心中最美的地方作文500字

我家门前有一条小河，名叫太平河，那就是我心中最美的地方。

“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春天，来到小河旁，你会发现，春姑娘真的来了，水草已经长出嫩绿的小芽，微波荡漾、一碧万顷。偶尔有几只鸭子，在河里悠闲地嬉戏。我们这些孩子们，会在河边开满鲜花的草地上追逐、打闹。这时，水面上偶尔会跳出一条小鱼，好像也被我们的笑声吸引了。

夏天，小河边变成了大家避暑的好去处。躺在那软软的、还浸着露珠的草地上，用脚划着那凉凉的、温柔的河水，浑身的燥热会瞬间离你远去，使人烦躁的身心慢慢地恬静了下来。小孩子们争先恐后地跳下水，捕鱼、捞虾、看鸭子。

秋天，一片片金色的树叶落在河面上，像一叶叶金色的小舟，随波荡漾。我们会迎着夕阳，站在渔民的船头，仔细地看着一条条大大小小的鱼被打捞上来，而渔民们洋溢着丰收笑容的脸上，也被夕阳染成了一片金黄。

冬天，雪姐姐害怕小河着凉，给小河盖上了一层洁白的、厚厚的棉被。我们在河面上滑冰、堆雪人、打雪仗，一阵阵欢快的笑声打破了冬天的寂静。

我爱四季的小河，更爱我美丽的家乡！

一天，我在沙发上津津有味地看着书，不一会儿，我就踏进了梦中的花园。

梦里的世界给人无限遐想，我梦见我和平常一样在外面无忧无虑地踢球，球一直往远方滚，滚到了一个山洞，我也跟着它来到山洞。

进了山洞，我十分好奇地到处张望，想看看里面有没有什么灵丹妙药、珍稀矿石，索性直接径直走去。山洞的尽头竟然有个荷花园，里面的荷花开得千姿百态，有的开着花骨朵儿，有的才刚刚露出花蕊，有的迎风怒放，有的腼腆地低着头。这里的荷花与外面的荷花不同，散发着缕缕清香，奇怪的是，山洞里没有阳光，也没有水，这些荷花是怎么生长的呢？不一会儿，一个神秘的影子向我靠近，我忐忑不安，心想：不会是鬼吧？我顿时心跳加快，豆大般的汗珠遍满全身。可是当我走近一看，他竟然是个人，穿着灰色粗布衣服，他告诉我，这里是荷花园，这些荷花都是他通过自己的劳动种出来的。他还说自己是个植物学家，看到这些即将枯萎的荷花，心感可惜，便研制了一种奇特的药水，让这些花重新绽放光彩。

我们谈论了好一会儿，眼看时候不早了，他把我送到山洞外，告诉我不能告诉别人有这样的地方，不然这里一定会被人类开采，那时候，无论到哪里也欣赏不到这样美丽的荷花了。

诚实守信的我肯定会帮助他保护这美丽神奇的荷花园，直到永远。

国庆节的时候，爸爸妈妈带我一起去西湖游玩。

一到那里，我就控制不住我激动的心情，在地上跳着蹦着。看，那远处连绵起伏的山峰，哈，真是一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水来。平静的湖面上，犹如一面硕大的银镜，在阳光的照耀下，一闪一闪的，好看极了。

接着我们去看了那里的花花草草，那里的花儿真是品种繁多，五彩缤纷。还有那些草儿，显得更加葱绿。把这里装扮得如此美妙迷人。

最后又去看了那美丽的黑天鹅，它好像也像我一样兴奋，昂着它那纤长的脖子，“嘎嘎”地叫了起来。真是可爱极了。

看到了这么美丽的地方，所以我觉得我们更要保护好这里的一草一木，一树一木。这样大自然才会更加的美丽。是不是也是你最向往的地方呢？

【篇一：心中最美的珍藏】

窗外，一棵大树，高大又挺拔。风吹过来，发出了窸窣的声响。艳阳天时，在阳光的照耀下树叶熠熠生辉。

小时候，你总是喜欢养养花草。而我却是花草的“杀手”，对这些花花草草一点儿也不呵护。你说：“你得用心去照顾它们，它们也是有生命的。”

而我却不以为然地笑笑，说：“花花草草不容易养活，你陪我一起种树。树长得快，生命力旺盛。”我无心地说了一句，便将它抛在了脑后。

过了一个礼拜，你买了一棵树的幼苗，拉着我的手说：“你说要种树，不过，你可得好好对待它。”你带我来到了后院，在土壤中挖了一个大坑，指导我把树苗放进去，再用土把它结结实实地填平，对我说：“养树也一样，要悉心照顾它，也得给它浇浇水、施施肥，不然就是生命力再旺盛的树也会枯萎的。你呀，长个心眼。”

