该出手时就出手的意思

当今社会现象变的复杂多变，人人惶恐，从开始的“人人为我，我为人人”到现在的“人人为我，我不为人人”。人人变的不敢再出手，不敢再做好事。从最基本的给老人让座，到扶跌倒的老人，这样一种最简单，最基本的礼貌道德，却变成你看看我，我看看你，最后回头走人。导致命不该绝的老人最后一命呜呼。这种人人指责的社会风气在心理学家口中被称为”责任分散效应“但在这种情况下却还有人在“不畏艰险”的做好事，可见这种效应并不是绝对的，根本还是在于人心。

“责任分散效应”并不是一种人体本能的反应，其本质还是人们抱着“事不关己，高高挂起”的心理，认为这种事对自己影响不大，没有必要出手，人人都这样想也就形成一种集体冷漠的现象。如果社会上全部都是这样的现象，那么这个国家离灭亡也不远了。但还是老话说的好：世上还是好人多。是的，在这种风气下，“最美司机”“最美女教师”“夺刀男子”层出不穷，为什么他们会出手，他们难道不怕惹事？不，他们也怕只是他们有责任心，他们觉的这个时候应该

暑假里，经常和朋友到体育场打球。这天，和往常一样通过那条挺热闹的街市回家，人群熙熙攘攘，有卖画的、有卖唱的、有卖新鲜玩意的，反正是各有各的事忙，而且是忙得不亦乐乎。突然，我注意到一个小分叉路口前，有一个女孩儿蹲在那，面前的一小块地板上用粉笔写着：“前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。”

当时我的第一个念头就是：“这女孩好惨啊！做缺德事的人真可恶。我们都应该帮帮她才行呢。”我一下子从兜里掏出10块钱，正准备走上前去拿给她，但这时身旁的小钱向我使了个眼神：“谁出来旅游还带粉笔啊？善良落入了不诚信的圈套。”我有些犹疑，不愿相信这是个骗局。

于是走到那女孩的跟前，我仔细地打量了一番，一头干净利落的短发，一件白色的宽松T恤和休闲裤子，再加上一双帆布鞋，看着倒是挺像来旅游的，所以我一下子就把10块钱给她了。

这时身旁的小林拉了我一把，说：“你怎么那么傻呢，你又不是没看到这社会上的骗子那么多，搞不好这又是一个骗局呀。就像那个彭宇救人反倒成了被告，谁还敢善良啊？”

虽说现实生活中确实有这类丑陋的事情发生，但我总觉得那不过是少数的个例，我相信这世界上好人还是

这是一个发生在美国的故事，在美国的移民局，一位中国妇女想要申请绿卡。他来自中国的北方农村，汉语只有小学水平，英语更不必说，只懂一些“你好、再见”之类，可就是这样一位连国语都说不好的农村妇女，竟然申请成功了。他申报的理由是有“技术专长”，移民官看了他的申请表之后，问她：“你会什么”？她回答说：“我会剪纸画”。说着，他从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞，不到三分钟，就剪出了一群栩栩如生的各种动物图案。

这位美国移民官瞪大了眼睛，像看变戏法似的看着这些美丽的剪纸画，竖起手指，连声称赞。然后他又从包里拿出一张报纸，说：“这是《农民日报》刊登我的剪纸画”。美国移民官一边看，一边连连点头说：“OK”，他就这么OK了，旁边和他一起申请而被拒绝的人又羡慕又嫉妒。

这就是美国，你可以不会管理，你可以不会金融，你可以不会电脑，甚至，你可以不会英语。但是，你必须得会一样，而且要竭尽全力把它做到极限，这样，你就会永远OK了，而人生也一样。人活于世，可以有无数个追求，但你必须有一样是出色的，必须有一样东西拿得出手，哪怕

