前人栽树后人乘凉漫画作文

我们的校园像一个美丽的大花园，里面种满了各种各样的花草树木，据说很多都是临毕业的大哥哥、大姐姐亲手栽下的，当年的小苗现在都已经长成了大树。密密的雪松像巍峨的宝塔，郁郁葱葱的龙抓槐像一片绿色的云海，婀娜多姿的柳树像俏丽的小姑娘……在这几十种数木中，我最喜欢的是秀丽挺拔的桂花树，她像一个养深闺中的秀女，含蓄，不张扬。

每当春姑娘吹走最后一丝寒风，校园东北角的那株已有几十年树龄的老桂花树就开始贪婪地吮吸着春雨的甘甜，粉黄、粉绿色的嫩叶悄悄地从老枝条上抽出来，给自己的树冠再添一些新“成员”。桂花树的枝叶越长越茂盛，像一把把撑开的绿色大伞，绿伞下的天地，在酷暑天成了同学们最好的纳凉处，几个调皮的小家伙在课间总是会躲到这把“大绿伞”底下嬉戏玩耍。不知不觉中，桂树上结满了小巧玲珑金黄的桂花，一簇簇的桂花躲在绿叶底下，像一群“犹抱琵琶半遮面”害羞歌女。偶尔有几朵调皮的，她们脱离了“母亲”的环抱，像一群黄色的小精灵，急着来探外面的精彩世界，你挤着我，我推着你。这些桂花散发出淡淡的清香，使整个校园的空气中都弥漫着一股让人心旷神怡的香味。

桂花随

习爷爷曾经说过：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗。

俗话说前人栽树，后人乘凉，而华君武先生的一幅漫画《等着乘凉》却画了这样一个故事：漫画中间是一棵小树，树的叶子只长了七八片，个子还没有小孩子高，树干只有小水管粗细，一看就是刚刚在下的新苗。一位身穿工装的护林员拿着水壶正要浇水，却发现树下正坐着一个人。只见那个人头戴鸭舌帽，戴一副考究眼镜，脖子上围着崭新的丝巾，脚上穿着着锃亮的穿皮鞋，护林员惊诧地望着他，疑惑地问：“你这是在干什么？”那个头戴鸭舌帽的人懒散地回答：“等着乘凉呗。”

一年棵小树从小到大需要日复一日，年复一年的浇水、施肥、修剪才能长成遮天蔽日的参天大树。这个头戴鸭舌帽的人为小树的长大而辛勤劳动，付出汗水，然而没有劳动何来成果？这个人多么像守株待兔的人啊！他只想坐收渔翁之利；只想不劳而获；只想坐享其成。我们不要像这个戴鸭舌帽的人一样只想不劳而获；而要像护林员一样通过劳动去创造生活，创造美好。

宋代文学家王安石写过一篇文章叫《伤仲永》。讲的是宋朝有个叫方仲永的“神童”，5岁就会写诗，而且达到了“指物作诗

漫画，不仅可以使人一笑，也能讽刺或表扬一些人或事，给人们带来启示。

这幅漫画中，有一个人，在给刚种下去的小树苗浇水，看见一个人坐在树苗下，种树的人凑上前去，问：“你干什么？”休息的人说“等着乘凉”，然后又开始闭目养神。从这幅漫画中我们不难看出，浇水的人很勤劳，而“乘凉”的人是可笑的，懒惰至极，傻子似的，树都才种下去，他就已经想到了几年后，可以坐在树下乘凉，于是就要下定决心说要在这里等着乘凉。其实这幅漫画不仅只是行为幽默好笑，他的精神也让人耻笑。他既不像种树人一样浇水，也不给树安个支架，就只是坐在树下，想要不劳而获，什么都不干就想得到三四年之后的阴凉。这也给了我们很多启示：不要想着不劳而获，只有一分耕耘，才会有一分收获。也不要做与常识不符的事，以及跟生长规律不符的事，不要异想天开。

