万能机器人作文600字六年级

记得在我很小的时候，我有一个梦想，就是做一位发明家。我要发明什么呢？可以，就发明这个万能机器人吧！

这个机器人是一个人的形状，一般状态，在一米二五的高度，全身都是白色的，脚是黑的，并且脚下还有八个轮子，头上是一块8。4英寸的显示屏。可以把机器人，变成各种东西，变大变小，具有科技感。

它的功能十分齐全。按下显示屏上的电子按钮，它就会弹出各种交通工具。如：汽车，火车，轮船，飞机，直升机，潜水艇等等。当然，如果没有你想变的东西，你可以点一下右上角的搜索电子按钮，语音输入也是一个很好的选择。

如果你按下了蓝色电子按扭，它就可以变大和缩小了。你只要输入长，宽，高，它就可以变成你想要的大小。

还有那个绿色的按钮，这个按钮是自定义的。比如说你想要他隐形，这可是小意思呢！你也可以按下这个搜索电子按钮，输入机器人整体隐形，之后按下确认键，他就隐身了。这时候，他的头上会出现一个电子眼镜，你带上它，这世上除了你，没有任何人可以看得见他。

最后一个按钮是黑色的，它的功能是比较简单了，就是变成一间房子，你可以选择在地上，地下或者是天上。进去之后里面有两个机器人管家，一个是为你买东西摆放的，一个是为你做饭的，清理小帮手。在这样的房子里住一晚比十星级酒店还舒服。并且防风，防雨，防地

2050年到了，科技已经十分发达，经过无数科学家前赴后继的努力，万能机器人闪亮登场。刚一登场，就引起了无数人的惊叹。

吃饭的时候，不用你烧，不用你说，机器人扫一扫你的脸，就可以知道你想吃什么，立马做出美味的饭菜。香气扑鼻的牛排，金灿灿的鸡翅，入口就化的冰激淋……让人垂涎三尺。

暑假到了，你想出去旅行。机器人立刻变身，可以变为汽车，在陆地上行驶；可以变成轮船，在水上航行；可以变成飞机，在天空中飞……你想去哪里，它就带你去哪里，即使是月球，它也能快速抵达。它还可以穿越时空，抵达之前的朝代。

如果你想买东西了，放心好了，机器人会遵照你的指令，将所有东西统统购买完整，再分门别类放到该放的东西。等你需要取用时，它会立即送到你的眼前。

真希望这个时代早点到来，真希望我也能为这样的高科技贡献一份自己的力量。

清晨，妈妈又在叨叨絮絮中开始了一天的生活，她要早起给我们做早餐，要给自己化妆，要叫我起床，帮我梳理头发，还要送我上学……。下班回家，她又要买菜、烧菜、做饭、洗碗、洗衣、拖地……每天生活在这些繁琐而重复的事情中。有时，生活中还会出现一些意外的麻烦事情，感觉真的很苦恼。我想，如果有一种万能的机器人，来协助我们的生活，那该多么美好。

我的思绪穿越到了23世纪，看到了未来的万能机器人，它的造型和人类差不多，但比人类要高大魁梧，聪明的脑袋上有两个智能眼睛，一张大嘴巴能说各国标准的语言，肚子圆鼓鼓的，四肢灵活而敏捷。它是人类智慧的结晶，“上知天文，下知地理”，还懂医学。假如你不舒服了，只要让他扫描一下，就可以给你配药服下，一分钟不到，你的病就好了，简直神奇极了。

未来的万能机器人，会做人类吩咐的任何事情，每天帮我们烧饭做菜，洗衣拖地，辅导作业，接送孩子上下学……人类终于从繁琐的事情中解脱出来。我看到妈妈每天喝着咖啡，悠闲地看书听歌，她越来越开心，越来越漂亮了，对我也越来越温柔了。

未来世界，有了这些万能机器人，人们的生活真的太美好了。

有一天，我突然发现大

2035年，人类的科技事业已经发展到了最顶端，哪怕是最落后的国家，高科技也司空见惯。机器人大受欢迎，其中最好的的当属飞龙科技公司的S—68机器人。

这种机器人全身金黄色，外表普通，没有一点花哨，甚至有点像地摊货，但它性能好，很受欢迎。

首先，它能源很环保，不是油、电，而是二氧化碳。晚上，大家休息，它将两只触角伸出窗外，吸引空气中的二氧化碳，第二天便可继续工作。

当家里很脏时，或来了客人，制造了很多垃圾，在它面前那不是事儿。它打开身后的工具箱，伸出几支清洁手臂，来回翻飞，令人眼花缭乱，不一会就把家里打扫得干干净净，整整齐齐。

