五根手指漫画作文

星期天，天微微亮，我还没睡到自然醒，就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。

只听到大拇指神气地说，“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了，你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后，它非常得意，以为自己是最厉害的。这时，中指不服气地说：“为什么是你最厉害呢？我可是咱们队伍中最长最细的了，凭什么说你最厉害，我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说：“我可是最神秘的，谁也不知道我的名字，而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的手上，你们有我美吗？”食指说：“我可是最重要的，写字、吃饭都得靠我，我才是最厉害的！”拇指和中指说：“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话，因为在它们五个中它是最短小的，中指挑着舌头尖刻地说：“你是最没用的，我要把你赶出去！”说完，就立刻把小指赶了出去。

手掌妈妈发现少了一个孩子，就问最调皮的中指，说：“中指，小指到哪里去了？”

“妈妈，小指已经被我赶出去了”

“你为

一天晚上，主人的五个手指吵架了！

原来是因为他们正在争吵这谁的功劳最大。大拇指说：，我功劳最大，你们每次做事情拿东西不是因为我，你们还拿不动呢！所以我的功劳最大。这是食指也说：主人每次都有我按台灯，关灯，不然要费多少电呀。所以我的功劳最大。中止也不甘示弱的说；你看看主人写字都得用到我来支撑，不然你们怎么能写一手好字呢，当然，我的功劳最大了。无名指见状，赶快说；我的功劳最大，你看看谁在戒指，不是带在我身上的，我让主人显得更高贵。小拇指也说；主人，做手是拿少的了我，我的功劳最大了。

大家都不服气，去找纸格叔叔来评理。

大家都争先恐后的说；我的功劳最大了！这个叔叔见状，马上想出来一个办法。只个叔叔带着大家去了玩具箱，这个叔叔对大家说；你们谁能拿起这个玩具，谁的功劳就最大！

大家都拿不起这个玩具，只有大拇指可以拿起这个玩具，并且很轻松的把他举起来，其他四个手指都一起说；不公平。

这个叔叔早想好了，第二个办法，又带着大家去了台灯的地方，纸格叔叔说；你们谁能把这个台灯关掉，谁的功劳最大！

大家都不能把这个台灯关掉，除了食指能把这个台灯关掉。大家都说；不公平。

纸格叔叔早就想好了，第三个办法，他把大家带到了铅笔盒旁，纸格叔叔说；你们谁能把这支铅笔给支架好，谁的功劳就最大

一根手指可以打字，一根手指可以出卖朋友，一根手指可以为别人指路……一根手指能做的事情很多，其实，它还可以玩游戏呢！

今天外面的雨犹如水墨画般此深比浅，不过教室里依旧欢声笑语，老师自信满满地向我们用一根手指挑战，我丈二和尚摸不着头脑，不知道这个游戏怎么玩，后来老师讲清游戏规则，我才恍然大悟。可这又引起一阵轩然大波，同学们有的质疑老师怎么可能用一根手指赢我们全部力量，有的讽刺老师不自量力，有的无条件的相信老师，我也半信半疑，老师这个老谋深算的滑头说什么也不会让自己的话食言的，可一个手指怎么能挑战一个人呢？我着实为老师捏了一把汗。

这时满闻轩拍了拍胸脯，“嗖”的一下站起来说：“不可能，我不相信。”老师笑眯眯的说道：“好，那我就让我们班的‘珠穆朗玛’来挑战一下。”满闻轩一听，大步流星的走到老师跟前，全班同学一看，都噗嗤一声笑起来，我也笑看着这萌萌的身高差，但心里却忐忑不安，作为老师的终极粉丝，我感到老师的“世界末日”快到了，老师这个小身板还要以一根手指挑战一米八的满闻轩，真是有以卵击石的感觉，可老师仍然一副自

神仙的一个人手指可以点石成金；婴儿的一根手指可以是一个甜美的食物；成人的一根手指，可以为别人点赞，当然也可以指出别人的缺点……而在我眼里，一根手指却告诉了我深刻的道理。

