以雨为题的作文600字初中作文

【篇一：以寻为题的初中作文】

“寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景，学者寻知，隐者寻静……每个人都有自己的追求，有自己的梦想，并为之苦苦探求。

王安石游褒禅山，寻到了奇景，也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚众。但王安石不会满足于此，因而他找到山洞，为了满足好奇心，他和同行者拥火进入山洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多，但他仍然因此感慨，进而寻到了人生哲理：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志，尽了最大努力仍没有成功，也不会有遗憾了；相反，可能遗憾终生。

陶渊明寻的是恬静的田园生活。正如他所说，他“少无适俗韵，性本爱丘山”。他生性高洁，不愿为五斗米折腰向乡里小儿，更不肯与世俗同流合污，因而他离开了黑暗的官场，躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉，只求温饱，当然最好有酒；他即使身居闹市，也能做到不闻车马喧，因为心远地自偏；他满足于“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，深味田园情趣。

李白则

大自然多么美呀！它有柔和的风，清悠的云，晶莹的雪，彩色的虹，朦胧的雾，皎洁的月……可这一切都比不上雨，雨常常让我沉醉其中。

春天的雨是温柔的。它像一个神奇的魔法师，春雨沙沙，它洒在山坡上，山坡绿了，它洒在草地，草地上的小草发芽了，它洒在花园里，花园里万紫千红，美丽极了，它洒在果树上，果树长出了美丽的花朵。因为“春雨贵如油”，所以农民伯伯赶紧播撒种子，让种子们吸取春雨的营养，让它们快快长大。

夏雨十分的调皮。有一次，我去上写字课，出门时天空还是骄阳似火，空气十分干燥，树木看上去无精打采的。我快步向公交站走去，还没走到公交车站台，天便下起了倾盆大雨。我赶紧跑到站台的廊檐下，可是我已经成了一只落汤鸡。过了一会儿，雨又停了，可是我没法去上课，因为我的衣服和书本都被淋湿了，只好回家。唉！夏天的雨真是调皮呀。

秋天的雨真是让人烦恼，一下就是十几天。家里阳台上的衣服不容易干，所以家家户户的阳台上如挂满“万国旗”。还有一次妈妈开车送我去上学，只剩下两个红绿灯时，前面堵车了，我只好步行到学校。走着走着，忽然一辆车从我旁边驶过，溅了我一身水。同学们把雨伞挂在教室的后面，雨伞不停地滴水，教室的后

从古到今，下雨都是一件充满诗情画意的事情。

春雨

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是韩昌黎眼中的春雨。“好雨知时节，当春乃发生”是杜子美眼中的春雨。春雨缓缓飘落下来，如丝如缕，那应是春姑娘匆匆洒落下来的汗滴，它悄悄地滋润着肥沃的泥土，轻轻地唤醒沉睡的草娃娃。小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地面，染绿了大地。春雨如烟如雾，淡淡的，濛濛的，若隐若现，温柔可爱。

夏雨

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。夏日，雨点哗哗，落在池塘里。池塘里的青蛙仿佛受到了惊吓，呱呱作响。夏日的雨总是那么热烈，滴打在窗户上咚咚作响。它为人们驱走了炎炎暑热、消去了滚滚热浪。

秋雨

“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”。秋雨，自古以来便有一种凄清悲凉的意味，但我并不这么认为。我觉得秋雨是充满着希望的，像生命一样，有快乐，也有伤心。这条路上也许风景凄清，但也许下个路口将会看到一处全新的景色。秋雨丝丝，缠绵多情，像一个羞涩的少女一般，宁静而典雅。

冬雨

“今我来思，雨雪霏霏”。冬天的雨以一种崭新的形式来到人间。寒风呼啸，雪花飘飞，整个大地都为之动容。冬雨是冷峻的、刺骨的。冬雨

【篇一：以亮为题的作文600字】

每当我看到“亮”时，就会不由得想到“光”，可我却十分讨厌光，我觉得那太过刺眼，我喜欢呆在黑暗的地方，直到那次，这种感觉终于破灭了。

我低头看了看表：“坏了，要十点了，该回家了。”我转身骑上车子，冲伙伴们挥挥手，马上飞奔回家。

一路上人真不多，也难怪，都这么晚了。刚想到这，转过头去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的几个人相继走了过去，说是停电了。我环顾了一下四周，停电吗？这周围全停电了啊！我心里抱怨道。

