心中之火永不熄灭

一个“心怀嫉妒”的人必然要遭受许多痛苦。这一点我深有感触。这段时间，我觉得自己常常被“嫉妒之火”燃烧，痛不欲生。

我们学校有一个奖学金项目——能够做到成绩优异，有在班里、年级或者校级担任干部，平时积极参加各种活动的同学就有机会获得金额为8000的奖学金。这个奖学金每年只评一次，每个年级只有一名同学可以获得。

在我得知有这样一个奖学金项目之后，我特别希望自己能够成为这名优秀的同学。可以说，在整个年级我算是比较有竞争力的。目前我的成绩在班级排名第一，在年级排名第二；我有担任校级干部，同时也是班里的文娱委员；我多才多艺，开朗自信，对学校举办的各种活动都报有非常大的热情，活动的奖状、奖品往往都会落入我的手中。

我想我已经足够优秀了，也足够有资格去获得这一笔奖学金。可是人外有人，我们学校有一个比我更加“厉害”的女孩儿，她的名字叫小葵。

我是年级第二，而小葵就是那个年纪第一。在担任干部和参加活动方面，她一点儿也不要留我。她不仅是校干，还是她们班的班长。她也非常喜欢参加学校只看的各种活动和比赛，并且在活动和比赛中脱颖而出。我常常和她同台竞争，实力不相上下。有时候我表现的

一缕轻柔的月光透过窗户，洒在了窗台上，使窗台宛若镀了银。望着窗外，月亮身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树隙，留下温和的笑脸。不禁让我想起了我的老师，她就像那轮明月，为我们这些星星增添光辉，引领我们向前。

柳老师是我们班的语文老师。她中等身材，三十出头岁模样，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。记得她上的第一堂课，先是打了一个迷语“守株待兔”，让大家来猜她的姓氏。大家都蒙了，绞尽脑汁的想啊想，课堂上一片寂静，老师耐着性子等着我们思考，最后终于有位同学想出了正确答案――柳。虽然耗了快十分钟的时间，但是却让大家深深地记住了她的姓氏。高中不比初中小学，有九门课目，有九个老师，所以在刚开学的那段时间里，哪个老师叫什么，哪个老师是教什么的，大家都迷迷糊糊的。但是柳老师却以自己独特的方式令大家深深的记住了她。

良师如益友。老人常说：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。在我们遇见烦心事却找不到人诉说时，她总会一眼看出，以一个朋友的身份好好劝导你。我们最喜欢她给我们

我的邻居张阿姨是一个很有孝心的女儿，对人也极其热情。每逢周末，她都要回村子中看望一位年纪大了的老妇人。每当妈妈看见张阿姨出门时，就问道：“张阿姨，你又去看望你妈啊？”张阿姨脱口而出：“是啊。”“你不如直接把老人家接过来同你住在一起，就不必每次都跑这么远的路了。”每当妈妈提起这句话时，张阿姨总是笑而不语，匆匆忙忙地就走了。

在一个周末里，爸爸妈妈正好都有事出差，要很晚才能够回来，他们就麻烦张阿姨照顾我。刚好逢上周末，所以张阿姨又要去看望她的母亲了。张阿姨问我：“我今天要在那儿吃晚饭，你和我一起去吗？”我想，既然也没有什么事做，就不如和张阿姨一起去吧，我点了点头。

车子开了很长一段时间，才到达张阿姨的母亲的住所。我一下车，扑面而来的就是一股泥土味。推开门，映入眼帘的就是一个十分简陋，空间极小的环境，屋子里只摆了一张破旧的木桌和两把椅子，一个灶台一张床，以及一个新的卫生间，然后什么都没有。屋子的四面都是墙，却已经失去了那白墙原有的光泽，这洁白无瑕的墙上已是乌黑一片，上面有些墙已经脱落，残缺不全的砖块就这样赤裸裸地摆在我的眼前。砖块不全，就留了一个大洞，不断有

它不像太阳一样有着温暖人心的光芒，它没有月亮那样皎洁的明光；它，没有江河那样澎湃的性格；它，也没有花朵那样妩媚的姿态，但它，有几分调皮的意味，它不是别人，它就是天上的点点繁星。

夜深了，房间里的灯一盏一盏的熄灭了。我和爸爸妈妈漫步在山间的小路上，抬头仰望着天上的点点繁星。哇！星星那么多，那么密，那么大。星星在天空中调皮地眨着眼睛，一闪一闪的，好似一个天真无暇的孩子。深蓝色的绸缎上绣着一颗颗如同珍珠般闪闪发光的星星，星星是永远镇守着这片天空，看护着这整个大地的使者。星星是盏有智慧的灯，它指引着我走向正确的道路。

