海边捡贝壳作文400字

雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。

捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听“哗啦”一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。

我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？

我和妈妈在网上查了一下有关贝壳的资料，贝壳不但种类多，而且还有一些作用。在远古时代，人们拿贝壳当钱币使用，现在，人们拿贝壳做收藏，做精美的工艺品，比如说风铃、项链、响板、螺号等等，原来贝壳也有这么多用途啊。

过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。

蔚蓝的大海在阳光的照耀下，像撒了金子般耀眼。远处传来的几声海鸥的叫声。那叫声与海浪拍打海岸的声音和在一起，像举行了一场演唱会。金黄色的沙滩上有着几个脚印，看上去不大，死儿童的大小。这是谁留下的脚印呢？是周樟寿（鲁迅）和润土玩耍时留下的脚印。

“闰土哥，这个贝壳叫什么啊？”樟寿蹲下来，捡起一片贝壳，端详了一阵子，问。

“我看看！这就是我和你说过的观音手啊！你看，上面有许多细细的条纹，仔细一看就像是手一样，所以叫观音手。”闰土接过彰寿手中的贝壳，一本正经的说着。

“哦，那这个呢？”

“这个啊，是鬼见怕。上面有一些字符一样的图案，所以叫鬼见怕。”

听完闰土的解释后，樟寿小心翼翼的把那些贝壳收进一个袋子里。闰土见了，很是奇怪。他问樟寿。“樟寿弟弟，你见这些贝壳干什么？”

“我要做一个风铃！”樟寿扑闪着他的那对大眼睛，显出一份天真与可爱。

“那我也来帮你吧！”闰土说。

“好啊！”鲁迅高兴得跳了起来。

他们一起捡起了贝壳。

“闰土哥，你看这个漂不漂亮啊！”

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地上有一张诱人的红色大钞，你会怎样，捡还是不捡。不捡的话，就是事不关己高高挂起，看上去没心没肺，但也不失为一个选择，毕竟明哲保身的思想已深入人心。捡的话，那又要分为两种情况。一是捡到独吞，面对诱惑，我想会有一些人无法按奈蠢蠢欲动的心，伸出邪恶的小手。二是拾金不昧，面对诱惑作出正确的选择，令自己心安。如果让我选的话，我会选拾金不昧的捡。

中国有个成语叫拾金不昧，其意是不占小便宜的道德和社会风尚。在当今社会，这正是与社会核心价值观中的诚信不谋而合的，是我们所应发扬的。其实这也告诉了我们捡与不捡这个问题的答案。你若想拾金不昧，那必须先捡，捡了才有拾金不昧的可能，捡了也是为弘扬社会主义核心价值观创造条件。捡只是第一步，因为你捡了但却昧了，那还不如不捡。你不捡的话，还能为别人发扬诚信精神创造条件。所以捡倒还是其次，重要的是不昧。我们所应做到的不仅是捡，更是诚信。

孟子曾言：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”这便是告诉我们诚信的道理。其实捡与不捡也是一个关于诚信的问题。不捡无关诚信，但不捡却缺少了一份责任。捡而不昧与捡而昧却紧关诚信。诚者可动人，不诚者难动人。你要是能做到捡而不昧，那便是走出了动人的第一步；你要是捡而昧，

听妈妈说国庆节我们要去小姨家玩，并且还要去捡板栗，我开心地跳了起来。小姨住在高山明珠——宜昌的樟村坪镇，她们那个村子叫桃坪河村。这里盛产板栗。

十月二日，我们一家经过两个多小时的长途跋涉，终于到了小姨家。十月三日我们正式开始捡板栗。

爬到山上，开始路是平坦的，走了一会儿越来越陡，甚至有点儿倾斜。哇！现在山坡上好多板栗啊！我捡了一个试着用手掰开，啊，好痛啊！原来是被外面长得像刺猬一样的东西给扎了一下。这时小姨说：“要把双脚放在板栗的外壳上，双脚朝不同的方向张开，记住一定要使劲，板栗就从长满刺的壳里面出来了。”哦，我明白了。但幸运的是地下有很多没有刺的板栗都被我发现了，放在我的衣兜里。为了捡到更多的板栗，我不小心从荆棘上滑了下来，我的胳膊和屁股上都扎了几根刺，也都流血了，衣兜里的板栗也所剩无几。我当时很气馁，但爸爸鼓励我说：“掉了没关系，最重要的是要肯捡。”我又重新找回自信，捡了许多的板栗。

捡板栗很有趣也很有意义，通过这件事，我觉得只要劳动就有成果，成果是用辛苦和汗水换来的。

金秋时节，正是稻子丰收的季节。瞧，那一片田野的稻子正和风一起向一边倾斜。看，这一片田野的稻子在阳光下被沉甸甸的果实压弯了腰。

我们来到了稻田里，哇！这里真香呀，泥土伴随着稻草的清香，汇成了一股田野特有的香气向我们扑面而来，两边的小野花也竞相开放。

我们一路奔跑，似乎忘记了自己是来捡稻穗的，而是来欣赏大自然美景的。我一边走一边开始了地毯式搜寻。突然，我被什么东西拌了下，仔细一看，哦，原来是一根稻草，上面有一大把稻穗呢！我迫不及待地把它收入囊中，得意洋洋地向同学们炫耀起来。突然，在我的右耳边响起一声“啊”的尖叫，我回头一看，原来是一个男生抛起了一团稻穗，在一旁的女同学双手捂着头，其他男同学在一边幸灾乐祸地笑。我们在田野里奔跑着，欢笑着，真是有点“乐不思蜀”了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。稻谷是多么的来之不易，我们要好好珍惜粮食，让农民伯伯的汗水不再白滴。

