以痕迹为题的作文600字初一
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以痕迹为题的作文800字
雨后的地面会留下大片大片的水洼,这是雨给地留下的痕迹;被风轻轻拂过的叶子发出沙沙的声响,这是风给树叶留下的痕迹;飞驰的汽车溅你一身水泥,也是它给你留下的痕迹。而她在我心里留下的痕迹,注定与众不同。
“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来…”耳边传来熟悉的女声,奶奶正站在门外唱着这首我那个时候最喜欢的儿歌。我调皮地回着她:“不开不开我不开,妈妈没回来,谁来也不开。”奶奶从外面走进来,用手敲了敲我的脑袋:“真是调皮啊!”
奶奶,是个和蔼可亲的人,对谁都没什么敌意,与妈妈都很少发生争执,她的宽容与大度,都深深地在我心里留下了痕迹。
随着奶奶年纪的增长,背部越来越佝偻,身体不像以前那样看起来硬朗,但是她变得越来越温柔了,声音温柔,做事温柔。那个时候街坊领居来往密切,谁家有了好吃了,都会多做一点,每家分一点。那一次奶奶做了我爱吃的葱油饼,香味氤氲在整个巷子里,路过我们家院门口的人都要有意无意地问一句,:“老太太今天又给孙女做什么好吃的了啊?”
这个时候奶奶总会拿个干净袋子装上几个葱油饼让他们尝尝,因为熟悉,大家也都没太客气。与我玩的好的小朋友也
以痕迹为题的作文650字
又是新的一年,时间不等人,很快。你一定会和你的好朋友一起跨年吧,友谊长存。朋友陪着你过了又一个一年,伴你成长。每一天你都在变化,随着环境而变化,记得从出生“嘤嘤嘤”叫的婴儿,到一个懂事的女孩,一点一滴都在长大,越大越好,回顾以前,看到每件事物都会不禁想起某些事,会忍不住笑,会感觉以前的自己好傻、无知、丢人、搞笑。年龄增长,时代也在变化,我们也要紧随其后,唯一不变的是爱国的心。长大了,总是离家越来越远,见到亲人的时间也少了。
一些不爱学习的人还在认真努力学习,也许她们是为了家人,不想让家人失望,费钱,内疚;而爱学习的人,他们为了自己将来同时也为了给家人争气;那些不想学习也不学习的人,她们可能是真学不会或者认为学习不重要。而第二者是大人眼中最受欢迎的孩子——学霸,谁不希望自己的孩子学习好,有面子,每位父母都会在别人面前吐槽自己的孩子有多么差劲,而他们会夸对方的孩子吐槽几家的。我是属于第一者。
有些人爱黏着家人,或许是她还小或许就是她本性;有些人喜欢自由,独立,那是代表她长大的特征;有些人比较倾向于朋友,不怎么爱与父母交流,是因为父母理解不了她。而大人都是喜欢第一者的,与其说孩子依赖父母还不如说父母依赖孩
以痕迹为话题的作文
【篇一:以痕迹为话题的作文】
院子里的桂花又开了,星星点点的纯白点缀在绿意盎然的枝头,我抬手从树上摘下一簇,一抹暗香瞬间氤氲开来,我知道这是老屋的秋天,这淡香是沁在秋天里的。
抚摸着树旁的墙根,粗糙的手感一如多年以前,轻轻划过,指尖便带上了颗颗尘土,我站起身,发现昔日里遮风挡雨的老墙只剩下残破的一小段,没入了丛生的杂草中,不细寻根本无法发现,我心中有些不安,急急拍了拍手中的沙,沿着断墙向后院走去。
后院里有片竹林,一到夏日那里便是乘凉纳暑的好去处,我环顾四周,终没有发现它的痕迹,心中不免有些失望,却又安慰自己:你看那个小屋不是还在远处?我暗自庆幸:幸好,它还在!拨开疯长的杂草,我终于走进了这个小屋,我推开门,伴着吱呀一声,扑面而来一缕清烟,走进了才发现屋内也早已破旧不堪。阳光从屋顶的破洞中倾泻而下,照亮了小屋,也照亮了屋内飞扬的尘埃。我借着光,找到了依偎在墙角的一排农具,在飞尘四溢的屋中,仍保持光泽的农具。哦,我知道一定是外公,外公定是放不下陪伴多年的忠实的“伙计”,常来打理吧。脑内突然闪现过一幅画面:坐的挺直的外公,拿起脚边的布,细细地擦拭着浮于表面的灰尘,再将它们一一摆好,回首、出门。
“囡囡!吃饭了&rdqu
以重启为题作文
【篇一:以重启为题作文】
生活非一成不变,时遇困境。困境非不可破解,仍念重启。重启亦起伏不定,复为挑战。
——题记
看到这个题目,心中颇感念,让时光回溯,见证那段挣扎重启之路。
因为小学太放纵,刚入初一那年很不适应环境,犯了许多错,甚至一天之内两次到办公室罚站。初一的时光就在浑浑噩噩中过着,平淡得没有一丝涟漪,直到那一天——
