸上的笑容像盛开的花儿一样。我心想：老师要让我们玩什么游戏呢？老师接着笑眯眯地说道：“这次我们玩吹泡泡。”

同学们瞬间热情高涨，然后老师给我们依次分发泡泡水。我迫不及待拿起泡泡器，使劲地拧开盖子，轻轻地蘸了蘸，接着取出泡泡器，移到嘴边，深吸一口气，鼓起腮帮子，那样子像嘴里含了两颗大糖果，再使劲一吹，可是只落下几滴泡泡水！顿时，我皱起眉头，撅起小嘴，为什么吹不出来呢？我的眼珠子滴溜滴溜直转，这时将目光锁定在毛昱洁身上，只见她对着吹管轻轻一吹，那些小泡泡宝贝儿便从泡泡器里钻了出来！哦，我知道诀窍啦，原来还是要对它温柔一些呀！

于是，我用毛昱洁这个办法一吹，还真灵！泡泡在太阳光的照耀下，一会儿变粉、一会儿变红……真像一个爱美的姑娘，一会穿粉裙子，一会穿红外衣……

大家也玩起了泡泡，你看，这个泡泡多么像毛毛虫；这个多么像小弹珠；那个多么像一颗爱心……我也蘸了蘸水，竟然吹出了一连串泡泡，像一串糖

前天，老师在上课时教我们如何做泡泡。

回到家里，我按照老师的方法准备了洗碗水，一个小纸杯和一个泡泡盒。我首先小心地把洗碗水一点一点地挤进小纸杯，加了一小瓶盖的清水，又跑进厨房拿了一根筷子在小水杯里面慢慢的搅均匀。然后把小纸杯的泡泡水小心翼翼的倒进泡泡盒，放在那里。

下午到了，我拿起泡泡盒带着妹妹到楼下开始玩泡泡。打开泡泡，一吹，大小不同，五彩缤纷，又亮又白的泡泡一个个挺身而出，妹妹看见这么多泡泡，连忙高兴地跑过去“拍、拍、拍、拍”，泡泡一下被妹妹打的无影无踪了。我又礁了点泡泡水，轻轻一吹，又有许多薄薄的，软软的泡泡跑出来，有的泡泡越飞越高，妹妹打不到了，有的泡泡一落地就消失了，我看着这些泡泡，仿佛自己进入了泡泡的世界。

就这样，我和妹妹度过了快乐的一天。

三年级的时候，顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚：操场上，一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞，灭了两个，又出现了八个、十个……好不快乐！

有一天，一节语文课上，我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡，好多同学激动得不得了，恨不得一下子冲出去一起吹。于是，顾老师答应我们，有空再给我们吹一次。尽管如此，还是有一些同学无法平息他那种激动的心情，仍然忍不住张望着窗外，估计心里有点痒痒的，想拿一支笔绑着一根圆树枝，沾一点别人的泡泡水就吹起来。

今天最后一节课，顾老师有空，就又带我们去操场上吹泡泡了，我们欢天喜地地来到操场上，只见大家个个都生龙活虎，老师让我们解散后，每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具，所以，带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群，就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服，像打地鼠一样，这儿刚打完，那儿又冒出一串儿来，把我们几个累得气喘吁吁，抬头的力气也被手脚借去了。人么，总喜欢舒服的活儿，可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子，运动能力也强，当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒

时间过得真快，转眼间我们已经升入了四年级。你可能会问：“四年纪的学生了还玩什么吹泡泡呀？”我可不那样认为喔！其实这次的吹泡泡活动也是我们自己提出来的啦。

有一天，我们坐在教室听老师讲评卷子，突然我的同桌胡予诺拍了拍我的肩，指着门外说：“你看外面！”我转过头去，发现门外有翩翩起舞的泡泡，大的小的都有，不一会外头下起了蒙蒙细雨，让我倍感惊奇的是，泡泡不仅没有破，而且还一个比一个大。不知道是谁弄的，有一个泡泡特别特别大，大到足以坐下四个婴儿，也有一个个小的，小的只有玻璃弹珠那么一点点。老师看到了我们的举动，就说：“既然你们这么喜欢泡泡，那么我们就来写一个吹泡泡的2。0版本吧！”“噢Yeah！”大家欢呼起来。

