写校园风景的作文600字

我的校园美丽而和谐。我在这里学习生活了四年，四年中最让我魂牵梦绕的就是校园的风景。每天清晨，当金色的阳光刚刚洒满校园，我和同学们背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去，开始了我们新一天的校园生活。

走进校园，首先映入我们眼帘的是两幢四层高的、造型像城堡的教学大楼，里面配有先进的教学设备。每间教室都打扫得非常整洁，教室里有洁净如新的黑板、灰色的窗帘、排列整齐的桌椅等等……温暖的阳光透过玻璃窗照射进来，在照亮了我们的教室的同时，也照亮了我们几十双渴望知识的眼睛。

花草掩映将校园点缀得五彩斑斓，显得更有生机。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美丽而和谐。我和同学漫步在校园里，凉爽的风迎面扑来，闻着夹杂其中的阵阵花香我便能感受到浓浓的春的气息，真是好不惬意。

盛夏来临，太阳公公用火辣辣的光芒燃烧着大地，知了也不停地在树上长吟，高大的樟树为我们撑起绿色的大伞，同学们在树荫下欢快地玩着嬉戏玩闹。

金秋时节，校园一角的桂花树枝缀满了花蕊，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室里，一阵阵淡淡的清香沁人心脾，整个校园都沉浸在醉人的花香中。

冬天，校园里银装素裹，树木、

参天的大树，碧绿的小河，摇摆的杨柳，青青的草地，这都是校园最美丽与活力的风景。它们陪伴着青春鲜活的身影度过朗朗书声的早晨和灯光路影的夜晚，这一切点缀着校园，或许这该是校园最美丽的事物，轻轻诉说着校园的一切。

但那一日，蹲在地上系完鞋带抬头的那一刻，这独特的视角让我留意到了平常不曾留意的事物，它或许才是校园最独特的事物，喃喃着、倾诉着。

它挂有自己的身份牌──瓜子黄杨。学名听起来令人十分陌生，但它却遍布整个校园，一丛丛，一丛丛，那么绿，那么茂盛，长在路的两边，长在石阶里面，将道路与绿化分得一清二楚。它矮矮的身影站在路的两边，它是最称职的隔离者，守护着双方的净土互不侵犯。

它有一个别名叫“千年矮”。这名字仿佛是对它的调侃与嘲笑，也是对它很形象的描述。与绿化区的参天大树相比，它身影矮小得那么不起眼，几乎令人无视。但它却似乎可以一年常绿，即使春秋会掉些叶子，但总是在单调萧条的冬天剩下绿色，给冬天的校园带来一丝色彩。

它似乎毫不介意人们给它别名里带有的调侃的意味。冬天它倔强地挂着一抹绿色点缀校园，不畏寒冷；春天它带着新芽与嫩绿迎来新的生命，和学生一起期待未来；夏天它摇晃着葱葱郁郁的枝叶，仿佛在为毕业生加油助威，等待着他们的喜讯。它用身体

说到白龙镇中学，处处都是风景！有那到处垂柳成荫，回荡在明亮课堂的读书声，以及同学们昂扬进取的身影。除了这些，就是那丰富多彩的课外生活了。学校为了培养同学们的兴趣，开办了不同的社团。从此，同学们的生活锦上添花了。

“别动，笑一个，快好了。”“哇！又拍了个美丽的瞬间！”同学们在认真听着老师的指导，他们正在做一件非常美的事，原来这是摄影社团。在这岁月流逝的时候，他们留住了瞬间。摄影是疯狂，那么围棋是冷静，它需要理智的思考，去面对一处处困难。冷静思考才能解决问题，这就是围棋带来的哲理。

“楚河汉界，谁与争锋。”同是棋类，但象棋却有等级之分，下棋如同排兵布阵，棋子就相当于兵，正所谓“一招不慎，满盘皆输。”象棋需要的是谨慎，且要顾全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、准，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，专心接过对方的攻势再返回去，“敏捷”就是两个社团的代名词。

