美丽的潜山作文500字

今天，我们全家去爬潜山，我对潜山很好奇，潜山真的有那么美吗？

来到山脚下，哇！潜山好雄伟啊！那坚硬的墙上赫然印着几个金灿灿的打字——潜山国家深林公园，带着好奇心我们上了山。

山上的景色果然很美，满山遍野的映山红随处可见，红得似火，似霞。有的映山红含苞待放，像一团燃烧的火焰，有的映山红已经绽放了，五六片花瓣合在一起，像五支蜡烛在跳动着。路旁的野花也毫不示弱，有红的、白的、紫的……。真的让人目不暇接，它们就像一位位漂亮的少女，亭亭玉立地站在路旁，吸引人的目光。山腰上有一个小池塘，湖水清澈见底，里面有很多小鱼，看，那几只红色的金鱼正在嬉戏，不时浮上水面冒几个泡泡，就像一群小朋友在玩耍。岸边也有很美的景色：一片灰黄的芦苇随风飘荡，就像在跳欢快的舞蹈；嫩绿的青草探出了尖尖的头，微风吹来，就像一片绿色的波浪；婀娜的柳树立在水边，就像一位亭亭玉立的少女在梳头。

来到山上，放眼望去，那条小溪就像一条蓝色的丝带，在风中“飘荡”着，以前看来宏伟的高楼，也只有积木那么高，宽阔的大桥车水马龙，轿车只有蚂蚁那么小，城市都在我的眼中。

潜山真美啊！我们依依不舍的离开了潜山。

周末，爸爸妈妈带我去爬潜山，我非常兴奋。

到了潜山脚下，我迫不及待地想快点上去，我问妈妈潜山有多高？妈妈说：“看一下不就知道了。”我抬头一看，说：“太高了，我肯定爬不上去，只能爬到半山腰。”我再看一下周围的风景，小草绿油油的，中间露出一条小路，就像是欢迎人们的到来。

我们慢慢往上走，走到半山腰，就要走石板路，两旁都是一行一行的竹林。再往前走，就有一些柳树了，还有五颜六色的花，忽然，我听到了一个声音，原来是柳条，还有前面的干枝梅掉了，我把它们捡起来做了一个花环戴在头上。我们继续往前走，快走到山顶了，我觉得有点累，又想到自己在山脚说的话，就想：“都快到山顶了，现在下去，不是半途而废吗？我一定要走到山顶。”便继续走了下去。

到了山顶，再往下看，我说：“哇！好高啊！整个咸宁都尽收眼底”，而且更高兴的是，我爬上来了。

潜山真美啊！这次爬潜山不仅看到了风景，而且我知道了只要不放弃，就一定可以达到自己想要的目标。

咸宁是个干净的城市——这点我是清楚的，白天的车水马龙，夜晚的灯光如织，都不会在那光滑坚硬的柏油路上留下一丝痕迹，绿化带上的灌木似乎也不受尾气影响，日日夜夜闪着新而亮的光，全身涂满或紫或绿的浆液在那儿伫立着，让每一个刚来这儿的人都惊叹：“可爱的，怎么会有这么干净的城市啊！”

但我却觉得缺了些什么，一切似乎都太符合人意，符合城市审美，符合社会审美，那自然本人呢？她到哪里去了？合着咸宁的泥土藏在地下了吗？抑或是变成人们喜爱的模样，变成了身着西装礼服的公务员了吗？

我越想越觉得这个城市的路边花草呆板，被修剪得整整齐齐，一天到头摆着官方的微笑——不行，我得去找找咸宁的自然在哪里。一回头，潜山森林公园的宣传海报摆在桌子上，目光炯炯地盯着我，我便决定了第二天要开始的旅途。

上午，我拉着爸爸来到这以前未驻足的地方，从公园入口看去，浓密的绿色挡住了视线，山高大连绵，一眼根本看不到头，想到这竟然只是游龙似的幕阜山之尾，就好像看到了幕阜山的主体蜿蜒，留下余脉一抹清香，停在潜山不肯散去。我拉着爸爸“噔噔噔”地跃上木质的楼梯，开始寻找我梦中的自然。

已然是深秋，地上秋叶满地，头顶却

潜山是竹林之山，也是树林之山，夏季的潜山，最适合闲时散步。

走入潜山，映入眼帘的是一棵又一棵紧挨着的大树，这一排排又高又大的树，犹如士兵一样守护着这座山，那银灰色的树干和树枝撑起了巨大又碧绿的树冠，树冠一个挨着一个，一个挤着一个，聚在一起形成了连绵不断的“遮阳篷”。只要你走进这里，瞬间就能感到清凉，这可是咸宁人的避暑宝地呢！