“知道了，你放心吧，它肯定茁壮生长。”我对它耐心地照顾，给它浇水、施肥，它长得很快。以后，你会陪我坐在树旁聊聊天，讲讲故事。它也是我最好的伙伴。

你也还在悉心照顾着那些花朵，它们开得很烂漫，三四盆的花如这棵高大的树，似乎成了园子里最亮丽的风景。

时间的齿轮一

一个故事，总要留点遗憾才会令人感到美丽……

时间过得真快，转眼间，日历的最后一页又将成为一张图片印在岁月的封底，而我们的脚步又将装帧在季节的封面，我们的汗水又深嵌在身后的日子，我们的追求又为当今的时代画上了一副绮丽的画卷。

回忆是一把利剑，总是在不经意间刺伤已累累伤痕的心，太多的心酸哽住了喉，离别的愁，失落的痛，如冷空气席卷了夏季，赶上了秋。

想想三年前的自己，遥远得就像上个世纪的样子，那时的自己，根本不会想到是现在这个样子。

刚上初中时，我们是多么天不怕地不怕，唯独害怕的是坐在教室里看见窗外班主任的眼睛。布置作业时，同学们都一起与老师讨价还价，说不定老师心情一高兴就把山一样的作业减少一点，可是最终还是没能成功。那时才明白，进入初中就不像小学那样了，学生不能与老师讲条件，只有好好学习。因为学生的成绩优异，也是老师的一大欣慰。

于是，白天上课，晚上自习，成了生活中必不可少的一部分。初一时老师还算客气，可从初二开始，课文加深，作业加重，压得我们喘不过气。

初二下学期末的学业水平考试令我们每个人都紧张兮兮如同高考一般。记得地理老师的严厉，记得她拿很粗的棍子与没完成作业的同学的手来一个亲密接触；记得生物老师的宽容，记得她在晚自习时，亲

【篇一：我心中最美的人作文】

在我心中，她是最美的人，有着仙女般的善良。她就是我的妈妈——我最爱的人。

我的母亲是一个平凡的人，但用她那勤劳的双手含辛茹苦把我带大。她从不因为我是一个女孩而觉得我没用，而是全心呵护我、保护我，教育我。在我心中，妈妈是一个非常能干的人，母爱是伟大的！

我的妈妈虽然对我关怀备至，但从不骄纵我，并不是我想要什么就给我买什么，总是教育我要懂得珍惜人，珍惜事，珍惜物品。在学习上对我严格要求，尽力培养我多方面的才能。在生活上细心关爱我，用全部的心身，让我吃好穿暖。特别是当我生病时，妈妈总是关心我胜于关心自己一百倍。

那是一个风雨交加的夜晚，我突然感到头昏脑胀，浑身不舒服。我的一阵阵呻吟声把妈妈惊醒。她马上跑了过来，急忙问：“你怎么了？”我用自己微弱的声音把情况告诉妈妈，妈妈眉头紧锁、心急如焚，摸了摸我的额头，说：“你发烧了，你爸爸不在家，外面下着大雨，我这就送你上医院。”说着，妈妈就拿了伞要背着我直奔医院。我对妈妈说：“我比较重，你扶我慢慢走好了。“妈妈说：“你身体比什么都重要，现在一分一秒都是珍贵的。”于是妈妈

枫叶，不仅仅是一片叶子，而我心中的风景，还是最美的那个。

枫树的叶子还绿着，未有深秋的深红和金黄，但也是一处好风景。我轻轻摇动枫树纤细的腰，落下几片绿叶，我挑出最美的叶子，放入袋中。

过了一会儿，我回到了家中，清点找到的叶子：橡树叶，枫叶，白杨叶，就在心中疑问：“老师叫我带叶子干什么。”便沉沉入睡了。

第二天上课间时，很多人都在兴冲冲地讨论：谁的叶子好看，谁的丑。

上科学课了，每个人都展示了自己的叶子，有如一块碧玉一般的叶子，有的是小巧玲珑，有的硕大无比，摆在一起，就是一道美丽的风景线。

我们班的叶子没有一样的两片。

我同桌只是静静地趴着，头耷拉下来，没有拿出她的叶子。

我抬起她的手，悄悄放进我那片最美的枫叶。我手心出满了汗，不经意碰了一下笔，“砰”掉到地上。他微微抬起头，我淡淡一笑，“没事，我笔掉了。”她张开双手，发现手心里多了些东西。

