奋斗路上的我作文800字

英国生物学家达尔文的《进化论》中说过“适者生存，不适者淘汰”。因此，我们只有不断走在奋斗的路上，才能不被这个飞速运转的时代所抛弃。

——题记

天才就是无止境奋斗的能力

不知在你的生活里是否有这样一种人——别人家的孩子，他们总是活跃在自家父母的赞扬中，他们似乎生有“三头六臂”，成绩一流，性格一流，仿佛生来便是如此……

可我们总是看着眼前的光，却看不到光后面的影子。

去年，一个名为“比你优秀的人比你还努力”的话题冲上了微博热门话题榜并“霸占”了很久，这大概戳中了很多人的心——每当看到那些“别人家的孩子”，我们总会把他们优秀的原因归结为“我智商没有他们高”，可他们在背后所付出的努力又怎是“智商”二字足以概括？

我国著名书法家王羲之从小跟随书法家卫夫人学习书法，他废寝忘食地苦练，被他用来清洗笔具的家门前清澈的池塘久而久之也变成了墨池。而他也开创了“飘若浮云，矫若惊龙”的书风，

什么是奋斗？奋斗原本意思指奋力，但为什么奋斗？为了自己远大的理想，期望的目标，为了我们的目标而永远踏上了奋斗之路，奋斗对于现阶段青少年中有欢有悲，有的人可以做到心灵上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人则是无法做到。

曾经有位学者问过一个青少年：“学习苦吗？苦。那么恭喜你，你已经在上坡的路上学习累吗？不累，那么恭喜你，你已经在下坡的路上。”其实学习就像一次函数。曾问过同学：“为什么我们要努力奋斗？”同学说：“为了自己，为了父母，为了使别人知道自己。”奋斗意味着有坚定的信念。

奋斗，已经成为了第二种“刻板印象”。有时会想：奋斗虽然是苦了点，但回首一下，走过的路让自己都无法相信，令自己感到震惊。其实，奋斗一直在我们身边，身边的榜样都有，但关键是你自己是否要学习并模仿他（她）人，可以虚心请教别人，所以奋斗贵在坚持。

如果说，有的家长会讲：“真是一块学习下得了啊！”那么问题来了：为什么要羡慕别人？羡慕他（她）人的成绩？羡慕他（她）人有才华，有气质？还是羡慕他（她）的学习背景？都不是，其实最羡慕的，应该是他（她）有一颗

莫言获得诺贝尔文学奖后，有人曾经对他说：“您现在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我还没有成功，现在正走在通往成功的路上，我将永远在这路上奋斗不止！”

是啊，超越是永无止境的，我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止。

翻开那一页页早已泛黄的史书，突然，一个熟悉的名字映入我的眼帘，他便是唐玄宗李隆基，少年时励志做一个像唐太宗一样开启盛世的皇帝，自他从父亲睿宗手中接过了这江山，他重用姚崇，厉行节约，终于开启了开元盛世，将大唐治理成路不拾遗，夜不闭户的社会，他认为自己成功了，正是因为这样，他没有再奋斗于成功之路，他失去了对远方的信仰，不懂得超越现在。于是，他迷恋上了杨贵妃，开始了“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的生活，终于导致了“安史之乱”。

试想，若是他能在自己取得“开元盛世”的成就后继续奋斗在成功的路上，岂会有唐朝宦官乱政的现象？又岂会发生祸国殃民的安史之乱？若是他在取得小成就后继续奋斗，唐朝岂止三百年！可悲！可叹！

将史书继续往后翻，这，这不是元世祖忽必烈吗？元朝自成吉思汗统一蒙古各部开始，至今已传三代，元朝的疆域已超过

有句话说得好：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”在我们的学习生活中，感恩和奋斗与我们息息相关。在我奋斗的路上，感恩的花也悄然绽放。

进入初三，学习压力明显增加，各科的难度也逐渐加大，感谢有她的帮助，让我在学习中不再感到迷茫，勇敢无畏地迎战中考。她个子不高，但俗话说得好“浓缩是精华”，好像在她的脑子里，装着说不完的知识。在班会课上，她显得庄重，教我和同学们学习的方法，向我们传授做人的准则。在英语课上，她显得活泼而迷人，让我们轻松愉快的学到知识。她就是我的班主任兼英语老师。