候鸟南飞的深秋,凄风阵阵,残阳无力。刚刚被老师请过家长的我,倚在教学楼边挺拔的松树旁,黯然神伤,一时间对自己失去了信心。耳边传来泰戈尔的诗:如果因为思念太阳而终日哭泣,星星也将离开你。迷茫的前路似乎有了一丝希望。是,不能再消沉。于是,那一刻,我的身体仿佛重启了,又充满了力量。我想,在改变的同时,是否该干些事弥补一下过失?于是我决定:每天为老师们倒垃圾、泡茶。
第二天,风停了。我怀着一种朝圣的心态开始了我的计划,每天很早到学校,抽出早读时间倒垃圾。两个办公室,一个在一楼,另一个在二楼,我跑上又跑下。泡茶倒还好些,只给唐老师一个人泡即可。但倒垃圾却不仅要跑上跑下,还要不怕脏累。坚持了几天后,看着垃圾桶下倾倒的秽物,我仿佛看见自己的毛病正在从身上消失;看着水杯中漂动的茶叶和袅袅升腾的热气,我
以亮为题的作文600字
【篇一:以亮为题的作文600字】
每当我看到“亮”时,就会不由得想到“光”,可我却十分讨厌光,我觉得那太过刺眼,我喜欢呆在黑暗的地方,直到那次,这种感觉终于破灭了。
我低头看了看表:“坏了,要十点了,该回家了。”我转身骑上车子,冲伙伴们挥挥手,马上飞奔回家。
一路上人真不多,也难怪,都这么晚了。刚想到这,转过头去,眼前突然全部黑了。路上零零星星的几个人相继走了过去,说是停电了。我环顾了一下四周,停电吗?这周围全停电了啊!我心里抱怨道。
停电的夜晚原来是这样的,再加上有些阴天,简直伸手不见五指。我站在原地,听得到说话声但却不见人影。我开始慢慢尝试前行,一步一步小心翼翼地走,腿和手不停地试探着周围的障碍物,生怕自己撞到什么东西。
我一个人默默地走在黑夜之中,内心却走在崩溃的边缘。我想象着自己在阳光下肆意奔跑的模样,渴望看到光明哪怕一瞬的显现。而现在,我却像个失明的人,充满了对未知世界的恐惧。我祈求谁能赐予我一点光,至少可以照亮我回家的路。我心里盼望着它的出现,痛恨着黑暗的来临。
直到这一刻,我才清清楚楚地意识到光对于我是多么重要,而我平时拥有它,却不懂得珍惜它、赞美它,反而无缘无故地讨厌
以丢为题的作文600字
【篇一:以丢为题的作文600字】
随着时间的流逝,我们拥有的东西越来越多,被我们遗忘在身后的东西也越来越多,在注重生活质量的同时,身后丢失的东西也随之增加。有的东西,是我们前进路上的阻碍,所以才要丢掉。
那天,我和几个同学一起去书店买书,出了书店门之后,一阵阵热浪扑面而来。让刚刚在书店凉快的我们有点适应不过来。“看,那边有卖雪糕的,咱们去吃雪糕吧!”一个同学用手扇风,看着远方的小摊。“走吧走吧,这里真热!”我被推着走过去。
买了雪糕,我们站在路边各自吃着各自的,手里的包装纸随手扔在地上,我看着自己手里攥着的包装纸,又看看马路对面的垃圾箱,“别拿着了,就扔在这里吧。”一个同学看着我纠结的样子,半嘲笑的说。“可是……”这时我看到路边环卫工人一边擦着汗,一边把路边的垃圾扫进垃圾箱里。眯着眼抬起头看向我们这边。被他的目光盯的火辣辣的我,攥着包装袋低下头说:“还是过去扔吧”结果,我在同学们诧异的注视下跑走过了马路,把包装纸扔进了垃圾箱。转过身之后,看到同学们正纷纷捡起自己丢在路边的包装袋,向垃圾箱跑过来。现在换我
以寻觅为题的作文
【篇一:以寻觅为题的作文】
天空因白云而变得深情,流水因鱼儿而变得活泼,绿叶因红花而变得伟大,雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼,也不追求伟大、强壮;我只愿做一只快乐的小猫,工作、学习时忠于职守、一丝不苟,休息时懒散舒适,闲时漫步于阳光暖照的草地上,会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃,会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行,会因主人的一时宠爱而洋洋得意,欲与小狗试比高。
我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮,沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟,秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解,为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的才思。
