留香作文700字书墨之香

阳光静好，晚风拂面。

窗边晒着一些旧书，一些老旧的不愿丢弃的记忆。风吹刮着书页，流淌着的静谧的时光，风中带着些书墨淡香，萦绕心头。

最爱书墨一点香。

目光流转，视线落在窗边。那窗边静默的书，宛如一把钥匙，打开了时间洪流的闸门。

与母亲的第N次战争，拉开了帷幕。不和，争吵，怒斥，不欢而散，像一道无法打破的魔咒禁锢着我和母亲。

过分的骄纵使我早已经历不起风雨，更忍受不了拒绝——如同所有少女一般，我疯狂地迷恋上了毛绒玩具。当我再次无理的要求母亲为我买玩具时，母亲拒绝了。

我的骄纵像一道无法逾越的沟壑横在我与母亲之间。日子如同老电影般的重复。

战无可战。母亲道：“你要是想买玩具，就自己去赚钱买啊！”“买就买，我自己赚钱行吗？”我被激怒了。但一瞬间我便后悔了。母亲若有若无的的目光扫过，我硬着头皮道：“我自己赚钱总行吧！”“如你所愿，别让我失望啊！”

为了那个我与母亲的约定，我到一家餐厅洗碗碟。没过三日，我便放弃了，赖在家中不肯出门。

我为自己的不坚定感到羞愧，为母亲轻蔑地目光而恼怒，为自己的不争气而悔恨……那段时间，我想了很

初逢一中，她的美丽和优雅便深深吸引了我。洗尽铅华，光阴流转，她却依旧那么质朴，那么从容。

墨香花亦香

刘禹锡有云：“斯是陋室，惟吾德馨。”一中不算“陋室”，但也处处散发着高雅、馥郁的香气。学舍屋檐下，有同学思考问题的身影；梧桐树荫下，有专注背记知识的学长；办公室中，有认真批改作业的老师……在这里，到处充满了如丁香花般的墨香。

教学楼上，在丁香花簇拥中间，深深印刻着“百年名校”四个大字，也深深印刻在我的脑海中，似乎这世上多污浊卑陋的东西，也无法污染这校园中的一草、一木，无法胜过这如花香般沁人心脾的书香墨香。

师慈生亦勤

班主任王老师曾在开学之际说过一句话，使我至今难以忘怀：“作为老师，我们并不渴求别人的赞美，但你们要记住，老师在帮助你们成长的同时，自己也在成长。”这简短的一句话，说尽了老师多少个寒夜的默默守候，却毫无怨言；道出了老师多少次挑灯批改作业，眼睛疼痛难忍，却依然坚持到底。老师拥有如海般渊博的知识，拥有如天般崇高的品德，却从不要求过多的回报，从不渴望别人的掌声与喝彩！这皆因老师对我们的慈爱，才使老师付出了那么多，我们又得到了

八月的桂花香渐渐飘散了。黄昏泛着轻盈的步子悄然走来。我倦倚西窗与诗集相伴，一道道墨痕散发出缕缕诗香，缠绕着发黄的书页，激起了我心灵的浪花。

火红的晚霞让我想起了我与朋友火红的友情。想到将要毕业离别，我不禁潸然泪下。两年的友情，怎能说别就别呢？此时，王勃深情地说：“海内存知己，天涯若比邻”，真正的友谊是不会因朋友的分离而逝去的。王勃告诉我什么是友谊的真谛。

月色如水般妖娆，豆花灯影下，我品了一口爸爸泡的苦茗。细细品味，才发现苦中带甜。从品茗想到品人生，这坎坷折折、曲折离奇的人生不也有苦有乐吗？人生味，就似“散入春风满洛城；”人生的意，仿如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”人生的境，更是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”而一句“众人皆醉我独醒”更是写出了芸芸众生中的难能可贵。

明月当空，远处的山一片深邃，一片空灵，我伤感了，为自己虚度青春而伤感。蓦然回首，16个年头一晃而过，自己真的浪费了不少时光。此时此刻，此境此地，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜。又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月。西北望，射天狼”，苏

我的那个十九岁的盲人叔叔曾说过：“知道吗？我的世界只有一种颜色——黑色。”那片眼前的黑使成百上千个人陷入了绝望。大部分人将它用作凶恶，不吉利的象征。将它评为：一切希望的尽头，一切绝望的开始。