停电的夜晚原来是这样的，再加上有些阴天，简直伸手不见五指。我站在原地，听得到说话声但却不见人影。我开始慢慢尝试前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地试探着周围的障碍物，生怕自己撞到什么东西。

我一个人默默地走在黑夜之中，内心却走在崩溃的边缘。我想象着自己在阳光下肆意奔跑的模样，渴望看到光明哪怕一瞬的显现。而现在，我却像个失明的人，充满了对未知世界的恐惧。我祈求谁能赐予我一点光，至少可以照亮我回家的路。我心里盼望着它的出现，痛恨着黑暗的来临。

直到这一刻，我才清清楚楚地意识到光对于我是多么重要，而我平时拥有它，却不懂得珍惜它、赞美它，反而无缘无故地讨厌

【篇一：以重启为题作文】

生活非一成不变，时遇困境。困境非不可破解，仍念重启。重启亦起伏不定，复为挑战。

——题记

看到这个题目，心中颇感念，让时光回溯，见证那段挣扎重启之路。

因为小学太放纵，刚入初一那年很不适应环境，犯了许多错，甚至一天之内两次到办公室罚站。初一的时光就在浑浑噩噩中过着，平淡得没有一丝涟漪，直到那一天——

候鸟南飞的深秋，凄风阵阵，残阳无力。刚刚被老师请过家长的我，倚在教学楼边挺拔的松树旁，黯然神伤，一时间对自己失去了信心。耳边传来泰戈尔的诗：如果因为思念太阳而终日哭泣，星星也将离开你。迷茫的前路似乎有了一丝希望。是，不能再消沉。于是，那一刻，我的身体仿佛重启了，又充满了力量。我想，在改变的同时，是否该干些事弥补一下过失？于是我决定：每天为老师们倒垃圾、泡茶。

第二天，风停了。我怀着一种朝圣的心态开始了我的计划，每天很早到学校，抽出早读时间倒垃圾。两个办公室，一个在一楼，另一个在二楼，我跑上又跑下。泡茶倒还好些，只给唐老师一个人泡即可。但倒垃圾却不仅要跑上跑下，还要不怕脏累。坚持了几天后，看着垃圾桶下倾倒的秽物，我仿佛看见自己的毛病正在从身上消失；看着水杯中漂动的茶叶和袅袅升腾的热气，我

【篇一：以丢为题的作文600字】

随着时间的流逝，我们拥有的东西越来越多，被我们遗忘在身后的东西也越来越多，在注重生活质量的同时，身后丢失的东西也随之增加。有的东西，是我们前进路上的阻碍，所以才要丢掉。

那天，我和几个同学一起去书店买书，出了书店门之后，一阵阵热浪扑面而来。让刚刚在书店凉快的我们有点适应不过来。“看，那边有卖雪糕的，咱们去吃雪糕吧！”一个同学用手扇风，看着远方的小摊。“走吧走吧，这里真热！”我被推着走过去。

买了雪糕，我们站在路边各自吃着各自的，手里的包装纸随手扔在地上，我看着自己手里攥着的包装纸，又看看马路对面的垃圾箱，“别拿着了，就扔在这里吧。”一个同学看着我纠结的样子，半嘲笑的说。“可是……”这时我看到路边环卫工人一边擦着汗，一边把路边的垃圾扫进垃圾箱里。眯着眼抬起头看向我们这边。被他的目光盯的火辣辣的我，攥着包装袋低下头说：“还是过去扔吧”结果，我在同学们诧异的注视下跑走过了马路，把包装纸扔进了垃圾箱。转过身之后，看到同学们正纷纷捡起自己丢在路边的包装袋，向垃圾箱跑过来。现在换我

【篇一：以寻觅为题的作文】

天空因白云而变得深情，流水因鱼儿而变得活泼，绿叶因红花而变得伟大，雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼，也不追求伟大、强壮；我只愿做一只快乐的小猫，工作、学习时忠于职守、一丝不苟，休息时懒散舒适，闲时漫步于阳光暖照的草地上，会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃，会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行，会因主人的一时宠爱而洋洋得意，欲与小狗试比高。