有人说:“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当,但我却想要成为一只没有尾巴的猫,因为那样,我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴,我会顶风冒雪地翻越雪山,因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴,我会努力去帮助那些需
以速度为题作文
【篇一:以速度为题作文】
“中国来了!”不知是哪家媒体最先发出了这一声惊呼。仿佛世界才是一头睡狮,睁着惺忪的睡眼对中国的速度目瞪口呆。
改革开放至今的几十年时间,在浩浩荡荡的历史进程中不过是微乎其微的一小段。中国用了”一盘棋”的时间给了世界以”到乡翻似烂柯人”之感。中国在捍卫自己的大国地位。改革开放的春风吹暖了沿海地区,稀落的小渔村变得万家灯火,霓虹闪耀,无数的高楼拔地而起,青藏线贯通,高铁运行,中国人民由衷的自豪感和外国媒体过度的恐慌感恰恰证明了中国的崛起,肯定了中国的速度。
“中国人不死”这是两个意大利记者的论断。我想这既是对中国人勤劳勇敢、自强不息的民族精神的肯定,又是对中国人冒进,拼命追求高速度的批判。
有了中国立竿见影的例子,越南大肆宣扬社会主义。汉语热自然而然地掀起;工人们以在中国企业工作为荣;明星以起中国艺名为豪。然而越南的命运始终是追赶他国,发展的道路实在是”路漫漫其修远兮。”
那么我们这些追赶国家速度的国民呢?国家的发展速度外化为通货膨胀的速度。国家生产总值竟“忘恩负义”地将国民收入远远地抛在
以丢为题的作文
【篇一:以丢为题的作文】
丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行;丢,可能是失去,也可能是获得…。
那天,我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番,同学们无一不用羡慕的眼神望着我,尤其是我的同桌。下了课,便是跑向了洗手间,然而,在我回来后,看到桌子上的橡皮不见了,随后,“啊!”一声叫,同学们听到尖叫后望了过来,“我的橡皮呢!”,同桌已被我的尖叫吓到,傻笑了一下便跑开了。
“最后一节是体育课,同学们到操场集合”,老师发出了命令,教室在3秒钟之内已空无一人,我这特意留到最后。
在教室里,我像一只无头苍蝇一样,毫无头绪的到处找橡皮,只是,就是找不到,唉!我叹了口气:看来是找不到了。
然而,就在准备下楼时,同桌走路过来,“要不我和你一起找吧,”他说道。我像他投去感激的目光,微微点了点头。
但是,橡皮好像在和我们玩躲猫猫一样,一直不见踪迹,遗憾的说道“真是谢谢你的帮忙了,橡皮是找不到了,没关系,我在买一个。”
他冲我笑了笑,“哈哈,没关系啦,都是朋友嘛,该帮忙就该帮忙,对了,你也别太失望。”
以看见为题的作文
【篇一:以看见为题的作文】
爱,有时是不需要用语言来表达的。
出门的时候又迟到了,麻木的背上书包,下了楼。
天真是冷,我心里极不情愿,好像还舍不得被窝里的温暖。双手冷地毫无知觉,来回地搓着也没有一点温度。
车库里灯泡还是一如既往的罢工,寒冷加上黑暗带来的恐惧使我想立刻马上逃离这个世界。
突然一阵沉重的脚步声传来,伴随着一下金属摩擦声,一个高大而不清晰伴随着晃动的影子映在墙上,我的心猛地揪紧。
那火光渐渐飘近,原来是你。
你那通红的鼻子加上没打理的胡子拉碴的模样让人心生畏惧。外套领子还随意的翻了进去,脖子往里缩着,好像你也不畏惧这寒冷。
“来,爸爸帮你开。”你毫不客气从我手里夺过钥匙,火光也靠近了我,我顿时感到了一阵温暖。
那火光渐行渐远,在熟悉的“咚咚”踢开支腿声音后,又渐渐飘近。
你把车递给我,我握到了那车把上还残留的温热,我也好像感觉到了那太阳已经跃出了地平线。
我回头欢快的对你说“我走了。”你也同样以一个敦实的“嗯”回答了我。
我骑上车,悠悠地朝着前方驶去。
在路的拐弯处,我回头看见了一个高大身影在火光熄灭的瞬间打了一个喷嚏,我不由笑了一下。
灯熄灭了,但我再向前看去是