有那样一抹色彩作文700字记叙文

月考过去后，我的心情掉进了谷底，为什么？为什么初中的语文会这么难呢？老师为什么都会时常暴怒。我有一种极想放弃初中语文学习的念头。

我独自走在林荫道上，无论旁边是多么有趣，都不能影响我此时的心情。走着走着，不经意间看到了一抹绿色。那是什么，绿萝？我的心情不再是那么的灰暗。开始很有兴致地观赏起来。可此时天公不作美，不一会儿就下起雨来，之后就变成了倾盆大雨。也许是为我这几天的语文学习感到很无奈吧！“唉，真是见鬼了。”我立即跑到室内，埋怨那糟糕的天气。看来我又要晚一些到家了。我十分不愉快地想着，却又看见那一抹绿色，又是那株绿萝。在不起眼的地方，它用自己的身体在遮挡着雨点。唉，这株绿萝大概和我的语文成绩一样吧，估计也要撑不住了。

我再也没兴趣看那一抹绿色了。本想转移视线，可没想到一会儿后要被打垮的它又倔强地直立起来。雨越下越大，好像告诉它：“别做无谓的挣扎了，死亡终究还是要到来的。”现在看来这也是一株顽强的一抹绿啊！我叹了口气，认为它应该是放弃了。可几分钟过去了，它还在支撑着，而且坚强的活到了最后。它胜利了，凭借自己顽强的抗争精神活了下来。我恍然大悟，学习也要坚持，失败的苦楚总会在成功的甜头之前。于是我又开始

有一抹色彩，让我无法忘记！

那是一天下午，爸爸带着我出去散步，让我从考试中挣脱出来。

突然一抹绿映入了我的眼帘：一棵小树苗好像失去了生机，因为它的叶片早已掉落许多，这寒冷的严冬快来了，它怎能抵御寒风呢？或许就像我一样，放弃了吧。

回到家，我竟然还念念不忘那棵小树苗，为什么？它有哪里不同于其他的树苗吗？

几个月过去了，我的心情渐渐恢复平静，心中的伤痕也渐渐愈合，却不知怎么，想起了那棵小树苗。

于是，拿上外套，出门了，又来到那棵小树苗前，眼前的一幕令我惊呆了，它早就死去，却没有人来将它挖，是人为地，在等待奇迹？我不得而知。

仅有的一线希望破灭。

老师找我谈话：“一次考试代表不了什么，老师觉得你是很有潜力的，老师很看好你，只是你身上好学生气质还未真正展现出来”，没等我开口“老师第一次见你时，虽素不相识，但老师总觉得你与众不同，你现在，一定是在为期中蓄力，对吗？”“嗯，谢谢老师，我会加油的”，老师对我的印象，不正是我对那棵小树苗的印象吗？

我懂了，我要奋发努力，不辜负老师的期望！

周练到来了，我觉得试卷异常的简单，又去找了那棵小树苗，它居然活过来了！我也考了一个相当满意的好成绩。

我现在，正在为期中

这个世界五彩缤纷，“红橙黄绿青蓝紫”点亮了生活的色彩，而红，却照在了每个人的心上。

红，是温暖的。

你一定看到过红火的太阳吧？它初升的时候是那样的红，那样的温暖。融化的冰川，融化了人心的冷漠，它给了万物生长的能量，给了人们冬日的温暖。这抹红，不仅仅是一种颜色，还是一种温暖。

因为太阳是温暖的，所以那一抹红是温暖的。

红是鲜艳的。

遥望狼烟四起的战争年代，我们伟大的战士为了保家卫国而牺牲，他们的鲜血洒在了祖国的热土上，红得格外鲜艳，像盛开的红玫瑰。红是心的颜色，是血的颜色，红是党的颜色。在每一个炎黄子孙的心中都有这样一抹红。

因为战士们鲜血洒在热土上格外鲜艳，所以红色是鲜艳的。

红色，是喜庆的。

快过节的时候，大街小巷都挂满了红灯笼，插满了红旗。人们不约而同地穿上了红色的衣服，贴上了红色的对联，电视上春节联欢晚会的舞台也红的，世间的一切都是红的。

红色映亮了天，映亮了地，也映亮了人们的心。

因为过节到处都是红色，到处都洋溢着喜庆的气息，所以红色是喜庆的。

那抹红美得无法言喻。那抹红代表着温暖，那抹红是鲜艳的，那抹红是喜庆的。

你喜欢那抹红吗？我很喜欢它，无论过多久，我都会记得那抹红。因为，我记得，有那样一抹红，曾经在我成长的路上绽放过。

有那样一抹色彩，是校服的色彩。

青春不老，我们不散。

几个和我一起摸爬滚打的姑娘团坐在操场边说。

从初一到现在已经两年了。这两年里，好像一切都变了，又好像什么都么变。

依稀记得初一刚进校，陌生的校园，陌生的教室，陌生的面容，一切都是陌生的。

我们几个坐在一起高声谈论，那时谁也没有想到初三会这么快来到，中考仿佛就是明天的事情。看着刚发到手的红灰蓝三色的校服，嫌弃的说：“校服好丑啊！”

