关于爱情的作文600字初中作文

什么是爱情？难道是王子与公主历尽千难万险的功德圆满？难道是梁祝双双化蝶的感天动地？难道是罗密欧与朱丽叶的悲惨凄凉？我不知道。但，那或许就是爱情。

三毛曾说过：“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此成了撒哈拉。”或许她的爱情就在于与荷西在荒芜沙漠中的异域浪漫。莎士比亚曾说过：“爱情就是一场疯。”或许他的爱情就是冲破了世俗的枷锁不顾一切地爱上一位青年男人的勇敢。秦观曾说过：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”或许他的爱情就在于与才子佳人的一夜风流。

每个人对于爱情的认知都不同，单对于现在的我们来说，爱情就是一时的冲动，青涩的想象，懵懂的思想。我希望不要让它过早地开花结果，青稚的果实还很苦涩，现在承诺的地老天荒在时间面前都是苍白无力的。爱情不是枷锁，不是约束，不是累赘，否则，那便不是爱情。真正的爱情会跨过千山，趟过万水，穿过时间。它会跨越种族，跨越国界，跨越你和我的距离，是精神上的相通，灵魂上的契合。承诺不是永久的，那只不过是承诺人一瞬间的想法。真正的爱情需要时间的千锤百炼，它根本就不需要承诺。

张幼仪与徐志摩不是爱情，爱情不是高高的仰望；林徽因与徐志摩不是爱情，爱情不是飘渺的情愫；陆小

浅话爱情

爱情是一种美好的情感，我虽不曾经历过，但从所见所闻中对其也有了一些看法。

岁月流转，朝代兴衰交替，已千百年余，沧海桑田，人去楼空，不变的是那份真挚的爱。

翻看古人留下的诗句，其中千姿百态的爱情令人难以忘怀。《诗经》里有“求之不得，寤寐思服”“寤寐无为，涕泗滂沱”的纯洁如白月光的单相思；有“青青子衿，悠悠我心”“一日不见，如三月兮”的甜蜜的热恋；也有“既见君子，云胡不夷”“既见君子，云胡不喜”那样真切的盼归。

最使我印象深刻的是崔护的爱情故事。当年崔护进京赶考，一日外出踏青，走得腿酸口渴，便向一户掩映在桃花间的人家讨水喝。

应声开门的是一位女子，二八年纪，顾盼生姿，眉眼如画，衣袖生香，简直比枝头灼灼的桃花还要美上几分。只此一眼，就叫崔护心动。

同样的，女子见了意气风发的翩翩少年，眼中倒映的便只有那人面仙姿了。可以说，二人是一见钟情。只是崔护还有学业未完，心想待功成名就后再来娶她，稍作停留后便离开了。

一年光景，转瞬即逝，思念只增不减。次年，崔护故地重游，桃花依然盛放，却不见佳人，便提笔在门上写下&ldquo

一场秋雨过后，风变得凉飕飕的，天也灰蒙蒙的。走在公园的路上，让人感到大自然似乎要入眠了一样。秋天没有春天的生机，缺乏夏天的热烈，也不如冬天柔情，只看见满眼的萧条景象……

飒飒秋风扫过落叶，一些便随着风飘起，打了几个旋儿再悄无声息的落下。有些树木的叶子已经全部落下，早已没有了往日的勃勃生机，懒洋洋的。偶尔有几棵树上还留下几片叶子，孤零零的在树上摇摇欲坠。

荷花池里的荷叶全枯黄了，耷拉下了它夏天时高昂的头，只有零星的几片还留着那么一点点绿色，叶面上盛满了晶莹的雨珠，在上面打着转最后才哗的流下来，似乎也不那么干脆。旁边的一片睡莲虽不像荷叶那样垂头丧气，但叶面己没有诱人的光泽，仅有的几朵花似乎也有点无精打采的样子。

湖水本是绿的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也变得死气沉沉，也没有风吹过，像是在昏昏欲睡。湖里的鱼也不再象往日一样活泼的游来游去，只是时不时露出头缓缓的游，慵懒而疲乏。

