我为校园添光彩作文不少于800字

那支羽毛，至今仍静静的躺在我的书桌上。只有我知道，它是一道多美丽的风景，它载着一段多珍贵的回忆。

那支羽毛是去年夏末军训时，我趁着休息在校园内闲逛随手捡起的。当时只觉得好看——灰蓝而有光泽，颜色从不同的角度看都有变化。幸而有这支羽毛，我对军训时的风景印象异常深刻：天始终是被阳光洗净的蓝，有云飘过却也挡不住太阳的热情，跑道旁的大树丛、小灌木都印着它，绿色的“河面”波光粼粼。绿茵场上的我们，或挥洒汗水，或不懈坚持；或咬牙强忍，或喜极而泣。初次，我们的感情就同那夏日晴空，清澈而炽热。

我们终是慢慢地却不停歇地走着，走过校门口，走过教室，走过军训结束时的齐步方阵，走过那个夏天。那支羽毛，以及那回忆中的风景，是否留下我们的痕迹？我只知道，这风景，这人，是永远在我心中了。尽管，我只是偶然捡起这段羽毛载着的记忆，轻盈而绚丽。

军训结束时，我憧憬着，憧憬着接下来路途中的风景。又一个夏天来了，体育课上，在红跑道上挥洒汗水是，同学一个踉跄，大家就都放慢脚步，喘着气到：“没事吧？”我恍惚间回到军训——操场还是这样，蓝天、暖阳、绿荫、赛道、球场，是我们在行走啊，走过多少风景&m

我看了看日历，哎呀，差点忘了今天是什么日子了，今天是我妈妈的生日啊，但是我没给他准备礼物，怎么办呢？有了，既然没有准备礼物的话，时间也来不及了，现在去街上买礼物或者花费时间做一个礼物已经是远远不够时间了，有了，我的脑袋想出了一个绝妙的办法，我只怕我自己是小机灵鬼，那么我想前几天妈妈教我了番茄炒鸡蛋，那么今天我就做一道番茄炒鸡蛋给我妈妈尝尝吧，就这么办。

我打开了煤气，拿出两个鸡蛋，三个西红柿，开始，我先拿出了鸡蛋来敲，没碎掉，我一气之下把鸡蛋给砸坏了，我又拿了一个鸡蛋这是中力度的敲了敲，鸡蛋破了，我用盘子接住，下个鸡蛋也是如此，到了切番茄了，我拿出水果刀，切掉了番茄，但过程中并不是那么的顺利，番茄的汁溅了我一脸，我还是把它放在了盘子里。

好了到了炒菜了，放鸡蛋，我利用了锅盖当我的“盾牌”，锅铲当做我的“武器”，先把鸡蛋炒熟，放水，再后放盐，接着把番茄放进去，终于炒菜环节还是比较简单的，最后我用盘子盛出来了。

妈妈回来了，吃到了这道菜并表示十分好吃。

这些日子里，每当我们打开电视，翻开报纸时，都会看到一个词反复出现在我们的视线中——创卫。

为什么“创卫”这个词会频频出现呢？啊，原来是我们的家乡河曲县要创建省级文明卫生城市了，如果创建成功的话，那我们的家乡会成为一个真正的碧水蓝天的世界了。我对创卫的成功充满了期盼。

虽然创卫活动已开展，但是由于一些人们不积极的参与，在创建省级文明卫生文明城市中也遇到许多的难题。最习以为常的便是乱丢垃圾，这也是最难杜绝的一点。就是因为这，结果城市有些地方看起来就是脏乱差。不讲远的，就说咋们最熟悉的学校吧。在我们学校里，有很多同学好吃零食，吃完了又怕麻烦，不愿走到垃圾桶处去丢垃圾，只是随手一扔，便扬长而去，这种行为是极为不文明的，它不仅影响了市容，也让别人对你的人格变得歧视，久而久之，你的社会地位也会减退。还有生活在小区里的居民。虽然，政府已为小区提供了许多垃圾桶，但有些人们还是怕麻烦，只把垃圾放在垃圾桶的盖上或直接堆在旁边，搞得蚊蝇乱飞，人来避之。这些垃圾在城市里，就像一个漂亮的小姑娘脸上沾满了泥巴点，请问，这会让人觉得她漂亮吗？相信大家都不会。学校是我家，河曲是我家，卫生靠大家！

