我不想说谎观后感

他们都说，说一句谎言要用一百句谎话来圆。也许这就是我不想说谎的原因吧！

您慈祥，和蔼可亲，教育学生尽心尽力，就算把您全部心血浇灌给我们您也心甘情愿。或许您是全部老师中最平凡的一个。但在我眼里，您却是最耀眼的一个。因此您在我心中的地位可以和父母相提并论，不，您就是我的另一位母亲。

记得那是一件非常小的事，但因为有您的存在，所以每次都会用十倍的放大镜来回忆。

小学时，您是我们班的班主任，因为在您的细心呵护下，我们班比任何一个班都强，所以每次流动红旗都是我们班的锦囊之物，为此您常被校长夸奖。

您每天放学后，都会布置一篇日记，锻炼我们的写作能力，那天也不例外。但我那天却因为看动画片入了迷，把作业的事忘得一干二净，结果第二天您却在课堂上突击检查，同学们一个个把作业本恭恭敬敬放在课桌上，可我的桌面依旧空空如也，您见状走过来询问，听着您的脚步声，我感觉危险的气息离我越来越近，心脏砰砰地剧烈跳动。终于您停住脚步，站在我旁边说：“你的作业呢？”我唯唯诺诺又结巴的说“我，我……忘在了家里”。面对你的询问，我只能心虚的回答。然后您“哦”了一声，就掉头走上讲台。

你走后，一个豆

天下没有不散的筵席，世上没有不落幕的演出，可是这个时刻降临时，我还是不愿说再见。

还记得初入校园时的懵懵懂懂，我对周围的一切事物都充满了好奇，这儿的花草铺开阵势欢迎我，这儿的阳光、这儿的空气似乎都是新奇的，一切都显得那么陌生又那么充满新意，我还不清楚在接下去的岁月我要经历什么，也不知道我会结识怎样的人，一切都充满着未知。

还记得因为一点儿小事，我和同桌闹了无数次矛盾，每次都好像要恩断义绝，可每每都奇迹般的言归于好。那次弄坏你的铅笔盒，你生气极了，还向老师提出要换同桌，我很愧疚，我知道那是你最爱的橡皮，可我真不是故意的。还好你接受了我的道歉，最后我们还是同桌。我们共同学习了这么些年，我早已习惯你的存在，我们一起讨论题目，提醒对方上交作业，那些回忆我怎么会忘得了。多想再和你同桌一天，再和你讨论一次题目，再和你争吵一次再和好如初，我多么不想说再见！

还记得那次发了烧，班主任慷慨地同意我在课上睡觉，我真的十分心满意足。更没想到的是，老师你居然亲自为我泡开水，全然没了平日里的威严。你为我去校医室买了药，还打电话给我爸妈，你的关心让我看到了你温柔的一面。也许你本来就是个温柔的人，可为了管理我们，你不得不戴上凶狠的面罩；也许有很多次你十分热切地想表达你对我们的爱

【篇一：《钱学森》观后感】

他，历经坎坷，终于回到了祖国的怀抱；他，曾获得“两弹一星元勋”“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号；他，便是我国导弹的奠基人——钱学森。

钱学森早年留学美国，在美国取得了非凡的成就和丰富的待遇，但是，他一听到中华人民共和国成立的消息，便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国，为建设新中国贡献自己全部的力量。”不料，他的这一决定遭到了美国移民局的百般阻挠，因为他们看中了钱学森的能力，不愿意看到他为中国所用。为了留住他，美国甚至派间谍将他逮捕，关在牢房里。钱学森受尽折磨，然而，他没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。就这样，他与美国移民局坚持斗争了5年，最终，他还是登上了归国的轮船，含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

回国后，钱学森很快地投入科研事业中，开始忘我的工作。每个项目他都亲力亲为，一丝不苟，容不得出半点差错。1960年11月，他带领着其他科研人员尝试导弹发射，结果屡试屡败，不少工作人员都灰心丧气，失望至极，而他却诙谐地说：“不就是天上掉下来个东西

离别的场景又总是令人所心痛，而这患得患失又总是与我们相遇！也许经历的美好才是最重要的吧！不想说再见，却只想说一句挽留的话语！这其中的真情流露真的让人所心酸。残酷的结果又总是会来临。不想说再见，那就学会珍惜！学会挽留。只有这样，心中就没有任何的遗憾。陪伴则是最长情的告白，只相信，我们会一直的拥有！因为心中坚信，所有的拥有才是所谓的守护！不想说再见，那就做到现在，才是最好！