初二的艺术节听着学长学姐唱着《北京东路的日子》。

有多少人和我一样感叹时光飞逝？

又有多少人被“原来从一楼到四楼的距离只有三年”打动？

这时也没有人在意校服有多丑了。

前几周的作文课，某同学的诗歌提醒了我，原来我们在初中的日子已经不足一年了。笑脸还是熟悉的笑脸，声音还是熟悉的声音，只是成熟了许多，脸上的稚嫩也已经褪去。

大家彼此都非常熟悉，不用抬头就知道谁在说话，不用写名字就能拿到作业本，不用询问就知道谁有心事，谁俩闹了矛盾，一节课下又和没事人一样一起嬉戏打闹。

偶尔还能听到有些同学说：“其实这个校服也挺好看的。”

在这三年里，校服见证了我们的成长，一起哭，一起笑，一起打闹。

从165到175，从初一到初三，校服的色彩，

每当我们漫步于历史长河之中，总能看见一些光辉人物虽然一生不幸，以悲剧结尾，却正是这些瑕疵使其拥有了那样一抹色彩，因此名留青史。

以己之魂，唤醒沉睡的世界

独自承载着小船，泛水中央，远离了国都。楚怀王那冷峻的目光有如着小船在江水中一般在他脑海中荡漾，久久不曾消失，似乎成了他心中一道无法磨灭的烙印，江水不停流淌，可又是如此冰凉，以至于让人感到一种刺骨的寒冷，他的心中早已对着尔虞我诈的世界无所留恋，回首望去，江边围绕着百姓，一个个眼中都满怀留恋也不失挽留之情，孩童们稚嫩的童声高声朗诵者《离骚》，他的心中得到了满足，若以己之命，能够将这黑暗的社会，腐败的官场全都唤醒，若以己之命，能够让一国之君不再昏庸，丞相官员变得清正廉明，那也足矣，那自己也是尽足了忠心，那边死而无憾，纵身一跃，滔滔江水卷走了他的尸体，可他那一个坚定不摇的忠心留在了这个世上，传承到了每个人的心里。

屈原之死，有那样一抹忠诚的色彩。

以己之血，激发世界的正义

易水岸边，独自屹立这一个高大的身影。他那凌乱不堪的秀发在寒冷入心的呼啸北风中独自飞舞，为他多添加了一分孤寂的色彩，仰望天空，似血的残阳将世界染成了一片血红的世界，似乎也就是他自己的归宿。脚下的易水波涛翻滚，正如他此时的内心，一向雷厉风行的刺

有那样一抹色彩，装点了我的生活；有那一抹色彩，点亮了我的青春；有那一抹色彩，让我初识人生的酸甜苦辣……那一抹纯洁可爱的色彩我将永远铭记于心。

墨绿

刚步入中学大门，学校发的第一套校服就令我失望透顶――墨绿色霸占了整套校服的主体，零星的白色散落其间，突兀的明暗撞色在我眼中有些奇怪。“唉，这校服怎么这么丑啊！”“学校什么审美啊！”――原来不止是我，连其他同学也都这么认为。这套校服槽点诸多，让本不熟识的大家有了共同话题。不一会儿，教室里便热闹了起来。

但当习惯了之后，大家对这“丑得独特”的校服却渐渐滋生了一种莫名的情愫，不可名状，大概是爱恨交织的，对它又嫌弃又有些无奈与喜爱，就好像对待自己的同学一样。虽然表面上无比嫌弃，但谁要是被别人欺负了，大家可都不会视而不见。

鲜红

步入初冬，我们换上了红色的冲锋衣。鲜亮的红色有些刺眼，但在寒冷的冬天，看起来却无比温暖。同学们那一张张红扑扑的脸上都洋溢着笑，整个教室如同被艳阳普照着。

天气寒冷，下课时同学们更喜欢扎堆地挤在一起，或讲题，或写作业，或聊天，神态各异。就算无事可干，坐着看每一个同学的模样与神情，也是一番趣味。

我常

岁月逢花，梦稀念旧，有那样一抹纯白，在心头。

我从题海中抬起头来，看向身边的栀子，绿叶轻舞，唤醒我心中的回忆——

爷爷将一盆绿油油的栀子摆放在窗台上，粗糙的大手抚摸着我的头发。“爷爷，这是什么呀？”年幼的我仰着头问。“这是栀子呀，等到六月开花之后，又香又白呢！”我听了，开心地笑了，此后的梦中经常有纯白的花朵在摇曳……

