门与墙作文结尾

【篇一：门与墙作文】

学习之地，有一道进进出出的门，与门连着的，是一堵高高厚厚的墙。进班来，进去，关门，进入围墙；放学后，出去，开门，走出围墙。多年来，那门里墙外，就这么进进出出，反反复复。

有时候我想，人生是不是有宿命的味道。命运让你推进了这扇门，走入了这堵墙。那你就会错过另外一扇门，不能步入另外一个殿堂。当你置身墙内时，然而，墙外摇曳着无尽的美丽景色却又诱惑着你的内心，让你心慌意乱。当你置身墙外时，墙内那密不可透的诱惑又充斥着你，让你寝食不安，神魂颠倒，让你有无尽的幻想。

于是，我想明白，这究竟为何，于是我问上帝：门与墙，墙与门，因何而来，为何而设，为谁而开。

上帝微笑不语。于是，我便细细观察。人类争斗奔跑杀伐，累了，便开了门，入了墙，进去歇息。歇够了，心又野了，又打开门，走出墙，把自己放逐于战场，看着鲜血染红大地，让痛意畅快地流过全身。门外的想进来，因为诱惑；进来的想出去，因为更新的诱惑。该进来的进来，该出去的出去，体现着社会的秩序；不该进来的进来，不该出去的出去，暴露出人性的贪婪。就这样，进进出出，出出进进，无穷无尽，无休无止，上演着一出出喜剧、悲剧、闹剧。

想一想，年少的时候，一次次地走过路过，不知道自己将跨进哪道门，又在冥冥之中，似乎又有了

不知从何时起，我和父母间隔了一扇门。

原本如同朋友般亲密的交谈变少了，从从前的每天，变成了每周，甚至缩水到了每月只有一两次。我开始渐渐厌烦他们象苍蝇一样在我房间里转悠，向我问东问西，聒噪得像窗外那棵树上喋喋不休的蝉。原来总是敞开的房门，也慢慢关闭，合拢，直到彻底阻隔我与他们的世界。

代沟，是一扇小小的房门，父母在外头，我在里头。

直到秋天的寒潮来临，我们的关系才稍微回暖，因为我感冒了——睡觉时的我极不规矩，常无意识地踢被子，除非一声石破天惊的“阿啾”，才能让我从梦中醒来。这次亦是如此。于是，在顶着个红鼻头，用完了一大抽餐巾纸，伴着母亲的恩威并施喝了许多苦涩得令人作呕的汤药后，我又恢复了往日生龙活虎的精神劲儿。此后的每夜，父母都会在我睡前雷打不动地来巡视一番，看我是否盖好了被子，关好了窗户，顺便对我那不敢恭维的睡相加几句唠叨。但那生气责备的口吻，拧起的眉宇却怎么也掩不住心疼与关切。我每日便常听见门“吱呀”一声打开了，随即瞥见一缕微光从门缝射入。

某个夜晚，我失眠了，只好闭上了眼侧着身在床上假寐。万籁俱寂之中，忽然听见门“吱呀”一声被推开，我眯着眼，看见门缝中

眼前就是那扇门。门旁有一棵树，光秃秃的枝头连鸟都没停歇。你穿着湖蓝色的衣服，动作流畅地从口袋里掏出那把崭新的钥匙，对准锁芯，转动。奇怪的是，意料之中的开锁声并未响起，你面色发怔，呆站在门前。

门旁的树长得极慢，几个月过去了，也未曾见它有丝毫变化。

你又来了。有几抹绿色在树上绽放。你把手伸入钴蓝色的衣服，迟疑了一下，掏出的那把钥匙，对准锁芯，转动。结果与上次一样，你并没有打开门，你的眼里闪过一抹失望。

后来呀，树上绿叶葱葱，你又来了。这次你穿的是普蓝色的上衣，你的动作不再像之前那般流畅，你从上衣掏出那把不再崭新的钥匙，神色庄重，对准锁芯，转动——这次门开了。

是的，门开了，连你都没想到。

然后就是一条宽敞的大道，你终于看到了门后的风景，这比任何地方都美。

你迈过门槛，信步走在路上，你又高兴又沮丧。高兴的是，你终于打开了那扇门。而沮丧的是，你清晰地看到门上有许多前人的脚印，或深或浅——你并不是第一个打开门的。

不过路还是要走下去的，不是吗？

你告别的门头的风景向前方走去，这并不是一条平坦的路，蜿蜒曲折，小坑小洼在道路上皆是。你行走在这路上，看过许多前人的脚步都在某一处消去，你有时候会停下脚步，望向前方，那个时候你还

