倾听一种声音作文提纲

我爱倾听一种声音，这种声音来自人间，却胜似天籁。因为，它是一个民族、一个国家崛起时的声音。1949年10月1日，共和国的缔造者他洪亮的湖南口音向全世界郑重宣布：“中华人民共和国，中央人民政府，今天成立了！”

天安门广场沸腾了，全中国沸腾了。从这个声音一响起，中国发生了巨大的变化，人们的生活也发生了巨大的变化。

半个多世纪过去了，各种气壮山河的声音接连不断的响起：神五、神六和神七载人飞船飞向太空时的呼啸声，震惊世界，扬我国威！“汶川挺住，四川加油，中国加油！”的一阵阵吼声，悲壮激昂。地震震塌了我们的房屋，夺走我们同胞的生命，但它夺不走伟大的中华民族精神，震不垮中华民族坚强的意志。“同一个世界，同一个梦想”，时时回荡在每一个人耳畔的北京奥运会口号声，一次次奥运会领奖台上伴随着五星红旗冉冉升起时的国歌声，令全体炎黄子孙欢呼雀跃，这是龙的传人的骄傲，这是中华民族的骄傲！

每当我听到这些声音，内心都会激动不已。现在，我想大喊一声：“祖国，我为你自豪！我为做一名中国人而感到无比自豪！”

【篇一：喜欢一种声音】

清晨，徐徐的微风吹进我的房间，冻得我只打喷嚏。美妙的睡眠时间在喷嚏声中结束了。哆哆嗦嗦地爬起了床，以最快的速度穿好衣服，匆忙去洗漱……唉，忙碌的一天又开始了。可每次听到你的声音都是一种欣慰。不管世界有多丑陋，有你的声音就是美妙。

听着一声声鸟叫和公路上汽车的鸣笛声，我上学去了。终于，在经历了一路的颠簸，我终于来到了校园。每次，在校门口总会看见你的身影。这时，我总会奋不顾身的冲上去和你谈话。在我们的谈话中总会有笑声，我最喜欢你笑起来的声音，真的可以称的上是极富磁性。

到了教室，我们也没放过彼此，一直都拼了命在讲，仿佛这时不讲以后就没机会了一样。到了朗读，从你的嘴中蹦出的那几个刚强有力的字，仿佛在世界上只剩下你的声音。上课，下课……每分每秒都充满着我们的笑声，“哈哈、嘻嘻、呵呵……”经常在我们的口中蹦出。

近乎每节课下课我们都会粘在一起，仿佛是在我们之间撒上了万能胶，谁也分不开。此时此刻，我们是最幸福，倾听着对方为自己讲的事、做的动作……总感觉世界上只剩下了我们，其他的人都消失了。时间在这一刻停止

期待一种声音

期待是一朵花，

结满希望的露珠。

我期待一种声音，

从花珠里隐约传来。

布满收获的精华，

在耳畔冥冥作响。

它会一直鼓励，

陪伴走到天边。

倾听，是一种姿态；

倾听，是一首歌；

倾听，是一种理解；

倾听，是一种等待……

生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵倾听。

从教十几年光景，接触新课程，我却是刘姥姥进大观园——头一回。

第一次与新课程中的孩子接触，他们那种敢说、能说、会说的场面，着实让我大吃一惊，也深深体会到人文教育的魅力！

可是一个阶段之后，我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听，如当甲同学在回答问题时，乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解，如何扭转这一局面呢？经过深思之后，我实行了A计划：

当学生回答问题时，学生还没把意思表达完，我就接过话茬说：“我明白了……”

当学生犯错误辨解时，学生描述到一半，我就接过话来说：“我知道了……”

我的举动，引起了大部分学生的不满，这天，有个学生终于忍不住了：“老师，我觉得您应听他把话说完。”

师：“为什么？”

生：“如果您不听他把话说完，您怎么知道他接下去要说什么呢？”

生：“对，

有这样一种声音，是一个饱受折磨之人发出的痛苦的呻吟；有这样一种声音，是一个被夺走梦想之人发出的发出的愤怒的怒吼；有这样一种声音，是一个与命运顽强搏斗之人发出的呐喊。

