红军餐作文课桌前的450字

时近黄昏，天边的火烧云如火般灿烂。此时的我可没有心情欣赏它，今天可不是普通的一天，在学校我闯大祸了！

转动门把手的声音响起，我只觉得自己像被押往刑场等待审判的犯人一般，门外传来奶奶喊我吃饭的声音。我慢腾腾得蹭到餐桌旁，果然，父母已经正襟严座了，我手心里沁满了汗水，桌上可口的饭菜仿佛失去了光彩。

“坐呀，宝贝，今天在学校怎么样？”开口的是母亲。

不过我心里清楚，别看她这么和颜悦色，肯定只是虚晃一枪盖以诱敌！我避开母亲逼人的目光，心里只想着快点吃完快点开溜——三十六计走为上策！

“没什么，和往常一样。”我嘴里塞满了米饭，含糊不清地说到。父亲见势不对，连忙使出“大招”——“孙老师已经打电话给我了，音乐课上你是不是和男生打架了？”

我猛扒米饭的手僵了僵。该来的果然逃不掉啊，可我神色泰然的道：“是啊，他先骂我的，就该打。”

“你说你一个女孩子，一天天就知道惹事，一会给老师玩失踪，课上又和男生打架。”

我撇撇嘴道：“知道了，好不好。”

“你看看你

未来的课桌是一个高科技新产品。

课桌的两边各有一个按钮，一边红，一边绿，在炎热的夏天，你只要按下绿色的按钮，课桌就会释放出冷气，让你全身感觉舒爽。只要你按下红色的按钮，桌子马上就暖和起来了，甚至还会吹出热气。中间还有一个紫色的按钮，它在紧急情况下才会出现。比如发生地震时，你只要按下它，桌子就会把你带到空中，飞到安全的地方。

课桌还有灵巧的手，如果发现你的写字姿势不对，比如胸离桌子没有一拳，手拿笔尖太到，机器手就会自动提醒你，不让你再次出现同样的错误。特别是下课的时候，机器手就大显身手了。当同学玩闹时不小心把你的东西弄掉了，它会自动把你掉下的东西拿到桌子上，再也不用你苦苦寻找了。课桌还是一位好老师，你遇到难题不会写，桌子会给你自动讲解，桌子还会给你检查作业呢！这样是不是给家长方便了许多呢！

课桌是透明的，它比金属硬，又不像玻璃那么脆，就算你把课桌从八十层高的地方扔下去也不会破碎。但是这张神奇的桌子还有一个缺点：因为它是透明的，所以你上课做的每一个小动作，老师都看得一清二楚，这样给老师带来了极大的好处。

未来的桌子，你想拥有吗？

时间过得真快呀！一下子飞跃到了2037年。这时的我，终于实现了我梦寐以求的愿望，成了一位全世界知名发明家。我和机器人“无比”已发明了几项国际专利产品，眼下又发明了一种奇妙的学生课桌。

这种课桌全是玻璃做的，抽屉里的左边有一个红色按钮，右边有一个绿色按钮；在烈日炎炎的夏天，只要按一下右边绿色按钮，桌子就会透出阵阵凉意，人伏在上面比坐在空调房里还凉快；寒泠的冬天，只要按一下左边红色按钮，桌面就会变得暖和起来，手也不会冻僵了。

如果你读书写字时姿势不正确，课桌便会自动提醒你纠正：眼睛离书本太近了；请你把笔拿高一点……东西掉在地上，它会替你捡起来；注意力不集中，它会及时向你指出；情绪不好，它会帮你调节；就连放学时，它也会提醒你不要忘记拿回家作业。