珍惜

也许，我们都有这样的感叹。漫长岁月曾走过，却又同样后悔了现在的拥有。也许，时光太短，也许青春还在。可那最初的岁月长河却早已不在了！珍惜所珍惜，拥有所拥有。抓住此时，财务遗憾青春岁月！人生之路虽然很漫长，但却还要坚持走下去，因为我们还有理想，还有那心中的守护！相信，我们的明天同样是那样的绚丽多姿。守护中成长，守护中成熟！时光不负，我们依旧是那样的美好。开心的过好每一天！一切都将会是最幸福的！

挽留

或许，当初的初心还将会一直拥有！但是生活的艰辛又将会把我们所打败。也许，当我们挽留一下彼此，都将会是一个不同的结局。结局的美好，只想要那唯一。挽留，那将会没有所谓的再见！不想说再见，对自己更加的严格，相信，唯有这样，生命才会更加的充满精彩！挽留会有一种不同的结果！只希望这种结果会与我们

【篇一：夜袭观后感】

满天的硝烟尘土，血色染红了大地。战士们沉眠于战场，血污掩住了他们的面容，看不清生命的最后一刻，他们是用怎样的心境去面对死亡。战争胜利了，可是没有人能够扬起唇角。心里沉甸甸的，那样的胜利承载了多少人的生命，我们被眼泪模糊了眼睛，数也数不清……

鲁迅先生说，把美毁灭给人看，便是悲剧。

战争是个悲剧。

人间最美的存在体，便是生命。而战争，如同刽子手，每一刀挥出，就是一曲撼人心魄的哀歌。影片中的那些士兵，大多还是些孩子，身上还有着孩子的好奇、调皮、可爱的天性，也许他们还不了解死亡，但却为了捍卫祖国，拿起刀枪，为了保护同伴，用自己的身体去摧毁敌军先进的武器，笑着去迎接死亡。他们还年轻，他们也会恐惧，但他们真善美的品质，让他们理解到了责任，所以他们勇敢地面对了死亡，只是想让同伴活下来，想让身后的家园保存下来。

屏幕上那爆炸的火光，刺痛了我的眼睛。那燃烧着的是世间最鲜活美丽的生命。战争是悲壮惨痛的，而发起这场战争又是为了什么？难道真如日本政府所说，是为了帮助中国打开对外的大门？难道“敲门”需要“三光”东北三省，需要屠杀南京三十万无辜百姓吗？我从不知道一次“敲

【篇一：少代会观后感】

今年的六月一日是一个令中华少儿心潮澎湃的日子，我们迎来了第七届少代会。这天我早早的守在电视机前，观看完节目，我的心却久久不能平静。

这次少代会可谓让我受益匪浅，让我对红领巾又有一种全新的认知：“这个用多少先烈的鲜血染红的红领巾既然戴到了我们的胸前，我们就要继承这些先烈们的遗志。这是我们的责任！

首先我们要努力学习，知识是别人夺不走的伟大财富，知识是让国家立于不败之地的利器，知识是改变命运的法宝！有着丰厚底蕴的民族是了不起的，是博学多才的！无知者自然不可为国家做出过人的奉献！

其次我们更有一颗善良的心，对啊，一个人就算学富五车，才高八斗，但没有一颗善良的心，不做好事，那他又能对社会起到什么作用呢？我们是小孩子，善良之心要从小培养，让我们帮助那些需要帮助的人，做一个像雷锋一样的人，人人帮我，我帮人人，那不是很美好吗？

总之，鲜艳的红领巾永远系在我心里，星星与火炬燃烧在队旗上，引导少先队员在党的领导下向光明的未来前进，前进，前进进！

【篇二：少代会观后感】

6月1日晚上，我观看了第七次全国少代会的直播。

新闻里习主席平易近人，和蔼可亲，他说：“每个人都是从小孩长大的，实现我们的梦想得靠下一代。少年儿童从小就要有志向，

三年时光飞逝而过，我们即将要各走各的路，但是我不忘记与同学们的点点滴滴，欢声笑语，以及老师给我们的谆谆教诲，面对分别，我真的不想说再见！

记得那年。

我的同桌，你，是那么得好学，而我却是一个稚气未脱的学生，我和你好像天生不和，我是班里离你最近的人，也是离你最远的心灵，一条“三八线”如同一条万丈深渊，纵横在我们中间。直到有一次，你没带课本，当老师检查作业时，我早已察觉你那忙碌的神情，所以我做出了一个意想不到的决定，正当你无奈地站起来时，我一把把你摁下，把书递给你，自己却站起来，老师看见我站着，便是一顿唠叨，我低下头，看见你那感激的眼神，我感觉心里暖暖的。从此你这窗被我悄悄地打开了。

