晒晒我的收获作文800字初中

岁月在指缝间悄然滑落，掉落在地上溅起细碎的光芒。我常常垂眼观望那愈发遥远的曾经，却发现那些岁月的馈赠、我的收获，一直紧紧跟在我的身旁。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”二载初中时光，我收获了乐观。

阳光透过窗棂照进教室，轻轻打在我身上，映出了暗淡的影子。我无力地倚在桌前，看着锤心的成绩，刺激得眼眶微微发胀，自嘲的摇着头，随手翻着桌子上的书山，却见一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”映入眼帘。低垂的影子不禁轻轻一抖，恍然间，我读出了字里行间的那份乐观。抬眼，金灿灿的阳光洒满一地，那暗淡的影子也似乎在阳光下闪亮起来。

走过失败，前方便是花开遍野的美好世界。走入初中时代，收获乐观，使我的青春笑容常在。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。二载初中时光，我收获了淡然。

夕阳泼出最后一抹彩霞，绚丽了整片长空。屋内现几许笔润文字，展一卷书山题海，却倏地感到烦躁与不安。空洞的眼眸紧紧盯着眼前的书卷，学习的劳累不觉勾起了对未来的茫然，抬眼望，迎上了一角霞辉，心中不觉闪过那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。一份恬适与淡然在心中漾起。蓦地，眼前的霞光泛起了金色的璀璨，轻

这次的收获与众不同。在我小时候，我从来都是三分钟热度，即使父母每次看到我，我都是左耳进右耳出的，从来不记在心里。在我的脑海里，“三分钟热度”从来都是贬义词。直到有一天，我对这5个字的认知改变了。

我在学校午休的闲暇时间里，借来了一本名叫《哲思》的书本，我发现目录里有一行字特别吸引我的注意力，它非常明确地告诉我：有三分钟热度，就有三分钟收获。我赶忙阅读下去，里面详细地讲述了某人的同学一开始立志成为学霸，每天早出晚归，泡在图书馆努力学习，但是没过几个月就喜欢上了电影，想自己一个人去拍电影，与此同时，他也很用心地去努力，怎么也没想到的是，不久后，他又想去创业。于是他的同学都嘲笑他他也从不吭声。后来，他打过篮球，学过萨克斯……最后，他却是某知名广告公司的创意总监。

正因为“三分钟热度”，他懂得了如何搞好电影的氛围，知道了自己的不足，知道创业所需的，这就是人们所说的“三分钟热度”，但在这三分钟内全神贯注，便会领略到三分钟时不一样的风采。

“三分钟热度”在我的脑海里，不再是贬义词，而是褒义词，它的含义与众不同。

有人也许会这样问：&ldqu

2012年我作为新生中的一个蒙头小孩接受了军训，打开了新学校的大门。

七年级，我的班主任是教政治的，政治课上很枯燥，老师划下题让我们背。我坐在最后一排，听课不认真，视力又不好。老师说：“就背着一个题，最然很长，但我给你们30分钟，检查时被过不过的，回家抄三遍，”该死！那一个题？我的附近都是不认识的同学，不好意思问，就找了最长的一个题，叽里呱啦的背。人的潜能真是无限的，没几分钟我就背得特别熟，趴在一堆书后面做起了晚作业。

“时间到了，现在抽查！”老师严厉的说。我心想：这下好了，肯定会有奖励。我唰得一下笔直的将右手举在桌子上，但因为距离太远，老师又是近视，没瞧见。老师连续点了几个人背题，就是没点我。下课铃响了，我无奈的随便翻了一页，原来我只背了题的三分之一，怪不得别人背的这么慢。“好家伙，幸亏没叫我，要不非得被罚抄不可！”我深深的吸了一口气。本能的“目送”老师出门口，我刚才说的不会让老师听到了吧？这时老师转过身来说：“周震宇单独去办公室给我背。”

当天晚上我只好认真的抄三遍那个题。

到了八年级，我结交了很多要好的朋友，其中李昊鹏的座位就

小学时，体育是我最大的短板，那时候的我一提到体育头就痛。到了中学，这个短板对我的影响越来越大了，可在我不断的练习中，体育也不是那么困难了。

在刚开始的几节体育课上，我们需要进行耐久跑来提升体能。前几圈我跑的还算正常，可后半程却因为体力不支而跟不上大多数同学的步伐与节奏了，几乎是走了整个后半程。

从小争强好胜的我不愿在练习中输给他人，回家后我在家旁的体育场上开始练习。我先练习了几次1000米，可都与老师所强调的及格的时间相差甚远。我决定加强体力，我一次又一次的奔跑在跑道上，可换来的只有一个超时的秒表和一张逐渐失落的面庞。