走着走着，恍惚之间，已走到了半山腰，正当我陶醉在这美景之时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，好在潜山的凉亭比较多，让人们有了避雨的场所。我站在凉亭中，静静的欣赏眼前的潜山。妈妈曾经说过，雨中的潜山是最美的，今日一见，果真如此！那些树儿、花儿、草儿都在争着吮吸上天为它们降落的“夏日奶茶”。

雨水毫不吝啬地拍打着树叶，那嘀嗒嘀嗒的声音持续了一会，这时的竹叶也在风中舞动着自己的身姿，悠然的飘来飘去，作为听众的我，耐心欣赏着这一切，并听完了整首歌曲。没错，雨停了，此刻的我有点犹豫，是否继续前行？心中虽犹豫，但脚步确似乎已经迈出去了。

我继续往上走着，从半山腰到山顶，还有一段距离。雨后的潜山空气中弥漫着泥土的芳香，有些树叶上还停留着晶莹的水珠，它是这场雨来过的痕迹呀！

也许是下过雨的缘故，天一下子暗

我们的学校是美丽而宽阔的，一眼看过去操场和教学楼是最最显眼的，菁菁校园，草长莺飞。

操场分成三部分，是红彤彤的环形跑道，像铺了绿地毯的足球场，高大而迷你的篮球场。环形跑道总长500米，有5圈，一个人1分钟跑一圈，平均速度必须达到0。5秒每10米，才有可能跑完。足球场面积约1000平方米，要1000个人才可能站满。篮球场长15米，对于其他篮球场来说实在太小了。

教学楼共分成两幢楼，一幢是教室，一幢是各课专用教室。一间教室与另一间教室是连着的，可以互补。另一幢教学楼里，“装载”着各课专用教室，它们各有特色。挂满美丽图画的美术教室，做各种实验的科学教室，让大家来运动的体育教室，让人陶醉其中的音乐教室，给人静泌的图书馆……

我喜欢这书声琅琅的校园，那为什么喜欢呢？因为校园是快乐的小孩，是热闹的游乐园。那里有莘莘学子，早上朝气蓬勃。老师的谆谆教导，打是爱，骂是爱，一分也是爱，有句话叫“一日为师，终生为父。”老师打是叫我们听话，骂是我们太大意了。下课十分钟，同学们打闹嬉戏，有的翻花绳，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球……真多啊！各种各样，有模有样，生龙活虎

我有一个校园，里面有广阔的操场、有美丽的花坛、有读书朗朗的教学楼，这个校园给我带来了快乐。

到校园门口抬头望，东方红学校五个大字映入眼帘。进校园的右侧就是文化碑，像一本翻开的书，上面刻着八个醒目的红色的字：好好学习，天天向上！时刻提醒着我们勤奋好学。左侧啊，都是我们学校师生的风采！用涂满红色油漆的边框包围着它。下面还有一排排凳子，坐在那看书，是多么惬意啊！学校的花草树木也越来越多，走过去，香味沁人心脾，使人神清气爽。早上，阳光照耀着我们像一朵朵花儿，露出了灿烂的笑容。校园每个学期都不一样，更加焕然一新。

再往前面都是同学们运动的地方——操场。我们校园的操场不是很大，但下课常常洋溢着欢笑，同学们可以在这跑步、打篮球、跳绳等等，像欢乐的海洋。在操场的正前方，有一尊新建的孔子石像，他笑容满面，像一位慈祥的爷爷，又像一位知识渊博的学者。石像周围还许多颜色各异的鲜花，让这尊石像更引人注意。到考试的时候，很多同学会来拜孔子，希望考试可以成绩理想些。孔子石像的后面就是我们上课的教学楼，在教学楼里，上课时我们如饥似渴的吸取老师教授我们的教导，下课和同学们一起玩耍，很快乐。

在这个美丽的东方红校园里要生活六年，我感到非常快乐！

走进校园，就仿佛走进了美丽的仙境，在这里我学会了很多知识。你是不是很好奇我们学校是什么样的？让我告诉你们吧！有大操场，小操场、教室……

走进校门前可以看到四个字，就是“北大附中”。还可以看到一排排大树，像一位位士兵。春天，树叶绿油油的；夏天，树叶茂密，为我们挡太阳。往里面走，可以看一朵朵美丽的小花，下雨时花朵在雨里频频点头，对着我们笑。它们有时很害羞，有时很自信，似乎在说：“你好吗？我很好。”再往里面走一点，可以看到一根根竹子，像一支支又直又细的毛笔。

走过林荫道，一块大石头映入眼帘，没错，想去我的教室就要往大石头的方向走，走一会还可以看到放奖杯的地方。一看到我们学校的奖杯，我就感觉到很骄傲、自豪。往前面走一点，可以看到鸡蛋花树，再往前走就到教室楼了。教学楼有五层，我的教室在三楼。每天，我和我的同学们在教室里读书、画画，尽情学习知识。

