宿命回响命运节拍

看不出燃烧的灿烂，云层里只有淡淡黄，那就是夕阳，红霞飘在视线隔绝的天空，眼中只有不晴的云。

坠出云的光线还在穿梭，这个世界还没有暗，墨色藏在光的尽头。

瞳孔倒影着繁华，那些鲜艳在重复中麻木，所有的影子浑浊躺下，看不见却不息的风，晃动单薄的碎片。

画面，无穷的画面，闪烁在游离之间。

是因为寂寞，所以想要说些什么，可也因为寂寞却不知道自己要说什么。

这不是夜，不是晨光微亮，这是阳光带着火毒，大地带着灼热，可寂寞却如火般煅烧着自我。

天空是蓝的，树叶晃动着，风微微呻吟。宿命，宿命消磨着我挣扎的勇气；宿命，宿命将我拉扯入不可逃逆的命运。

沉默潜藏了战争号角，血肉融着战鼓，我在喘息，没了硝烟的血腥，那些风飞扬起泥土，灵魂不愿安息的寂寞。时间凝结成图像，夹在了历史书的纸页间，没有可歌可泣，没有渊源流唱，这只是孤单的灯火，在宿命中疯狂摇曳，不愿安息。

枷锁，牢牢牵绊着生生世世的灵魂，是存在的目的，是生存的意义。解脱看的到，那是战士的勇气，解开，伴随亡者摇曳着风烟，是无边风尘淹没孤寂的血衣。

这是不安于终结的灵魂。你在哭泣！这是对无边宿命的眷恋。或许，该有让自我可以终结的结局。

我以为我不会进入到工厂，但那只是我以为，在这个世界上什么什么是不可能的，宿命已经在哪里了我却无法翻倒它，记住今天这个日子，七月十号晚上六点十分，独自一个人在厂里吃饭，好像那排是第二排第六个位置，我看到别人拿手机出来，为了不显示出孤独，我也拿出了姐姐高中时的手机，可是外表不孤单，可内心呢，这只有我知道，别人玩手机我玩手机，他们玩什么，我不知道，我只知道我玩的是设置，瞬间的孤独被放大了百倍，独自一个人在厂里工作吃饭谁能领会那种感受，只有我自己，我恨工厂，恨这个埋葬了我这个暑假的时间的工厂-广西桂合集团，俗称蚕丝厂。

我领悟到了人生的是时间大部分都是在工作中度过，时间消遣了岁月，岁月换来了金钱，金钱又让人消遣时光，反反复复都是一种规律，无意义有规律的循环着。在这里，我只知道人们在拼命的工作，所谓的班长，在哪里指着着做不好工作的老人，任何人都要看他们的脸色，咒骂的声音覆盖了整个工厂。在这里我感觉都父母的不易，用时间换来金钱给我们读书，在这里我感觉到我就是一个小孩，任人使唤，在这里我感觉到孤单，单枪匹马的来到这个埋葬我时间的工厂，让我每天提心吊胆，恐惧着踏入工作的地方，每天工作完，手指早已经成为尸体般的腐烂，每天晚上十二点半回家，在回家的路上空无一人，只

“如果感到快乐，你就拍拍手。”跟着那抑扬顿挫的歌声我也拍起了手。我们每天都在不同的节拍中度过，而这一次，我也踩着幸福的节拍出发了……

“叮铃铃……”，闹钟响了，我揉揉惺忪的睡眼，看了一下时间，“七点了！完了！完了！”今天是要和爸爸一起去爬山的，竟然起晚了。

我赶紧起了床，催促着正在吃饭的爸爸：“走了，快出发吧！”“我还以为你临阵退缩了呢。”爸爸不急不忙的收拾着碗筷。然后，我们踏着自信的节拍出发了。

天气很好，阳光明媚，春风和煦，道路两旁的花花草草在微风中悠闲地舞蹈着，看着这一切，感觉所有的压力都消失不见了，哼着小曲，又踏上了快乐、舒畅的节拍。

来到山脚下，面对着眼前的高峰，我内心不禁打起了退堂鼓。爸爸似乎看出了我的心思，便对我说：“来吧，有我在后面托着你呢！”听到这句话后，我就像打了一剂强心针，抖擞精神，便开始向上爬。

我奋力的向上登着，爬的也是极快，很快就把老爸撇在了后面。大约二十分钟后，我累得上气不接下气，喘着粗气，一屁股坐在山石上不愿再站起来。爸爸很

什么是命运，这是一个很大的话题，百度上是这样解释的指事物有预定、有轨迹的进行的一种模式，又解为时间与空间之间的规则。

命运显然是一个名词，但是我却常常把它看作一个动词，每当我看到听到这个词，脑海中总会浮现出一个人波澜壮阔的一生。

有人说，不懈的努力可以改变命运，有人说，人可以战胜无数的困难，却战胜不了命运，这种看似矛盾的说法，其实相辅相成。

命运是由‘命’和‘运’组成的，有人说命和运是一个意思，我却不这么认为，我认为命是指人生中的困难与坎坷，显然这有悖于语言学家的解释，困难是可以战胜的，可是‘运’却无法改变，运是什么，运气？