在之后的几个月中，我一次又一次的练习，我的体力一点点的增加着，课上跑步的效果也越来越明显，于我而言，1000米也不是那么困难了。

一个风和日丽的下午，体育老师说要进行1000米的测试，我们站到了起跑线上，像即将发起冲锋的战士，等待着将军的发令。老师吹响了哨子，示意考试开始了。我按照平日里练习的那样，匀速向前。我控制着身体的节奏，不让体力过度消耗。先开始跑得较为轻松，但从第二圈开始，我的呼吸渐渐粗重起来。就在这时，一阵微风吹过，为燥热的我带来丝丝凉意。我的速度再次提升，使得第三圈开始时我还位于队伍的前端。与前两圈相比，第三圈、第四圈显得

成长的路上，总是充满着意外。“无心插柳柳成荫”，一个不经意的举动，也可以让你收获颇丰……

还记得几年前的一天，爸爸带回来一颗灰色的“大蒜”。爸爸告诉我，这是风信子的球茎，结出的花果很是好看。我把它接在手里仔仔细细地看了一遍，心里却有些不以为然：就这个灰不溜秋的东西，能结出多好看的花来？嘴上答应着，随手把它塞进一个玻璃瓶里。

过了几天，一抹绿色出现在我的目光中，什么东西？走近一看，那是那被我抛到九霄去外的风信子。看着这一抹明亮的色彩，我渐渐收起了我的不屑，多了几分赞赏。

又是几天过去了，在一根根翠绿的花茎上，结出了一个又一个的花苞。明绿的花茎，淡蓝的花苞，相互照映，屋子里平添了几分春天的气息。

终于有一天，花开了！淡蓝色的花苞，纷纷展开五朵柔嫩的花瓣。整个花茎都被花瓣遮住。远远看去，它犹如一根花棒，在微风的吹拂下，它轻轻摇曳着，明丽的色彩更是传出很远，很远……，也许，我如此想道，这就是一种收获吧。

但终究有一天……花，落了。原来妖艳的花瓣，变得惨白、无力，终于落下。那光鲜的花，还是化作了一堆苍白的花瓣，随风而散。我不能理解，

上初中已经两个月了，这期间我收获了坚持。让我有如此深厚影响的无疑是跑一千米的事情。

那节体育课前，老师告诉我们今天要跨校区上课。一路上，我们都好奇地猜测着，今天到底要干什么呢？到了之后老师告诉我们：“今天，我们要测一千米。”老师顿了顿，看了看我们：“要计入考试成绩里。”老师的声音并不洪亮，却如炸雷一般在人群中炸开了花。老师却满不在意地组织我们开始测试。

开始了，伴随着老师的哨声，同学们犹如离弦之箭一般飞出了起跑线。所有人都奋力地向前冲，唯恐自己落后。然而刚跑了两圈就有人坚持不住了，渐渐地，速度都慢了。我的腿也像灌了铅一样，怎么也迈不开。这时我听见老师在一边大喊：“你，实在不行就走一会吧！”我听着老师的话，仿佛看见老师失望的看着我，我心想：老师既然对我期望那么高，如果我现在就开始走了，那岂不让老师失望了吗？这么想着，我又咬紧牙关继续提速，超过了前面一个又一个同学。虽然已经累得不行了，但我却依然忍住，保持速度继续向前冲。快了，就要到了，终于只剩最后一圈了。我的头昏沉沉的，却仿佛有一股力量一直支撑着我，使我坚持着，努力拼搏。

终点就在眼前了，我心里忍不住的开始激动，双腿不由得滑过终点

有一个问题，让我至今记忆犹新。只见他的眼神炯炯有神、语气很坚定地问我：一分耕耘一分收获，但付出与收获真的能成正比吗？

对于这个突如其来的问题，真的让我很棘手。我来不及回答。他就开始论述自己的观点：嗯，我觉得呢，付出与收获不能成正比。而且是很不公平的。你换位思考一下，是不是觉得需要几分耕耘才有“一分”收获？他的语音刚落。我的大脑就开始灵敏地判断他的观点是否正确？

思考许久，我觉得付出与收获不成比例。比如，我们日复一日、年复一年地发奋苦读才可能取得理想的成绩、走向成功。这是多少分付出才得到的收获啊？所以，我的观点和他的雷同。付出与收获不能成正比！