都是灵敏之说，但它更美，美的动人心魄。宛如精灵，跳跃在舞台上，用动作表达语言。你可能早已猜出，没错，它叫&ldq

一大早到学校，就看见清洁工阿姨在俯身辛勤的劳动着，清早还泛着凉意，但我觉得她依然在滴着汗。同学们早晨，从校园里传来整齐的朗朗书声，还有从操场里传来大哥哥大姐姐练习跑步的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。

同学们的读书声，小树的沙沙声和跑步的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们拼搏的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。

然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！

在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

摘取一朵花儿，你一定会看到她的笑脸；捕捉一阵风儿，里面包裹着阵阵欢声笑语；抚摸一团云儿，会透露初一丝淡淡的苦涩；翻开我的一本日记，那里记录着我成长的脚印。

秋风萧瑟，日月如梭，转眼，来到翠外已经两个月了。翠外，说陌生谈不上，说熟悉大概吧！不过，本以为会平凡的校园，又给了我一种焕然一新的感觉，看：

寝室，热闹起来。每当傍晚的铃声回荡在走廊上，我们便如一群饿狼追捕猎物一般，疯狂地奔向寝室。“壮士饥餐可比克，笑谈渴饮冰红茶。”我们一个个张开“血盆大口”，话都不说一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的声音仿佛淹没了一切说话声。看着大家满足的样子，你也一定会忍不住加入这个队伍里。

操场，热闹起来。早晨，蝶，静静地停息在花苞上，这静止的画面是那么宁静。突然，一阵风吹过，像画龙点睛般打破了这宁静。露珠“吧嗒”一声坠入了泥土，那样清脆；花儿打开了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飞，穿梭在这列里行间。中午，篮球场上奔跑的身影，乒乓球台边洒下的汗水，曲折跑道上留下的脚印，无一不给翠外增添了几分活跃……

教室，热闹起来。临近半期考试，同学们也渐渐有

我们从牙牙学语到接受正规的教育，一步一个脚印的在茁壮成长，回顾那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那样无忧无虑，畅想自己美好的未来，却又是那样的充满激情。

时间在不停的飞逝，我们也在渐渐地成长着，而在时光的流淌中，我已经在这个承载着我年少时期梦想的校园里度过了三年左右的快乐时光。

刚来到康乐学校时，进入教室，首先引入眼帘的依然是那种金黄色的课桌，可不同的是这里的人，这里的物对于我来说都变的异常的陌生。每当下课的时候，总习惯一个人坐在冰冷的凳子上，趴在长方形的课桌上拿着自己的本子在上面随心所欲的乱涂乱画，与教室里热闹而又和谐的气氛完全不谐调，而现在再回首却发现，这里已经成为我生命中另一个重要的地方，它在我心中烙下了一个不可磨灭的印子，许多种复杂的情感在心中的那面平静的湖水中泛起点点涟漪。

刚走进这个学校的感觉也还清晰的感受得到：以充满童年的纯真的白色为主要色调的教学区，宽阔的篮球场，嫩绿平坦的草坪，郁郁葱葱的树木……一切给我的感受就是充满了年轻的活力和朝气蓬勃的生机。学校给我的另一个感觉就是大！记得刚开学的时候，我最怕的就是去教室上课了，偌大的一个校园，我连东西南北都分不清楚了，一脸茫然的我站在其中一所教室区旁，就像热锅上的

我们的学校——进校附小，普普通通，仅有几座错落有致的高楼，几棵老树，一个面积小的可怜的操场，一座花木屈指可数的花坛，但我仍固执地认为它是最美的校园，拥有着最美的风景。

早晨，沾着露珠的校园睡意朦胧，花坛里的棕榈树残缺不全的叶子上或多或少地会停着几只小鸟，几朵云依偎在毛茸茸的球状灌木的周围，显得更加神秘。教学楼一片寂静，楼顶上挂的名言警句瑟瑟地抖动，大概是冷了吧。这是一道迷人的风景，令你陶醉于她的温柔和迷蒙。

