校服的故事600字作文

校服有时丑得让我们嫌弃，不愿上身；有时让我们心生不舍与怀念；有时还会让我们发生争吵……

四年级的时候，老师告诉我们学校订新校服了，和以前的不一样。我们欣喜若狂，终于可以告别黄色和蓝色的搭配。于是，大家都尽情期待着新校服。

可等衣服发下来，所有人都大跌眼镜，深蓝色秋季的校服居然这么丑？我又开始期待夏季。一发下来，上面一件白短袖还可以，可下身为什么是一条短裤？别的女生都是裙子啊！我手里拎着那条短裤，脸又红又烫，整个人都僵住了。同桌很快发现了，大声笑起来。班上一个淘气的男生正好发到了一条裙子，他就大声说道：“哪位女同志发到的是短裤，本人发到的是裙子。”周围的人嘻嘻哈哈地喊起了我的名字。当时的我尴尬得恨不得找一个地缝钻进去。他一下蹿到我面前，把裙子递给我，又说了句：“哟，你也发错了，快给我呀，怎么你想穿男装？可我不想穿裙子啊！”周围的人又笑了起来……

在笑声中，这个场景渐渐远去了，记忆又来到毕业考试的前一天，同学们说说笑笑地在校服上写自己的名字，写下自己的留言。放学时，大家带着对考试的忐忑，在校门口儿恋恋不舍，彼此祝福。可“送君千里，终有一别

以前三年级的时候，我是一个丢三落四的人，很多时候自己的东西老是看管不好，我记忆深刻的是有一件事，这件事是我自己丢东西，当时我自己一点儿也不知道，还是老师提醒我，我才发现……

那时候丢过一件非常尴尬的东西，就是校服。上体育课时，因为太热我们很多人都脱掉了校服，只穿了一件大汗衫，在操场上跑，等老师说下课了，我们都急忙忙地跑回教室，忘记了脱掉校服的事儿。

放学的时候老师问我，“同学，你的校服呢？”我听了，立马回忆起早上的体育课，我大步跑下楼和几个同学说起校服的事儿，我们就跑到早上放校服的地方，可连校服的影子都没有，我们又跑到保安室，震惊了！放校服的筐里，有上百条校服，我们立马跑上去找，用鼻子闻每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃饭没吃干净滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因为是洗干净的，上面有点洗衣粉的香气，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丢了，回家肯定死定了，要不随便拿一件香一点的校服骗过妈妈，可是有些校服放在那里太久了一直无人认领，还有些都非常恶心有一股臭味，可为了不被妈妈骂，只好拿一件看起来稍微干净一点儿的校服。好！就这么定了。

放学后，看见老

篇一：校服的故事作文600字

作者：冯蕾

在我的衣柜里，有许多美丽的衣服。但若你打开最上面一层抽屉，你会发现那里面只有一件很旧、很小、很土的西装校服。那可不是不小心放错了，它对于我而言，有着最特殊的意义……

儿时的我是一个妥妥的吃货（不然也不会长的这么胖嘟），我不仅喜欢自己吃，还非常爱分享。我经常偷偷的带点小零食与好朋友们一块儿吃，非常愉快。

可是好景不长，学校发校服了。这个校服十分好看：白衬衫，黑西服和一条齐膝的裙子。但是它有一个弊端：没！有！兜儿！这对于一个爱美的吃货来说是一个致命的打击。在穿了几次之后，我再也不肯穿了，改成运动版校服，感觉万分自在。

有一天，我回到家，妈妈突然问我：“蕾蕾，你明天穿哪个校服啊？”我没好气的指着身上的运动校服回答：“当然还是这个啊，那个好看的又没有兜儿，一点也不方便！”“哦？是吗？”妈妈突然意味深长地问了一句，随后从背后拿出那件校服，跟变戏法似的，从假兜儿里翻出一个真兜儿！我当时就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！没错！