我们生活中也有像这样只想不劳而获的糊涂鬼。比如有一些人，他们平时不听课，作业不认真写，到考试就吵别人的卷子，以为自己占了很大的便宜，其实多行不义必自毙。我们看的动画片里的光头强，他也曾有过很多次想不劳而获的念头，他去买了很多很多彩票，想要中大奖，结果却白浪费额钱。还有一次，光头强捡到了一颗许愿石，于

【篇一：春风杨柳唱歌声】

李欣泽

作文课的时候，陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”，我就想到了：我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的，文章的插图也是他画的。

陈老师的PPT一放那幅画，我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上，我越看越觉得它可爱，可爱到我都不能用词语来形容。

画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢，那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动，那寺庙的房子顶上也全是黄色的，让我印象很深，而且觉得很温暖。

我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树，因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条，看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树，所以，我猜这周围可能会有小河、小溪之类的，这里的环境可真好哈！

在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌，那群小孩子个个翘着小嘴巴，全神贯注地跟着老师拍手，可开心了！如果这是在上课的话，那我觉得他们真是太幸福了，竟然可以在室外上课，怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要！

【篇二：春风杨柳唱歌声】

张瑜芮

这节作文课，老师让我

上个星期日，我在家里看了一会电视，就想和爸爸比一场漫画比赛。我想：爸爸应该不会不答应吧。我走进爸爸的房间，和爸爸说：“爸爸，要不我们来一场画漫画的比赛吧？”爸爽快地说：“好呀！”我高兴的说：“好！我正想在和你比一场呢！”

我们的比赛开始了，妈妈隆重的宣布：“比赛开始！”我一听见开始的声音就在拼命的思考，我的脑袋正在高速的转动。我说：“爸爸你不是说你画漫画很棒吗？现在你都在垂头丧气，一点都想不出来，你应该是在吹牛吧。”爸爸说：“才不是呢！你才在吹牛！”妈妈说：“喂，你们别吵架了！”我的漫画画好了，交给妈妈，妈妈看了我的漫画，笑了起来还一直笑个不停。到爸爸教漫画给妈妈了，妈妈看了爸爸的漫画，顿时鸦雀无声，看起来爸爸的漫画一点都不好笑。

我写的漫画是：

从前小东和小西他们约了一起去买《历史》这本书，小东却偷偷的买走了《历史》这本书，刚要交钱给收银员的时候被小西发现了。小东知道被小西发现了，小东一下子就向小西打去，小西反应了过来，也向小东打去。小东和小西打起来了，他们双方惨败，就哭着回去找爸

在我们的语文书里，有一幅漫画，看完令人不由得沉思。

这幅漫画中有一名戴着鸭舌帽的男子，他长着一个榆木脑袋，眼中闪着贪婪的光，嘴里叼着一根烟，嘴角微微扬起，似乎在盘算着把砍掉的木头卖个好价钱。他的双手一刻也不闲着，正在挥着斧头砍一棵大树。树上的木屑飞舞着落在地上，铺满了地面。与此同时，在他的肩膀上停着一只啄木鸟，眼看着自己的家园被毁掉，啄木鸟心急如焚，它一边大声地叫着“这段木头里一定有虫”，一边用它的尖嘴啄着砍树人的榆木脑袋。可是已经没用了，在砍树人的眼里，那棵大树早已化成了金钱……

而砍树人并不知道，自己的行为会造成什么样的危害。乱砍乱伐使树木减少，暴露在烈日狂风中的大地一点一点流失着土壤，动物们四处逃窜。许多动物都被饿死，不少动物濒临灭绝。树木减少还会引起气候异常。有的地方干旱无雨，令无数人和动物死亡；而有的地方却又因为下雨太多，引发洪水和泥石流，让人们的生命受到威胁。异常的气候就像一个杀人如麻的恶魔，毫不留情地洗劫着整个地球……