有人一定会问，这种桌子好是好，可万一被压碎了怎么办？这你就不用担心啦。告诉你吧，它是用高科技塑料做的，至少能承受20吨以上的重荷。

当然，我还是遗憾地告诉你，这种课桌惟一的“缺点”就是：上课时，你的每一个小动作都会被老师看得一清二楚。因为它是透明的。

我参加过一些聚会和宴餐，虽然都很开心也很难忘，但这次的宴餐却深深烙印在我的心里……

国庆节当天，我吵着嚷着要爸爸带我去吉首找“必胜客”。最后在我的催促和哀求下，我和爸爸坐着汽车直向吉首，一路上爸爸问我为什么要找“必胜客”？我神秘的告诉他：很早的时候，我在电视里看到比胜客的宣传广告，有很多好吃的东西。一小时后，我们来到了吉首，走在大街上东瞧瞧西看看，像在找什么宝物？“必胜客”三个大字突然出现在我的眼前，“必胜客！必胜客！”我跺着脚兴奋的指着店子对爸爸说。爸爸和我推开门走过去，两位漂亮的女服务员站在门的两边彬彬有礼地说：“欢迎观临！”店里的客人真多呀，我们好不容易找到一个不起眼的位子坐下，我迫不及待的对着菜单点了一份海鲜煲仔饭和情丝牛排。很快，香喷喷的宴餐就这样开始了，我左手拿叉右手拿刀伴装熟练的动作挑着盘里的牛排，这时，一大块牛排突然掉在了地上，我和爸爸对视了一阵，接着“嘿嘿”的笑了起来。真有点不习惯这些餐俱，我们耗费了近一个小时才把桌面上的东西全部“消灭&rdqu

大家好，我是来自四一班的105号课桌。教室里第二组第一排的中间是我的位置。

我的脸面是蓝色的，干干净净的。肚子是个长方形，像个柜子，里面装的东西可多啦，小主人的书、文具、跳绳、球啊什么的，都塞在里面。四条又细又长的腿支撑着我的身体。我的腿上装了个机关——一对旋钮，它是用来调节我的高矮的。

每天早晨，小主人总会早早地来到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下书包，拿出课本，在我身边一遍遍地高声朗读课文。我呢，听着小主人这样有感情的朗读，早已心花怒放，真愿意终日与他相伴。每逢周末，小主人都会用一块抹布把我周身擦得干干净净，我真愿意永远与他相伴。

小主人这样重视我，我很高兴。可是也有人让我痛苦。有一次课间。有个男孩儿拿着一把小刀走来。到了我面前，他坏笑几声：“嘿嘿，吃我一刀。”说完“吱”的一声，在我蓝色的脸面上重重地划了一下。我又叫不出声来，心里痛苦极了。至今伤痕还在，你说多难看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你们的伙伴，请爱护我吧。”

我想，最好以后在我们出生时就贴上一枚“请爱护我”的标签，提醒所有的同学爱护我们。

嗨！大家好！我是课桌，一张普普通通的课桌，今天我来这儿，就是为了诉苦。我原本有着光滑的脸蛋，宽敞的肚皮，也算是课桌家族里的“美女”吧！但现在呢？我已落得个面目全非了——脸上被刻得一个“×××到此一游。”肚子里也自然写满了各种公式或是算式……唉！我好命苦哇！

只记得那次呀，我换了一个新的小主人，她不过是班里成绩中游的一个女孩罢了，我也倒没起什么戒心。

直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃来晃去，我以为她要裁纸，便没有在意。突然，她把刀尖对向我的左半边脸……

“啊！不要！不要刻！”我的脸“唰”地一声白了，我使劲儿扭动着身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已经把大名刻在了我的脸上，每个字都木入三尺。“美女”哪会经受得起这样的打击呢？于是，我脑子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。

待我醒来，已是周末了，教室里桌头攒动，大家都诉说着对我小主人的不满，她让所有的桌子都遭了秧。对！她太可恶了！

嘿！还

又到周二，又要上作文课啦！但这次作文课，陈老师早早的就给我们布置了一项作业——作文课要带桔子。带桔子干嘛？烤桔子吃？尝桔子皮的味道？到底要干嘛呢？N种想法在我们的脑子里油然而生。这项带桔子作业给我们普通的作文课添加了几分神秘的色彩。

到了公布答案的时候，我们激动万分。随着一声“创意剥桔”，我们恍然大悟，全班同学欣喜若狂。然后我们看了陶子涵妈妈提供的精彩的创意剥桔的图片。精彩的图片一张一张的上，同学们的感叹也一声比一声高。最吸人眼球的是一只小象，弯着鼻子，仿佛要朝我们喷水呢！