我顿时欢呼起来，脱下运动校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地将手伸入“新出炉

校服见证了我六年的时光，见证了我六年的成长，见证了我运动会得第一并穿上它上台领奖时的喜悦，见证了我们课堂上积极回答问题的模样……

我还记得当时初次到校服——它并没有像其他衣服一样花里胡哨，没有很多的图案和花边，就是一件普普通通的校服，穿上它就印证了学生的身份。

我们当时是很嫌弃的，把它扔到一个无人问津的角落，甚至连看都不愿意看一眼，但是经过老师的强烈“压迫”，我们还是穿上了它，谁知道这一穿竟是六年。

体育课上在跑步，因为很热，就用校服来遮阴，它那时就成了一片大树叶，为我们挡去阳光；下雨时没带伞，就可以拿校服来充当雨伞，校服那一刻又在为我们遮风挡雨。

经过六年的折磨，它再也不是当初的模样了……它的身上有不经意的划痕，故意抠出的小洞，有我的涂鸦，也有同学在校服上写上了稚嫩的名字，我们也不是当初幼稚的小娃娃了，这六年里我们成长了很多。校服见证了六年里的所有情绪。

六年过去了，在各自的校服上签上了自己的名字，校服也成了我们最美好的回忆。回到家里，我把校服整整齐齐地叠好放在衣柜里。妈妈看到了笑道：“你以后长大了，去哪都带着它。”

我瞅了一

学校规定每天都要穿校服，可那天我们班的两个同学没有穿校服，于是，在校门外上演了一场“校服故事”。

星期一的早晨，寒风吹得正紧，我便穿了两条校服，一条白衬衫和一条黑棉马夹。迎着阳光的我蹦蹦跳跳地往校门口走去，可快到校门口时，两个黑影闪出，不由分说把我拉进了“人迹罕至”的树丛里，等她们停下我才看清她俩的面孔，一个是我们班的“班奸”——经常不穿校服，不戴红领巾，不戴校牌，为此扣了我们班好多分，另一个则是学霸，她俩几乎同时哀求道：“我没穿校服，你有没有多余的借我穿一下呗？”“这个嘛……”我突然感到责任重大，可瞧瞧身体上仅有的两条校服，跟她俩低声讨论了一会儿才想出一个办法，“我先将黑马甲给学霸，进学校先，学霸再把马甲还给我，我再偷偷溜出校门，把马甲给班奸，再重新进校门。”

秋天的风虽然没有冬天冷，但吹来还是让人起了一身鸡皮疙瘩，我马上将马甲脱下，一阵阵寒风就往我衣服里钻，待班长穿好我的校服，就一起向校门走去。一进校门，检察员尖锐的目光就一直紧盯我俩不放，他可能在疑

我们学校规定必须要穿校服，否则要扣分，有一次，我校服落在了操场，差点被扣分了。

事情经过是这样的。在上体育课前，我想肯定会特别热，先把校服脱掉会不会凉快点，可是我又犹豫了一下，校服脱了会不会忘记拿回来呢？可抵不住热，我还是决定脱掉校服，把校服放在旁边的石头上。我只剩一件短袖内衣，上体育课时，我觉得凉快多了。“脱衣服真是个好主意！”我忍不住自己夸自己。

体育课上完时我渴得要命，立马跑回教室，咕噜咕噜地喝起水来。可是我的健忘症又犯了，我忘拿校服了，我马上下楼去找，发现不见了。我十分后悔，一直在自责，“我真笨啊！我怎么这么傻！”我想：还是再找找吧，说不定还能找到。我第一个想到的是学校器材室旁边的“失物招领处”，所有丢的衣服都放在这，我一过去就看到了我的衣服，“我的第一感觉是正确的！”我说道。突然，一个老师过来了，说：“你怎么没穿校服，要扣分的。”我急忙解释，老师知道情况后才让我走了。

我把这次经历当做一次教训，希望下次我能长点记性，不再把校服给落下了。

阳台上正晒着我那白蓝相间的校服。

我把它取下，用手试探它是否干了，手一扫，竟将一粒纽扣弄掉了。拾起扣子，取出针线将其缝好，我才开始细细端详这件普通的初中校服，脑海中浮现了一些清晰的回忆。

开学初，几乎人人都穿着那拖沓的有身体大半长的校服，大风一吹，人就似旗杆一般。校服迎风飘荡。

初二是一道隐隐约约的分水岭——好学生，坏学生和像我一般不知所措的中等生。好学生们自然是守规矩的，他们的成绩就足够让他们光彩夺目。坏学生成绩是不好，但他们叛逆得也足够让老师们注意。他们穿着校服外套却不拉拉链，让别人注意他们里面昂贵的衣服，脚上还穿着各式各样的名牌鞋，引人注目。

