教师节送礼物作文600字

上个星期发生了一件很有趣的事情。那天是星期六，第二天就是母亲节，我们要带一些礼物去送给姥姥，祝她母亲节快乐。以前我们给姥姥送礼物，她总是不要，硬是让我们全部都带回去。姥姥每次都给我们买这买那，我们不能总是不给她买呀。所以这次，为了让她留下这些礼物，我专门拟定了一个计划。

我们来到了姥姥家，吃过晚饭后，我们就要回家了。姥姥果然又让我们把礼物带回去，她提着袋子，把东西如数放到了我们车子的后备箱，然后就回去了。

我们开始执行计划。这个计划是我想出来的，就是等姥姥回去了，我们再把这些礼物偷偷的放到姥姥家门口，然后再回到车上给姥姥打电话，告诉她东西已经送回去了，开门拿进去吧！

这个光荣而艰巨的任务就落在了我的身上。我提着沉重的袋子，一路上提心吊胆，生怕突然碰到姥姥出来。万一被发现了，计划就失败了，想到这我赶紧加快了脚步。等到成功的将袋子放到了姥姥家门口，我感觉一下子轻松了。因为即使被发现了，提着东西姥姥也跑不快呀！回到车上，我和爸爸妈妈就一起回家了。在车上，我给姥姥打了电话，让她打开门，把门口的东西提进去，电话里的姥姥很吃惊，说：“我不是看着你们都上车了吗，怎么又把东西送回来了？”我们哈哈大笑，我们的计划实施的很成功！

回到家，姥姥又打

礼物给孩子们的印象很深，是惊喜、快乐、失望。

很多人收到过无数次礼物。有好朋友、父母、亲人……送的，不过，有少部分人从未收到过礼物，尝过这种收礼物的滋味。比如孤儿，贫困山区的孩子……他们没有好朋友，也可能父母已经不在了……种种原因，是他们无法得到礼物。

我建议，收到礼物的孩子，送一份礼物给从未收到礼物的人，特别是有爱心的孩子。

我猜测一下效果，觉得不仅仅要给没收到礼物的孩子寄出一份礼物，还要给自己斗过嘴，吵过架，已经绝交了的“朋友”也送一份，这样的话，本来再也不会和好的“朋友“也会和好的。再说了，一向都是大人给孩子送礼物，很少有孩子能反过来给大人送礼物。那天，孩子也要记得给大人、老人，亲人送个小礼物。送的礼物不一定贵，比如一个橡皮，一个小汽车玩具，或自己做的精美手工成果。

礼物，是无声的道歉，是一份友好的心意，也是一种表达爱的方法。最后，我决定了，让所有人们用礼物表达出自己的心声！

有一次，我参加了“阅读交流”会，当小老师。ppt已经做完了，就差给同学们分的小礼物了。弄点儿什么东东呢！一定要独特一点的！想了半天，我的脑子都想出水来了，才写出了一张清单：

回答问题一次的，可得一颗糖。

回答问题两次的，可得一支可擦笔。

回答问题三、四次的，以上的两样合起来一起。

清单写好了，该开买了。我打开手机，进入淘宝。结果我的眼睛花了：糖果花花绿绿的，可擦笔一盒又一盒！而且，不止是这些，对我这个带有“选择恐惧症”的人，太不好决定了！好不容易进了一家店，糖又选不下口味，可擦笔又觉得很不错，但又看看那个……好像比这个更加好看呢，咋办呢？最后，妈妈替我解了围，要不我就像“盲人摸象”一样，摸到哪个就算哪个。

快递到后，我又觉得东西太漂亮了，糖有kt猫和果冻状的巧克力，可擦笔的样子和花纹都很可爱，让我爱不释手。我也太喜欢了，有点不想送人了……但是后来又决定送了吧，要不然，好像有一种白买的感觉，不太好……不过，同学们都很喜欢，他们都交口称赞说：“你今天的礼物好丰富哦！”&ldquo

我们班9月份有很多人过生日，而且他们都跟我的关系很好，所以这一个月我需要攒钱，攒钱，再攒钱，给他们买礼物。

其实我对于送生日礼物这件事非常的无语。我觉得这是拿家长给的零花钱去给朋友买礼物，而不是拿自己的钱。而且挑礼物的时候还要想，她喜不喜欢这个颜色？喜不喜欢这个款式？喜不喜欢这件东西？还要考虑礼物的价格。对于我这种平时零花钱不是很多的女孩，最后一点就非常重要了。但是如果不给朋友送礼物的话，我就会想，她们会不会疏远我？会不会不再跟我玩了？而且这些关系很好的女生找我要礼物的话，我也不好意思拒绝。所以，每次我的同学们过生日的时候，我都会很烦恼。就比如，我之前送给我同桌一本书。然后她就问了这本书的价格，我想他应该是想在我过生日的时候，以差不多的价格送给我一件东西。我觉得这样的友谊里面就掺杂了物质。