啊，让一切的黑消失吧，让世界永远光明！那么如果，那这个世界只有鲜丽的赤橙黄绿青和洁净无瑕的白呢？我幻想在那阳光明媚之际，轻轻地弯腰，在一片碧绿中摘下一朵含苞待放，洁白似雪的花儿。双手轻轻捧起涓涓的清水。让我的一切青春活力尽情绽放在光明下。黄昏之际当我累了、倦了、痛了，渴望寻找一个狭隘的角落让我躲藏，独自失声痛哭，却发现无处可逃。晚上闭了眼，不复往常的那种让我心沉静下来的空间，那隐隐约约的白让我头晕，我只罢摇摇头迷茫这好似缺少着什么的雨天。

原来失去黑的世界如此寂寞，那么失去玄色的写画呢？

拿起画笔，我第一次那么不知所措。震然盯着自己的各色颜料，我该用什么颜色涂抹阴影呢，我该用什么颜色勾线，该用什么颜色表达物品的立体呢？好似那颜色从没出现过，可它留下的痕迹擦不掉。那些爱画的人们眼神装作洒脱，难过是无法掩盖的。咦，这是什么？是雨水吧。没错？没错！是雨水，是天地的眼泪！不，这是我的眼泪。我泪流满面醉梦中感叹：寻遍四周在

每天写一页书法，已经成了我的生活习惯。对书法的喜爱，还得感谢我妈妈的启蒙。

记得我上幼儿园的时候，就见妈妈经常拿着毛笔写字。小小的我就被那潇洒俊逸的书法迷住了，缠着妈妈问那是用什么笔写的，怎么写的。妈妈笑着取出了毛笔与墨盒。在妈妈的指引下，我研起墨来，清清的水一点点变黑变浓，墨汁散发出淡淡的清香。那小小的发现，像点点小芽眼，清新无比。

妈妈铺开一张纸，把毛笔往黑墨里一蘸，消瘦的狼毫顿时丰润起来。在我看来，每一个细节都是那么神奇。妈妈大笔一挥，一提一顿，一转一折，一个“永”字赫然呈现。妈妈说：“永字有八法，写好永字其他字就不难了！”妈妈指点着：捺是朝露，撇是兰叶，横折弯钩是飞雁……真是字里有乾坤，画中有日月啊！听着如此新奇的名儿，我的心被深深攫住了，不容分说抢过毛笔兴致勃勃地依葫芦画起瓢来。结果画出的不是瓢，而是一堆毛毛虫。妈妈摸着我的头说：“要练好书法不是一蹴而就的，需要坚持每天练习才能有所长进。”听了妈妈的话，我有了坚持学好书法的想法。

我央求妈妈送我去书法班学习，妈妈为了让我受到正规的书法熏陶，特意拜访了很多名师，最后为我找到了教学水平高、风趣幽

冬日的雪开始飘了，纷纷扬扬的大雪中有纯洁的回忆，像回忆，又似幻影；每一片飘落的洁白，都像一个昨日的回忆，心绪总是美丽而忧伤的。

“写作的阅读，其实都是在敲响回忆之门，或者说是为了再活一次。”

我喜欢读写。人生如果没有文字陪伴，那必然像世界少了阳光般黯淡无光。

黄昏迈着轻盈的步子走来，苍茫的夜色中，散着一丝香气，每每读到朱自清笔下的背影，总是无限感动；读到冰心娓娓讲述的往事，不禁暗自神伤；读到鲁迅犀利冷峻的文字，又常常感慨万千……夕阳中的感动，总是袅袅不散，像那醇醇的酒，酒香总是令人回味无穷。

月光如水，水如天。豆花灯影中，清茶在握，用轻缓的语调吟读往昔的诗词。“月上柳梢头，人约黄昏后”是哪位寂寞红颜在繁华的街市上断肠等待？“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”又是哪一位多情公子在小园香径独自徘徊惆怅叹息？柳永今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。东坡忆起公瑾当年，无奈大江东去。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。易安居士昨日误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭，今朝却东篱把酒，人比黄花瘦。夕阳西下，是哪位离家游子吟“断肠人在天涯”？“人生

铺一张宣纸，蘸一滴浓墨，书一笔流年，品味人生最美的青春。

提笔，流墨，书一本《曹全碑》。我举起笔来，落笔，藏锋，气运不点自通，黑白不留自有，仿佛一副阴阳八卦图，有颠倒乾坤之势，扭转大局之灵。我沉醉于其中，好像在打醉拳，形式交叉错杂，有法而不零乱，柔刚兼并，美而不华。我醉在其行，行于其中，走完了一纸流年，走出了世间喧闹，听一丝吴侬软语，蓦然回首，愈感其美。如蚕头燕尾，诉说着生机；似龙鳞凤爪，释放着霸气；犹楼檐阁宇，展现着汉隶的那种古色古香。我细细地品悟，青春，如书汉隶，含古忆昔。

