赞美的力量作文500字

有一种力量，它能以柔克刚。它是一门艺术，拥有时能让人信心百倍，勇往直前；更是一剂良药，品下它能让浪子回头，千金难换。它就是——赞美。

因为老师一句及时的赞美，挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩，别人一个犀利的眼神，一句稍带责备的话语，都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上，李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说，唐僧师徒四人整整历经九九八十一难，才取得真经，这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动，其中也包括了我。

我回到家后，发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系，我即便明白妈妈会阻挠，但挡不住对书的渴望，怯生生地对爸爸说：“爸爸，我……我想买一本《西游记》！”

果然，一道犀利的目光投向了我，我回头一看，是妈妈。只见她双眉紧皱，不满的眼神似乎在说：“花那冤枉钱干吗？”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包，跑进房间，扑到床上，掩面痛哭。心想：一本书而已，为什么这样对我呢？

往后，我再也不敢提买书的事，也开始自暴自弃：反正买书是奢望，我也不愿读了。

一个星期五

在我们的日常生活中，少不了“点赞”这一举动：朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞，微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞，看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人，为他人喝彩。但是，我们有多久没有为自己喝彩了呢？

我们总说，自己太平凡，自己太渺小。但其实，平凡不代表一无是处。即便是山外有山，人外有人，那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨，失去前进的勇气，要知道那微小的进步也是一种奖赏，只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人，不仅看不到生活的美，而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐，毕业前曾对我说：“要相信自己，要勇敢，其实我们都很棒。”她的数学成绩很好，高考考了149分，语文平时不太好，但是在她的勇敢和自我赞美下，高考那次考得挺好的，可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸，上面全是她的自我勉励，其中有一句“苔花如米小，也学牡丹开”让我印象深刻。是啊，即使苔花开得如米粒般大小，也没有阻碍苔花不甘平凡的意志，也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所

赞美是人们之间交流的一种很好的方式。今天，我们在孙老师的带领下，做了一个“赞美”的小游戏。规则就是两个人一组，互相表达对对方的赞美。

“吴鹏宇，李畅”，孙老师毫不客气地念出我和李畅的名字，我心想：这才第几轮呀，就点到我，再说，为什么不是我和江雨琪呢？转念一想，我虽然和李畅不是很熟，但她是个非常认真，个性开朗的女孩。当我和李畅四目相对的那一瞬间，我的脑海中浮现出我每天晚上看班级群时记忆。每天晚上不知多么晚，李畅在班级群里发她朗读的录音，这就是她付出的努力吧……一时间，我赞美的话语如泉涌般流了出来，我的嘴巴连环炮似的说：“李畅，你是一个阳光活泼、伶俐努力的女孩，每天都能听到你朗朗的书声……总之，你是一个很优秀的人。”我看见李畅大方地笑了。

当我们俩位置互换了，我站在台上，心里忐忑不安地想：李畅会怎么夸我呢？是会夸我聪明能干？又或者热情善良？没想到，李畅夸赞了我过目不忘的本领，这是我引以为骄傲的地方，看来，她对我还是挺留意的。说着说着，到最后，我的眼眶开始湿润了，眼泪悄悄顺着脸颊流下来，这时，我看见孙老师在微笑，同学们在热烈地

一个小小男子汉，寒假期间，甚至包括春节出国游期间，每日坚持在群里做习字打卡，获得众人大加赞赏。而某个清晨醒来，他突然犹豫了，不是犹豫要不要坚持每天习字，而是犹豫要不要在群里继续打卡。他说他感受到一种压力，问我要不要继续，我问你：“亲爱的男子汉，如果你连这来自于赞美的，小小的，美好的压力都承受不起，你负重前行的一生还想承担些什么？”

群体中，你孤独的坚持，你的进步，你的优秀，有目共睹。随之而来的必然有表扬，有赞美，有羡慕，甚或其他。当别人的赞美羡慕开始变为你的压力，当你对自己的期许开始变为你的压力，你感受到这些压力，这再正常不过，你要学习分析理解这些压力，与之共处，并学会自处。