星星是勇敢的，它能在漆黑的夜空和月亮姐姐一同出来守护者乡间，守护者孩子们，它们从不畏惧黑暗，也从没有想过离开自己的岗位休息，可见星星是多么称职，勇敢啊！

星星是一盏永不熄灭的‘灯’。当星星在持行自己的职责时，一朵悠闲自在的云飘了过来，把星星遮得严严实实，星星面对着不绝于耳的嘲笑声，劝告声，依然不动声色，它没有想过退出岗位，而是继续散发着与众不同的光芒，因为它坚信“是金子总会发光”，那一刻我震撼了，我万万没想到一颗再平常不过的星星竟然有着这样的精神。我们依旧漫步在小路上，草丛里不时传出阵阵虫鸣，抬

苹果公司的总裁库克认为：我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

库克，作为世界首屈一指的计算机设备制造商的总裁，发表这样一番言论，难免有着对公司未来的考量。但不可否认的是，这一段话确实反映了一个常被人们忽略的可怕事实。计算机，最早仅被用于数学运算，作为机器，它表面上是一堆开关，本质也不过是“0”和“1”。尽管大规模集成电路在近些年诞生，其依然逃脱不了数据处理的本质。而人类的大脑，作为思想和情感的载体，没有人能完全弄清它的运行方式。这样看来，想让计算机想人脑一样思考，恐怕是不可能的。它所能做的不过是模仿。这两者最大的区别就在于独自一人时，人类依然会保有内心深处复杂的情感和自我意识；而计算机则会因为无需表达而不再去处理这种情感。

人类曾拥有着强大的自主思考能力。阿基米德洗澡时想出了浮力的计算公式；牛顿通过苹果落地研究出万有引力定律；布朗通过观察花粉的运动，发现了分子运动的不确定性。而如今，在这样一个被互联网笼罩的世界中，人们动一动手指，古往今来世界各地的知识便跃然于我们眼前。这固然为我们的学习提供了方便，但长此以往，又有多少人会再用发现的

一个星期六的上午，我在上作文课的时候，上到一半我的老师笑着对我们说：今天我们来做一个小实验。

老师拿出一个打火机和一个瓶子还有一根蜡烛。我们都很纳闷，不知道老师葫芦里卖的什么药。老师先用打火机点燃了那根红彤彤的蜡烛。然后，老师小心翼翼的滴了几滴蜡油在桌子上固定住蜡烛。老师拿起了瓶子往蜡烛上盖了上去，火苗原来是直的但它的火势变得越来越小，不到半分钟的时间—蜡烛熄灭了。

我们都在想这是为什么，同学们都在抓耳挠腮的时候老师打消了我们的谜团：火要有氧气才能燃烧，我用瓶子往蜡烛上一盖，瓶子里的氧气就没了。

在回家的路上，我非常高兴，因为我又学到了一个知识。

我一直这样认为，前进的目的并不是为了到达终点，就像梦想的实现不是代表结束。火燃烧得再旺，放出再耀眼的光，也是终要熄灭的，但熄灭可以不是结束。

正如罗曼？罗兰在《名人传》中说的：一朵火焰息了，另一朵火焰接着燃起。当伟人的生命走向终点，他们已无法继续创造曾经的辉煌，结局虽不过孑然一身离开。然而，于他们而言，死去不意味着结束，他们所留下的辉煌将经久不衰，深远地影响着后人，在这短暂停留的世界留下了永不磨灭的烙印。一团火的熄灭，是为了帮助更多的火熊熊燃烧。

存在的价值并非是在最闪耀的时刻才得以真正实现的，而应当是在消逝以后。“江山代有才人出”，一团火的燃烧不能永恒，他的伟大在于对火种的传承。再强的光也会黯淡，而一团火引领另一团火，这样的燃烧才经久不衰，前代对后代的引领也是最伟大，最无私的。好比师长的谆谆教诲，虽没有至亲的血缘关系，却依然毫无保留地将知识和技能传递给我们。这是一种殷切的期盼，一种希望的寄托，是将信任完全的倾注。这是伟人的气概，是未泯灭的雄心的释怀。

现在的我们涉世未深，不过是微弱的火苗，傍依于父母的身旁，受着他们的庇护。我们一边躲避风的侵袭，一边不断使自己壮大，追逐着更强的光亮，更大的热，向着梦想前进的方向。现在的我们虽

