几家欢喜几家家愁图片

今天，覃老师一进教室，就神秘兮兮地问：“中国历史上有哪些酷刑？”此时，同学们都一头雾水，这次狡猾的覃老师的葫芦里到底卖的又是什么药呢？这时，覃老师又说：“今天我们玩木头人，但是我们有一个“酷刑”由同学们来想。”小朱立刻举了手说：“挠痒痒！”“对！你懂我！”覃老师大呼到。这时有几个同学不禁地开始紧张，但是我的同桌小李正跃跃欲试，因为她不怕挠痒痒。

终于开始游戏了，我们先喊口诀：我们都是木头人，一不能说话、二不能动、再加一个不准笑。这时同学们摆出了各种奇怪的姿势和表情，我心想：哼！小样，你唬谁呢？有人闭上了嘴巴和眼睛，还有人摸住了自己的下巴，按住嘴巴不让自己笑，真是太狡猾了！

而最倒霉的一定是小赫了，他可能认为自己的姿势不太好，于是换了一个，本以为自己能逃过覃老师的火眼金睛，结果覃老师得意地笑道：“小赫！哈哈，你输啦！”小赫先是愣了一下，然后只好认输，不过他也没有闲着，他开始“下毒手”。这时，我旁边的小周“扑哧”一下笑了，原来是覃老师做了一个斗鸡眼的动作。这时覃

“真是的，又把我的东西给弄坏了！”这是谁在抱怨呢？当然是我这个小倒霉呀！为什么要抱怨呢？一起来看看吧！

我有一个弟弟，大家都知道他吧！他就是大名鼎鼎的王浩宇。说他可爱，的确是呀！他的皮肤很白，眼睛又圆又大，睫毛又长又密，还经常眨呀眨。

别看他长的可爱，可心里却住着一个小恶魔，他不是把我的本子画一画，就是拿我的剪刀把白纸剪的满地都是。可在妈妈那儿呢？他的嘴又那么甜，又是说好话，又是捶背揉肩。他在妈妈那儿和在我面前一点都不一样。

可是他学习起来，又是那么的认真，眼睛直溜溜的朝纸上看，嘴撅起来，好像沉浸在知识的世界，去感受学习的快乐。

他很可爱，也很爱学习，但可恶才是真的。

来到三日不见的学校，如同见到久别重逢的老朋友，心里心潮腾涌，激动万分。

踏进校门，阵阵凉风扑在脸上，同学们真是三日不见，如隔春秋啊，拉着书包，在宿舍收拾好衣服之后，便走进了教室，此时，大家正在唱课前一支歌，数学老师正在检查作业，幸亏这次写完作业了，要不然肯定会很丢人。

第一节课是英语课，老师考虑到还有很多同学没有到校，便允许我们自己背课文，两个人PK，哪个人得到的小红旗多，哪个人就获胜了，我和杨茜是一组，一上课，我便抓紧一切时间背课文，背过了第一篇，找到了老师，虽然有些磕磕绊绊，但总算背下来了，在表格上加了一面小红旗，努力努力再努力，第二篇也被我拿下了，这次，更加流利的背了下来，这时，我长舒了一口气，虽然已经遥遥领先了，但还是不可以放纵自己，有些同学，一面小红旗都没有加到，他们不知心里怎样愁呢？

今天的心情格外舒畅，但还有一丝丝是紧张，明天便是“大中华杯”的比赛了，我一定要好好做题，考出自己满意的水平，加油！

最近，家里出生了一个小妹妹。妈妈怀孕的时候，曾经说过不会让我失去我小皇帝的地位。但是，妈妈这个骗人鬼，最近我感觉我的地位逐渐下降，就如被打入冷宫的妃子，我的心理常常感到失落。每当失落的情绪困扰着我，让我忍不住对小妹妹怒目而视的时候，我又往往碰上的是小妹妹那一双清澈明亮的大眼睛，那粉嫩可爱的笑脸。哎，她的到来，让我欢喜让我愁呀！