唯独大家最会忘却的就只有我们了，我们只有一身普通的校服和普通的成绩。我真的很希望能获得旁人的注意。看着别的女生改短收腰的紧身校服，我怎不心痒痒？终于还是没忍住，我背着父母偷偷拿去改了。

穿着改短校服来到学校，我感觉好像所有人都在注视着我，内心油然而生的是一股久违的满足。

第二天的体育课，紧绷的校服让我无法舒展身体。做准备运动时，身旁的女生不止一次地提醒我：“嘿，露肉了。”我有些脸红，多想一回家就丢了这身衣服。

果然改了身衣服，并不适合原本的我，也许我只能这么普通。

再一次翻开相簿，一页页的回忆像随风飞舞的精灵展现在眼前。我把毕业照放在了封面，因为它记载着我的学生时代，每一张几乎都是穿着校服的样子，看得久了也变成了一道风景线！

在小学，校服名签红领巾就是小学生象征。校服那过分的宽大，而且穿上走起来一摇一摆的不仅像企鹅，走起路来也十分笨重这使我对校服十分反感。有一次下楼就因为秋季校服裤腿太大给绊倒，从楼梯上摔下来在家养了好久！秋季校服只是在行动上不便，夏季校服对我来说才是坑人，我以前一直不爱穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的就是突然刮来一阵风……所以，校服并没有给我留下什么好印象：颜色单调，又肥又大。

后来，学校突然掀起了一场“校服字体”就是在校服的背面写上字，我也受其影响，一面担心万一遭到反抗不让写怎么办？另一方面这也的确是挺有创意的做法！最后好奇心战胜了正义，我怕写错就用可擦笔打的底，在上面写上了我的“青春宣言”这种style立刻得到了校长老师们的反驳并要求我们立即去掉衣服上的字。这种小把戏也渐渐的过时了！

当我再回忆起这件事来，都觉得自己当年有多可笑。我翻箱倒柜，终于在柜底找到了小学的那套校服，我立刻穿在身上，我还是那个我

当今社会，几乎各个学校，无论规模大小，无论偏僻与否，都有着自己学校的校服。校服，彰显着学校风采，也是一个学校独特的标志。

但，当今社会有些人对穿校服这种惯例提出质疑，认为穿校服剥夺了学生展示自己个性的机会，剥夺了他们的自由。我认为这种质疑是不可取的。并不否认，穿校服的惯例在一定程度上的的确确地使学生们丧失了自主决定在校穿戴的权利，但这并不足以成为废止校服的理由。校服在剥夺学生这项权利的同时，也给予了学生更大的好处。学生在成长的过程中，难免会产生虚荣心理，从而衍生出攀比心理、求异心理，而这极有可能导致追名牌、赶潮流的不良风气，进而影响学业，真危害远大于因规定穿校服而失去的所谓“穿衣自由权”。

其次，校服的便利性、规范性、统一性是便装不可比拟的。学生在校服之规定下，晨起不用挑选衣物，自是节约了时间；在课堂上，学生穿着一样的服装，不会因攀比心理而分散注意，有助于形成良好的学风，有利于学生的健康成长；校内活动时，统一穿着校服能体现出仪式感、隆重感，形成归属感；外出时，穿着校服是代表了一个学校的形象与素质，学生的行为无形中受到约束，自然会更加文明得体……

请想象在校园集会时，操场上五彩缤纷与清一色之整体，哪

昨日收到班主任的通知，我们必须在明天跑操的时候穿校服！

校服，真的很久很久没有提起了！记得上一次是在学校的运动会上，学校要求我们必须穿校服从而为运动员加油，可是在运动中运动员都没有见过几个人，我们只是当了三天观众罢了！

最重要的是这件衣服上衣明显比起自己小，裤子明显大到地下都会踩着了，这是我们花钱买的衣服，没有穿过几次，但是已经开始破损，有一些线头已经露出来了，我总是向舍友说，这一定是因为学校贪污腐败，不然衣服会这么不经穿过几次就变成这样！

这就让我想起军训时发的小凳子，看起来很好，可是十几天以后，我们宿舍只有一个幸存下来，其他的还是已经牺牲了。那是因为学校给的时候螺丝已经松了，因为没有工具导致我们又难以修理，不牺牲可能吗？

学校的东西不耐用，都是一次性的消费品。不知道明天穿校服是因为他们有什么事情！