今天上课，老师对同学们说同学们：“你们信不信，我可以用一根手指让你站不起来？”我心想：一根手指才多大点力气他就能让我站不起来？想到这儿我举起手大声对老师说：“老师我不相信。”老师笑眯眯地把我叫到前面，让我坐到凳子上，只见老师右脚向前迈了一小步，伸出右手的食指，向我额头上一按，一脸胜券在握的表情看着我：“来吧，我看你能不能站起来。”我心想：“嘿嘿，这样你也想按住我？看我一下，把你弹开。我闭上眼睛，深吸一口气深吸一口气，用力向前倾，可是我仿佛身体里的力量被这个手指吸走了一样，怎么也用不上力，就这样我和老师展开了拉锯战，豆大的汗珠，从额头上滚落下来，浸湿了我的衣服，那赤红色的脸冒着热气，而老师一副悠然的样子，露着笑脸。又过了一会儿，我感到身体在颤抖，一瞬间，我摊在椅子上，我失败了，喘着粗气。老师得溢于言表，口气轻松的对我说：“还来吗？”我连连摇头夹起

那节课，我班的语文老师没有来，我来到了班里看自习，突然我看到坐在最后排的“小灰灰”，眼神呆滞，没有写字，而是在津津有味地吮吸着自己的手指头。

作为班主任，要想提高学生的素质，我觉得应该先培养学生良好的习惯。我想，训斥只会给他的心灵带来伤害，简单地说教可能又起不了太大的作用。我要想个办法，既不能伤害他，还能给他留下深刻的印象……于是，我灵机一动，要发动全班学生的力量，来帮助这个有着不良习惯的孩子。

我清了清嗓子，对同学们说：“大家回头看一下刘××，看看他在干什么？”

同学们都齐刷刷地向他看去。有的学生就嘀咕起来，“他在吃手头！”“他在家里也咬手指头！”

“同学们，静一静。我们来帮他想想办法，改掉这个坏习惯，好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”

“我们可以把他的手指上写上‘禁止咬手指’的文字提醒他。”

“我们可以把他的手上套上一个方便袋，阻止他咬手指。”

“我们把他的手上抹上辣椒油

“两棵小树十枝叉，不长叶子不开花。天天做事不说话，又会算来又会画。”猜猜是谁呢？对了，是我们的小手。

今天的作文课上，我要把家庭成员，挨个画在手指上。

先画谁呢？爸爸是家中大王。按照家里人的“权威”排列，爸爸排第一。不过，爸爸大王还是听王后妈妈的。我左右权重，八面威风，大头大脸的样子就像大拇指。那就把爸爸安在拇指上！其实呀，爸爸最疼我，爸爸是最棒的，画在拇指上也是正合我意。

下一个想到的是大哥哥。他是家中孩子里最高的，个头如擎天柱。放在中指吧。高高的个头，神气的眉毛，对了，我想起他天天迷恋着玩手机，就给他的下巴下画上一部手机吧。呵呵，那眼神正盯在手机上，简直是活了。

妈妈呢，放在哪个手指？嗯，非“食指”莫属！可能大家以为妈妈是个“食”足的吃货。非也，非也！平时里，妈妈都把好吃的留给我。记得一次，妈妈带回来一只烤腿，用袋子包得严严实实的，我还是能闻到里面的香味儿。袋子还没解开，我的口水早已是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。为什么把妈妈放在食指上呢？呵呵，说来真好笑。妈妈常犯健忘症，鸡毛蒜皮的小事也常常叫我帮她找。这不，炒菜时愣是分

我是个热爱读书的女孩，读过不少的书，但有一篇文章——《当一根手指有了梦想》令我受益匪浅，终生难忘。

文章的主人既令人心痛，又叫人感动。文中讲的是：一个孩子得了渐冻症——一种不治之症，他年仅七岁，爸爸不甘，为了救孩子，卖掉了家里所有田地。但对巨大的医疗费来说，只是杯水车薪。孩子有一天说他想上学。为供孩子上学，爸爸只好找了份送奶的工作，十分辛苦。他看到爸爸这样艰辛，十分心疼。发誓要好好读书，报答爸爸。他全身只有右食指能够活动，只能晃动胳膊用食指写字。在学校，为了不大小便，他坚持少喝水，甚至不喝水。这样的日子，他“整整”坚持了11年。2011年7月，他以455分的优异成绩考取了上海海事大学——凭着全身唯一能活动的右食指。他！就是唐旭。