一堵年久失修的墙，一棵枝繁叶茂的树，演绎出生命的传奇。

那一堵墙，或许它曾经高大厚实，独当一面。但现在，它已步入暮年，随便什么小猫小狗都可以从它身上越过去，曾经的朋友纷纷离去，墙感到非常孤单。

那是阳光明媚的一天，太阳拿出了所有的金色，粗心的小鸟从墙身上飞过时，竟把一粒种子落在墙的前头。

墙高兴极了，它已经很久没有见到新朋友了。面对这位新邻居，墙渐渐唠叨了起来。可无论它怎么说，种子都不理睬它。墙想：或许小种子太累了，它要好好睡一觉。于是，墙小心翼翼地把种子挪到了自己的背后。

有了种子作伴，墙不再感到孤独，它用尽所有的时间照料这颗种子。终于有一天，种子长大了，变成了一棵嫩绿的小苗。墙更高兴了，它开始和树苗说起了自己的过去，新生的树苗听得津津有味。在幼小的树苗眼里，墙是那么的高大威武、无所不知。在墙全心全意的照料下，树苗越来越茁壮，直到长成了一棵坚挺笔直的小树。春去冬来，小树已经长得比墙更高了，它渐渐发现，墙并不是无所不知的。经历了几十载风吹雨打的墙再也无法告诉小树新奇的事物了，但墙还是一如既往的对小树说起自己过去的经历。有时，小树会静静的倾听，有时听得不耐烦了，就粗暴的打断墙的话。墙无奈的叹了叹气，再也没说什么。

小树长得越来越粗壮，身前的墙对小树来说，

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点。

门的这边，是已知，门的那边，充满了未知和企盼。我们一直在走，在这分水岭稍稍驻足，回首过往的路，

又展望着空白的未来。又展每天都这样匆忙着，充实着……

高一的我们，每一天都很匆忙，尽管还没受到高三同学紧张浓烈氛围的影响，但是依旧奋斗在题海中，跌跌撞撞，蹒跚地向前行走着。我不知道奋斗的原因是什么，我只是被门的这边充满期盼的眼睛注视着，殷切地凝望着。那眼神太过真挚，充满了所有的希冀。

他们希望我能出人头地，能够拥有幸福美好的生活，我知道的，我知道的，也许就这么多。看见母亲姣好的容颜慢慢晰出皱纹，乌黑的头发出现了银丝，那是为我辛勤劳作后所给予她的。父亲宽厚的肩膀，结实的肌肉，何时变得这样，岁月无情的带给了他伤痛，看见他常因肩关节肿痛而咬紧牙关时，我知道那是为我早出晚归后所给予他的。我承载了他们全部的希望，当我奋笔疾书厌烦时，想起他们又想充满能量的战士，无惧一切，我只知道，我的路上有温暖同行。

门的那边是什么？也许是大学的门，门后有草长莺飞，也有冰天雪地，有风光霁月，也有淤泥堆积，但无论怎样，都难以阻挡我对大学生活的向往。但此刻我畏惧高考，这两个字像磁铁般的吸在我的心里。它是结束一切学习生

相信大家都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿是什么呢？往下看就知道了。

“安静！”“把语文书拿出来！”……讲台下，同学们的讲话声已盖过了我和吴佳妮大声喊的声音，简直乱成了一锅粥。这种情况已经发生了N次，我作为一名领读员，却对此也无可奈何。俗话说“一日之计在于晨”，看着同学们闹成一团、哄哄闹闹地浪费时间，我实在是看不下去了。你瞧，张同学针对着边上的女生做着鬼脸，嘻嘻笑笑，仿佛他是一个“职业小丑”；收作业的组长们穿梭在各条“马路”之间，让沿街的居民们“交税”，如同快递小哥一般，但分贝也不小；其他的小活就不说了，李同学和刘同学却讲得格外热闹，难舍难分。我喊得“威震天地”，同学们虽被震慑了，却没有停下的迹象。天啊！都08：10分了，还早读不早读呀……

到这儿，你可能看出了我的心愿。那就是：能让早读的秩序好一些，同学们可以利用每一分，每一秒的时间认真读书、复习。这个愿望虽然很微不足道，但要实现比较困难，需要很大的努力，同学们仿佛是一大群

书是一杯茶，耐人寻味；书是一片海，永无边际。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。与书为友的时光，是那么美好。

学前阶段，童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩，后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中：狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理：人要善良，做人要讲诚信，做人该量力而行……。

初读小学，黄蓓佳的儿童小说成了我的朋友。刚读这些书，我觉得读读故事罢了。后来，我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实，将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜，他为了等葵花，变得骨瘦如柴。烈日当空，他在等；寒冬腊月，他在等。可见他们友谊深厚……，我便喜欢上了读书。