记得有一段时间，我的心情非常烦躁，学习效率也随之直线下降。这导致我每天的作业几乎都是红叉叉。那天上英语课前，我又收到了满是红叉的数学作业，当时，我一直在心里对自己说：“你不是一块学习的料！”我感到无比沮丧与失望，上英语课时，我也一直埋着头，沉浸在那失望的情绪中。她好像很快就注意到了我，点名让我回答问题，当时，我的头脑一片空白，只能尴尬地站在所有人目光的注视下。这更让我笃定自己的无能……下课后，我被她叫到面前，她对我说：“有什么事就对我说吧，我来

若有人问我：成长的代言词是什么？我一定会毫不犹豫地说：是奋斗！我的成长中，少不了奋斗。也正是奋斗，成就了今天的我。

我在六年级的时候，是一个不折不扣的“差生”：上课总是睡觉，放学跑得最快，还不按时完成作业。那时的我这么想：怕什么！才小学，干嘛要那么努力？未来离我远着呢！老师总是时不时地开导我：“你看看你，多聪明！就是心不在学习上，老师可是对你寄与厚望的……”我看着老师唾沫横飞的样子，心里不禁暗觉好笑：想让我努力？等我长大了再说吧，我还没玩够呢。

一个周六，我远在厦门的小伙伴回来了。她可是和我一起长大的呢！你看，那个又高又瘦的女生就是她，精练的短发变成了飘逸的及腰长发，我欢喜地迎上去，一阵寒暄之后，她笑着问我：“这么久不见，你学习变得怎样了？”我一愣，只好搪塞过去：“还好啦，也就那样。”她一脸不信的样子：“你别想骗我，小时候你就比我厉害，来来来，给你做做我们的基础题目。”说着递过来一本练习，我心虚地打开看了一题，好奇怪的方程！这怎么能解出来？再一题题往下看，不禁脑心出了汗--我竟一题都不会做！她给我讲解

篇一：奋斗路上有我作文600字

————李宇婷

以奋发向上之心，斗志昂扬之势，拼一载青春，搏一生无无悔。

——题记

寒窗苦读十数载，也曾忆起在春光照耀下，“吾将上下而求索”的宣言；在夏阳酷暑时，“大鹏一日同风起”的壮志；在秋雨绵绵日，“书卷多情似故人”的情怀；在冬雪纷里，“梅花香自苦寒来”的信念。

曾几何时，我也想春水煎茶，松花酿酒。可终究题海寻珍，文山觅宝。翻烂了的英语单词小册子，一支支“阵亡”的笔芯儿，堆成山的试卷，都见证着我奋斗的历程。每每深夜，我还在写着那匪夷所思的证明题，看着孔子在河边感叹“逝者如斯夫”，领略着悠悠千载的中国历史，还在那大气压中无法自拔。多少次的伴月而眠，多少次的踏星而起。“你披星戴月走过的路，最终将繁花遍地”。

或是旭日初升时，在晨光照耀下拾书而读，书中的万千浮华在脑海中浮现；或是夜幕降临时，在月光倾洒中奋笔疾书，在群题荟萃中披荆斩棘，终于迎来柳暗花明。一眼望去，全是《5年中考，3模拟》的时

寒冷的天气，黑暗的夜空，如刀般的狂风，树枝上稀稀落落的枯黄的叶子，轻轻挂在树梢上，仿佛只需微风拂过，便会飘零，不知去向何方。这世界为何还不破晓？

犹记得，那日清晨，是我人生中最重要的一个时期的起点。母亲为我四处拿东西，自言自语道：“是不是还应该捎点厚衣服，天冷了怎么办？对，要捎点，不能冻着！”说完，一阵翻箱倒柜声传来，一袋衣物如变魔术般被母亲笑呵呵的变了出来，母亲轻轻地将它放入行李箱中。又自语道：“这就不冷了。对了，儿子贪嘴，要给他带点零食。”又是一阵喧闹，父亲说：“都是你给惯的，还捎这捎那，去学习，只捎着脑子就行，男孩就得不用管！”

可等父亲说完，母亲就说：“孩子愿意吃豆腐，你别干坐着，快去煎豆腐。”只听父亲轻轻奥了一声，就走进厨房。我心里一惊，父亲从来就说男人做饭没出息，他基本是不拿锅勺的。

