飘落的树叶作文500字初一

今天，我和好几个同学来到花坛里，发现有许多落叶飘落在地上。有许多类型的：红的，黄的，烂了的，枯萎的，圆形的，伞形的，水珠形的，扇形的，球形的，为了找到落叶的源头，我们来到一棵大枫树下。

枫树的叶子张开时像手掌一样，合拢时就像针一样尖尖的，枫树叶子的颜色是火红火红的，像“万黄中的一点红”，像火把一样。叶脉整齐地排列着，叶柄枯萎了，调皮的转成了一个弯，叶缘非常光滑，仔细一闻，有一种淡淡的清香。我想把它做成标本，做成书签，做成树叶画……

银杏树的叶子是扇形的，它被风轻轻一吹，就如风铃一般“沙沙”作响。我抬头一看，发现头顶上有金色的“点点”。“点点”像蝴蝶一样，在空中飞舞，这金色，在太阳的照耀下熠熠生辉。它在空中自由自在地飞翔，像小鸟一样。在这么多黄色的叶子中，就属它，最显眼。看到它扇子一样的叶片，我心里有一种想法，它扇呀扇呀扇呀，把炎热的夏天给扇走了，给我们带来了凉爽的秋天，我觉得银杏树的叶子真神奇。

松树是一种很奇怪的树，它一年四季，永远都是绿色的。它的叶子像一根针，很硬，碰一碰，还扎手。它很绿，因为它的叶子像针，所以，营养在&l

镜头定格：此时此刻，一朵白色的蒲公英落在满是树叶的地面上。在满地黄色的叶子上，显得万黄丛中一点白，那么引人注目。几位清洁工正忙着打扫那一片片树叶，并指着它说着什么。

镜头回放一：5秒前，它的花柄落到地上，发出了细微的声音。风姑娘跑了过来，将它带到半空中，它一连翻滚了几个圈，之后再缓缓地落下，最终落在满是树叶的地面上。

镜头回放二：7秒前，它在空中慢慢地落下，犹如一只白色的蝴蝶翩翩起舞，在强烈的阳光的照耀下，又像是正在表演的舞蹈家，在闪光灯下，跳起了迷人又优雅的舞蹈。

镜头回放三：10秒前，它在空中自由自在地飞翔着。突然一阵风吹来，它控制着平衡，可是风太强了，它也就只控制住一会儿，被吹得左右摇摆，忽上忽下。把它搞得晕头转向。不一会儿，又恢复了平衡。

镜头回放四：15秒前，它被一个小女孩毫不留情地扔出去，它好伤心，似乎在向那个小女孩哭诉着：“不要，不要把我丢弃。”可那位小女孩头也不回地走了。

镜头回放五：20秒前，一位小女孩把路边一朵蒲公英摘下来，她对另一个女孩说：“你看，我摘了朵蒲公英。”可那个女孩却说：“有什么好看的，我家的玫瑰花比这好看多了，快扔了。”那位小女孩就随手把它扔了出去

一个美好的周末，我和爸爸妈妈到公园里寻找秋天，秋天犹如一幅美丽的图画，又像一个童话世界，树叶黄了，一片片轻轻地随风飘落下来，有的像美丽的蝴蝶，有的像正在行驶的帆船。

我站在一棵枫树下，看着枫叶从树上缓缓飘落，枫叶形状千姿百态，有的形状像手掌，有的像扇子……颜色是深红色的，闻起来有股淡淡的清香，叶脉一看就非常清晰。我蹲下来，捡起几片美丽的枫叶，我把几片枫叶夹在书里当作书签，剩下的枫叶当作标本。看着眼前的枫叶，我想起了一首古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天里，枫树就像开了一树的红花，多么美丽啊。

我又走到银杏树下，银杏的叶子是扇子形的，颜色是黄色的，它的叶脉虽然有点不清晰，因为表面看起来非常光滑，气味淡淡的，上面还有一些被虫子啃过的痕迹。银杏叶非常精美，因为银杏树是“活化石”，所以我非常喜欢。

我看见了一棵梧桐树，就连忙跑了过去，我发现它的叶子很大，就像一把巨大的扇子，它的颜色是绿色的，上面的叶脉清晰无比，树叶上有鸟屎和腐烂的痕迹，我捡起地上最大的梧桐叶，当我热的时候就当扇子用，这片叶子也可以当小船，蚂蚁要过河时，利用这片叶子顺着水流飘到岸边。