你瞧，今天晚自习老师疯狂的讲课，又疯狂的“发射”了一张张试卷，把我们班里同学愁得嗷嗷叫，我也不例外。回到家，我只能愁眉苦脸地盯着那张奥数试卷发呆。我拿着试卷走到妈妈房间求救，我看到妈妈正饶有兴趣地逗妹妹玩，再听到妹妹的“咯咯”的笑声仿佛是在嘲笑我说：“看着你那愁眉苦脸的样子，被妈妈打入冷宫的滋味怎么样呀？”想到这里，我就火冒三丈，气呼呼的把试卷甩给妈妈。“我不会！”我气呼呼的说。按照以往，妈妈一定是立即给我讲解，谁知今天，她竟然把手机扔给我，看都不看我一眼说：“自己上百度查。”说完后她又回头逗妹妹去了。一瞬间，我怒火中烧，可是我又无法发作，我只好憋着一肚子怒火，走回了自己的书房。

说来也怪，虽然妹妹霸占了

几十度雪落花开，葱根指变枯树枝，娇人颜成皱皮囊，欢喜为舟愁作辑，从生命的长河中悠悠荡过去。

五十年前，她和他局促地面对坐着，双手不安地绞在一起，她轻点头，脸上的红晕飞到远处的霞光里去。“叮”的一声，一生敲定。火似的嫁衣，鲜衣怒马的她的少年，意气风发将她娶回家，从未有过的喜悦在四肢百骸充斥着，要把她托到天上去。从此，为人妻，为人母，会是怎样的生活呢？

仿佛并不如意。那不是一个丰裕的家庭，家徒四壁；他不是一个憨厚的庄稼汉，苍白俊秀的手只会在村里小学的黑板上写写画画。生活的重压便蓦地压下来，日出早已做，日落不得息。纤细的手臂一天天粗壮，脸上的轮廓一天天刚毅。她的穷书生愤世嫉俗，每每不如意便要将脾气发到她的身上去，何处寻曾经似水温柔？可她不哭，微笑着扛起锄头去挣工分。自己挑的路，哪由得后悔？自己的爱人，哪由得怨？

四十年前，她用早已放起的花布衫给女儿裁了几条小裙子。小丫头欢天喜地的将母亲的青春穿起，却没看到年轻的母亲瞬间衰老的面容，细密的皱纹向四面八方蔓延出去，裹得她喘不过气，她却是开心的，女儿的笑声清凉悦耳。她淡淡的转过身将丈夫换下的衣物洗净，一如既往的微笑。只是，从此再也不去镜子前。

三十年前，她送最小的儿子进考场。小家伙儿画画还

手机的出现，的确给我们的生活带来方便，可是，我们一旦沉迷于手机，我们便会没心思学习，就连在课堂都会时时想着手机，甚至熬夜上网、聊天、打游戏，导至白天上课因睡眠不足，在课堂上呼呼大睡。久而久之，学习便会直线下滑。长时间观看手机屏幕，还容易让眼睛近视。

其实，我也有过这种经历，常常玩手机，渐渐地，发展到手机离不开身，走到哪手机便带到哪，而且为了玩手机，常常熬夜至一两点，上课时就睡觉，成绩便急速下滑。可是我同手机已如胶似漆，任何时候都不愿离开手机。唉，玩手机竟也如同吸毒一般，一旦深陷、沉迷，便难以自拔。

直到学校开展“远离手机诱惑，珍惜学习时光”活动，雷厉风行地进行大规模清剿，当然，我的手机也不能幸免。刚开始，我还真不习惯，总觉得少一件东西。经过一段时间努力，但现在我已能控制好自己，在带手机，安心学习，在家也只是偶尔玩玩。