一头母牛挡在水车面前，不顾一切地被主人鞭打，始终不肯离去，为的是它快渴死的小牛。那是多么伟大的母爱啊！有谁能不流泪呢？我深深地感受到：母爱，就是发生得这般不经意，她甚至能通过一个小小的动作，一句细微的话语，来表达她圣洁的灵魂。朴素，而自然。

读着这个故事，我想起了我的妈妈。她三十余岁，脸上却爬上了皱纹，可笑容依然这般灿烂、美丽。

我拥有一个世界上最好的妈妈。记得有一次放学的时候，我向小伙伴逞能跳白灰坑时，把腿摔断了，那一天晚上，刚下班的妈妈慌忙地跑过来，不顾一天的劳累，背起我上了医院。这时，天已经黑了，到了医院，医生给我敷了药，妈妈已经累得满头大汗。在回家的路上，我静静地趴在妈妈的背上，清晰地听着妈妈上气不接下气的喘气声。虽然冬夜是寒冷的，但是妈妈的额头上却冒着热气。

回到家，妈妈把我放在床上，我很快便进入了梦乡。第二天醒来，我发现妈妈依靠在床边睡着了。看到妈妈额前增加的皱纹，我意识到，这其实记载了妈妈对我无私的关爱呀。

读书生活让我太紧张了。我常常在晚上失眠，为了逃避那种痛楚。我宁可起床如饥似渴地“啃”书本，想以此来折磨那让我不能入睡的神经。每当这时，妈妈都会给我递上一杯鲜奶，并嘱咐我早点睡。而每次都是我躺下以后，她才关了她

萤萤之火，悠悠蓝天。灵魂之火，流传千年。师者，素来为世人所景仰。国之兴盛，离不开人才和教育。人才的培养和教育的发展，少不了那些被称为人类灵魂工程师的人儿。

我们尊崇那群伟大无私的人儿，因为在他们身上，我们能学到很多。

萤萤之火，从师立人。孔子曾云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。大意是说上位者品行端正，即使没有下令，下属也会去执行。若上位者品行不正，即使再多的命令，下属也不会甘于执行。作为人类灵魂的工程师：老师，灵魂当是剔透的琉璃色的。老师品德高尚，以身作责，对工作兢兢业业，用渊博的知识和一颗充满爱的心教导学生。我相信这样做的老师收获的必定是内心的安宁与满足，而他们的学生收获的就不仅仅是学识了。这些学生收获的更多的是如何宽以待人，学会如何立身处事。有名人曾言：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不倦的先生，才能教出学而不倦的学生。

一个好的老师就是人生历程中一笔不匪的财富。我们从老师身上学会谦虚，学会勤勉，还学会立人。与此同时，对待老师，我们需怀敬畏之心。

萤萤之火，悠悠我师。且慈且严，砥砺向前。亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师。”中华自古便有“生我者，父母也；知我者，恩师也”这一说法。我们华夏的万

生命，有时脆弱的像一片极薄的玻璃，有时又像激流中的磐石一样顽强。这一切都要看我们怎样去理解生命的意义！

澳大利亚的一位名为尼克胡哲的人对于生命的意义就做出了完美的诠释，尼克生来就没有四肢，连最基本的自理能力都没有办法学会，但是他为了最爱的双亲一直坚持没有放弃对于生活的热情，拼尽全力去争取属于自己的梦想，他成功后告诉身边所有和他一样顽强拼搏的人，活下去才会有奇迹，他说：“现在就算有人用几百万来引诱我，叫我长出手脚，我也不会考虑。”让人唏嘘的是，在说出这句话的不久前，尼克还曾想过在浴缸里自杀呢，到底是什么最后支撑着他活下去呢？

是他的善良和孝心让他在自杀的前一刻中，脑子里浮现出双亲在他死后坟前哭泣的模样，他决定为了最爱他的双亲，要选择坚强！他重新认识到了生命的意义，它就像一股强烈燃烧的熊熊生命之火。他一直保持着一个基督徒的信仰，告诉自己无论以后遇到任何困难都可以跨越，他总是在演讲时无比轻松的的描述自己坎坷的经历，如今的他已是全球瞩目的焦点，一位坚强不息的演说家，他用他的行动诠释了什么的意义。

在尼克19岁时，他向学校推荐自己的演讲，被无数次拒之门外后，他成功的获得了5分钟的演讲机会和50美金的薪水，就是那次尼克一步步顽强的生命力