我以为这个问题就这样解决了。没想到，爸爸的一席话让我对这个问题又有了更深一层的体会。他语重心长地对我说：“你应该趁青春时期的大好时光，努力学习。俗话说：一分耕耘一分收获。”“咦？爸爸，你这话说错了吧？我觉得……”接着，我就把自己的观点一一和他详细讲述了一遍。听完我说的后，他对我说：“女儿，你说的我分析了一下，当然，也不是完全错。我个人觉得，一分耕耘一分收获，付出与收获不一定能成正比。但是，不付出就一

这年头，什么都可以晒，在朋友圈里，晒生活、晒美食、晒父母、晒衣服，可晒老师可不是常有的事，今天且让我向你晒晒我的师父们…

“文武双全”的邱师父

要说我们文武双全的第一人，那可当属我们的语文老师邱老师，你可别疑惑，一个语文老师怎么还会武功，其实，这武功指的是她的手，每逢上课她的手就如同不受控制般开始舞动起来，就拿上作文课来说，她一手拿着书，在空中尽情的打圈，晃动，另一手也不闲着，讲到入情之时两手便一起舞动起来，颇有指挥家的风范，她的声音也随着手起伏着，每当看到看到她这样我们便忍俊不禁，邱老师可真是情不自禁呀！

说完武，我们来说说她的文，身为语文老师，她的课就如同精神的盛宴。说“苔痕上阶绿，草色入帘青”时，她就如同那安贫乐道，有着远大抱负的刘禹锡，说“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情时”她又如同那一身白衣飘飘，在孤独的吹箫声中思念家乡的李太白，邱师父用她深厚的文化功底和绚丽文风为我们打造了一场诗文盛典，我们沉醉于师父的绚丽文风中，去找寻唐朝的明月，宋朝的美酒！

“书法大师”田师父

若说走进教室，最能震撼我们的视听力的，非教地理的田老师莫属，他稀疏的黑

如今，男女老少都能玩转微信，很多人迷上了“晒”，比如我妈妈喜欢晒吃、晒喝，晒她的宝贝儿子，我爸爸喜欢晒他的朋友，晒他的工作，我却不一样，我要晒晒我自己。

春夏交替，秋冬轮回，磨练了不同的我，请听我晒晒自己吧。

关羽•侠义

我喜欢《三国演义》的关羽，他与刘备同甘共苦许多年，恪守信义，即使白马被擒，身在曹营，也仍不忘旧恩，忠义无两。我也有关羽的侠义。那一次我乘公交车去奶奶家，车开了一会儿，只见一个鬼鬼祟祟的年轻人把手伸进一个阿姨的包包里。啊！不好！是小偷！我急忙大声说：“阿姨，你包里的东西掉了，”小偷用狠毒的眼神警告我。那个被偷钱包的阿姨惊呼：“我的钱包不见了！”小偷见事情败露，趁机溜之大吉。嘿嘿，你看，我就是一个大侠！

黛玉•多情

你肯定会笑话我，一个男孩子怎么有林黛玉的多情？嘿，我就是一个多情的男孩子！秋天来了，秋风呼呼地吹着，金黄的树叶飞呀飞呀，落进大地母亲的怀抱，看到昔日绿油油的大树如今枝头光秃秃的，我禁不住伤感起来，就像林黛玉怜惜落花飘零。看到电视里的悲伤情节，我会跟着落泪，听到同学的家人生病了，我会跟他一样伤心。嘿嘿，你看，我是不是像林黛玉一样多情？

诸葛

世界之大，牛人之多。他们无不有着令人瞠目结舌的绝技。我们班也有着这么一群“牛人”，他们用“绝技”装点着我们班的学习生活。

首先，登场的是贺文烽同学。别看他整天吊儿郎当的，一上体育课，他就转变为“牛人”。

体育课上，他以最快的速度，而且脸不红气不喘地跑完1000米。这实在是令我刮目相看。记得刚开学那会儿的体育课，男生第一次200米赛跑，随着体育老师的一声令下，他如离弦的箭一般冲了出去，一下甩掉了好几个人。只见他手似风扇的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，他以最快的速度冲过了终点线，赢得了比赛！

接下来，登场的是奕琦和嘉明同学。如果要说学习成绩，这两位可谓是天壤之别。但是，如果要说他们的共同之处，那就是他们的搞笑功力十足。

记得在上个学期的一节语文课上，语文老师正讲到《秋天的怀念》这篇课文中的一个场景——“不，我不去！”我狠命地撞打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲啊！”母来扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块，好好活儿，好好活儿……”