夏天，我和爸爸妈妈还有奶奶来到了天津港的海边来。

我和妈妈爸爸在海里捉小鱼和小虾，奶奶就在沙滩上用铲子挖贝壳和在沙子里的一些小螃蟹，我和爸爸是看见哪里有鱼就往哪里跑，可是我们都没有妈妈聪明，妈妈就像推土机一样把鱼网子放在自己的前面用手一直往前推，推一会就捞起来看看有没有，不大一会妈妈自己就弄的非常非常多的小鱼和大鱼还有一些小虾米和一些一点点的小螃蟹，这时候我和爸爸就觉得妈妈就是一个捕鱼高手。

我们都累了奶奶也累了奶奶也挖了二十多个贝壳，我们都坐在岸上这时我看海上的小船和渔船都停在哪里，在海里玩耍的人们也在沙滩上坐着，这时我这感觉在看的不是一个地方而是一副非常美丽的画，画上有人在沙滩上，有两边高高的岩石，海上还有一些停着的渔船真是太美了，歇了一会我们都去挖贝壳了，挖着挖着我再一看海上有一个红红的太阳快下山了，还是红色的天上还挂着火烧云，那些蓝色的船都变成了红色现在这一刻真是太美了了我真想时间就在这个时候定下来。

可是这个愿望是不可能实现的，我们已经上车回家了。

说到我家的动物和植物，那可真不少！动物有蜗牛、乌龟和金鱼等，植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过，今天我观察的对象不是它们，而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物，它就是花蛤。

花蛤有着坚硬的壳，很像一位勇士的铠甲，而且非常光滑，壳上的花纹非常有趣，一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象，花蛤能探出头来像水枪一样喷水！我猜了猜，可能是因为它在壳里太闷了，所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的，就是——吃。烧熟后的花蛤，它的壳张开了，身子也缩了回去，可是还有些花蛤像调皮的孩子，壳闭得紧紧的，偏偏不让我吃掉它。

观察真是我们生活中的好帮手，它可以让我们深入的看到很多平时没留意的事物，帮助我们打开新的视角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样，看上去很简单，其实它的故事一直没讲完，因为花蛤会不断的变化，但我们只要仔细观察，就可以不断发现花蛤的新故事，讲也讲不完！

有一个贝壳，是我从海边捡的。贝壳上的花纹特别漂亮，我非常喜欢这个贝壳，简直到了爱不释手的程度。不论是出门还是旅游，我总是带着它。

可是，有一天我不小心把它弄坏了。为此，我很伤心。那些天，我总是想怎么才能把那个贝壳重新修好呢？

有一天，我走在路上，看到一位干活的老爷爷，把豆子种在土里，我就走过去问：“老爷爷，您为什么把豆子种在土里？”老爷爷笑着说：“把豆子种在土里是为了结出更多的豆子。”我想，豆子种在土里可以结出更多的豆子，那么，贝壳种在土里也应该长出很多贝壳。

于是，我决定把那个坏了的贝壳种在土里，那样就会结出很多好的贝壳。

但是，很多天过去了，土里还没有长出贝壳的芽。

有一天晚上，土里长出了贝壳的芽，慢慢长大，长成了一棵小树，上面结满了漂亮的贝壳。我心里乐开了花，正摘得起劲，突然被闹钟吵醒了，原来是一场梦啊！

多么美妙的梦啊！

暑假里的一天，我们一家人一起去青岛玩。

到了海边，从远处看，天空是那么蓝，就像一颗巨大的蓝宝石。海也是蓝的，波光粼粼的，像一匹蓝色的绸缎。海天交接处，还有白帆点点。近处是一片金色的沙滩。沙滩上细浪层层，有很多小朋友提着桶在海浪里捡贝壳。

我再也忍不住了，向沙滩跑去，脚下的沙子起初是松软干燥的，越往前走沙子越湿。走着走着，突然，一个浪打来，把我的脚都打湿了。我开始和浪花玩耍，浪退了我就向前冲，浪来了，我就赶紧往回跑。

海浪不仅追逐着我，也追逐着正在游泳的人。他们在蓝色的海浪中浮浮沉沉，欢乐地嬉戏着。

我不敢下海游泳，就在沙滩上堆沙堡。我用模型在沙滩上建了一个沙堡，就在我专心修筑城墙时，突然一个浪头打来，我的沙堡被冲毁了。我换了一个更高的地方建沙堡，没想到，海浪又一次把我的沙堡夷为平地。我看着退去的海浪，哭笑不得，感觉它就像一个淘气的孩子，闯了祸就赶紧躲进蓝色的大海里。

啊，大海，你太美了！

“捡垃圾”这个名字听上去很朴素，但是却包涵了许多趣事呢！

今天中午的时候，老师带领着我和另外五位同学来到了大操场。我看见四年级每个班的同学都左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，像一个个小小的清洁员。原来这是学校在举行四年级学雷锋活动——操场捡垃圾。如果是你，在烈日炎炎的中午捡垃圾，你一定受不了，可我却龇牙咧嘴地笑了。

活动开始了，我和我的同伴来到了操场左边的那块空地。“哇！我们这块地的垃圾真多呀！不管怎样，我们快点开始吧！”我一只手带上手套，一只手拿着簸箕。“我们来玩挖宝藏吧！”我的同伴说道。“ＯＫ！”

同伴身手敏捷，一下子就挖到一块，“快看，这一定是皇帝留下的金子！”瞧瞧她，只不过是挖到了一块碎玻璃，便眉飞色舞。我从她手上抢到玻璃，立马交给老师，老师眉开眼笑地对我说：“你真是一个有安全感的好孩子！”

最后，活动结束时，老师还表扬了我和同伴负责的那块地是最干净的！

虽然这次我们忙碌了近3个小时，但是我依然很开心！因为我们积极参加了活动，得到了很大的锻炼！