——题记

距离中考的时间越来越近了，可是我的成绩不仅没有提高，反而却有所下降的趋势。我不懂，为什么这样的事会发生在我身上。在大家如此紧张的学习氛围之中，我并没有偷懒，我在努力，我在奋斗。可为什么我的奋斗却没有带给我理想的效果。一次又一次的月考，模拟考，我的成绩总是差强人意，理想的成绩总是与我无缘。我不懂，难道是我没有学习的天赋吗？难道是我做错了什么事吗？我不懂，命运为什么要和我开这样的玩笑。“我还要继续努力下去吗？我的努力会有效果吗？我的努力有意义吗？”我不禁这样问自己。前途迷茫，我又该何去何从？我迷惘，我消沉，情绪低落的我不知所措。

我将耳朵用耳机塞住，让音乐淌入我的脑海，努力地不去思考，让自己完全浸泡在音乐之中，减少自己的痛。

当那熟悉的《命运交响曲》响起。我的眼前浮现了贝多芬，这个聋的伟大的音乐家在钢琴上尽情弹奏的身影。命运待他不公，让他长相丑陋；命运待他不公，让他生活贫寒；命运待他不公，让最热爱音乐的他永远的失去了听力。他也失落过，

有这样一种声音，能抚平我内心的创伤，如同涓涓细流，滋润我干涸的心田；有这样一种声音，质朴地不加任何修饰，却让我在寒冬中感受到零星温暖；有这样一种声音，使我在一片迷茫中潘然醒悟，为我驱散前方的迷雾。它或是由许多人汇集而成的光环，为我指明前进的方向，又或是他们编织的，一个五彩斑斓的梦，在黑夜中散发着耀眼的光芒。这样的一种声音，它的主人又是谁？

往事往往不堪回首，但那些声音却挥之不去，久久无法忘怀。

还记得吗？朋友一声亲切的问候，父母一声担心的叮嘱，老师一声温暖的鼓励，甚至是，陌生人一句友好的话语……都让我无比喜悦，心中盈满了感动。

一次春游，我和同学约好了骑自行车去，但就在出发前日，我的自行车刚好出了故障。这可怎么办？于是我四处去借，可大家都没有闲置的自行车，想着错过了春游的大好时机，心中不禁涌上一丝失落。

春游的那天早晨。我与平常一样在家写作业，虽是写作业，但免不了有点意兴阑珊。“叮铃铃，叮铃铃”突然一阵请脆的铃铛声响起。我顿时有点好奇，难道有客人来了？往窗外一瞥，却看到了一张熟悉的笑脸，“小倩？！你怎么来了？”我纳闷道。揣着一肚子的疑问我快速下了楼，刚开门，小倩就向我露出了一

【篇一：有这样一种声音】

茫茫题海中，匆匆行走时，朗朗书声间，沙沙笔记里，总使我遗忘掉一切可以听到的声音，就那样漫无目的地向着未来的路奔走。而只有在夜深人静时，才让我听得到那样一种声音“叮叮叮……”，似有若无，但却能让我那颗浮躁的心平静下来。

风过的时候，它才会叮咛作响，发出清脆悦耳的声响，似有若无，诉说着它的快乐与寂寞。是窗台那帘紫色的风铃，在寂寞的风中浅吟低唱。

那是它的声音，只有借助风的力量才能开口将心中的话低唱出来，即使内心有多寂寞，发出的，依然只是优美悦耳的清脆乐符。它的声音里，永远也听不出悲伤。在我最寂寞最悲伤的时刻给我安抚，没有任何言语，却又胜似万语千言，分担我内心的所有不快。又将之化作最动听的乐曲，丢弃在风中，“叮叮叮……”那是我们的秘密。

“叮叮叮……”的声音被湮没在那些忧伤亦或劲爆的流行音乐中，依旧轻声低唱，不与任何事物争抢什么，也从不为了这个时代而改变什么。

在最喧闹的灯红酒绿中，吟着它的高山流水，泉水叮咚。燕啭莺啼，花开叶落，不被世俗的风俗物质所纷扰，仍保持着那种最原始的干净

有一种声音发自我们的内心，有一种声音陪伴我们长大，有一种声音让我们永远铭记，那就是母亲的叮咛。

如果说杜甫是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；如果说文天祥是“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的坚强不屈；那么母亲的叮咛也许就是春雨般润物细无声吧。虽然声音各有不同，给我们带来的都是阳光般的温暖与人生历程上的诸多启示。

