快乐的英语节作文500字

这个星期我们期盼已久的“英语节”终于来到了，这一天也是圣诞节，有许多有趣的节目正等着我们。

第一个节目是英语小话剧表演，这个节目是由英语社团的同学策划表演的，这次演出获得了老师和同学们的一致好评。

第二个节目是由高年级同学当小老师教一二年级的小同学学英语。我们是一对一教学，我教的小同学是二（1）班的汪源。我认真地教他学习了一些简单的日常用语，这位同学非常聪明，没教几遍他就学会了，并且可以和我进行英语对话了，我圆满地完成了任务，心里感到很开心。

第三个节目是送英语贺卡。我和同学们都精心制作了很多贺卡。这些贺卡的图案和祝福语都是由我们自己设计的。我把这些贺卡送给了我最要好的朋友，也衷心地祝福他们快乐每一天，我也收到了很多同学送给我的贺卡，让我感到了友谊的珍贵。

快乐的英语节，气氛是那么的融洽，节目是那么的精彩，让我们对学习英语有了更大的兴趣。

我们学校的“大嘴巴英语节”到了，这一天，我们班的同学有的带玩具，有的带水果，还有的带图书…真是丰富多彩啊！

下午一到，我们便秩序井然地排好了队，带好了物品，下楼到了大操场。那儿已经有很多班级准备好了。我们坐在了塑料袋和书本上，将物品依次取出，排成一长排，一切准备好后，第一场拍卖会便开始了，我们当商人，让其它同学来买。当我转身看后面时，发现后面的人就像蚂蚁一样，黑鸦鸦的一片直奔而来！等了半天，没一个来买我的玩具，吴雨婕等不及了，大声吆喝，突然有一个小朋友走过我们面前，嘴里还说：“太幼稚了！”又过了一会儿，有几位小朋友睁着大大的眼睛，仔细地找着他们想要的东西，这时，吴雨婕向一位男同学叫道：“走过不要路过，千万不要错过！”男同学一惊，啪唧一下倒在了地上，笑得前仰后合，嘴中含含糊糊说：“我从来没见过这样的高人！”说完就走进了杂乱的人群中。

第二场拍卖会是我们当买东西的人，我们一听到这人消息，立刻将杂物乱扔进了布袋里，准备去“购物”。购物会开始了，我和我的朋友一起手挽着手走进了人海中，走了一圈，我还没找到自己想要的东西，于是

英语节，我来了！

在上周二，就听说学校要举办英语节。作为初一的新生，我们更要展现出自己的风采。所以在周三的上午，王老师紧急召开“会议”，决定让我、张盛涵、卞乙博、李永博、范文韬、师云帆、杜明骏、冯筱雅、张笑语一起演一出不算短的英语话剧。

“英语话剧”？这还不简单，我在小学的时候可还演过英语音乐剧——《音乐之声》呢！虽然这出话剧不算短，但总不可能比《音乐之声》还难吧？放心吧，不出三天，我保证能把台词背下来！

但当我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的台词虽然只有13句话，只是难度与小学相比大大增加，越到后面生僻词就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我从未见过的词。

别看这话剧比《音乐之声》要短，但浓缩的都是“精华”呀！双手拿着稿子，心中压力山大。

周四排练时，一是我可能面对这么多人，有些紧张；二是刚接触新剧本，哪个人应该说哪句话还不知道衔接，经常上句不接下句，自己都觉得“尴尬”的慌。

好在我以前接触过音标，也尝试过自然拼读法，更庆幸的是我的姐姐在外国留学了六年，有一口纯正的&ldq

这个星期，我们学校举行了一年一度的英语节活动。今年的英语节活动非常精彩，其中令我印象最深刻的是我们英语社团表演的英文话剧《Theuglyduckling》（翻译成中文是丑小鸭的意思）。

记得在几个星期前，我们英语社团就开始对参演话剧的角色进行了选拔，经过口语、表演动作等方面的重重考核，英文话剧的参演同学终于确定下来了，而我也很幸运地成为其中一员，在剧中扮演狐狸。在接下来的日子里，我们就开始忙碌起来了，经常跑进跑出，一会儿背台词，一会儿练动作，一会儿录音，一会儿彩排……参演的同学们都练得很认真，都想着在开幕式那天在台上把自己最好的一面拿出来，把这个话剧演好，让所有的同学都能喜欢我们的表演。

我们盼星星，盼月亮，终于盼到了英语节开幕式这天的到来。这天早上，英语社团的同学们都早早地来到了学校，换好了各自的服装，紧张地在台下等候。过了一会儿就轮到我们上台了，我们一个个都表演得比平时排练时还要卖力。我扮演的狐狸虽然台词不多，但我表演的时候非常认真，希望自己的表演能博得同学们的喝彩。

