关于泪的作文怎么写

“终于可以出去玩儿啦！”我欢呼雀跃起来。因为妈妈和爸爸同意在寒假带我出去旅行了。

可是今天，妈妈却找到我说：“兰兰，这次旅游恐怕是去不了了，因为武汉爆发了新型冠状病毒肺炎。”我听完，“绝望”地哭了起来，我“讨厌”这次的疫情。妈妈抱着我，说道：“我知道你很难过，现在不能去我也很沮丧。”听了妈妈的话，我的情绪慢慢稳定下来，妈妈接着说：“这次病毒还可能随着春运向全国蔓延，所以我们唯一的办法就是远离人群。”

听完妈妈的话，我不那么“讨厌”这次疫情了。“那我们怎么度过这个假期呢？”我一脸疑惑。妈妈笑眯眯地说：“这个假期啊，我们会想方设法让你快乐度过。”接下来的每一天，我都和爸爸妈妈一起玩亲子游戏，在院子里放风筝、玩老鹰捉小鸡、打羽毛球、踢足球……

由于武汉的疫情，很多医护人员都奔赴前线了，我们眼里觉得无聊的“家”，却正是他们想回而回不去的地方！所以我要向医护人员致敬。有了医护人员的保护，我不再恐

“泪”是什么？书上说是泪腺分泌出来的一种液体。但我觉得，泪是情感的精魂，发展的足迹。

我抬头仰望蔚蓝的天空，思悟那云卷云舒；我低头俯视娇美的花儿，叹惋那花开花落。阵阵凉风拂面，自由飘飞的黑发丝间，随风而至的缕缕微光中，“泪”的记忆像波心的涟漪一圈圈的荡漾开来。回瞥历史的画卷，回踏民族的印迹，“泪”的影子好长好长，“泪”的足迹好深好深……

泪——爱情面前的无奈。十七岁的西施跪在范蠡的脚下，泣不成声，请求一同远走。看着西施那双泪水盈盈的眼睛，他哭了。虽然希望守护自己的幸福，可是一想到国仇，他清楚的认识到不能。无奈，范蠡忍痛放下那段刻骨铭心的爱情，含泪将西施送至吴国。

他悲叹，他遗憾，他无奈。儿女情长，国家盛衰，剪不断，理还乱，只能无奈的在心里流一辈子的泪……

泪——和亲公主的思乡。那个笑靥如画，眸瞳流转，长发飞泻的文成，深明大义的嫁到拉萨，要在那雪域高原上完成人生的涅槃。在空旷的草原上，她独自漫步于点点积雪之上，飒飒寒风吹来，丝丝寒意漫延于心中，拿出宝镜东照

“泪”，多么晶莹的字眼。泪是生活的结晶，是情感的浓缩，是心灵之泉的喷涌。在人性的殿堂里，人皆有泪。而泪又是多层的，像七彩的虹一样缤纷。

感动的泪，内存着欣慰与欢快。前几天，哥哥与妈妈吵了一架，妈妈很不开心，感到委屈。第二天，哥哥给妈妈来了一封信，承认了自己的错误，表达了自己的歉意。妈妈很高兴，拉着我说：“你哥给我来信了，你哥变了，变得懂事了！”我听得出妈妈的声音是激动的，她眼角的那颗颗泪珠充满了快乐与欣慰，似星星一样纯真自然，像水晶一般熠熠生辉。我读懂了妈妈的泪。

焦灼的泪，那是火热火热的期盼与关心的交集。曾因考绩不佳不懂“恨铁不成钢”的含义而抱怨母亲的流泪唠叨，曾因半夜未归惨遭父亲责骂而含悲饮恨……后来，我发现自己错了。“恨铁不成钢”，那是父母对孩子的期望的另一种守候；父母严厉的责骂是他们心急如焚的情感泄露。他们的“恨”是爱之所变；他们的泪折射出一种焦灼的光、期盼的芒以及可以改变一切的力量，即使努力无果，那也是责之所使、情之所在。

悲伤的泪，那是对痛苦的感悟。悲伤的时候痛哭一场并不影响我们继续前行，只

世界如此之大，时间如此之长，人稠众广，人心不同，各如其面。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是杜甫的泪，是为国为民的大爱之泪。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是李商隐的泪，是为小儿女之间那点私情流下的伤怀之泪。

而柳永呢，他说“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，这是别离之泪，是为即将到来的分离流下的不舍之泪