我们不能坐以待毙，不能任由森林被大肆砍伐。我们现在应该学会节制，爱惜自然资源，少浪费，多学习，等长大了治理环境问题，让祖国的山川大地焕然一

上漫画课的时候，我从老师那领了一张白纸，画起了动漫人物。

我先打了一个框架。画框的时候，笔画不能太重，也不能太轻。画得太重痕迹就抹不掉，画得太轻笔画不容易掌握。框架打好我画眼睛。我对着原画仔细看，看清、看细了人物的眼睛形状、大小，才开始画。这里一个小圆点，那里一个小方块，全部都认真画下来。画好眼睛接着画身体。身体是最好画的，只需要勾一勾、画一画，身体上的衣服就画好了。紧接着画脸型，脸型必需要掌握得当，画得太向外，人会显胖，画得太朝里，人就太瘦。

动漫人物最难画的要数头发了。头发有的粗，有的细，有的密，有的疏，有的弯，有的直。其中女生的头发是最难画的，有的是卷发，有的是直发，有的是长发，有的是盘发……各种各样，千奇百怪。我花了好多精力才把头发给画好了。

这个时候，我的好朋友李济如过来了。她对我说：“借我几支马克笔呗。”“你去我的马克笔袋中拿吧，我还要画画，记得还给我。”我头也不抬地说。说完，我就顾自己画画了。这里一片红，那里一片蓝，还要加上五彩的星星和红色的爱心。

画终于画好了。我趴在桌子上，眯起了眼睛，欣赏起自己的画，此刻仿佛我就是一个大画家。我刚准备向李济如炫耀，下课铃声就

今天我看到一则漫画，让我受益匪浅，接下来就听我慢慢道来。

一位年轻人，他拿着一把铁锹，雄赳赳气昂昂朝这里走来，他生活在一个缺水的地方，他为了自己的家人能有水喝，来挖水井。但这里的水坑有深有浅，还有的甚至没水，并且这里杂草丛生，很难下手。可他并没有放弃，几天过去了，他挖了大大小小几十个水坑，但结果却不是很理想，他气喘吁吁，满头大汗，他的心里可能在想：再挖上几十下，或者再挖上几个小时。但最终他还是放弃了。

这个故事让我想到了一句名言：有志者事竟成。如果故事中的他能坚持下去，结果会不会更好呢？

我又不由得想起科学家爱迪生。他在发明电灯的过程中，尝试过金丝、铜丝和铁丝，结果都不行。在试验过程中，人们认为这是不可能的事情，一次又一次讥笑他。但在他不懈努力下，爱迪生发现：钨丝可以成功。若不是他当初的努力，我们现在就不会有万家灯火了。

再来说一说诺贝尔吧，他自己的父亲和弟弟为此付出了生命，在研究炸药的过程中自己的耳朵差点被炸聋，但他不惜任何代价，最终，功夫不负有心人，他终于成功了。

再说说我自己吧！我小时候学过书法，可我却没有坚持下来，现在看到别人写的一手好字，想到我当时应该好好学下去，不应该半途而废。

通过这幅漫画，我明白了“有志者，事竟成”

丰子恺是中国的散文家和画家，他的著作有《缘缘堂随笔》和《子恺漫画》。今天，我就来为你们介绍一下丰子恺的《春风杨柳唱歌声》吧！

画中描绘的是：在一个春光明媚的早晨，有一只毛色如雪的小猫在鹅黄色的瓦屋上跳来跳去，翠绿的柳枝从屋后探出身体，和煦的春风轻轻地吹拂着万物，一群小孩坐在小板凳上听老师唱歌呢！

老师的歌声时而如同涓涓的细流；时而如同叮咚的泉水；时而又如同激情澎湃的大海。孩子们陶醉在美妙的歌声里。老师唱完了歌，对孩子们说：“让我们来赞美春天吧！”有人说：“我要赞美生机勃勃的小草；”有人说：“我要赞美五颜六色的野花；”还有人说：“我要赞美金黄色的油菜花。”大家一言我一语，可真热闹啊！

这幅画描写了春天独有的美，难怪朱自清这样评价丰子恺的漫画：“一幅幅的漫画，如同一首首的小诗。我们读丰先生的画，就像吃橄榄似的，老咂着那味儿，回味无穷。”

【篇一：唯分论英雄功利何其重】

画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重！

孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。

说到底，这还是家长们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是家长还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。

放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！

其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。家长和孩子都需拥有驾驭心态