当你饿了，下达指令，食物风味任你挑：中式、西式、日系……品种繁多，不出一分钟，就摆到你面前，让你饱餐一顿。

当你迷路了，机器人化身为一辆小巧的汽车，时速惊人，且永远不会堵车，因为它可适用于海陆空三种模工，确保旅途的畅通。

它还可以去购物、修理家具……功能数不胜数。

这就是未来的万能机器人！

在以后的世界，家家户户都有了各种各样的机器人，我家就有个保姆机器人。

这个保姆机器人十分听话，主人叫他干什么他就干什么，绝不偷懒。更重要的是他还是太阳能的，不需要人类的任何资源。

当主人要工作时，就可以对保姆机器人说：“我去工作，你准时给我送饭，回来以后让宝宝也吃饭。”

到了吃饭时间，保姆机器人开车去给主人送饭了。然后又开车回家，如果宝宝哭了，他就温柔地说：“宝宝乖，不要哭，有什么事我给你解决。”宝宝就不哭了，保姆机器人又把奶拿来，说：“宝宝张开嘴，吃个饱。来来来，快喝奶。”

中午，阳光暖暖地照射着大地，趁着这个闲暇时间，保姆机器人就带着宝宝来到太阳底下，充分吸收并保存太阳的热量，以作备用。

晚上，主人下班了，保姆机器人开车去接主人回来。到家后，家里很冷很冷，保姆机器人就把中午存的太阳的热量释放出来，让主人和宝宝暖和一些。

负责任的机器人，真是讨人喜欢！

30年后，我发明了一种万能机器，这种机器是个小圆球，只有一平方厘米那么大，你别看这个机器小，作用可大了。

这种机器可以安装在汽车的排气管上。安装了这种万能机器，汽车就可再也不排放尾气了。因为万能机器把汽车排出的尾气过滤净化了，把汽车尾气转换成了氧气，排了出来，不但没有一点污染，还可以净化空气。

这种机器也可以安装在汽车轮胎上。汽车不但可以在陆地上自由自在的跑；而且可以任意的在水上游，也可以潜入水中，和鱼儿嬉戏；汽车还可以在天空飞，和鸟儿一起玩耍、翱翔。

这种机器还可以安装在森林是地下。这种机器安装在森林的地下，可以使土地更加肥沃，可以使树木长得更快，长得更高，长得更壮。

这种机器可以安装在树枝上。可以帮树木多吸二氧化碳，多放氧气。

这种机器还可以安装在果树上。这种机器如果安装在果树上，果树可以结出不同的果子，果子不但长得大，而且果子营养丰富，还可以做出不同的水果罐头，好吃极了。

这种机器还可以安装在花上。这种机器安装在花上，可以使花更婀娜多姿，娇艳迷人，花的芳香更加沁人心脾，把世界装扮的更加美好。

这种机器还可以安装在……

我希望有更多的人使用更多的使用万能机器。

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

篇一：竹节人作文600字六年级

郭笑妤

这些天我们学习了《竹节人》这篇课文。

课文里的竹节人顾名思义是用竹子制作的。老师说：“今天给大家布置一项特殊的作业，回去自己做一个竹节人，可以用纸也可以用毛笔杆据开，细节之处大家发挥想象力，明天带过来大家比拼！”

回到家，我兴致勃勃的和妈妈一起“开工”。先找到一张绿色的彩纸，2×20厘米剪8张，然后卷起来，作为胳膊两节，腿两节备用。再剪一张4×20厘米的纸卷起来作为身子和头。还用一小块黄色的纸剪成圆形，再沿半径剪开、交叉粘上，帽子做好了。出色的是我把布娃娃的小鞋子和锤子给用上了，最后用一根线穿起来，然后画出眼睛和嘴，完美收工！

有的同学制作了竹节人的偃月刀，有的做了一根金箍棒，还有的做了锤子啊，斧子啊等等。还可以给竹节人披上红披风，显得威风凛凛，好神气呀！

上课了，同学们都各自展示出竹节人来，大家做的都不一样，看看你的，瞧瞧他的，有的竹节人头掉了，有的散架了，真好笑。

这时我们做的竹节人开始进行对打，把竹节人立在课桌上，从课桌的缝隙把线拉下，一松一紧、左一拉、又一拉竹节人动了起来，和对手打架，玩的入了迷。

快看有人的竹节人呆头呆脑的动都十分艰难被打