落笔，留墨，书一本《多宝塔碑》。大笔一挥，抑扬顿挫，凝练宏厚，颇有气势。横，刚强如铁，起落自如；竖，笔直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有坚；捺，尖锐如剑，锋芒毕露；点，微妙如眼，画龙点睛……我在墨中游，似与真卿语。每一笔，都是书法家呕心沥血的结晶，每一画，都传递了千年的汉字文明之美。藏笔，我感受着它的包容之美；折笔，我享受着它的坚毅之神；顿笔，我思考着它的厚重之意。我细细地品悟，青春，如书楷体，坚强刚正。

行笔，游墨，书一本《兰亭序》。我提起笔来，或重或轻，或虚或实，徜徉于王羲之的魅力之中。飘若浮云，骄若惊龙，古若虬枝，自由中不失规矩，潇洒中

时光飞逝，我们一天天长大，在那布满荆棘的单行道上渐行渐远。一次次跌倒，一次次挣扎，一次次……但静静地回味着困难带来的留香，所有的杂念便都会慢慢地漾开。

考试的失利使我渐渐迷失了方向，走在回家的路上，倏然就到一家小店。

小店古色古香，红木门半掩着，从缝隙中可以看到一抹绿色。门上还挂着一块牌匾，写着“茶道之家”。

一时间来了兴趣，身体不由自主地便往右拐进了红木杉门。袅袅的茶香伴着淡淡木香在小店中弥漫，三三两两的人坐在木桌旁，细细轻声交谈。门边吧台处站了一位老人，饱经风雪的手在为客人沏茶，见我进来，转过头慷锵有力地说：“要喝茶吗？”心想着袋子里这个月的零花钱还有，回家也没事，于是便点了点头。

很快，老人便手捧着茶具，朝我坐的桌子走来，大大小小的茶具在我面前依次铺陈开来，想老人一定经历过许多事情，便于他小声询问道：“爷爷，你觉得茶像什么呀？”“像人”。老人说得很简短，可在我听来却又一时摸不着头脑。

老人也没停下，几片茶叶在碧绿澄澈的液体中舒缓旋转，徐徐下沉，再升起，又下沉……三起三落，芽影水光，交相辉映。老人的

自古以来，无数才子以念书为趣，以吟诗为乐，不知留下了多少千古佳句。而我，作为炎黄子孙，自然也继承了先辈“饱读经书”的脾性，这可能有点夸张，可我也算得上是“读书破万卷，下笔如有神”了。

不是乱说大话，我读过许多书，无论是中外名著还是课外书籍，我都读得津津有味；不管书中的内容是有趣还是枯燥，我总能耐着性子读完。幽默风趣的《笑猫日记》，我是百看不厌，见到特别有意思的一段就用红笔圈下来，细细品味，多读几遍，这些句子就牢牢记在心里了；内容枯燥的【中华上下五千年】，我更是要多读几遍，把深奥的地方理解透彻，通篇的意思就逐渐清晰了。一通读全文，我就明白了它的表达思想，就发现它还是挺有意思的。因此，我更加喜欢读书了。

因为我“读书有方”，写文章更觉得是一种乐趣。三年级刚学写作时，妈妈要求我打好草稿再誊写，我觉得既麻烦又浪费时间，后来我读的书越来越多，知识面也越来越广，升入五年级，我便抛弃了这条“老规矩”，写作时信手拈来，却也句句在理，我真正领悟到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，读书让我自信，让我受益匪浅，我从读书中有学会了一个新的写作技巧&md

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书，读书给我知识，读书给我乐趣，读书更给我力量！读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识！它丰富了我的大脑，增长了我的见识，你们能说读书不快乐吗？

刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”没错，一本好书，能让人终生受益，反之则也。书，不但拓宽了孩子们的知识面，培养了学生对文学的兴趣爱好，打下了知识的文学功底，提高了学生的人文素养，同时也激发了学生的爱国情感，陶冶了孩子的情操和审美情趣，全面提高了学生的整体素质，承接传统，直面经典，老师和孩子们一起学习，何乐而不为呢？

自古以来，书本就是人类的好朋友，许许多多的人都把书当作睿智的老师、知心的朋友，把读书作为人生最大的乐趣。书对我们来说有一种极大的吸引力，通过读书，不仅可以使人成材，更能让我们了解昨天、把握今天、展望明天。由此可见，多读书、读好书对我们青少年儿童的成长是多么重要啊！但是对于读哪些书？我们可一定要擦亮眼睛，分清好坏、慎重选择