让我们的家园更靓丽，有何不好？大家何

做为一个学生，常常来往的地点，一个是来自家，另一个就是我们的学校。久而久之，学校也就成了我们第二个‘大家庭’。

每个人的家都是不同的，自然，身处在‘大家庭’里面作为‘家庭人员’的我们，也有属于我们各自的‘小家庭’。而那个小家，则就是我们独一无二的班集体。

在学校中，我们常常会听到这么一句话“班级要拧成一股绳”而所谓的这“绳”，就是我们的班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，当然，这一根一根细丝就是每个同学。这句话的含义就启发了我们要团结一心，爱班级。要十分融入到班级，要以班级荣誉为荣。为了我们的荣誉，就要尽出自己的一份力，为班级添光彩。

作为八年八班一员中的我也不例外，我的特点就是擅于朗读正巧学校举办了演讲比赛与国旗下演讲，老师根据我的擅长，给了我这一机会。我知道，机会永远是给有准备的人，所以在演讲前的过程中，我每天都在努力练习，想要珍惜这次的机会，做到更好。怀揣着老师与同学们的信任，我勇敢的站上了台，并发挥自己的水平，以最好的精神面貌竭尽全力的为班级争得光彩。

在学校中，我恪守

少先队队旗是我们每一个少先队员的自豪和骄傲，我们在队旗的精心哺育下快乐地成长，我要时时刻刻地为队旗添光彩。

放学了，我背着书包大步流星地朝回家的路上走去。突然，我听见身后传来一个和蔼而又不清楚的声音：“小朋友，问个路行吗？”我回头一看，原来是一位身材高大的外宾，他穿着一双乌黑油亮的皮鞋，手上戴着一个金戒指，头上戴着老爷帽。我打量了一下他，高兴地回答：“好！”外宾问：“小朋友，你知道汽车站怎么走？”从这里走，一直往前，到了十字路囗，往左拐个弯后就到了。我一边说一边指点。外宾连声说：“谢谢！”就大步向汽车站走去。

我正要往前走，突然发现地上多了一个钱包，打开一看，里面塞满了白花花的外币。我顿时乐开了花，本想把拿回家里，转念一想，这外币不是那位外宾的吗？如果他没有这些钱，他怎么可能回家呢！想到这里，我连跑带跳地朝叔叔跑去，并大声喊道：“叔叔，你的钱包掉了！”叔叔一摸囗袋，空空如也！钱包掉了，便急忙接过钱包，激动地说：“谢谢你！”并从钱包里掏出一把外币，递给我。又说：“如果我的钱包没有被发现，那我连家

【我为班级添光彩】

马振园

大家好，我是草组的组长马振园。我们这个组名是观察小草的精神而得来的，其意思是我们要像小草一样坚韧不拔。

小草是一种耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，装扮世界；它坚韧不拔，不屈不挠，洪水淹不没它，狂风吹不倒它。白居易也写过这样的诗句赞美它：野火烧不尽，春风吹又生。我们这个小组就是要学习小草坚强不屈的精神，在学习上不怕困难，勇往直前。

在接下来的时间里，我要带领组员们发扬小草精神，勇往直前，用最好的状态去学习，在组内起好带头作用。同时，我要用心改掉自己的毛病，并且帮助组员解决问题，力争在考试评比中超越其他小组。

小草组的组员们，用心努力吧，在一次次考试中超越自己。"谁言寸草心，报得三春晖。”让我们以优异的成绩，去报答老师和父母对我们的辛勤培育吧。

【我为小组添光彩】

李超怡

我们小组有四位成员，我们的小组名字叫迎春花，它不单单是个名字，还富有深刻的含义。

迎春花这个名字的来历是这样的：春天，在我家乡的山坡上，到处开满了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根细长的枝条向下垂着，即使枝条被坚硬的石头压着，也阻止不了它灿烂绽放。、