上学了的时间到了，学生们背着书包，踏着轻快的音乐走进教室，开启了一天紧张而充实的学习之旅。琅琅的读书声，夹杂着老师抑扬顿挫的讲课声，显得更加优美动听，路边的小摊小贩都自动停止了喧哗，聆听这美妙的天籁。而下课又是另一番景象，同学们奔跑在操场上，跳跃在教学楼周围，笑啊、跳啊……在这道充满生机的景象中，你也会不由自主地被她所感染，投身于嬉闹之中。

仔细审视附小的每一个学生，他们个头不同，形态各异，无法带给你美的视觉享受，但他们哪个脸上没有洋溢着朝气勃勃的笑容？哪个不是德智体美劳样样俱全？哪个不是附小最亮丽的一道风景？

附小，景美，物美，人更美！

在一个星期前，我们这群不知疲倦、玩的痛痛快快地已离开鸟巢许久的小鸟们，终于又回到了久违的学校这个大鸟巢中，鸟巢依旧很温暖、很熟悉，但又多了许多陌生的面孔。

开学一周了，看见新来的老师，新来的同学们，我十分开心。今年，是我在学校最后的一年了，也是任务最重的一年。翻开书本，像天书一样的习题让我感受到了肩上沉甸甸的责任。学习任务十分艰巨，原本一节课便能消化的知识变得现在需要两节课；原本看都能够充分掌握的知识却变得讲上两三遍依然懵懵懂懂。经过一周的学习后，我明白了，今年六年级，我要付出几十倍的努力才能使自己变得更加优秀，才能取得更好的成绩。

付出多少，收获就有多少，只有付出了足够的努力，才会有异于常人的收获。

熟悉，是因为依旧是那充满欢声笑语的大操场；依旧是充满知识气息的图书角；依旧是朝夕相处相伴六年的同学；依旧是那些和蔼可敬的老师们。陌生，是因为新来的小伙伴们，那些学弟学妹们，百个模样，却一样的可爱。新来的老师们，个个都是值得交心的好朋友。我相信用不了多久，陌生也会变得熟悉，可惜的是，明年的开学一周后，一切都是老样子，而我却不在这里了。

既然要离开，就不要带着遗憾离开。所以，从现在开始我一定要好好好好学习，给那些和蔼可亲、辛苦备课的老师一个交代；给含辛茹苦

风景，无处不在。古往今来，人们一直喜欢看风景。看风景是人生中短暂的停留，是不再烦心的散步。古来的隐士，历史上的文生，都有看风景的习惯。飘逸如太白，一手宝剑一手笔，游历四方，每遇奇山异水，定坐吟诗，全因浪漫轻松的心性；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，赏景之时不再有来时的寂寞。

“相看两不厌，只有敬亭山。”“举杯邀明月，对影成三人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“一束梅花一放翁”，诗人笔下的每句诗都是一幅独特的风景，在每一幅风景中，诗人也成了景的一部分。又是暑假中，我和爸爸妈妈又来到了衡山。我们步行来到山峰脚下，准备登顶，我站在一个亭子旁，闭上了眼睛，感受山谷里传来的幽风，忽然，一阵细密的雨丝沾在我的脸上，我不由得一惊，刚刚明明还有热情的太阳，怎么就忽然下起了雨呢？真是瞬息万变，忽而晴阳高照，忽而风雨交加。此时的天阴沉沉的，大树与道路沉浸在一片迷茫的雨雾中。我静静地站在那里，整个大山里没有几个人，我静静地聆听，静静地欣赏，静静地感受，突然之间，感觉自己仿佛与天地融为一体了，仿佛自己也成了衡山的一道风景。

雨停了，我们继续往

校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。

寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……

上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此？令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习；来自一次次工整正确的作业；来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技