虽然古人歌颂母爱的文章已够多，可今天我仍想赞美，这是发自我内心的声音。

记忆中与母亲在一起的时光总是不愉快的，可能是因为没完成作业，可能是因为逃学，也可能是没有完成母亲交待的任务。总之，小时候的我是顽皮的，我这个顽皮的孩子总是想方设法的躲开母亲，似乎永远不懂得母亲的爱。不知不觉我已升入高中，长大的我才真正明白母爱对我来说是多么的重要！与母亲在一起的时间是多么的幸福与珍贵。

升入高中，起初，我极力反对母亲要让我通宿回家的意见，我想住校生活，避开母亲烦人的教诲。当母亲被说服后，我那颗被束缚了十六年的心，激荡了起来，终于自由了！我在心里欢呼。可就在开学后不久，我就像刚挣脱母亲的幼虎一般，突然觉得自己是那样的无助与恐惧。

因为高中学习生活的快节奏，因为同学之间的陌生，我有一些不适应，经常

随着那“砰”的一声巨响，散落的爆米花香四溢出来，浸润了我的整个童年记忆。

我的童年被“困”在市中心的一条安静巷子里，没有奢华迷人的游泳池，没有丰富多彩的后花园，却有着澄澈的天，明净的水，以及无忧无虑却最幸福本质的生活。当夕阳的余晖滴洒在屋檐上时，我和邻家的同学抓了桌上的每日的零钱怀着一颗少年飞扬的心向喧嚣的街头跑去。

转了几个小弯儿，就已上气不接下气，到只要远远看到那种人团座的地方，心里的劳累就早已不见了，但突然在被众人簇拥多的地方，又看到了他，那个总是转着黑色机器，穿着蓝皮外套的老爷爷。又是一次，拉着呼啦啦的风箱，伴着温和而慈祥的目光看着我们。有时，他会不自觉的吼起来，是吆喝声吗？不是，他哪用得着吆喝呀。他的周围，永远布满了凑热闹的人。

我先前对爆米花机是心存畏惧的，那个庞然大物有着并不好看的外貌，还不时地发出呼噜呼噜的噪响。但后来，我看见老爷爷手中如此温顺乖巧的工作，像只被驯服的小老虎，便不再那般害怕了。当然，更重要的是原来——它的嘴里能吐出数不尽的爆米花来。

等待的时间是漫长而激动的，但当看到老爷爷手部动作变慢，机器上的盖子不断突起时，心中便沸腾起来。耳边的风似乎都停下来，

有一种声音，它温柔而又严厉，常常给我教导；有一种声音，它陌生而又熟悉，常常给我鼓励；有一种声音，它会陪伴你一生，让你永不孤单。

那温柔而又严厉的声音，来自婴儿最先学会的两个词，是少年心中最安全的避风港，也是在外闯荡的青年最牵挂的。那声音的源头正是我们的父母。在我们遇到困难时，他们第一个出来为我们排忧解难，当我们犯错时，他们总是及时安慰我们，及时指出我们的错误，为的是怕我们以后会犯同样的错误。当父母为我们做了这么多，却只能换来这一个称呼，而我们只需叫他们这个称呼，他们就能尽全力满足我们的一切。虽然父母并没有当面直接教导我们要感恩，但从他们的行为中，我不知从何时起已学会了感恩。

那陌生而又熟悉的声音，来自学校的课堂中、朗朗读书声中那个最动听的、讲台上最认真的人。那声音的源头就是我们敬爱的老师。还记得有一次，老师说我的手抄报做得不错，拿去参赛，我本以为这张手抄报要拿去打打酱油的，没想到竟然得了校三等奖，若不是老师的循循教导和推荐，若不是老师对我信任，若不是老师那温柔动听的话语，说不定我现在还未学会自信。

能陪伴我们一生的声音，既不是父母也不是老师，而是我们的朋友。父母总不能时时刻刻在我们身边保护我们，总有一天我们会长大，离开父母，我们有自己的学习、工作、