轮到我了。我先用大拇指摁了一下小小的绿头，一个小洞出现在我眼前，我又用手轻轻的把小洞后面的剥成一个小圆，这就是小人的头了！在小人的头下面，我用剪刀在被剥下的桔皮上剪出两个长长的椭圆形。我把椭圆形贴在桔子的两边，这就是他的一双手脚了。中间露出的圆圆的桔子，自然就是那大皮球了。这就是大名鼎鼎的“小人报球”。我仿佛看见了小人抱着大皮球在操场上尽情玩耍，玩儿得多欢啊！

有了创意，作文课不但有意思，而且很神秘！

我设计了一个新型课桌，这个课桌是多功能的，它能干很多事情呢！

桌面的左上方有一个凸出来的正方形，这个正方形上，有四个圆形的按钮。这四个小按钮，可以干四件事情呢。左上方的小按钮是自动换书键，这个键是按照课程表的顺序，来进行换书的，最多能换20本书。右上方的小按钮是放松键，只要一按这个按钮，就会出来漫画书、课外书、绘本……左下方的是换位键，只要一按下这个键，四根桌腿下就会冒出四个云和两个气球，让桌子减轻重量，飘起来。这样就不用搬着书搬到要坐的地方了。右下方的是按摩键，一按下这个键，就冒出四只可爱的手来，可以给你按摩头部或按摩手部，按摩的很舒适，很舒服。

在桌面的右上方有一个迷你小风扇，在小风扇的旁边，有一个按钮，这就是迷你小风扇的按钮，一按下这个按钮，就会出来凉爽的风，夏天的时候很凉快。

在桌面的最下方有一个触摸的平板，这个平板上有对学习有帮助的游戏，一下了课就可以玩一玩。

桌面的中间位置有一个平板，这个平板可以查很多的题。但是，只要一到考试，它就自动关闭。

大家觉得我设计的新型课桌好不好啊！？

课桌是我们小学生放书的地方，但你可知道一张课桌是用什么来换取的？

课桌分为铁做的和木头做的，就拿木课桌说吧！

这种课桌肯定是用木头做的，而木头来源于一个生命。

我喜欢娇艳的花，我喜欢青青的小草，我喜欢茁壮的大树……可是，人类却一直在破坏。因为破坏，鸟儿们没有了家，空气也没有那样清新，天空也没有以前那么蓝，小河也没有以前那么清澈……我忽然意识到我长大了，有了这么多的思想，也不像以前那样啥也不懂了。

简简单单的一张课桌，虽然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一个生命。

现在的我，见到一棵树就不禁会想：以后的你们，会不会也会被做成木桌，做成火柴，做成一些纸呢？到那个时候，我还能见到你们吗？

等到我长大了，我不会忘记小时候的我，拥有这样的一个感想，拥有不要再让树木被砍伐的希望。

树木能阻挡风沙，能释放氧气，能美化环境，能净化空气。为了他们自己，不断地向大自然索取，我相信终有一天，人类会意识到自己的错误。

今天在作文课上，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛，然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了，个个跃跃欲试。

第一个上来的是刘山濠，他慢慢地走上讲台，老师拿着一条红领巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉笔放在他的手中，他握着粉笔慢吞吞地走上讲台，台下的同学，有的说往左，有的说往右，还有的激动地拍桌子，都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂，都不知道该听谁的，山濠终于画出了一对耳朵，台下的同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾，他看了自己画的耳朵，一只跑到脸上，另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

第二个上来的是沈茸，她大方地走到讲台上，老师拿着红领巾蒙住沈茸的眼睛，把粉笔放在她手上，她很快地画了第一只耳朵，同学们都说：“对了，对了。”沈茸听了很开心，信心十足，准备画第二只耳朵，她向左走了两步，同学们有的说：“向左！”有的说：“向右！”沈茸开始画了第二只耳朵，结果还是画偏了，但是她已经很厉害了。

这节课我们既开心地玩游戏，又懂得了写作的知识，真是一举两得。