我不喜欢在过生日的时候找别人要礼物，我觉得在这一天，我更应该给我的妈妈送一份礼物。因为这一天不仅是我的生日，也是我妈妈的苦难日。13年前的今天，我来到了这个世界。这一切都归功于我的妈妈，是我的妈妈忍着强烈的疼痛将我带到了这个世界。所以我应该在这一天感谢一下我们的妈妈。

想起几天后就是我朋友的生日了，我不禁在心里叹一口气。太难了，我该送她什么样的生日礼物呢？

9月10日是一年一度的教师节，在这个特殊的日子里，我决定做一份手抄报送给老师们。其实这对手工能力极差的我来说就相当于登天工程。为了让我的这份礼物不是那么寒碜，妈妈给我准备了一张半成品，上面已经画好了答题的边框和部分图案，只需要我完成涂色和写字部分，这可给我的登天工程减少了不少难度。

第一步，我开始涂色了。我选择了自己喜欢的棕色、黄色、绿色、黄色和灰色，把各种图案部分涂满，涂色的时候还要注意避开边框和需要写文字的部分，有些边框内需要涂色的尽量用浅色涂色，这样我还可以用黑笔写上文字。我以为涂色会很简单，哪知道光是各种避让就花了我将近一个小时。

第二步，我要写手抄报的内容了，可是我要写什么好呢？我习惯性地想要偷懒，直接向妈妈求救，没想到妈妈毫不犹豫地拒绝了我，妈妈说：“你已经四年级了，手工作业必须自己完成，手抄报不仅锻炼你的手工，还能提高你收集整理信息的能力，快点动手！”我彻底绝望了，好在妈妈没有那么无情，提醒我可以利用平板电脑在百度上查找资料。我兴奋极了，急忙在平板上搜索了起来，这一搜吓一跳，页面上跳出了好多的内容啊，让我眼花缭乱。我思索了一番，决定摘抄三首歌颂老师的古诗和一些关于教师节的冷门知识。我一笔一划地认真摘录着，眼前

一放寒假就是过年了，往年的春节收红包、放鞭炮、穿新衣、啥事都不干是我最大的乐趣，但今年的春节我觉得过得特别的与众不同！我沉浸在收年礼和送年礼的乐趣中。

一放假我就到冻厂帮忙了，任务是把鱼装到礼盒里摆放整齐，然后套上漂亮的袋子，这份年礼看上去就很喜庆了。在我们这里，逢年过节都要送鱼，这是我们小渔村的风俗习惯，寓意着年年有余。望着来精挑细选的大人们喜悦的神情，我想收礼物的人应该都能感受到这份用心，很开心的收礼物吧！

受到提示，然后今年也是我的本命年，我决定给其他的鼠长辈送年礼。我走进礼品超市，左顾右盼，东西可真多！目不暇接，让我的眼睛都不够使了。突然我眼前一亮，那是一双红色的袜子，喜庆的颜色上绣着一只活灵活现的小老鼠，别提有多美了！我觉得姑姑穿上一定会非常漂亮的。我满意极了！我也希望姑姑会喜欢。

看来姑姑很喜欢，回赠我一粒金米，我知道，所谓老鼠爱大米，是希望我像老鼠一样，喜欢的东西像大米一样得到。别看这粒米小小的，但做工精细，闪闪发光，串在一根简单的红绳上面，带在手上显得大气。我带着感恩的心收下了。一粒小小的金米用它暗藏的含义让我感受到实感真情。

年礼不分大小，不分贵重。看的是送礼人的心意，看的是收礼人的感恩之心。这也许是送年礼的意义吧！生活就是这样，如

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。教师，是太阳底下最光辉的职业。今天是教师节，为了表达敬意，我要送给邵老师一份特殊的“礼物”。