万事俱备，只欠东风！终于要走了。对这个家，我心里有着眷恋，有着退缩，我不知离开他们如何生活。父亲好似看出了我的惆怅，没有说话，只是轻轻将那张红色的录取通知书递到我面前。我回过神来，呆呆的看着它，抬头看到父亲脸上的皱纹与依稀的白发，看到他眼中对我的信任，微微一笑，

【篇一：奋斗的青春路作文800字】

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

——题记

这是一条我所陌生的路途，没有尽头的呐喊，华灯初上，荒凉如梦。14岁的我，茫然地走在小路上……

身边的好友越来越少，沉重的作业和老师的瞩托压得我喘不过气来，我不懂，为什么我明明付出了辛苦，得到的收获却比别人少？难道“一分耕耘，一分收获”都是假的吗？我想到了放弃，突然想解脱。难道我的青春就非得在如山大的压力和瞩托中度过吗？

有些人，青春路上洒满了辛勤的汗水，他们播下了希望的种子，每天如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，日复一日，年复一年，他们坚持不懈，百折不挠。即使遇到了暴风骤雨以至于更大的灾难，他们也能咬着牙挺过去。那是因为支撑他们的是信念，是目标，他们深知青春不能虚度，短暂的青春需要奋斗。

有些人，青春路上充满了安逸。他们如温室里的花朵，没有经历过大风大浪，每天享受着温暖与呵护。他们违背自然的规律，开出与时令并不一致的果实。虽外表华丽，色彩光鲜，但开出的只能是“谎花”

如果你是一颗种子，整天渴望美好，渴望世界温暖，于是，你蛰伏于泥土之中，等待着破壳的美丽。我相信如果河流安于现状，

时光悠悠，岁月匆匆，生活中的各种情感编织如画。奋斗是快乐的源泉。学习上的奋斗，体育上的奋斗，生活中的奋斗，无不让我快乐无限。

学习中的奋斗，使我拥有快乐

学习，它像清风，染绿春天；它像彩虹，点缀蓝天；它像太阳，照亮世界。

晚上回到家，待在属于自己的空间，语文，英语，政史地生，数理化，一科接着一科。写完作业，自己课外拓展。让我的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升……学习结束，到了该睡觉的时间，洗漱后，躺着床上，虽然身体感到有些疲倦，但仔细回想一整天的收获，精神上得到了快乐和满足。

今天学习的奋斗所收获那份快乐将永远陪伴着我。

体育中的奋斗，使我收获快乐

李白用“安能摧眉折腰事权贵”的狂放书写人生；苏东坡用“挽雕弓如满月”的豪放书写人生；杜甫用“大庇天下寒士俱欢颜”的豁达书写人生；我要用坚韧快乐书写我的人生。

红色的沙粒伴着白色的线，弯道上优美的弧线似乎也在向我招手。还有一圈时我已经筋疲力尽了，但我并不想放弃：我又不比他们差，凭什么他们可以做到而我做不到。“还有四百米，也就一分多钟，加油，咬一下牙就过去了！”我这样鼓励自己。三百米，

青春中的我们有着似乎用不完的激情与力量。偶尔偷懒，偶尔奋发，每天都抒写着不同音符的乐章。但或许，也会在前行中迷惘，在正与否的岔路上徘徊，寻找那个指引你方向的人。

漆黑寂静夜里，一栋栋高楼，无数的窗口，透出或明或暗的灯光。我知道，有一个窗口的灯光，为我而点亮。在灯光的映称下，指尖香烟渺渺升起，略显消瘦的身影倒映在墙上，那便是我的姑父。

他在成都，我在绵阳，我们之间的距离也算得上遥远。而我又时常住校，本就稀少的通话记录中，每周必存在而又通话时间最长的通话记录必定是他的。

“喂，姑父，这周我学的好像有点困难……”这便是当我遇到困难的通常开头白。我也不知道这句话说了多少遍，而另一头总是不厌其烦的鼓励与指导。

刚步入青春的我还有些贪玩，对这电话只存有“不速之客”的心态，而一个下午的谈话与寥寥几张的图画竟成了我转折的起点。

图画只有三张，但错落有秩的数据却显得分量十足，第一张是历代绵阳中考的参考人数和名校的招生人数及分数。第二张是我从初中入学到现在的考试班次、级次的总格图。第三张则是“九年制”的情况。红色的圈点、蓝色的标记，时不时还会出现用黄色字体书写的名校简历&h