我想到这里，心中不禁怀念我们的毫无牵挂的欢声笑语，想到我们不久后会分别，我不禁叹惋：我真的不想说再见。

还有一次，我们去春游，爬山。我们一起坐车，来到山脚下，我仰望这高山，不经意间被震撼到了。我们成群结队，一起爬山，于是爬山“长龙”一字展开，到了半山腰，我还精力充沛，不过你呢，满头大汗，看起来像一条退水的鱼，一直在艰难地步行，我便上前，拿起你的书包，迅速向上走，留下你一个人在原地发呆。到达山顶后，我也累得气喘吁吁，不一会儿，你

《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》，通过刘琳老师的讲解，真正把学生们带入到了昆虫的世界，微观的世界。当然，通过远程观看，我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面，我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先，从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是：自然、大方。板书优美，工笔于一笔一画，语言流畅优美，轻重适当，课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下，学生们的言谈举止也是彬彬有礼，无论是自主学习还是课堂互动，每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次，从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入，进而引出蝈蝈这一课堂主角，引起了学生的的广泛关注。新课开始前，老师先检测了学生们的预习效果，通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑，而且在接下来的整个课堂教学中，它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括，其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节，为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后，刘琳老师引出了文章的作者，这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的，反而更能够应发学生对于作者的

【篇一：《小小飞虎队》观后感】

今天老师和校长带我们去看了一部电影：《小小飞虎队》。里面主要说三个孩子，不惜生命危险和历尽千辛万苦把情报送给了“老洪”。

故事主要内容是：一次大壮在芦苇里转悠，有个人把大壮的腿抱住了，这个人是老吴，他是山里的八路军。经过老吴的几番恳求，大壮终于答应帮老吴把情报带给老洪。于是就和虎子、银子一起去送情报，因为他们都很想当小飞虎队，而且老吴也答应大壮，只要他们把情报给了老洪就是小小飞虎队了。一路上小鬼子都在追杀着三个孩子。他们三个靠自己的聪明和勇敢多次战胜了鬼子，后来还是被鬼子抓住了，是飞虎队救出了他们。大壮把情报给了飞虎队的老洪，老洪又把情报讲给了山上的八路军。飞虎队的人都夸他们勇敢，他们还如愿以偿地当上了小小飞虎队员。

看完了这部电影，大壮、虎子和小银那勇于战胜困难，坚持不懈的精神值得我敬佩，他们那股爱国精神更让我感动。这不仅让我想起我们刚学过的一篇文章《为中华之崛起而读书》。文章是写小时候的周恩来在沈阳读书的事，那时东北三省都任由外国人居住，外国人呆着的地方称为租界。有一次，因为好奇他和同学一起到租界里玩，正好碰到洋人在欺负中国人，而中国巡警非但不帮自己的同胞，还训斥她。围观的中国人都很气愤，

【《天堂午餐》观后感】

李圳钊

今天，我看了一段微电影——《天堂午餐》，里面的男主角小翼的种种行为让我想到了自己。当她妈妈在扫地挡到小翼的时候，小翼不耐烦地叫妈妈让开；当妈妈叫他吃饭的时候，小翼正在打游戏，还对她妈妈无礼地答道：“烦死了，等一下再去吃。”这种种行为对我来说十分熟悉，这些事情似乎我也做过，可为什么看到这段影片却让我感到十分羞耻呢？

看了这段微电影后，我似乎感觉我对妈妈有点过分，可当在说这种话的时候，我为什么却没有一点在意呢？我完全陷入了爱的迷雾中了，小翼的每种表现就如同我一样，非常不好，值得我们反思。如果不是这段微电影，把我从迷雾中带出来，恐怕我还会在里面执迷不悟的继续做下去。

到了最后，小翼做了一顿午餐，送给了他已经去世了的妈妈。他把他妈妈的照片放在椅子上，继续幻想着会和妈妈发生的事。他一边坐在椅子上看着他妈妈的遗照，一边流着泪吃饭。看到这一幕，我心想：我可不愿和小翼一样等到那个时候才清醒过来。从现在开始，我一定要懂得妈妈对我的爱，在日常生活里多帮妈妈做一些力所能及的事情，替妈妈分担，不要再把能够做的事情留到以后了。

正如片尾所说的那句话一样：当你在等以后，就已经失去了永远。我们每个人都应