秋天是色彩缤纷的季节，它是一个丰收喜悦的季节，它是

天使是善良，圣洁与无私的代表。她们把爱撒向人间，却不求回报。倘若你用心灵去感受，就会发现飘落在凡间的天使就在你的身边。

有一天，我生病了，妈妈带我去医院。走到医院门口时，我发现有一位老奶奶摔倒在地上，一个菜篓滚向远处，地上撒满了菜。很显然是一位刚买完菜回家的老奶奶。可路上人来人往，没有一个人上前把她扶起来，我不明白这是怎样一回事。妈妈告诉我说，有些老年人假装摔在地上，去坑害那些扶他的人，所以没人敢去扶。说着，妈妈向那位摔在地上的老奶奶走去，把她扶了起来，路上的人有的停下了脚步，有一种看好戏的感觉。那个老奶奶喘着粗气，攥紧我妈妈的手，我想起刚才妈妈说的话，觉得妈妈上当了，想拉起妈妈的手就走，害怕那个老奶奶坑害我们。妈妈却让我把地上的菜拾起来，我拾完菜后，那位老奶奶好了些，对我妈妈不停地致谢，哦！原来她不是装出来骗人的呀！妈妈等老奶奶好了，才带我离去。走在路上，我问妈妈怎样知道那位老奶奶不是害人的呢？妈妈说：“我也不知道，只是你想，假如那位老奶奶是装的，也无非是向我们要点钱，可若是真的呢？那可就是人命关天的大事了。”我看着妈妈明媚的双眸，觉得她就是那飘落在凡间的天使。

让我们做一个善良，圣洁与无私的人吧！相信总有一天你会得到你

那是一个多风雨的秋季，低空流淌着灰色的云。秋雨纷纷落下来，可怜的秋叶小小的身子，怎么能禁得住那风雨的夹击。终于，它挺不住了，离开了枝头，在空中飞旋着，落了下来。

行走在落满秋叶的不路上，我的心禁不住一丝悲戚。一片小小的秋叶一不小心落到了头上，掉进了我的领口，钻入我的怀中，好凉啊！而又顿时觉得好温暖。我明白了，你是在暗示我们要爱惜好你们那幼小的生命，温暖你们。

当春燕和着轻风流水欢奏着曲子的时候，春风吹拂着大地。秋叶们又开始绽开了新芽，勃发了生机。那绿色的叶显示了无尽的生命和活力，绽放着它们那可贵的生命。你们尽情的吸着大地母亲的乳汁，过不了几天，你们便能舒展开你那翠绿的身子，如仙女一样在枝头上翩翩起舞。

盛夏，你默默为人们付出，为人们挡风挡雨，为人们盛凉，还为人们吸收强烈的太阳。

然而，到了金秋十月，你却用将面临着凋零。而且，在生命的最后一刻，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，最后为人们留下最后一丝美。

高远的天下，不就是因为有了你才显得五彩缤纷吗？虽然，你没有牡丹那样鲜艳美丽；没有桂花飘香。你太平凡了，令人熟视无睹。然而，又有谁能否认你内在的品性？那黄色的、火红的……这任何人都抹不去的迷人的色彩。

你飘落了，打着旋，缓缓落下，

站在初一的尽头，蓦然回首来时路上深深浅浅的足迹。共饮一杯往昔，我自倾杯，君且随意。

金秋九月，梧桐落叶铺满了羊肠小道。走进新校园，我的梦想就在这里起航。严冬，暖春，酷夏，在充满活力的课堂上，在挑灯苦读的深夜里，一次次受伤、痊愈、再受伤。青春，逐梦正当时。初一的旅途中，我收获了很多。

学会坚强

上天赐予了一颗十足的自尊心，所以我从小就很要强。一份不甘落后的信念便构成了人生的信仰。但并非努力就一定会有收获，多少做得不完美的事被我赌气放弃，在成长路上留下遗憾的疮疤。一次诵读比赛，让我幡然醒悟：成败并非最重要，过程才是真正的风景；从前的要强不过是懦弱的借口，在失败后重拾从头再来的勇气，更是一种坚强。

激发潜能

小学，在他人光环的照耀下，一直以为自己只是一只平凡的蝼蚁。初中的学习和人际交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何，只要向前走去，就会收获不一样的云霞。再回头，那些时眼中的学霸，亦不过是当年模样。曾经幼稚可笑的自己，已然蜕变。

初一的生活里，我们颜如朝露，看花开花落逐流水；我们温情满怀，听月圆月缺逝无声。流逝的光阴里，每个阶段都是人生长河不可或缺的构成。缺少了初一，生命就不完整。

人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为这也太夸张了，读再多的书有什么用？可我却不这么认为，因为我的初一故事足以证明，读书真得有好处！

在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的，是乏味的，我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师，她是极博学，和蔼，尽职的好老师。