而现在，名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。&ldquo

老房子的墙，陪我度过了那天真的童年，镌刻下我曾经的无忧无虑。

——题记

小时候，我家住的是平房。院子里种着各种各样的花，东墙角是爷爷年轻时种的柿子树。当时家里少有玩具，给我带来笑声的就只有那面青黑的墙。

春天，我经常把伙伴叫到家里来，搬两张小板凳，坐着倚在墙上，翘着腿计划着好玩的事。春天温暖的阳光洒在我们身上、脸上、脚丫子上，我的伙伴仰望着天空说：“风筝可好玩了，就像鸟在天上飞。”我连忙假装也玩过似的说：“就是就是，我还看到有的风筝像汽车呢！”……说的厌了，我们就低头看蚂蚁，一只只蚂蚁搬着饭渣渣往洞里走，我们很好奇：蚂蚁洞里是什么样呢？它们把食物存到哪里去了呢？于是我们各自就拿一根牙签伸到蚂蚁洞里，然后把土挑开，一直挑，一直挑……后来用手指，最后索性用上了铲子，结果连墙根也毁坏了。整个蚂蚁窝就像遭到了日本鬼子的扫荡，破败不堪了，甚至因为我们的随性竟害死了好几只蚂蚁。这时奶奶走了过来，我们就像犯了天大的错似的，赶紧起身“逃命”去了，奶奶却指着我们的背影追着骂道“坏孩子，害死无辜的生命是要遭

微风吹拂，落叶飘飞，无意间又踏上这条小巷。几年前，我经常至此，因为他是我出门的必经之路。现在至此，因为我想回来看看。

小巷是由整齐的石砖铺成，现在已满是尘土，边角已破损不堪。围墙已没了那时的整洁。枯藤缠绕在墙缝之中，显得黯淡失色。我慢慢地向前走去，却总感觉少了点什么。

忽然一声有旋律的铃声打破了这条小路的寂静。先前呆滞了一会，后来才发觉原来是旧时的校园。一盏茶的功夫，转过巷角，引入眼帘的是一座小桥。站于桥头，放眼望去，学校就在桥前的不远处。学生才开始向校外陆陆续续走来。他们谈笑风生，脸上的笑容是天真的，美好的。他们嘻嘻哈哈，陆陆续续的从我身走过，有时候我真的感觉我也是他们身边的一员，想与他们共享自己的喜怒哀乐，生活琐事。

不知不觉，来到校园门口，门口的墙引起了我的注意。那是个破损的墙面，但有青藤在缺口扎根，那是校园周遭唯一的青藤，夏日还会绽放美丽的花朵，它遮掩了墙面的缺口，略显生机。但我感觉这并不完整，我努力思索着，想把时间倒流回从前。

我想起来了，还少了那位位老人。他我最想见的人，因为放学后饥饿和无聊总是围绕着我，那位老人就是那个“开门人”，它能让我的饥廖消退。每日校门口，他总是拉着一个小推车站在那面绿藤墙前，车上一个大铁板

童年，常在老家度过。老家，有堵墙。

太爷爷的先祖原是没落的乡绅。幼时，墙上还深嵌着两扇漆黑的木门，泛着铜锈的门环，昭示着曾经高贵的门庭。

墙，见过许多，老家的墙，只是其中极不显眼的。泥灰色的石砌的墙基，有着被打磨过的鲜明痕迹，夏日里在老墙阴影的荫庇下显得温润如玉。用竹签捅开塞满灰土的石缝，从中便爬出几条黑红相间的蜈蚣，可以捉了来去喂院中的公鸡。只见那公鸡脖子用力地一抖，尖锐的喙便将那长长的毒虫啄为两截，兀自在地上翻滚，一会儿便没了动静。爷爷说，蜈蚣与鸡生性相克，但它们又在一墙之隔的地方安之若素，不知是否天意使然。

回老家的路途并不遥远，但却需要转几趟车。幼时的我已经看惯了这种变化：从高楼林立的城市，到灰黄房屋的郊区，那里充满着电焊与油漆的气息，最后到彻彻底底、干干净净的乡村。小汽车行在崎岖不平的田间小道，仅比车宽上半米，道上遇见迎面走来的挑担的农人，大多是爷爷的熟识，一声问候过后便下到田里让路，一人多高的玉米晃动几下便将他们隐匿，一如故土以它裸露的胸膛迎接我逝去的亲人。

太爷爷在我七岁时去世，那时的我尚不知死生为何物，也从不相信疼爱我的太爷爷竟会真如他们口中说的那样不再同我说话。无论怎样，幼稚的心中并不单纯，也就错过了太爷爷想见我的最后一面。我与这个