被赞美，必然会带来压力，什么样的压力？你想持续拥的压力，你怕失去的压力，怎样能保持现状甚至突破自我做得更好的压力，一旦没有做好受人冷嘲热讽的压力……。这些来自于赞美的压力不胜枚举。“压力”，一开始总是没有那么舒服的，你会感受到紧迫，感受到不适，人总会觉得这是负面感受，想逃避。其实不然，压力无处不在，你要学习认知压力，学会缓解压力，每个强者都是在漫长的奋斗之旅中与各种压力抗争，登顶时高处不胜寒的压力，

被赞美的感觉？什么叫赞美？赞美的感觉——当你走在台上，一个人拉着你的衣袖，真诚地赞美你，这样的感觉，真的很好，令人激动。

因为，我也被别人那样真诚地赞美。说真的，我当时很激动，也很紧张，因为不知道别人会怎样评价你，总是默默地想：在他们的眼中，我是什么样的人？

当我站在台上时，吴鹏宇拉着我的衣袖，真诚地赞美我时，我有点紧张。可是，仍然故作轻松地望着他，期待他每说的一句话。没有害羞，因为我觉得勇敢地接受别人的赞美，要比羞涩不敢面对要好。

他说的一字一句，我都深深地记在心里，奇怪的是，我觉得这种感觉很微妙，也很高兴，被别人夸赞的感觉，真好！

第二环节了。我站在舞台底下，看着在上面站着的王鑫怡，她粉红的笑脸笑成一朵花。我握着她的手，真诚地说：“你是个大方的女孩……”虽然很想笑，但是我知道被别人赞美其实很开心，我也严肃起来。

当你站在台上，接受别人的赞美时，有几分忐忑，几分激动，更多的是感动；赞美别人，表达来自内心的声音很奇妙，也很快乐。

【篇一：我要赞美我的同学】

范梓琦

我的同学有一双晶莹剔透的眼睛，可爱的脸上有一个小小的鼻子，头发短短的，可爱极了！

她心地善良、心灵手巧，有一次，我上体育课时，跑步摔了一跤，很多同学都笑了起来，只有我的朋友手拿医药箱飞似的跑到我身边，急忙打开医药箱，帮我包扎好伤口，然后把我扶到一边，她真是乐于助人的好同学。

还有一次，我已经很认真的考试，但还是没有拿到一百分，我的朋友就说：“明天我和你一起复习，下次考试一定能得一百。”

这就是我的同学！

【篇二：我要赞美我的叶老师】

刘汇珍

叶老师长得有点高，她喜欢穿一件白色的衣服，一条黑色的裤子。她每天都很勤劳，每天都很早起来为我上课。她还很温柔，每一次上课都很温柔。

叶老师为我们做过很多事情，比如：为我们上课，帮我们改作业。

叶老师温柔体贴，因为我们不会的东西她会很耐心的引导我们，叶老师心灵手巧，每次备课的时候都很认真，这一点是我在上课的时候看出来的，因为她每一次给我们上课的时候一点点错字都没有。叶老师对我们这么好我是不会忘记的。

【篇三：我要赞美我的孙悟空】

刘仲轩

孙悟空的不高不矮，身体瘦瘦的，特别喜欢吃仙桃，还可以吐出仙气。

孙悟空有令人惊奇的七十二变，还有更让人吃惊的翻一个身能有十万八千里呢！孙悟空

人人都喜欢得到赞美，今天我们就来“传递”赞美。

传递赞美前大家都围成一圈，互相打量着要赞美的人。我要赞美的是一个男生，皮肤有点黑，眼睛不大，眉毛有点淡。我该怎么赞美他呢？我抓耳挠腮，苦思冥想，我不了解他，不知道他有什么优点，说不出似乎不礼貌……。还没等我想好，老师一声令下开始。同学们受到赞美后有些面无表情的转身就去赞美他人，似乎感觉不到赞美他的人的诚意；有的捂着脸害羞一笑；有的本来呆若木鸡，但一被赞美，笑得像朵花；还有的……前面的同学很顺利，很快轮到了我。

