书籍给我力量作文700字

从何时开始，我观察起这张侧脸——父亲的侧脸，一种幸福洋溢在我的身边，给我力量。

我的力量，在你眉目之间，晃荡了整整一个夏天才初现人间。在你闭目的瞬间，我们两个人的世界开始分裂。你在里面，我在外面。我听见佛珠，一颗一颗掉落地面的声响，“滴嗒、滴嗒”地回响。脚下泛起圈圈涟渏。

你听不见，听不见你的声音。我不懂，不懂你的安静。

我的力量，在你右上角的“闪电”之间，那道眩目的光，刺激我波澜起伏的心。阳关静谧，散在你的额上，我的力量，凝聚于你额前细碎的汗珠上。你的目光，洒落在远方的迷雾中。

我看不见，看不见你的期望。你不知道，不知道我的奢想。

我想抬头再看一遍你的侧脸，想让微笑长挂你的唇边，想看你整齐的白齿绽放异样的光彩。我的力量。你给我的力量。

夜晚的天空暗淡下来，你躺在梦中沉睡，我却独自在寻找一颗星子的光辉。两个世界，应该在哪里交汇。或许我对你有过太多的误会，因为想冲出你无尽的包围。

要敞开两个人的心扉，踩碎时光的沙漏，心情不在流浪，信念不再掩藏。将漠然轻放，走到你的身旁看你注视的眼光。看着树木的年轮一圈一圈地增长，叶子长了又被修剪，落地了，又飞走了。我的力量，夹杂于万物的循环中间。永远被一

书，是茫茫大海中的引航灯，照耀着我们前行的道路；书，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；书，是那灿烂的太阳，给了我温暖。读书，使我快乐，给了我力量！

还记得刚上一年级时，《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《小红帽》等童话让我找到了读书的乐趣，我会为别的小鸭嘲笑丑小鸭而愤怒；会为卖火柴的小女孩而感到命运的不幸；会为小红帽的危机感到紧张。我看着这些童话仿佛身临其境，看到了一幅幅生动的画面。

长大了一点，我开始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人与蛇》，老人好心的救蛇，蛇却不知恩图报，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩负义，恩将仇报的道理。《骆驼与绵羊》的故事中，我又明白了骆驼虽然外表看起来很丑，但他的不“美”之处却有很大的作用。外表再丑，但他拥有很大的作用，所以不能嘲笑别人。

后来，我迷上了郑渊洁的童话，皮皮鲁、鲁西西成为了我的朋友。我还爱上了黄蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的兴趣，那个真诚、正直的金铃成了我的挚友；作家杨红樱笔下的故事，令我津津乐道：《笑猫日记》中那多姿多彩的生活。在这些充满童趣的故事里，给了我很大的力量，让我张开想象的翅膀自由的飞翔着。

而现在，四大名著走进了我的生活里。《三国演义》中诸葛亮神

“春草年年绿，王孙归不归。”王维将对友人的思念之情给予小草；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈将叛乱平息的喜悦之情给予小草；“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。”欧阳修将观赏陶醉之情给予小草；“一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。”我将对生命力量的来源给予小草。

蹲下身来，俯视泥土上一片片绿意，成群结队，拉帮结派，展现着勃勃生机。

野火烧不尽，春风吹又生。无情的烈火熊熊燃烧时，烈焰中的你似乎结束了生命，这不是一场悲剧，而是下一场生命的开始。烈焰焚烧了你的躯体，却带不走你满含希望的根。你在土下续足了力气，等待来年的春风拂过。到那时，成片的小草又从土里探出了头，又是一派生机。

每个人的命运不同，每株植物也一样。做为一株草，你无法选择你的出身。你不像攀援在高枝上的凌霄花引人注目，你不像雍容华贵的牡丹让人趋之若鹜，你不像带刺的玫瑰艳丽无比。你如那出淤泥而不染，迎骄阳而不惧的莲；你如那芳香出自苦寒来，刚毅本是自身硬的梅。在山腰里、田野上、石头边，依稀可见你的绿意盎然，无论你身在何处，都不损你的盛世容颜，坚毅顽强。我要像你一样的坚强，像你一样的随遇而安，奋发向上。