到了那一天，我们排着队，来到了熟悉的大操场，老师先嘱咐了我们几句话，大家就开始玩了起来。这一次，有同学带来了不一样的新鲜的泡泡工具——泡泡枪。对了，就是像一把手枪的样子，手枪泡泡有时候很容易就出来了，有时却需要花许多的力气才能弄出来一个泡泡。这次活动带泡泡工具的人不多，大部份的同学都是跟着有工具的同学玩，我也没有带工具，所以就加入

今天，我来到了广路小学作文班上课。不一会儿，赵老师走了进来，笑容可掬地说：“今天我们来吹泡泡。”同学们听了，都挥动着双手大喊：“太好了！”

终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时，我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了，紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊！有红的，有黄的，有绿的……想了一下，我选了粉色的泡泡管，因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后，我先拧开盖子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。

哇，圆圆的肥皂泡，穿着花衣裳，随着风儿吹，闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡，像一个个调皮的小精灵，在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来，我又蘸了更多的泡泡水，轻轻地吹了几下，更多胖乎乎的泡宝宝诞生了！大的泡泡像一个个水晶球，小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起，成了一个”葫芦”；三个泡泡连在一起，像三胞胎；更多的泡泡连在一起，仿佛是一串葡萄呢！

美好的时光总是那么短暂。过了一会儿，赵老师宣布：“吹泡泡活动到此结束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而

“哇！好多漂亮的泡泡呀！”“别抢我的泡泡……”快乐作文这么吵，像过年似的，热闹非凡。原来他们在玩吹泡泡的游戏啊！瞧，个个同学的小手像小草似的，不一会儿就把吹出来泡泡打破，大家你呼我叫，好不开心呀！

上课了，老师说：“今天来玩个吹泡泡大PK。”还没等老师说完，同学们一阵尖叫：“老师，我要来！”“我也要来！”老师“嘘”了一下，我们马上安静下来，看老师做吹泡泡示范。我们睁大眼睛，看着老师的一举一动。只见老师拧开了泡泡管的盖子，拿出长长的泡泡棒，鼓起腮帮子，对着泡泡孔使劲一吹，许多晶莹剔透的泡泡就从泡泡孔里飞了出来。我们又开始追打泡泡了。接着，老师让我们分成男生女生组开始吹泡泡比赛，看哪个组吹出的泡泡多。我被女生队小伙伴推出，迎战男生队的夏泽林。

比赛开始了。我和夏泽林走上讲台。我看了夏泽林一眼，只见他黑红的小脸带着一丝胆怯。哼！小夏同学，这次我可赢定你了！因为这可是我的强项。我把泡泡棒在泡泡管里，均匀地搅了搅，再慢慢抽出来，放到嘴边，吸足气，轻轻地吹了一下，马上吹出了无数泡泡：有的葫

童年有许多有趣好玩的游戏，有跳绳、有踢足球、还有吹泡泡。跳绳的时候就像小燕子一样在飞舞，有趣极了！踢足球的时候，大家一个个就像流星似的，抢着踢球，好玩极了！不过我还是最喜欢玩吹泡泡，于是我自己动手做了起来。

首先我先找个瓶子，把洗洁精倒进去，又倒了一点沐浴露，接着再加上一些水，然后轻轻搅拌之后，又用力来回晃动瓶子几下，让水和洗洁精、沐浴露均匀地混合在一起。最后用准备的吸管再次搅拌几下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。

开始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗洁精的瓶子里蘸一下，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡成群结队地冲了出来，有黄色的、有蓝色的、有绿色的，还有紫色的。哇，我吹的泡泡在阳光的照耀下像一个个七色的彩球，发出夺目的光彩，真是美丽极了！有的泡泡因为吹的时候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在脸上冰凉冰凉的。我吹出来的泡泡各式各样，花花绿绿，有的泡泡像一串串的葡萄，有的泡泡像一个个小椭圆形的鸡蛋，有的泡泡像一个个玻璃球，呈现出五彩的浮光，漂亮极了！它们调皮地飞到小树上，落在草地上，飘到路过的行人身上，五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了，有趣极了！它们真像会变戏法的魔术师。

我喜欢吹泡泡，我喜欢五彩缤纷的泡

作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。

老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”

老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。

老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。”

那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。

随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。

泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。

我想在泡泡上粘上许多文具，让