窗外，几只鸟儿在高唱着歌，树在聆听着鸟儿的歌，白云缓缓走过天际。

枫叶从长出直到掉落前，只能待在树枝上，看同种风景，只有风会带他们去看新的风景。

我不愿做枫叶，只愿做一次又一次，带枫叶旋行的风。

枫叶，我心中最美的风景！我愿为风，帮助枫叶去旅行。

助人为乐，我

“水光潋滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是苏轼心中最美的风景；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白心中最美的风景；“明月松间照，清泉石上流”是王唯心中最美的风景。我心中最美的风景，也源自于诗词。

天边残阳努力释放着最后的光和热，给云描上一层金。时不时吹过一阵风，带着秋特有的芬芳，火红的枫叶迎风而舞，沙沙作响。木篱旁，几朵金开得正好。走过去，俯身摘下最大的那朵，轻嗅，清香传入身体每一处。勾起嘴角，直起身子远眺南山，自己似山尖那几丝白云一般自由。“采菊东篱下，悠然见南山”此番美景，怪不得陶渊明如此喜欢了。

一轮皎洁的明月高悬于空，月光如纱，给大地添上了一层银色。不知何处，传出一阵幽长的笛声，被晚风送到了每个角落。笛声勾起了心中愁绪，走出院门，坐于石窗前，忆起自己的亲友。清凉的风也吹不散心中的愁。”谁家玉笛暗飞声，散入春风满浴城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”谁曾想浪漫豪迈的诗仙李白，也会有哀愁叹息之时呢？

走进古典诗词，走进古典情怀。无论是“晨星理荒秽，带月荷锄归”的愉悦，“采菊东篱下悠然见南山。

【篇一：我心中最美的教师作文】

所谓最美的教师，并不是长得好看，也不是穿着方面的美，更多的是为人的一些优点。在我的心中就有一位美丽的老师。他是我们隔壁的老王，更是我们心中的老王。

王老师是我初一的时候的班主任兼语文老师，他有点小秃顶，高大而又挺立，架着一副眼镜，看上去有些威严，但实际他对我们是一副爱在心口难开的模样。在我们初一时期，他给予了我们最温暖的环境，他把我们的班级布置成了一个温馨的家，他让我们每一个人都为初二做了一个良好的开头。我们是一个家，每一块都由他来策划。

初一时候的我们，才刚刚萌芽，是王老师为我们精心灌溉。晨间，他每天都会跟随着我们一步一步地向前奔跑，直到跑不动了，才肯停下，他总是说：“老了，跑不动了。”老师，你可知道你一点也不老。早操间，他则默默站在队伍后面做个“摄像师”；只要一有时间他就会往班级探望，随着同学一声声地“老王来了”您却笑笑不说话。吃饭时他更是叽叽喳喳的，生怕我们吃不饱，吃得少。正如他所说，王子曰：“只有饭吃的下，学习才能学得进。”他几乎会向我们提起。午间他更是永无止境地穿梭在班级，既懂语文，也懂数学，真不知道怎么说你才好

每一个人心中都有一个最美的人。有的是医生，有的是军人，还有的是环卫工，在我心里最美的是我的老师。

我们的老师姓邸，有些偏胖，额头上时不时会有一丝丝皱纹，戴着一副黑边眼镜，留着长长的头发。你别看我们老师这么“丑”，在我心里呀，她就是最美的，不信就听我来说一说吧。

前几天晚自习下课后，我和同学们走出教室向宿舍楼走去。突然想起自己没有拿练习本，随后我又返回了教学楼。那时，所有的教室都熄了灯，当我走到二楼的时候，发现我们教室的灯还亮着，我想准是谁忘了关灯吧。

来到门前，透过窗户往教室里看去，我居然看见邸老师还在忙碌。“这么晚了，教学楼都没人了，老师还在忙什么呢？”我仔细一看，原来是在批改作业。只见圆珠笔在老师的手中仿佛有了灵性，在纸上笔走龙蛇。我悄悄的回转身来，离开时看见老师缓缓地摘下了眼镜，一只手托在额头，另一只手在揉眼睛。那一刻我怔住了，老师的眼神竟是那么疲惫，和课上怎么不一样呢？上课的时候老师总是那么神采奕奕，看不到一点儿疲倦的样子，现在却劳累到了极点。平时教导我们时，我们总是很不以为然，觉得老师就是小题大做。想到这里我心里很不是滋味——原来我们一直不懂得老师的良苦用心。渐渐地我