来到初中我发现语文更难了，上课时王老师发现我老走神，回答问题也说不出重点，老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说：“语文是不是没有意思啊？”我想了许久吭了一声：“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的，只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后，我本来不爱看书，却让我读《西游记》，这就有点难为情了。我想：《西游记》不是天天都在电视上播放吗？不就是师徒四人去西天取经吗？我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是，我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲，故事

月亮是我的美好——是暮春飘落的花瓣，是小孩在脚下轻轻踏出的水花，亦是晚霞落幕的尾声。我呢，爱着月亮。那月亮呢？也爱着我吗？

我们总是知道彼此在想些什么。当我被愤怒缠身，我的心里就有一处变成黑暗中的野兽。可一想到她的模样，我哭丧的脸上即会泛起微笑。是因为她与我共情吗？她是一只照料我的影子。

然而是什么使我如此爱慕她呢？

我记得是一个深夜——仍然犹如今夜。在静寂中，我睡不着，于是起身，掀开被子，赤着脚落到地上。我轻轻地走着，走向窗边。窗户外面亦里面一样安静。散落的灯光伫立，人们都将睡去，唯我被乱意困扰。我在窗户面前坐下。那时，是月亮的光充盈了我。在我面前的是温柔的光，并非日照时强烈的光，是令我安宁的光。我任由她将自己映在我身上，好像我们本是一体的。我是被月光普照的，自那时就知道了。而那晚的云，也是我从没见过的云。像沙子被铺满，像棉花被扯开，仿佛保护着珍宝一样，围绕着月亮。而这一切，俨然是在刹那间发生的，烙印在我的双眸中。她做不到猛刺进我的双眼，只得安抚我。

黑色的夜，零落的星，缠绵的云，雅静的月。我暗暗坐在屋内，仰望着她。

月亮啊，何时会注意到我呢？难道她也是被真理所定义的吗？

可我脑海中的月亮，是有灵性的，是

转眼间，人生初中阶段的第一个学期就结束了。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿时生发出了许多感慨。

回首我们刚进入初一的时候，以为像小学一样，学习易如反掌；哪知突然之间增加了许多学科，我们每天学了这科，学那科；做完这门课的作业急急忙忙赶下一门课的作业，成天手忙脚乱，稀里糊涂。而且即使上课认真听讲了，那也未必能学好，还必须要不断巩固复习。

当然，忙乱之中，也体验到了学习的乐趣，明白了学习的重要性，还学会了自己安排学习时间，同时也拥有了属于自己的学习方法。

遗憾的是：绝大多数时候，我不能用最佳的方式完成一道题，考虑不周全。做数学题时，我不擅长用简单的方法做题，于是影响了学习效能。而在语文中，我答阅读题总是不完美，有点丢三落四。

回望初一上学期，除了学习上的进步与遗憾，我还收获多多：和同学们一起在足球场踢足球酣畅淋漓，和老师一起在操场和教室做游戏，欢天喜地，聆听学兄学姐励志事迹，激情满怀。

有了新的谈天说地的小伙伴，有了课余幽默逗比的小事件，有了课堂时而嗨翻天的乐子，时而沉静如旷野般悠远的思索……

拾起这一学期的点点滴滴，乐趣多多，收获满满。我坚信，我未来的学习生活一定会更加快乐，更有能量！

凤凰山上，未名湖旁，初一新生全员集结，在这个并不凉爽的秋日，展开了一场如火如荼的军训。

炽热的太阳不断将光线与热能洒向大地，篮球场上充满的酷暑的信息，仿佛要溢出来了。

“立正，稍息，立正，军姿准备！”总教官的声音从话筒中传出，在操场上回响，嗡嗡声不绝于耳。

我目光呆滞地看着前方，思绪早已飞出地球，飞出银河系，在无尽的太空飞行。

忽然，总教官大吼一声：“动一下，再加一分钟。”震得大地都晃三晃，摇三摇，震得山川无不为之变色，然而，总教官的咆哮并未停止：“看看你们，总是动，时间就总要加！”

这时，我感觉一滴汗流进了眼睛，痒酥酥的，像有一只蚂蚁在爬，我想揉揉，却不敢动弹，闭着眼，感受着教官的距离，估摸着教官走近了，赶紧叫：“报告！”

“报告！”我使劲地眨眼，与汗滴做着斗争。

“讲！”教官头也不抬，说道。

“擦汗。”

“擦！”

我快速抬起手臂，顺便把头发上的汗也给擦了，没等教官反应过来，便立刻立正站好。

教官用怪异的眼神看了看我，似乎在说：“小子，你等着，谁让你擦汗来着！&