“世上无难事，只怕有心人。”从那件事后，这句名言便成了我的座右铭。每当生活中遇到困难，我都不会气馁，鼓起生活的勇气，奋勇前行。

每次看到新闻上颁发诺贝尔奖，我心生羡慕。一个偶然的机会，我知道诺贝尔奖没有数学的奖项，我就下定决心以后一定要成立一项数学奖。那时才九岁，我心里便种下了一个小小的愿望。从小到大我认真地做每一道数学题，同学们给我起了一个名字——小小数学家。

有梦想容易，但实现梦想的路可不会一帆风顺。四年级数学题越来越难，让我一筹莫展。那道鸡兔同笼的题可把我难住了。晚上我做完当天的作业，掏出预习的卷子和那一摞白白的稿纸，毫无头绪的我一笔一划地在纸上画了起来，运用加减法后，一张张白色的稿纸变成了写满公式的废纸，但是为了能得到正确答案，我在所不惜。一次次尝试后，我得出的正确答案。看着那摞稿纸，我明白了，我的功夫没有白费。

笨办法应对小数字还行，如果来个大数字，岂不是让我画到猴年马月？这个时候，我也只好去请教老师了。第二天，我去了学校，利用下课十分钟，便捧着卷子，走向老师的办公室。我把题递给了老师看，老师高兴地说：“这是咱们过几天才学的，你都学到这儿了？”我支支吾吾地回答：&ld

一个人的喜怒哀乐都是会清清楚楚地写在脸上的，而笑，是这其中最美好的一种语言。喜、怒、哀、乐都是一种无形的语言，可微笑却带给我信心、勇气和力量。

记得有一次我和妈妈一起去游乐园玩，我看见别人玩“激流勇进”时，我心里十分羡慕，可是我又十分害怕，因为玩那个游戏要荡好高好高，很恐怖，妈妈好像看出了我的心思，她让我去玩那个游戏，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我对妈妈摇摇头，说：“我不敢玩，太高了。”妈妈却没有要临阵退缩的意思，她笑着对我说：“不用怕，这没有什么好怕的，别人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要对自己有信心，妈妈在底下保护你。”妈妈的劝说使我对自己又充满了信心。

我坐上“激流勇进”后，心里跳个不停，车子开始启动了，猛地向前一冲，来了一个急转弯，激起一大片水花，我不由自主的叫了起来，好不容易停了下来，我却又一点都不害怕了，妈妈微笑着帮我擦掉身上的水，说：“你刚才不是很勇敢吗，只要对自己有信心，没有什么事情是困难的。”

我看着妈妈的微笑，想起小时候，我蹒跚学步时，摔倒了，妈妈应该也是微笑地叫我站起来吧

成长的路上总有许许多多坎坷和挫折，是你们给我力量，让我不曾畏惧未来，一路勇敢前行。

父母的关心

刚上初中第一次考试成绩公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂头丧气的。回到家，我忐忑不安地敲响了父母房间的门，向他们倾诉我的苦恼。爸爸听完温柔地对我说：“一次考试的失败说明不了什么，你应该更加努力学习，争取下次考取好成绩，证明你自己是可以的。当那时你再回头看看你自己所付出的，你会为自己感到骄傲。”一抬头，我瞥见妈妈关心鼓励的眼神，便在心里暗暗下定决心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不负青春。我想：父母的关心给了我力量。

老师的鼓励

上学期，我被学校选中去参加语文竞赛，那一刻我的内心是害怕的，害怕自己会一开始就被淘汰，害怕自己发挥得不够好，好害怕自己不能考取好的成绩，更害怕不能为老师、同学争光。正当我打算去向老师推辞掉这个名额的时候，老师似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到办公室，柔声地说：“是紧张了吗？其实你不用给自己太多压力，就当是一次锻炼自己的机会，你不用太在乎结果，无论结果如何，你在老师眼中都是个优秀的学生，我相信你一定能战胜自己，取得成功的！”说完拍了拍我的肩膀。老师的话语让我的信心百倍。打消了放弃参加

在这个世界上，有许多人给过我力量，爸爸给过我力量，妈妈给我力量，老师给过我力量……但是，那只蚂蚁给我力量的事，让我受益匪浅，使我终生难忘。

这些天，我们家来了一位不速之客——蚂蚁。有一天，我正在家做作业，有一道数学题把我给难住了，我正在那冥思苦想，这时，一只蚂蚁爬上了书桌。我想，它一定冲着我那块面包来的吧，于是，我不耐烦地把它推到一边去了。

