图书漂流作文500字

星期五的晚上，我们举行了一场“读书漂流活动”。一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。一开始，老师宣布：“换了这些书，以后就换不回来了”话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。好多同学都抱着自己的“宝贝”喊：“不要，不要！”老师不禁笑了一声，说：“好啦好啦，咱们两周后就换回去！”哈，这下，大家就开心了，都迫不及待写上自己的名字，等待图书漂流。但有人还担心自己的图书换不出去。

啊，活动终于开始了！老师微笑着说：“首先你们要在换书之前，把自己的‘广告’弄好。”顿时，我的头上“哗啦”地下起了雨。突然，我灵机一动：可以抄一点话呀！我写道：文学名著以独特的社会视角……几分钟过后，我们开始举手说自己的广告。我是第四个，说完后就有两个人支持。分别是王丽雅和毛彦博。我高兴地想：终于有人举手了，我想看王丽雅的书。

当图书漂流活动正式开始时，大家都开心得拿着书，从座位上跳起来。我猛地一歪头，兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道：“王丽雅！王丽雅

俗话说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。学校为了能够提高图书的阅读率，特意举办了图书漂流活动。

各班学生把从家里带来的图书整整齐齐地摆放在课桌上，等待着其他班级同学的光顾。

我来到五年级四班，那里的卖家很热情，他们流利地说着准备好的广告词，而且还有各种促销活动，比如，买一送一，买两本书可以送一个小礼品，买三本书可以抽奖……我在一家“铺子”买了两本书，他给我只送了一个小橡皮。哎，害我白高兴一场。

我正在精心挑选着自己喜欢的书，忽然，听见一位同学在小声嘀咕着什么。我回头一看，她带了很多书，而且每本书的价格都很低，但就是没人来买书。问后才知道，原来她跟我一样，胆子也小，在家里练习广告词时还大声流利，一到学校就张口结舌，声若蚊蝇了。于是，我说：“这样吧，我买你的一本书，希望可以鼓励到你。”我选了一本《笑猫日记》就走了。当我走了一圈再次回来时，发现她再也不胆小了，流利地说着广告词，而她的“铺子”前也全是顾客。我嘻嘻地笑着，心想：“我的小小举动果然鼓励到她了。”

第一波卖书结束了，也该到我们班卖书的时间了。我本以

当听到江老师说到“图书漂流”的字眼时，我的两眼放出了光。

虽说我很喜欢阅读，也读过不少书，但我从未参与过如此大型的活动，这对那时刚步入初中生活的我来说可真是个新鲜事。

刚吃过午饭，我便拉着同学来到操场。跑道旁边摆放着许多张小桌子，桌子上面摆满了图书，偌大的领操台上也堆满了书籍，就连种花的石台上也整齐地摆放着报刊和杂志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑选交换自己喜爱的书籍的，有并排坐在石台上静静阅览的，还有走马观花来凑热闹的。再看领操台前，真可谓人声鼎沸！同学们对书的渴望就像几天没吃饭的饿狼猛虎一般，疯狂地向书堆扑去，寻找着自己想要的好书，遇到自己想要的就高举起来，尖叫着寻找下一本。那神情就像开矿者挖到金矿一样。

我也按捺不住，回到班里拿出准备好交换的书籍，一张桌子一张桌子浏览起来。这让我想起西方国家的跳蚤市场和北京的书市。一本一本的图书仿佛一个小世界，翻开一本就能把你拉入一个不一样的世界。

突然一本书吸引了我的目光，那鲜红的书皮上印着《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一阵激动。而当我看到扉页上的印章时也真正领悟了这次活动的意义。一条张满了帆的帆船在大海上航行，旁边还写有“北京市第一七一中学图书漂流&rdqu

【篇一：图书漂流会】

华瑞涵

我有好多好看的书。有童话类、军事类、漫画类、小说类。这些书看了一遍之后它们就静静地在书柜里沉睡，我觉得很可惜。这些书应该和我们的同学一起分享。我一直期待有这样的一天。

过了几天，史老师跟我们说，要进行读书漂流活动，我听了非常开心。我想我的书可以和大家分享了。

终于到了读书漂流活动的这一天。天气真热啊！人真多啊！我看见好多爸爸妈妈都来了。他们都忙着搭蓬子。我们班的邬少谱妈妈和严恩宇妈妈已经忙开了，他们又搬桌子又吹气球，真是太辛苦了。