湖中央有几只水鸭慢慢地游过湖面，也完全不睬小孩子们给它们投的食物，游到湖中央的小岛上，便蜷在一起准备睡觉，让人看了一点也提不起精神。

垂柳耷拉着脑袋散披着头发，发质毛糙干涩，虽没有落叶，但已经不再青翠欲滴，经过炎夏的炙烤柳条已有几分灰暗昏黄，与水、远山连在一

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

“爱情不是你想买，想买就能买。”“在爱的幸福国度，你就是我唯一。”

“相公，你看我美不美。”

“不美。”

“啊，书上不是说，窈窕淑女‘君子’好逑？”

“咳咳，就你那熊样，猪看上你就不错了。”

“和你玩的啦，对了今天回到宿舍后，本‘相公’送你一书。”“和离书？”

“不要啊！”

“奴家跟你快一纪了，绝对的赤胆忠心，就算你被困我也会‘围魏救赵’，其忠心天地可鉴，就算将来，土来也休想将奴家的忠心淹没。”

只看到一双可怜楚楚的目光盯上我，手不停的摩搓着，脸上留下了白眼珠，蓬松的头发也被刚才的“演讲”，“辱”的蓬乱不堪。竟有几分爱怜。

“算了，咱们去吃饭吧！”

“嗯。”

寒风肆意的胡乱刮着，搞的我脸生疼，手也微微红润了不少，看来到达“美食巅峰”，也得&

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

李白一路走来，对月相思，“相思相见知何日？此时此夜难为情。”话尽夜凄凉；秦观遥想牛郎织女，一首《鹊桥仙》“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”

生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。爱情的长河，诗经之风，铭刻永恒。

相思之苦憔悴了谁？柳永一首《凤栖梧》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

一代才子都为伊人倾心，一代帝王都为美人倾城。

谁不想在天愿作比翼鸟，谁不想在地愿为连理枝，可是爱也会有用尽的时候。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

爱无尽，天长地久有时尽；恨无期，此恨绵绵无绝期。

欧阳修有曰：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”谁都知道诗人眼中的浪漫爱情，却不知道诗人的恨，也很浪漫。

此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

直到孤身一人，直到相思了无益，直到未妨惆怅是清狂。

许久之后，诗人也会感叹，此情可待成追忆，再追言，只是当时已惘然。

然后呢，是谁，是谁在，问世间情为何物，直教人生死相许…

因为爱情，才有了我：因为爱情，才有了家；因为爱情，我有了父母。

听我妈说，老爸和她是经别人介绍认识的。也许是一见钟情，从第一次相见到后来他们的相知，就这样，老妈和老爸就相爱了。

我老爸不会表达自己的想法，当时，大年三十家里人都在吃年夜饭，而妈妈要在医院值班。得知这一情况，老爸包了一盒子韭菜馅饺子，匆匆忙忙地送到了医院。

老爸呢，暧昧的话也不太会说。那一夜老爸陪着妈妈，老妈吃着充满爱的大年饺子，不由得被感动了。

据说，这里面还有一个小插曲，当时因为出来的匆忙没有骑自行车，担心饺子凉了，老爸一路小跑把饺子送到妈妈手中，正是因为这样，老妈与老爸产生了爱情。

大家都知道，母亲十月怀胎才有的我们。在怀孕的过程中的痛苦、难受都是我们大家想象不到的。我的妈妈很与众不同，听她说，怀孕期间她一天都没有休息，而是继续上班。

我的妈妈是一名护士，每天忙的连上厕所的时间都没有，可想而知，当时我在妈妈得有多么辛苦。我妈说，她不会因为她是孕妇就搞特殊化。

我妈坚持到了最后一日，还没等到下班我就降生了。当时，妈妈正在换衣服，肚子就开始疼了，阵痛可以想象的到，我还是顺产，顺产的疼痛就像肋骨骨折一样疼。人们都说，生孩子就是一只脚踏进了鬼门关。那时医生建议剖腹产，可是妈妈坚持要顺产，经过一个

大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧？教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门！”“又是初三的吧，干嘛去？”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，