每个星期一，我们要在大操场升国旗。上体育课时，操场上可热闹了，有的人踢足球，有的人打篮球，有的人跳绳……我们在操场上锻炼，非常开心。

这就是我美丽的学校，我喜欢我的学校。我在学校里学到了很多知识和道理，而且交了很多朋

秋姑娘来到了人间，她让大雁排成“人”字或“一”字。秋姑娘用她那精美的小扇子，扇走了炎热，送来了凉爽。她把小树往高处拔，她帮农民伯伯给庄稼施肥……

有人说秋姑娘是一位有名的调味师，这话可不假。你看，她走进果园，把香味送给每一个果子。看！那苹果正被小朋友们争先恐后地摘着。有些小朋友恨不得想让自己的手再长一些。梨姑娘穿上了秋姑娘给她缝的黄衣服，好似一位娇小的姑娘。瞧！那葡萄弟弟更是幸福，前三四天葡萄弟弟还穿着绿衣服，可是过了几天后便穿上了秋姑娘给他缝的紫衣服。葡萄弟弟被谁一看，那个人就觉得很甜。柿子妹妹在树妈妈的怀里左摇摇，右摇摇，让人一看觉得是一盏盏红灯笼，原来是柿子妹妹搞怪了。香蕉哥哥的身材像一只小船在空中挂着。晚上，有些小孩子差点把香蕉哥哥当成了月亮。果园里处处弥漫着甜甜的香味。

秋姑娘来到了田野里。看！她拿着自己的画笔给庄稼粉刷了一遍，由原来的嫩绿变成了现在的金黄。玉米姑娘穿上了金黄色的衣服，她的孩子像错落有致的地标一样地排列。高粱大叔像一位喝醉的老汉一样低下了头。豆荚鼓鼓的好像快要撑破了一样，原来是黄豆弟弟迫不及待地想看一下外面的世界。

秋天可真美啊！我爱秋天。&ldq

夏姑娘悄悄的走了，正如秋姑娘悄悄的来了，秋风吹绿了田野，吹黄了树叶。秋天是个风高气爽，瓜果飘香的季节。

秋天的天空是蓝蓝的，高高的，一群大雁排着队飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，他们嬉戏着，打闹着，快活的向南方飞去。

田野里，庄稼们可高兴了，因为他们都结出了果实，金色的稻谷笑弯了腰，远远望去，一望无际的稻田就像一片金色的海洋。高粱燃烧起自己的火把，好像在给农民伯伯照亮呢！人们在地里忙碌着，到处一片丰收的景象。

果园里，苹果露出了红红的脸蛋，黄澄澄的桔子，柿子涨红了脸，像一个个小灯笼似的挂在树上，石榴呢？他咧着嘴正冲你笑呢！那宝石班的颗粒，闪闪发光，空气中到处弥漫着水果香甜的味道。

公园里，百花齐放，秋天的“百花之王”菊花也开了。有红的，黄的，白的，等等，有的像害羞的小姑娘，有的正冲着我笑，好像对我说：“怎么样，我是不是很美啊！”有的菊花还是含苞待放，有的刚刚开放，还有的已经完全开放，五颜六色，争奇斗艳，漂亮极了！

我背着书包，高兴地走在路上，路边的落叶沙沙作响，好像是对我说：“小朋友，天气凉了，多穿点衣服，小心着凉

如果把校园比作一个“美”字。那么，校园的每一个地方，都是“美”字的笔画。

校园那小小的花坛，像“美”中的那两点，因为那花坛中的蝴蝶花儿，五颜六色，风儿一吹，花儿起舞，远远望去，就像蝴蝶一样。那花坛是校园里的点缀。所以，它似两点，两个画龙点睛的点，那小小的花坛，毫无疑问是画笔。

校园那金色的沙地，像“美”中的那四横，因为那沙地上的沙子，金黄金黄，在阳光的照耀下，闪闪发光，真像是把沙滩带到了校园里。孩子们见到了沙滩，纷纷跑来，他们堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢着孩子们的笑声，所以，它如四横，四条笔直的横，那金色的沙地，毫无疑问是笔画。

校园那美丽的花园，像“美”中的那一竖。因为那花园里的花儿，绚丽多姿，微风一吹，芳香四溢。朝远望去，就像一片五彩缤纷的海洋，那些花儿，红的似火，黄的似金，白的像雪，粉的像霞，简直美得不可？。所以，它如一竖，一个在美字中不可缺少的一竖，那美丽的花园，毫无疑问是画笔。

校园那绿色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因为草地上的草儿，绿得舒心。风儿吹拂，草儿跳舞，就像一片绿海。草儿跳的舞，多么柔，多么齐，多么优美。所以