活动马上开始了，我在人群里挤里挤去，就是想找一本关于科学的书。突然王茜跑来跟我说：“华瑞涵，你去扬帆书屋看看，那里一本书可以换一个礼物，再拿一根棒冰。”我听了，像兔子一样地跑到扬帆书屋。我随便挑了一本书就抽奖。我抽到了一个铅笔盒。拿好礼物我去拿棒冰，看来扬帆书屋点子取对了。还有一本书我可要好好换了，我东挑西挑，终于挑到了一本百科全书。

今天真是有收获的一天，以后我要多阅读多思考。

【篇二：好书漂流会】

陈语嫣

星期一，史老师告诉我们星期三中午，学校有一个叫“好书漂流会”的活动。这个活动的意思是让我们把家里看过的、没用的书拿到我们班的摊位上去卖，我们自己也可

今天，艾老师让我拿着书来交换，我们一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的书抱在胸前，大叫道：“我不换，我不换！”有的人直接把书往书包里塞。当时，我已经崩溃了，坐在位子上，呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子，只好说：“那我们换书，等下下周再换回来，就叫‘图书漂流活动’吧！”听了艾老师的话，我们头上突然一下子就多云转晴了。

接下来，艾老师让我们开始打广告，只给我们十分钟的时间，空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中，艾老师喊道：“时间到，谁想完了？”我勇敢的举起手，但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使，小天使说：“你很勇敢，做的很对……”“我不这么看……啊！”还没等小恶魔说完，我就把他打飞了，小天使谢了我一声，就消失了了。因为是我先举的手，所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者，又说了一点内容，就草草的结束了。当时我特别紧张，艾老师说：“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》？”这时有一堆人都争前恐后的举手

这个假期，我去了兴隆的恒河漂流。

开始，我以为漂流只是在宽阔的水面上划船，觉得没意思，不想去。可爸爸妈妈做了我很长时间的工作，我才决定去的。

到了恒河，我惊奇地发现：这船根本没有船桨，它是靠着湍急的水流前进的。我怀着兴奋的心情上了船，工作人员把我们推到了下坡处，还没来得及反应，我们就到了第一个“急水区”。凉凉的河水像扑来的猛虎一般把我“打”了个措手不及。刚想问爸爸妈妈还好吗，接下来的水流又像打了胜仗的战士继续攻击着我。不好，我呛了一口水。我赶紧把嘴闭严，双手紧紧地抓住把手，就在这紧要关头，我们到了“安全区”，可却发现水枪的管子没了，气得我七窍生烟，因为卖水枪的人说水枪好用，可实践证明，一点都不结实，还没用就被分裂了。再低头一看，我的水瓶也快被冲烂了。虽然刚刚经历了“艰难险阻”，但现在荡漾在平静的水面上，看着两旁郁郁葱葱的树林和层峦叠翠的山谷，让我紧张不起来，反而更兴致勃勃的等待着下一个“急水区”。

就这样，我们一共经历了五段惊心动魄的“历险”。漂流给我带来的刺激和兴奋使我意犹未尽，久久不愿意下船&helli

去年暑假，爸爸带我去古夜郎漂流。

我们上了船，只见船下了水，向激流奔去。我和爸爸赶紧抓牢扶手。“哇！”橡皮船撞在了礁石上，我惊叫起来。“呀！”橡皮船被弹了回来，打着旋又撞在了另一块礁石上，还没等我们回过神来，又立马被激流拽去。河面上，欢笑声，尖叫声，安全员提醒大家注意的喇叭声，淙淙的流水声，响成一片。

我晕头转向，爸爸回过神来，一边提醒我抓牢扶手，一边拿起旁边的竹竿，当起了“司机”，只见他左一下，右一下地点着礁石，控制着船的方向。我也慢慢回过神来，大叫着帮爸爸提醒着，顺着河水，夹在漂流的船队中向下游冲去。

就这样，我们有惊无险地顺流而下，我们来到了一个最险的地方。河水被礁石撕成了一块块白练。小小的橡皮船在礁石群中左冲右突，一个阿姨不小心掉进河里成了一只落汤鸡，还有一个小姐姐的鞋子成了“水上漂”。几个胆大的哥哥则故意尖叫着把橡皮船撞向礁石。我和爸爸尽力稳住小船，小心翼翼地跟着前面的小船。也许是跟得太紧，前面的小船撞在礁石上弹了回来，我们赶紧往旁边闪。