我又打量了一番隔壁的男生，他朝我微微一笑，露出了洁白的牙齿。我灵机一动，轻轻弱弱地脱口而出：“你牙真白！”刚说完，我都不好意思地低下了头。有名男生被女生夸眼睫毛很长，顿时捂住眼，仿佛在无奈地说我是个男生呀！朝女生尴尬一笑。其中有一名男生最逗了。当他要被女生夸时，紧张的不停扭衣服，好好的衣服都要变成麻花了，皱巴巴的。女生一直上下打量他，他又望望女生，俩人一直尴尬对视，呵呵地傻笑。最后老师看不下去了，直接代女生说：“你的笑容真好看……”。

赞美之

有人赞美“遥知不是雪，为有暗香来”的梅花；有人赞美“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的翠竹；有人赞美“野火烧不尽，春风吹又生”的绿草。而我却要赞美你——蒲公英。

春日午后，我走在公园的小路上。在春风的吹拂下，小草向我微微点头，迎春花笑盈盈的朝我扭着腰肢，春光真美。咦？看，那是一丛菊花吗？噢，不是，那是一丛蒲公英。星星点点，铺满了整个草地，远远看去就像一块金色的地毯。走近一看，蒲公英的叶子是锯齿状的，紧紧地挨在一起。细长的茎上顶着一朵金黄色的小花，花瓣层层叠叠围绕着花蕊，就像众星拱月一样。转眼间，那一朵朵可爱的小黄花就变成一朵朵雪白的小伞了。摘下一朵，轻轻一吹，它们就随风飘散了。我不禁感叹：蒲公英虽美，生命却太短暂了！

不久后，那丛蒲公英已经渐渐枯萎了。我却惊奇地发现，更多的新生的蒲公英从土里探出那翠绿的“小脑袋”。啊，多么神奇的一幕呀！原来那些背着降落伞的种子不是随风飘散了，而是整装待发，去播种新的希望了。虽然原来那丛蒲公英已经消失，但是它们的生命得到了新的延续。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这恰恰

赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。

今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。

赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。

终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。

赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。

赞美是一种认可，一种发自内心的认可。每个人都希望得到赞美，我也不例外。

赞美是一种鉴赏，一种真心实意的鉴赏。得到赞美，会是一种温馨，让你感到充实。或许只有短短几名话，却包含着他心中此刻太多太多的想法。

赞美是一种学习，一种诚心诚意的学习。它是真诚、发自肺腑的，且没有恭维的意思。赞美一个人并不显而易见的优点，是对他最大的鼓励。

我渴望得到赞美，那是一种对我努力成果的认可。大千世界，芸芸人生，得到一个人的赞美，不简单，也不困难。只要他认同你、欣赏你，就会发自肺腑的赞美你，没有半点虚假，也不带一点娇柔捏造。

我渴望得到赞美，那是对我受伤心灵的一种慰藉。在一个人悲伤之际，送去赞美，是无异于雪中送炭的。短短几句话，或许就能让他振作，帮助他一步一步走向云端。

我渴望赞美他人，那是对他们优点的认同。一句真诚的赞美，胜过万句虚假的恭维。让他人得到赞美，让他人重拾信心，让他人把自己并不明显的优点发扬光大，是我的梦想，也是我对他们的希望。

我渴望赞美他人，那是对他们自卑的否认。自卑，是一个人的心魔。如果让他自己一个人面对，会是一种残忍。赞美与否，将决定是你亲手把他推下万丈深渊，还是把他拉上人生颠峰。

我渴望得到赞美，也渴望赞美他人。一句真实的赞美，决定了我们的人生旅途。