听到这里，你也许觉得不可思议吧？是啊！渐冻人唐旭用自己全身唯一能活动的右食指实现了梦想，考上了好的大学。像唐旭一样的人还有很多，如：霍金、海伦凯勒、张海迪……他们比任何人都不幸，但他们身残志不残；他们比很多人都伟大；他们比我们更加意志坚强地跟不幸的命运作斗争。

人一旦有了梦想和目标，就不能轻易放弃，遇

【有趣的手印画】

冯刘逸轩

今天，我们要画一幅手印画。你画过吗？我好期待呀，我希望自己是画的最好的。

我把小手张开，在纸上描着自己手掌的轮廓，我描完后觉得一点也不有趣。我把小手变成了一只双腔龙。因为双腔龙背上有很多的刺。我的五根手指就像双腔龙的背上的刺。双腔龙站起来就和一座山一样高。我只要在我的小手上添一条尾巴和一个头，我的双腔龙就完成了。它的尾巴很长，尾巴就是它的防御武器。

我给小手变了一个形状，我把小手并拢，再把小手横过来，放在画纸上，然后，我就用笔描了一遍小手。我只要添加四条腿、一个头和一条又宽又长的尾巴，一只小雷龙就完成了。不过，你可千万不要小看它的尾巴，被打一下，你会被打出几公里呢！所以你一定要小心雷龙的尾巴。你看雷龙的头可以吃到很高的树叶，所以我把它的脖子画的很长，它只要来一个地方，就会把那里的树叶吃个精光。它们吃完树叶后会迁徙觅食，在这时你们千万不要混进它们的队伍里。

我们班的手印画真特别，有人画蝴蝶，有人画鸽子……经过一番评选过龚琪骏的《飞鱼》被老师评为最好看的手印画。

只有很多的想象力，手印画才能画的有趣，才能画的好看。

【有趣的手印画】

你画过手印画吗？今天我们班要集体画一幅手印画，看谁画的最好。相信我能干又灵

习爷爷曾经说过：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗。

俗话说前人栽树，后人乘凉，而华君武先生的一幅漫画《等着乘凉》却画了这样一个故事：漫画中间是一棵小树，树的叶子只长了七八片，个子还没有小孩子高，树干只有小水管粗细，一看就是刚刚在下的新苗。一位身穿工装的护林员拿着水壶正要浇水，却发现树下正坐着一个人。只见那个人头戴鸭舌帽，戴一副考究眼镜，脖子上围着崭新的丝巾，脚上穿着着锃亮的穿皮鞋，护林员惊诧地望着他，疑惑地问：“你这是在干什么？”那个头戴鸭舌帽的人懒散地回答：“等着乘凉呗。”

一年棵小树从小到大需要日复一日，年复一年的浇水、施肥、修剪才能长成遮天蔽日的参天大树。这个头戴鸭舌帽的人为小树的长大而辛勤劳动，付出汗水，然而没有劳动何来成果？这个人多么像守株待兔的人啊！他只想坐收渔翁之利；只想不劳而获；只想坐享其成。我们不要像这个戴鸭舌帽的人一样只想不劳而获；而要像护林员一样通过劳动去创造生活，创造美好。

宋代文学家王安石写过一篇文章叫《伤仲永》。讲的是宋朝有个叫方仲永的“神童”，5岁就会写诗，而且达到了“指物作诗

自从国王改掉了挑剔的坏习惯，黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后，他睡着了。夜深人静，五根手指便说起话悄悄话。

“说什么呢？”无名指问。

大拇指灵机一动：“我们比比谁最厉害。”

“好。”五个手指异口同声。

“我先说吧，我呀，每次主人称赞别人时，总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。

“我能给别人指路，”食指也不甘示弱地说，“人人称我‘指南针’呢！”

中指不服气了，趾高气扬地说：“你们说得都不对，我最高，应该是我最厉害。”

“不对，不对！”一个声音随即传来，“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’，都是我帮它掩护，应该是我最厉害。”

“应该是我最厉害，我……”

“不，我才是最厉害的……”

大家公说公有理婆说婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了，小拇指高喊：“安静！&