如靖难时，天气多次帮助朱棣，美国独立战争时天气也多次帮助华盛顿一样。

从另一种角度看，命运亦可以解释为气数，因此李自成在西安召集一百万农民起义军进攻北京时就发出一道檄文，嗟尔明朝气数已尽。

就比如在考试时，老师偏出你不会的题，在改卷时，你的试卷偏偏被改错了。

因此对于坚持就会成功和付出不一定有收获但不付出一定没有收获这两句话我倾向于后者。

运不能改变，就意味着我们奋斗就没有收获吗，不，运相当于常量，命好比变量，而命运犹如函数，我们不能改常量，却能通过努力改变变量，而

题记：世界到处都充满了爱，因为有了爱，所以一点一滴的爱，就在心里形成了爱的节拍。

可可坐在火车上，望着窗外不断飞过的景物，心绪不停地飘向远方。

在十年前，一场无情的洪水淹没了她的家，一夜之间一切都没有了，曾经温馨的家顷刻之间倒下成了废墟。她还清晰地记得，自己是如何眼睁睁地看着幸福从身边离开的，当看到父亲的尸体时，她和母亲哭得是那么地无助。失去亲人的滋味和家庭支离破碎的痛苦，使她终身难忘。

自从那次洪水过后，母亲的身子也垮了，虽然灾后邻居们相帮着重建了家园，但可可上学的费用却成了家里最大的困难。母亲拖着病重的身体东拼西凑，也只借够了一半，每次看到母亲为了自己拖着疲惫的身影回来时，可可心里总是一阵辛酸，然后眼泪不自觉地落了下来。

终于有一天，镇上的邮差给可可母女送来了一张汇款单，那上面的钱足够可可的学费和她们家两个月的开支。可可高兴极了，可是在那汇款单却没有具体的地址，只知道那是远方的一为好心人寄给她的。

此后，那每个月都从不间断的汇款单成了可可的精神支柱。可可一直都在努力学习，只为那位帮助她的好心人，可可想用优异的成绩报答他。

后来，可可考上了大学，苦读完大学后，可可就再也没有收到那位好心人的汇款单了。现在，可可已经成了一家大公司的总管，每个月都有丰厚的工

清脆的铃声，并未留住我们的脚步，反而使我们的步伐更显的仓促，为着一个追求，一个梦想，一个目标。

我们都在设计着自己的人生，也都在为各自的梦想而奋斗，人生就是不断修炼，不断超越自我的过程。

我们找到了前进的方向，那梦想的翅膀就会载着我们抵达幸福的彼岸。

转眼间，高三已进尾声。回忆起高三的学习生活，好多好多的心事，却不愿与人倾吐，好多好多的无奈，却无能为力。面对模拟卷的分数，更是泣不成声，多少次因心的脆弱而言弃，却终因四周交织着殷切的目光而重新拾起前进的行装。

刚进入高三，连原本的生活秩序都发生了变化。它没有高一那样轻轻松松，亦不像高二那样忽冷忽热，它给我们的是喘不过气来的压力，好像时间静止，空气凝结。但值得高兴的是，我并未因为压力而怠慢了学习，也没有因作业的加重而窒息了笑声。我用坦然的心态去参与高三的每一场演出，即使没有获奖，也不会太过伤感。只要努力了，付出了，同样是最好的，同样有充实感。因此，我竭尽全力的珍惜每一次机遇，但太多的失败让我失去了奋斗的决心与勇气。我甚至害怕再站起来，那是否意味着又一次的摔倒呢？

刹那间，战与败成为心中的主题，遥望三年来，我所付出的，难道仅凭几次失败就一锤定音吗？那，岂不是辜负了父母，老师对我的栽培和帮助，须知长风破浪会有时

川藏高原的某一深处，存在着一个神秘而美丽的村落，但因地势偏僻险峻，鲜有人知晓这里的一切。相传，这里曾经辉煌一时，出了个极其有才的年轻人，甚至连乾隆都召他进宫。但小村也正因此而萧条，就在他准备离开小村的那个晚上，他们一家蓦地消失了，没人知道他们的踪迹，但人们却在他的住所发现了满地死灰。有人说：“他们一家都死于莫名的火海。”真相无从而知，但乾隆却因此震怒，令人断绝小村的一切贸易往来。

小村近年来逐渐有了些起色，但此刻，村长却皱着眉在大厅里踱来踱去，村干部们同样也是愁眉苦脸，原来是由于大家伙渐渐富了，忘记了祖辈们所说的勤俭持家，对环境也漠不关心，导致村落中逐渐臭气熏天。因此村落中需要引进花种来改善环境，可问题就出在这儿，村里人认识字的都少见，更别说认花了。“让吕枫试试吧，他见多识广，肯定没问题。”此言一出，众人纷纷点头，于是决定让他来引进花种。