故我们应该懂得适量使用索桥，在学校最好不携带手机，在家光偶尔休闲、娱乐、打游戏，是一种放松的方式，但时间也不要过长，多把心思放在上，才能让我们健康、快乐地成长。这不就是父母、老师最所期盼的吗？

手机，你曾经让我开心过，也使我烦恼过，如今，在老师的教育下，我已真正认识了你，是你让我知道什么叫做学着长大。

今天下午，我跟杨心欢妹妹一起玩。我们玩的第一个游戏就是过家家。我做“爸爸”，杨心欢妹妹做“妈妈”。“爸爸”是博士，“妈妈”是医生。

第一次，我来“做饭”，然后再是杨心欢妹妹“做饭”。我做完饭

之后，开始“做试验”，就让杨心欢妹妹“做饭”。但是妹妹还要让我“洗碗”。洗完碗之后就是明天了。明天呢，就是三个“孩子”的生日。然后我跟杨心欢妹妹特地去买了一个“大蛋糕”，我还用我新发明的“转动机”把“蛋糕”切成每人一份，一共切了六份。我们就开始“大吃”起来，三个“孩子”也开始“吃”起来。还有一份怎么办呢？这可伤脑筋了！然后我又用新发明的刀把它切成了两份，我和妹妹就每人一份“吃”掉了。这时，三个孩子因为没得吃蛋糕，就都哭起来了。我们没想到他们会哭，可是蛋糕已经

和姐姐去妹妹家玩的时候，妹妹提出要重返童年，“温习”一遍童年的“家常便饭”——过家家。

我们在妹妹房间里各自挑了一处小角落当“家”，接着又去挑了些布娃娃当“床”之类的。还各自挑了个娃娃当自己的“宝宝”，然后再拿些东西当自己的卖品。

虽然，这看起来有点幼稚，但我们三个还是很喜欢玩过家家的。

“萱，你家还有那种仿真厨房的迷你玩具吗？”我问。“没有了，都被扔了，我妈说现在长大了，不再玩那些了。”妹妹失望地说。看来不止我妈这么做，许多家长都是这样的。

没有“厨房”我们还是玩得很开心。妹妹是开饭店的，姐姐是开杂货铺的，我是开书店的。我们“三顿饭”都在妹妹那解决，当然这是要给“钱”的。有时她们来我这“买”书、“借”书，还会去姐姐那儿“买”杂货之类的。我们还会去别人家“串门”，带着“宝宝&rdquo

愤怒，语言从何而出？彷徨，语言从何而出？忧愁，语言从何而出？

我不懂“老年”的愁，但我却深知“少年”之愁。一次感情失利而心事重重，老年人有吗？一场竞技落败而愁眉不展，老年人有吗？一句无端责备而闷闷不乐，老年人有吗？老年之愁在于不堪回首、年迫日索，少年之愁在于儿女情长、奋斗挫折。老年如冬末之白雪，少年如春初之红日，红日腾空，白雪液化，一个给人间带来光明，一个给大地带来甘露。老年令人哀婉，令人怜惜，但是有谁在意过少年对世界的愤懑不平。他日，我已老年，雄心壮志不可留；今日，我为少年，热血豪情多烦恼。

朝阳千里白日新，落日欲沉苍穹魆。年少练达无韵文，满头青丝作诗情。

老人是值得我们尊敬的，他们曾经给社会带来财富。只不过某一天失去了报国之心，幸好他们把一切美好的东西遗传下来，包括他们的奋斗精神，人类由此而进步。然而，或许今日之老人忘记了，昔日的自己也有许多烦恼，许多愁，认为现在的自己才是世界上最不幸的人，认为少年的愁不过是无病呻吟，这样就有点迂了。人活在世上哪个阶段没有伤心处？老年人面临的是死亡，青年人面临的是等待死亡，谁都没有占到便宜。人生不是用来享乐的，而是用来奋斗的。可怜的老人们，真正可怕的不是失去青春，

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。