这次的英语节对我来说意义很大，因为我有幸参演了英文话剧，虽然时间很短，但却让我难以忘怀。

今天，是我们期待已久的英语节。我们都要化妆，参加校门口的走红毯活动。一大早我就起来了，是因为安奈不住我心中的兴奋之情。我扮演的是王子，此时我心里的想法千丝万缕。吃过早饭，穿上衣服，背上书包，就打开家门上学去了。到了学校，发现学校外面车水马龙，人流川流不息。校门口有好多“中外人物”：有唐老鸭、有小黄人、还有帅气的复仇者联盟。这些鲜艳的服装，让我眼花缭乱。进了校门，发现地上有一条宽大的红地毯，广播室里放着动感的音乐。于是我用我最帅的动作走过了红毯。走进班里，各种“奇葩大神”陆续登场。我们一边讨论这个人的服装是怎么样，一边“胡乱”地写着早自修的作业。搞的早自修的老师已经无法管理我们了，只好睁一只眼闭一只眼了。

当晨间锻炼的音乐响起，我们早已争先恐后地跑到操场上，排成一列，等待老师上台。穿着长颈鹿服装的MissYao终于在我们的热烈掌声下跑到主席台上了。虽然当时很冷，穿着薄薄一层服装的同学冻得直打喷嚏，可大家毫不在意，仍然目不转睛地盯着主席台。MissYao宣布：英语节将在舞会中开始。于是，又一阵美妙的音乐传来，我们就随着音乐翩翩起舞。开幕式在我们的舞步中缓缓告一段落。

虽然这全新的

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对

可爱的小动物能给人带来快乐，心仪的物品也能给人带来快乐，可我的快乐却是英语给的。

那天英语课前，我正在闷闷不乐地写着语文作业，同桌悄悄地对我说：“英语老师来了。”我连忙收起语文书，换成了英语书。“唉！又是英语课！”我叹了一口气。大家一定明白了，我就是那个怕上英语课的孩子。

英语课开始了，只听见英语老师说：“跟我念‘bus’。”“bus。”同学们齐声念道，而我却一点都不感兴趣，低下头做起小动作。

老师发现了，把我叫到教室前面，幽默地说道：“我认真地教你，你却不认真学，真是好雨落在了荒田里。”老师的话逗得大家哈哈大笑。

课继续上下去，同学们又读起了单词来。过了一会，老师把一道难题交给我答。我一脸漫不经心的样子，可是脱口而出的答案竟然蒙对了！我心里高兴极了，老师也给我竖起了大拇指。我下定决心，决定好好学英语。以后，老师给我出题的时候，我总能答对。有一次，我一不小心答错了，心里竟然还挺疼的。

我越来越喜欢学习英语了。老师布置的英语作业我总能认真完成。我还拿出笔写下许许多多英语单词，密密麻麻的。然后，我又一一默下来，错了

下周一就是英语节了，在这几个星期中大家都在准备着英语节，英语节要准备很多东西：有英语海报、还有英语祝福卡或感恩卡等等。

今天，英语老师走进我们班教室，跟我们说：“下周一你们要教会二（1）班的小朋友一句英语，建议你们从英语书上找一句简单一点的句子教会二（1）班的一个小朋友，那天早上限时五分钟。你们如果教会了一个同学，就让那个同学在‘学会啦’的横线上写上他的名字。”

老师说完就把一张“跟我学英语”的卡片发下来了。我把班级姓名写好，英文内容上我写了：“He’stallallandstrong。”在中文意思上写上“他又高又壮。”写完了，我就准备着去教二（1）班的小朋友了。此时的我心里既紧张又激动。不过想到自己也是一点一滴学会的，相信他也可以学会。

我相信我一定可以顺利地教会那个二年级的小朋友。

在这个寒冷的星期，英语节在同学们的期盼下如期而至。

这周一，我们举行了盛大的开幕式，主要内容有教低年级的小朋友学英语、看英语话剧和学唱英语歌曲等等。

教二（1）班的一个同学学英语，我认为这个环节最有意义。教二（1）班的小朋友学英语不是一件容易的事。我们排着整齐的队伍来到操场上，学校的两个英语老师主持这次英语节的开幕式。接着，老师宣布：“开始教小朋友学英语。”我们就兴致勃勃地走向对面的那个小朋友。我教她的英语是“He’stallandstrong。”首先我给她读了一遍英文，并耐心地告诉她中文是：“他又高又壮。”我的话音刚落，小朋友就有模有样地学了起来，听上去讲得还不错。不一会儿，老师定的五分钟到了，在这五分钟内，我很认真地教她，她也很努力地学。我让她把自己的名字写在横线上。

英语节不仅让我学到了知识，还让我认识了一个新朋友。英语节在我们的欢声笑语中圆满结束了。

这周，是我们学校一年一度的英语活动周。在这个星期里，学校组织了许多丰富多彩的小游戏，如：教我学英语，教我学英文歌等等。但我最喜欢的项目还是要数星期五的“我是小歌手”活动了。

那天中午，天气很好。我们来到操场上，对即将离去的英语节进行“送别”。我们默默地站在那里。风儿吹拂起绿叶的长发，云儿依偎在蓝天的怀抱里。这一切，都显得那么美好。

忽然，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，打断了我的思绪。哟，这不是五（3）班的指挥手唱的一首歌嘛！真好听！就连小麻雀都不住拍手称赞呢！

接着，操场上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。这首歌的表演者一唱，顿时迷倒了我们全校同学：那优美的音质，弥漫在空中；那好听的旋律，飘向远方…

我爱我们的英语节！因为它给我留下了一段甜美的回忆！