我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮，沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟，秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。

有人说：“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当，但我却想要成为一只没有尾巴的猫，因为那样，我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴，我会顶风冒雪地翻越雪山，因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴，我会努力去帮助那些需

【篇一：以速度为题作文】

“中国来了！”不知是哪家媒体最先发出了这一声惊呼。仿佛世界才是一头睡狮，睁着惺忪的睡眼对中国的速度目瞪口呆。

改革开放至今的几十年时间，在浩浩荡荡的历史进程中不过是微乎其微的一小段。中国用了”一盘棋”的时间给了世界以”到乡翻似烂柯人”之感。中国在捍卫自己的大国地位。改革开放的春风吹暖了沿海地区，稀落的小渔村变得万家灯火，霓虹闪耀，无数的高楼拔地而起，青藏线贯通，高铁运行，中国人民由衷的自豪感和外国媒体过度的恐慌感恰恰证明了中国的崛起，肯定了中国的速度。

“中国人不死”这是两个意大利记者的论断。我想这既是对中国人勤劳勇敢、自强不息的民族精神的肯定，又是对中国人冒进，拼命追求高速度的批判。

有了中国立竿见影的例子，越南大肆宣扬社会主义。汉语热自然而然地掀起；工人们以在中国企业工作为荣；明星以起中国艺名为豪。然而越南的命运始终是追赶他国，发展的道路实在是”路漫漫其修远兮。”

那么我们这些追赶国家速度的国民呢？国家的发展速度外化为通货膨胀的速度。国家生产总值竟“忘恩负义”地将国民收入远远地抛在

【篇一：以丢为题的作文】

丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行；丢，可能是失去，也可能是获得…。

那天，我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番，同学们无一不用羡慕的眼神望着我，尤其是我的同桌。下了课，便是跑向了洗手间，然而，在我回来后，看到桌子上的橡皮不见了，随后，“啊！”一声叫，同学们听到尖叫后望了过来，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫吓到，傻笑了一下便跑开了。

“最后一节是体育课，同学们到操场集合”，老师发出了命令，教室在3秒钟之内已空无一人，我这特意留到最后。

在教室里，我像一只无头苍蝇一样，毫无头绪的到处找橡皮，只是，就是找不到，唉！我叹了口气：看来是找不到了。

然而，就在准备下楼时，同桌走路过来，“要不我和你一起找吧，”他说道。我像他投去感激的目光，微微点了点头。

但是，橡皮好像在和我们玩躲猫猫一样，一直不见踪迹，遗憾的说道“真是谢谢你的帮忙了，橡皮是找不到了，没关系，我在买一个。”

他冲我笑了笑，“哈哈，没关系啦，都是朋友嘛，该帮忙就该帮忙，对了，你也别太失望。”

【篇一：以看见为题的作文】

爱，有时是不需要用语言来表达的。

出门的时候又迟到了，麻木的背上书包，下了楼。

天真是冷，我心里极不情愿，好像还舍不得被窝里的温暖。双手冷地毫无知觉，来回地搓着也没有一点温度。

车库里灯泡还是一如既往的罢工，寒冷加上黑暗带来的恐惧使我想立刻马上逃离这个世界。

突然一阵沉重的脚步声传来，伴随着一下金属摩擦声，一个高大而不清晰伴随着晃动的影子映在墙上，我的心猛地揪紧。

那火光渐渐飘近，原来是你。

你那通红的鼻子加上没打理的胡子拉碴的模样让人心生畏惧。外套领子还随意的翻了进去，脖子往里缩着，好像你也不畏惧这寒冷。

“来，爸爸帮你开。”你毫不客气从我手里夺过钥匙，火光也靠近了我，我顿时感到了一阵温暖。

那火光渐行渐远，在熟悉的“咚咚”踢开支腿声音后，又渐渐飘近。

你把车递给我，我握到了那车把上还残留的温热，我也好像感觉到了那太阳已经跃出了地平线。

我回头欢快的对你说“我走了。”你也同样以一个敦实的“嗯”回答了我。

我骑上车，悠悠地朝着前方驶去。

在路的拐弯处，我回头看见了一个高大身影在火光熄灭的瞬间打了一个喷嚏，我不由笑了一下。

灯熄灭了，但我再向前看去是