暖暖的阳光，深蓝色的天空，还有蓝白相间的校服，这里是我梦想发芽的地方。

——题记

朋友，我可以冒昧的问一下吗？你是否也和我一样，因为对未来一无所知，因为看不清，所以时时感到迷茫和恐惧。当一切都早已写下结局，你是否想要在奋力拼搏？这个问题困扰了我一段时间。我开始担心自己是否已经比别人走得慢，我不想轻易认输，但我更加惧怕那早已成定局的结局。

有一种痛苦是眼睁睁地看着自己变得平庸，却无能为力。有时候真的觉得自己好累，后来却慢慢发现自己并不是真的累，而是因为自己享受自己的懒惰，这种日复一日的状态，连我自己都开始厌恶自己了，思绪突然来了个九十度的转弯，猛然间似乎成了个明白人，所以奋笔疾书，写了《只是懒惰——写给低迷期的自己》，其中有一段文字，我非常喜欢，说是“不要享受懒惰，如果你从内心里享受懒惰的过程就不要说自己累，任何事情今天开始就要去做。如果现在不做说明你还在享受懒惰，如果做不到就请不要抱怨。”我相信，时间会解决一切问题，度过了这段时间，那些曾经看似要命的情绪，也会变得平淡无奇。所以，我准备好了，我要重新出发了。

现在，我学着接受现实，接受那个糟糕的自己，接受自己成绩一落千丈，接受别人

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

吃饭，是我们平时十分频繁的一件事。我渐渐长大了，也渐渐感受到了用餐里的爱。

这平凡的一天，这普通的用餐，让我感受到了无穷无尽的爱。

这天，我像往常一样，坐在餐厅里等候上菜。由于心情不错，我破天荒去厨房里端碗。妈妈笑笑，打趣道：“我们女儿啥时这么懂事了？”我吐吐舌头，去抽筷子，只听见妈妈说：“快去坐着，朕要上菜了。”我晓得了，爱是为你做平凡生活里的小事。平时我最讨厌的唠叨，今日听着却如此顺耳，我放下碗筷，去洗手。

要吃饭了，我刚拿起筷子，妈妈发话了：“不洗手吃东西，会生病的……”奇怪，啊，爱是美丽的提醒。

开干了，妈妈把好吃的菜都推到我面前，并夹出一些放在我碗里。爱是餐桌上的点点滴滴。

终于吃完了，妈妈立刻起身，收拾碗筷，我眼眶渐渐湿润……

爱是……

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

惟愿风起时，舞于青萍之末，宜于静思。

倘若一个人在空旷寂静的山腰上，天空一片蔚蓝，碧云如洗，耳边只剩风的声音，空灵悠远，一个人，于天地之间，没有过多的语言，亦不需要语言，闭上双眸，思绪便飘到了很远很远的地方，所谓身未动，心已远，便是这样的意思吧。风的呓语是那样温柔，抚慰四海的游子，寄托穿越千年的思念。惊艳了时光，温柔了岁月，最美不过穿过指尖的晚风。

风起时，我仿佛能看见，能听见，能无比真实地感受到，它就在这里，在飘舞的蒲公英里欢笑，在天边的流云里徜徉，在潺潺的溪水中穿梭，它无处不在，甚至在我们的心中永恒存在。

春风十里，抚绿了芭蕉，拂红了樱桃，春风是清和温暖的，带着春天特有的温润潮湿轻柔地拂过每一寸土地，所到之处，万物复苏，生机勃勃，静静聆听春风的声音，我听见了希望；

夏风是热烈的，带着席卷一切的热浪扑面而来，让你无处可逃。夏风又是清凉的，空气中散发冰激凌的甜蜜味道，连带着夏风一起可爱了起来。夏夜的风清凉宜人，将白天的炎热一扫而空，想起夏夜天空点点繁星，想起流萤四散，想起池塘里阵阵的蛙鸣。静静聆听夏风的声音，我听见了怀念；秋风是寂寥的，秋风起，落叶归根，带了些许的感伤，看着落叶在秋风中打着旋儿，听着声声蝉鸣，凉凉秋意便包围了全身。静静聆听秋风的声音，