午餐时间了，同学们纷纷走出教室去走廊排队领取餐盘或打汤。邵老师也步出教室的大门，但他没有领取自己的饭盒，而是在管理长长的取餐队伍。

中秋时节将至，闷热却依然顽固，我看到邵老师额头渗出了颗颗汗珠，但他顾不得擦拭，或者提醒同学们打汤要小心些，或者要求大家把队伍排整齐一些。

对了，我来替邵老师拿餐盒吧。心中的念头一出，我紧走几步，对服务员阿姨说：“阿姨好，我来取邵老师的餐盒。”阿姨从餐车顶上拿了一个绿颜色的递给我，同时向我投来赞许的目光。

餐盒暖呼呼的，我的心里也是暖呼呼的。我用双手捧着，小心翼翼地走着，生怕一个趔趄，把餐盒打翻在地，那就好心办了坏事了。

正当我把餐盒放到办公桌上时，邵老师也走进教室，他看到那摆放在桌上的饭盒，惊喜地说：“谢谢你，***，你真是个暖心的孩子，老师太欣慰了。”邵老师的话如一股暖流，我感觉心里特别舒服，像大热天喝了一杯冰镇饮料，爽快极了。听了老师的话，大家齐刷刷地把目光投向我，我感觉自己的脸一下子滚烫滚烫的，竟然不好意思起来。

邵老师开始

教师节马上就要到了。相信同学们一定准备了礼物，那么，我的礼物又是什么呢？

我的礼物是一张贺卡，上面布满字。

亲爱的老师：

您好！

您是多么得崇高啊！您为了同学们的未来，不惜牺牲自己的青春。您为了同学们的未来，耗费了多少心血。您就像远处的灯塔，为我照亮方向。

您还记得吗？那一次，您怀着微笑走进了教室，对我们宣布好消息。宣布完后，您就开始教课。您让我们将课文读一遍，您听完后，说道：“你们读得还不是很流利，读得太慢，你们以后要改过来。”是您让同学们改掉缺点，是您让同学们知道人不可能十全十美。

是您让同学们知道书的世界，让同学们在一个又一个世界中穿梭。

您是慈母。那一次，我在课堂上发烧了。是您最先发现了，让同学们自习，背着我去医院看病。在路上，您就像一位慈祥的母亲看着生病的孩子。

啊！老师为了我们，耗费了多少心血！老师，您为我们创造了美好的未来。老师，我要感谢您，您为我耗费了许多精力。我为您歌颂。

我是一朵小黄花，生长在路边的花丛中，和同伴们汇成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨，阳光透过云雾温和的射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位，路边的柳条儿迎风飘扬，黄莺歌唱，我也在呼吸着新鲜的空气。

这时，走来一位背着书包，穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她。她就是旭日中学一班的只只。她朝这边望了望，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢！怎么这样啊，我们在这供人欣赏，好好的，怎么把我们采去了呢？

这时，我们来到了一个既熟悉又陌生的地方——学校，同学们都还没来，只只把我们带到老师办公室的窗户边，只见桌子上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，这位老师昨晚肯定又熬夜了，那瓶红墨水，不知道给我们批改了多少作业，那褪了色的地球仪，不知道给学生转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚的写着“九月十日，中国教师节”哦，我明白了，只只是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪了她。是啊，老师为了学生们，兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的芬芳减轻老师工

又是一年教师节，从上学开始已经过了十几个教师节了，随着成长，阅历多了，对于老师也有了不同的认识和崇拜。

小时候幼儿园的阿姨会问小朋友们“你将来想当什么啊？”，当老师是我唯一的回答。但是随着升上小学、初中、高中，我发现教师这一门职业是非常之不容易的，我的水平还不够教书育人的重任，因此这个梦想先要保留，如果有一天我真的足够优秀了，我一定会亲手实现这个梦想的。

人的一生中会遇到好多的老师，首先遇到的就是父母。父母从我们呱呱坠地时起就在教育我们一切生活所需的本领，并且是言传身教。可以说现在我们的优秀同父母的辛勤养育是分不开的。等到上了学，接触到了一门职业叫做人民教师，这些老师传授给我们知识，支持我们参加考试以进入更高的学府，当然好一点的老师会教我们做人。做学生的时间越长，遇到的老师自然就越多，遇到好老师的机会也就越多。

在我看来两种老师最可贵。其一，启蒙老师。有一位或者几位老师带领你进入了某个领域，使你有机会学习自己热爱的知识，为之奋斗，期年之后回首，所有成就都归于老师令你进了门。其二，伯乐老师。如果有老师不断的在鼓励你前进，相信你，帮助你，那真是做学生的最大的幸运了，因为他已经成为你人生的导师了。

师恩难忘，我将永远铭记每一位在我人