此后，我总盼望着栀子快些长、快些长，让我早早地看到美丽的花朵，便日日将一整壶水都倒进那小小的花盆。爷爷见了，将我抱起来，嗔怪道：“这个小傻瓜，花都要给你浇死了！”我看向花盆里漫出来的水，有些无奈。栀子，栀子，快快长大呀……

六月，到了爷爷所说的“开花的时节”，于是便日日蹲在花盆前守望，欣喜至极地跑去告诉爷爷又多了一个花苞等等。

那是一个晴朗的早晨，天空澄碧，纤云不染，我正数着花苞的个数，突然，眼中闪出一点纯白。我拨开绿叶，见到一朵半开的栀子花，含着羞，忸忸怩怩地藏在叶片后，颇有点“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的绝代佳人之感。花瓣不能算是洁

初次见到它的时候，我竟愣住了，世上有那么多种色彩，粉的、白的、蓝的……它却是这样的色彩：大红色的。那样的名贵、娇艳，好似一碰，就会掉下来一般，起初见它，我有些反感。

它在花中，算是富贵之一，但是我却不大看好它，记得早些时候，在读《爱莲说》时，牡丹花是一大反派，虽然我明知它非常娇艳，但还是将它放在院子中央，让它接受风吹雨打，旁边没有任何的遮挡，那一抹刺眼的大红色，一枝独秀，经常令我烦躁。

夏日的气候说变就变，本来就闷热，再加上快要下雨，我的内心好似被压着，难受极了，就下就下，不一会儿，就下起了倾盆大雨。雷公应该是发怒了，轰轰直响，那豆大的雨珠，打在身上，生疼生疼的，站在窗前，我正大口大口地呼吸着稀薄的空气，四处环顾，正好瞟见了那一抹色彩。牡丹被打得七零八落，吃力地弯下腰，地上、草丛里落了一圈的红色，像滴的血。而牡丹像脱壳一般，小了许多。我瞧着它，心想看这模样，怕是活不过今天了吧，就算是花中之王，生得这样漂亮，估算也难逃这一死。说着，叹了口气，便不再去看它。

之后便是紧张的学习，哪时还顾得上它，心里都觉得它早已落尘土之中了，估计连根都腐烂了吧。

那一次偶然放学回家，转头突然看见了那一抹色彩，它没死，正活得好好的，虽说比之前小了

有那样一抹色彩，永远在黄山的每一处角落；有那样一抹色彩，装扮了整个黄山。

黄山，著名的险峰。高，险，大，使各地的游客纷纷慕名而来，想一睹这黄山的姿态。去年，我有幸去了一趟黄山，目睹了这黄山的身姿。

的确，黄山高耸入云。那石阶就像一根根银丝从空中抛下来，又险又窄，接近90度的直角状态。每一级石阶，我爬得都非常吃力，但只有往上爬，才能看到最美的风景。我爬呀爬，终于爬到了半山腰。这可不容易，拍张照片纪念一下吧。我拍了一张照片，嗯，真的很美。哎，那个山峰下的是谁啊！放大照片一看，原来是一个清洁工，爬到悬崖边冒着生命危险去捡一个塑料袋，值得吗？算了，我还是继续往上吧。

眼看就要爬到山顶了，又遇到了一个环卫工人。他三四十岁，手里拿着扫帚和一堆矿泉水瓶，袋子，餐巾纸等，正满头大汗地扫着台阶。我好奇地上前问道：“你们每天的工作很辛苦吗？”“辛苦谈不上，只是起早贪黑罢了。每天捡空瓶子，包装袋，反正就是各种垃圾。打扫完后，自己看看，心里真的很舒坦。”说完，他的眼神中流露出无比的骄傲与自豪。“那你们每天几点起来工作呢？”“四五点钟吧，天还蒙蒙亮，我们就开始打扫了。也算是唤醒这座山的人吧！

【篇一：有那样一抹色彩】

小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子，我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天，每当我看到洁白的纸变得五颜六色时，我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后，我才发现，其实，我的生活也如同一幅画，也有那样一抹色彩，正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。

小学时的我是一个不善于与人交往，性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙，所以在班上，男同学时常来欺负我，连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时，我也常在受到他人的排挤后，一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪，一些同学还要冷冷的插上一句：“就知道哭，真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。

到了我上六年级的时候，班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次，在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时，她闻讯后连忙赶来，先严厉批评了那几名同学，又安慰我叫我坚强不要哭泣，我顿时擦干眼泪，心中充满了暖意。在一次语文课上，全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手，而我也漫不经心地举起了手，没想到老师竟第一个点我起来