不幸的事发生了，我们的小船被卡在了礁石间，动弹不得。爸爸用力地撑住礁石，我一边抓住扶手，一边用力地扭来扭去。

放署假了，爸爸和他单位的人带我宝天曼去漂流。

我们首先坐大巴车去目的地，坐了好几个小时的车，我们终于到了，刚下车的时候，我一下子感觉呼吸畅快了很多，比在车上好受多了。这使我觉得这一定是个空气清新的好地方。我一下子可喜欢上了这里，我兴奋的在这里跑来路去。

然后，爸爸领着我排队坐橡皮船，而且我们船上的人都买了水枪，准备到了漂流的地方大玩一场。穿过救生衣和安全帽之后，我们才发现没有船，到处都是人山人海，挤的很，等了好长时间也没等到一只船，最后还是爸爸，直接跳到河中把一艘小船拉到我们跟前，这样，我们终于坐上了船。

在船上，我们大家一下可兴奋了起来，有拿水枪喷人的，有躲避的，有叫嚷的，还有跳水里衣服一下弄湿的，终于我们的船漂到了水的最深处，爸爸遇到一个浪就往我身上趴，比我还胆小，本来船上人都多，爸爸又往我身上挤，都快把我挤成肉饼了，我耳朵里和嘴巴里都是水，就这样，我们一直漂到很远的地方才下船。

到了晚上，我们大家意犹未尽的坐上大巴车回家了，我边走边想，这里真好玩，真不想走，有机会我还要再来。然后，我打开窗户，大声喊道：“宝天曼，再见！”

假期来临我们约着小伙伴去大别山漂流。早早的便准备好了装备。时间一到我们立刻出发。每个小伙伴都精神十足。没有因为早起而犯困。

一路上都希望时间过得快点，车速也开得快点。终于到达了目的地。我和小伙伴们直奔售票点，排队的人可真多。我和小伙伴眼疾手快一刻也不耽误加入了长长的队伍中。大家有序往前走。紧接着在工作人员的指导下我们依次乘坐橡皮艇。伴随着水流一冲而下，从清凉的水花中一跃而过，时而轻盈如燕，时而奔腾如虎，一路漂荡、一路欢叫。只要没有急流的地方，我们便拿起水枪和瓢开始“战斗”。我们每一个人都被淋得像落汤鸡似的，全身上下没有一处是干的。橡皮艇里全是水，看起来马上就要沉船似的。当橡皮艇前进时，我们赶紧处理橡皮艇里的水。可是刚处理完了水又被急流灌满了。就这样一而再再而三地漂到了终点。可是战斗还是没有结束。比我们早到终点的人竟然在终点埋伏我们的呢！我们被打得不知所措。等我们上岸时，我们也开始埋伏别人，后面的人被打的落花流水。

这场“战斗”我们持续了两个多小时。等到我们所有人都到了终点时我们并没有急着离开，反而在岸边打起了水仗。又过了许久，在爸爸妈妈的催促下我们恋恋不舍地离开了这里，期待着下次再战！

书籍是我们最好的朋友，时刻让我们学习，时刻让我们向上。

今天，我早早地来到教室，在教室图书角找了一本书，坐在座位上看了起来。当我正看得津津有味的时候，却看见一个“丑八怪”出现在书页上，占了半面的图书。这时我仿佛听到书在低声哭泣。我把这件事告诉了老师，不一会儿老师来了，指着图书角一脸严肃地说：“请同学们把目光转移到图书角去。”大家立马转头疑惑地看向图书角，看到的却是那横七竖八的书籍，有的书角卷曲着，有的纸张撕破了，有的被画成了“大花脸。”同学们一个个羞着脸低下头，不好意思再看。就这样，老师组织我们开始了一场别开生面的讨论会。同学们一听，便开始七嘴八舌地讨论起来。这时，一个同学迫不及待地站起来说：“每个人都要禁止在书上乱涂乱画。”紧接着第二个同学也脱口而出：“要选一个图书管理员，来管理图书角。"第三个同学更是不甘示弱地说：“如果有人损坏书籍或者遗失书籍，应该惩罚赔偿相同价格的金钱或图书，或者罚抄整本书。”

最终，在同学们的纷纷出谋划策下，我们制定了《图书借阅公约》。

图书供我们学习，促使我们天天向上，让我们获取更