过了一会儿，它又慢慢地爬过来了，可能还是想到那块面包吧，我很生气地把它捉起来，放在窗外去，心想：这下终于可以安心做作业了。我集中精力地想那数学题，却怎么也做不出来，我在草稿纸上画图分析，还是解答不出来。我有点泄气了，把题目推到一边，看起了课外书。出乎我的意料，那只蚂蚁居然又来了，我快烦死了，抓起那只蚂蚁准备把它踩死。但我想到它也是一条生命，于是把它放在我手心里。蚂蚁在我手心里爬来爬去，我拿了一小块面包给它吃，它不顾一切地啃起来。

忽然，我觉得蚂蚁的这种坚持不懈的精神是值得我学习的，如果不是它的执着，最后会有面包吃吗？蚂蚁都有这种精神和力量，为什么我就没有呢？于是，我又拿起那道数学题，开始思考。

功夫不负有心人，我终于把那道题想出来了。我高兴极了！

是蚂蚁给了我力量

有一种物体能慰藉人心，有一种果实能令人长生不老，有一种通话方式能时隔千年也能了解对方，那就是读书。读书对你来说是什么样的？人为什么要读书？

读书对我来说，就像在知识的海洋畅游，在天空中飞翔，在草原上奔跑，在丛林中探索……简单来说，就是在书的世界游览。世界那么大，可是，当你读过书后才发现，自己把世界看得那么渺小。从没有被注意过的白云，被描写得多姿多彩；在现实中那么脆弱的小草，在书中竟如此强大；还有大树、小草、山、水 、小鸟、叶子都那么伟大。书中的每一个字，都像在乐谱上跳跃着的欢快的音符，让人赏心悦目，每一个字都有成百上千个意思，每个字都成“黄金比例”意思对称，把整个文章描写的完美无缺。

人读书是为了积累，可是，有的人是为了读书而读书，是囫囵吞枣，不求甚解。而有的人读书是一点一点的分析，做到细致入微。所谓“书读百遍，其义自现”，老师也告诉我们“常读常新，百读不厌”，真的是每读一次读书都会有不同的发现。

书能慰藉人心，快乐他人，它能让我们的思维永垂不朽，能让我们知道作家是什么样的，他人的生活又是什么样的……啊！我似乎看到了一个新

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯，给我们带来光明；书就像沙漠里的一河泉水，给我们消除干渴；书就像暴风雨之后的彩虹，给大地、天空带来勃勃的生机。

在幼儿园时，每天晚上睡觉前，我会让妈妈给我讲几个童话故事，因为童话故事常常会让我浮想联翩，它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界，我与七个小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去参加舞会，看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷，让我久久不能入睡。

上小学一二年级时，爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗，当与朋友喝酒时，他会说“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”去看母亲河黄河时，他会在黄河边吟诵道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时，他深情地念道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗一直都在我耳边徘徊，之后我才明白，爸爸这样做是为了我好，这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背，要从生活中发现、观察，才能更好的记住它。

上了小学高年级之后，一些世界名著让的着迷，《

我爱读书，因为书能给我带来乐趣。

“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍好像没有阳光，读书可以学到很多知识，它能让我在书的海洋里尽情享受无穷的快乐。使我懂得了许许多多做人的道理。

在我六七岁的时候，妈妈不知拿着什么东西回来了，我凑近一看，啊，是童话故事。我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来，当我看到卖火柴的小女孩过着悲惨的生活的时候想：这个小女孩比我们的生活悲惨多了，而且没有父母。有的同学甚至还和父母顶嘴，吵架，我们现在就是身在福中不知福啊！读书让我体会到了卖火柴的小女孩生活的艰辛，没有父母的滋味；让我体会到了人间的真情；让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。

每到周日，我和妈妈就去书店看书。一到书店，我就被伍美珍老师的作品所吸引，我一眼就看到了《做好学生有点累》这本书，当我读到好学生蔡一心，李严宽因为学习好，就可以参加各种各样的讲座和数学竞赛时，我心里很不是滋味，好学生在各方面已经很好了，为什么还能有很好的机会，读到这里，我情不自禁得想起了我自己，他们是我学习的榜样，是我学习上前进的动力，他们让我有了目标。读了这本书，我清醒地意识到我努力学习的方向，我会朝着这个方向一如既往的奋斗和拼搏，因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。