来到学校，我向组员们提了这个名字后，大家很不赞同，于是我便向他们解释了起来：“迎春花这

创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的卫生城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

创卫，是大家的事，每个公民都应该行动起来，当然，我们小学生也不能例外，我们也参加了这次全体义务劳动。我们是在街心公园清洗墙壁。我们的队伍是那么的庞大：三百多名小学生都统一身着校服和特定的小红帽，走成方正队看上去是那么的整齐极了。走到街上，是一道多么靓丽的风景线啊。到了指定地点，我们开始分工了，我、吕昭华、雷蕾负责最东面的那一块墙。公园里几乎都是小学生，密密麻麻的，像满天的“繁星”，他们都和我们一样，清洗着河曲的各个角落，这景象是多么好壮观啊！

创卫不仅仅是一个人或者几个人的责任，而是我们大家共同的义务。每当我拿着食品袋想就此扔下时，我就会想起“创卫”这个词和它的深刻含义，就不会乱扔了，它像一个警钟，时刻提醒着我注意自己的言行举止。有一

大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。

在学校，我们热爱学校、热爱班级。因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。那么同学们应该如何为班级做贡献呢？

我想：为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，以班级为中心、全心全意为班级着想。比如：平时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，做文明的中学生，创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。从身边的每一件小事做起，那么我们的班级肯定会成为优秀班级，我们的学校肯定会成为优秀学校，同学们也会健康快乐成长，并且学有所成！

我作为班里的出勤员，每天要交两次出勤表，几乎从未忘记过，这看似简单平凡的事

“为创卫添彩，做城市主人，关注小城市，共享大健康。”街道两旁贴着创卫标语，时刻提醒人们要像保护眼睛一样保护生态环境。我的家乡正在创建——全国卫生城市，目的就是为了家乡——秦皇岛碧水、蓝天、草绿、花美、空气更加清新，人们的素质高标准、高要求，让我们居住有一个更加舒适的、文明的生活环境。让城市拥抱更加美好的卫生环境，让市民共享文明城，让小岛成为名副其实的文明卫生城市。

“卫生”这个词大家并不陌生，它是指一个地方的环境质量、健康质量等。以前，人们对“卫生”没有正确的认识。公共场所随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等现象随处可见。从2016到2019年三年里创城工作开展以后，市民素质得到很大的提高。破坏生态环境的现象少之又少，这就体现了对于创建卫生城市有我一份责任。

通过大力开展“创卫”活动以来，我们对“创卫”有了一个崭新的认识。“创卫”有你有我，更加美好是所有人的义不容辞的责任。“携手创建卫生城”——学校也加入&ldquo

陈旧的纸箱里静静地躺着一枚用红色卡纸做成的“勋章”，小心地拾起，便牵动回忆的线……

还只是小学。秋风送爽，那场运动会的烙印又被揭开。忘不了班主任殷切的呼唤，更忘不了自己扭伤后的痛楚。但仍为我的决定所庆幸。

“跳高！谁去跳高？”班主任焦急地喊着，可回答她的却是一片沉寂，紧接着，是更高分呗的嗓音，可此时的教室出奇的安静，没有一个人愿意站出来。

我的目光看向窗外，心思却在班主任身边徘徊。不知怎的，有些伤感。是什么力量促使着我的口，我的手，毅然坚挺却又瑟瑟发抖。“老师，我来……”

大家不愿，我愿，这是我的责任。这句话始终缠绕着我的脑海。

比赛当天，我不禁有些后悔。望着挡在我面前的横杆，手心泛起涔涔冷汗，哨声如此刺耳，红旗如此醒目，我无数次深呼吸，又无数次屈服在横杆下。

告诫自己：这还不是风雨。

班主任是唯一一个来观看我比赛的。她曾对我说：“平常心去对待，名次不重要。”可谁都看得出，她比我还担忧。

真正的风雨来了，希望之火也更飘渺。一次跳跃后，我重心不稳，脚下的垫子太软，只听见“咯”一声，脚便扭