“人不寐，将军白发征夫泪”，则是范仲淹的泪，是壮志难酬的悲愤之泪，是有家难回的思乡之泪，是遗憾之泪，也是寂寞之泪。

……

伤心的浊泪，喜悦的甜泪，激动的热泪，寂寞的清泪。

泪，是情感的宣泄，是心灵的呼喊，也是精神的旅行，当它还藏在心中的时候，它是一段故事，等它流出来，就成了一首歌。

对于我来说，泪是一个再熟悉不过的字眼，是否一切正如诗人所言“为何我的眼中常含泪水，因为我爱的太深太深”？在我的记忆中，它就像一个影子一样，陪我走过了童年，走过了少年，又走到了今天。我不知道，那些在知觉与不知不觉间流下的泪水，是让我变得更加颓唐，更加寂寞，更加迷惘，还是让我的心灵拥有了超出一般的纯洁与宁静，我想说是后者，但我又不敢如

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

我是个爱哭的女孩，所以我收藏了许多关于眼泪的故事。因为每一滴眼泪都有一段有趣的故事，每一滴眼泪都是我的成长记录，每一滴眼泪都有我的情感。下面就请静心聆听我的故事吧！

喜悦的泪

学校组织演讲比赛了！这个消息一在班级公布，我马上就投入了积极地准备当中。精心组稿、认真揣摩、熟读背诵，使我在班级的初选中脱颖而出。可我知道，参加全校的比赛，我的这些付出还是不够的，因此我把自己的业余时间都用来了反复练习中。走路，吃饭，睡觉前都是我反复训练的时间。

终于比赛了，从踏上舞台的那一刻，我便提醒自己要倍加注意日常练习中的点滴，避免出现错误。由于精心的准备，我在演讲台上充满了自信，声音铿锵有力，表情动作都很自然。终于，皇天不负苦心人，我得到了名次。此时，捧着鲜红的奖状，我的眼泪划过脸颊，滴了下来。是的，这滴喜悦的泪让我在成长的道路上又增加了一笔五彩的颜色，激励着我奋勇前进。

委屈的泪

一次在上英语课时，杨老师教我们读英语时，我们发现录音和杨老师念的有些不同，于是很多同学都笑了起来。我边笑边说：“那录音上和老师念的不同。”这时，老师有些不高兴了，便又放了一遍录音说：“有什么不同吗？”

我听完录音后边没有再说话。可杨老师却一直盯着我

我抬头望天，渴望心灵的安静；我泛舟湖上，追求美好的风景；我放声高歌，呼出心中的不快；我翩翩起舞，舞出蝴蝶的优美……

泪，从眼中溢出……

葬花·泪

微微细雨，从天而降，曼妙身姿，催人柔肠。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，心较儿干多一窍，病如西子胜三分。这，便是黛玉。

肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚，斜坐于石上，对着落花哭泣。一曲《葬花吟》彻入心菲，花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？这是对命运的哭泣，对生命的惋惜。她，黛玉，一个风华绝貌，才华横益的女子的泪滴……

离别·泪

繁华的长安城，被美丽的夕阳渡成一片金黄色．在那热闹的队伍中，我努力的捕捉你的身影，看到了，我看到了，杏眼柳眉，婀娜身姿，一席白衣，瀑布似的青丝，手环琵琶，细嫩的玉手，是你，就是你。

为什么不后悔？你的国家抛弃了你，从今以后，你就要远离故乡，去那寒冷干旱，贫潦倒的边塞之地，你当真不后悔吗？

你笑了笑，并不说话，你的双眼充满了离别之愁与思乡情怀。你抬头望望城门，然后扭头而走。就在你转身的那

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

那年花开月正圆，月圆人团圆。

十五的中秋之月，终于是那般得圆，些许灵动、些许皎洁。宁静的夜空沉默着，皎洁的圆月映衬着，我抬头仰望夜空，内心瞬间流露出一丝苦涩、一丝甜…

这苦涩和香甜倒令我回忆起那年中秋。小时候，住在乡下老家，一到中秋奶奶总是带着我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四楼天台上去，事后，我依旧用手背抹着额头的细汗，笑呵呵地上厨房拿月饼。到了晚上，等爸爸妈妈回来，迎着他们上天台赏月。“妈！你看月亮出来了！”我看到月亮就兴奋地叫着，笑得甜腻腻的。“快来吃月饼吧！”爸爸赏着月感叹着。我撕开月饼包装，小时候不懂挑口味，就随手拿一个，没料到却是当年新上市的“清新抹茶”味！绵绵香甜的可口月饼让我终究还是忘不了…

长大后回忆起儿时只顾着玩乐，但一直没注意过的一个细节，那就是节日的祭祀活动。祭祀的时候，奶奶总是让我帮忙从柜子里拿出烧香用具和供品，焚香跪拜，祭拜先人，一种隆重的仪式感油然而生。每当这时候我总是傻傻地站在一旁看着奶奶三拜九叩，不敢作声，望着那徐徐上升的青烟，我忍不住那种苦涩的滋味…

我细细品味着嘴里的抹茶味儿月饼，就着桂花茶，闻着满院的

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责