吕枫是三年前来的云游医生，因他精湛的医术和不错的为人而受到村人的一致好评。不知他引进了什么花，仅仅三个月，村庄便焕然一新了。娇艳而美丽血红色的花朵与嫩叶上悬着的“小铃铛”布满大街小巷和人们的家，但大家都不知道是什么花，吕枫也只是含笑不语。直

人是为周遭的环境所持续影响的，这点本不错，近朱者赤，近墨者黑，其所生存的环境决定了他们所养成的不同行为习性。

但我认为，这一切不该仅归咎于环境所赋予而来之物。

人之本质，万不可妄下定义，不论如何，终归是为人，支配人们行为的是他们自己本身。既然不可否认一个人行动的主权在他自己的手上，如此，若悉数推责任于环境，是否是对自己的不负责任呢。

莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在淤泥与浑水中被孕育而生，却仍怒放出风姿绰约的淡雅高洁之花，清雅兮只可远观之而不可亵玩焉。

生于何处何时，生为何物，俱不重要，普天下之众生皆因生而高贵，此世中本就不应有也素不会存在绝对的公平相等，正如高岭之花盛放于高处不胜寒的山巅，而清贵而出尘不染的青莲则绽开于淤泥间。

此世间万物，每一个存在对于它自己本身都有存在的价值。任凭谁也不该因花儿的雍容艳丽而否认任何哪怕一棵小草的生命。

古有诗云：“菩提本无树，明镜亦非台。本是无一物，何处惹尘埃。”

何来沾染这俗世红尘呢。

且不说这世事是非，俱可全凭一张嘴道说白黑。

一枝莲花是如何也不会开成一朵罂粟，这是它的本质。而人之本质，亦如此。

所谓的近朱者赤，近墨者黑，这在本质上并没有什么区别，亦非臧否人物的理由，毕竟理由是借口的另一个别称。人

【篇一：那声音在我耳边回响】

在这大千世界里，声音无处不在，它们有时高亢，有时低沉，有时欢快，有时忧伤……它们带给人们无限的遐想，但真正在我心中回响的，却并不是这些……

周一下了第一节课，班里很吵，以至于盖过了上课铃声，语文老师走到班门口，冲进教室把书摔到讲台上，怒视着班里的每一个人，之后是短暂的寂静，是一种可怕的寂静，是暴风雨前的寂静。全班起立，老师说要抽查上周布置的背诵作业。

我有点慌了，毕竟我背得不熟，可老师第一个叫得就是我，把我拽到讲台上。我蒙了，脑子一片空白，浑身冒着冷汗，腿已经有些微微发抖，手不住地搓着衣角，连呼吸也有些急促了。平静一下情绪，准备开始背，却突然发现我什么也想不起来了，本来就依稀的记忆好像也在大脑中蒸发，我绞尽脑汁，搜索枯肠却仍是漏洞百出。结果可想而知，我没有背下来。

站在讲台上的我满脸的羞愧，等待着老师的“发落”，老师严厉的目光让我心惊胆寒。这时老师语重心长的说：“不要以为背课文很简单，的确它并不难，但前提是你们要认真完成，这些简单的小事就像路边的小石子，如果你不注意它，它也能把你绊得头破血流。”

老师的话在寂静的教室里回

青春如一首优美的歌曲，每经历的一件事就如一个节拍，有的欢快动听；有的慷慨激昂；还有婉转优美；甚至有的连绵不断……然而这首歌的演奏者是谁呢？

是父母！父母辛苦的将我们带到这个人间，是我们第一个启蒙老师，用汗水和心血哺育我们成长，教会我们人生的道理。但他们终究会老，我们也将长大，他们将忘记许多事情而我们会用自己的双手尽我们的孝道，成为一个孝子！这样歌曲终究不是父母演奏，但因为有了他们我们的青春之歌有了一个宛转优美的节拍！

是同学！同学是我们人生之中一个不可缺少的伴侣，他们不仅会成为你生活上的朋友，还会成为你学习的目标和榜样。同学充满了我们大半个青春时光，不但能使我们枯燥乏味的学习生活充满乐趣，而且能让你学习时有前行的动力，奋斗的目标！但学习生涯一结束，我们和同学们将会各奔东西，可能以后不再来往！因此，我们要珍惜现在的时光，珍惜和同学相处的时间不要让自己有任何的遗憾。所以这首歌也不会是同学演奏，但因为有了他们我们的青春之歌增加了一个欢乐动听的节拍。

是老师！有句话说得好：“一日为师，终身为父！”老师就是我们知识的父母，为我们的脑袋注入一股股有如甘甜雨露般的知识，让我们在以后的生涯之中有更多的选择，让我们