什么带给我的感动作文400字
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什么带给我的感动作文
【篇一:一支曲带给我的感动】
一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。一块岩石里有群山的影子,一滴水珠里有浪花的影子”。而我想,这首曲中,我能遥望见我曾经的影子。
《幻想即兴曲》听上一遍,我的脑海中便顿生这样的画面:一个严冬的夜晚,新生了两个季节的小树在风雨中不停地摇曳,然而,风像烈马一般狂奔不休,小树哀求着,却无济于事,最终,它倒在了冰冷的雪地中,并想永远不再起来。春回大地,暖融融的阳光穿透过树杈,洒向生机的大地,小树又萌发出了新的希望。挣扎了许久,它重新站立在了土地上!它含着笑,却也流着泪,于是明白了,挫折过后便不再算什么,心中应永存对未来的幻想与热爱。
这棵小树正是曾经的我,它带给我的不仅是感动,还有启迪。
小学时,我曾练过钢琴。每次大赛前,我的指尖没日没夜地在钢琴上飞扬、舞蹈,都是为了能获奖。然而,那一次,希望落空,眼神开始迷茫……当时我坐在钢琴前,过分的自信成了骄傲,我于是忘了老师叮嘱的话语,忘了弹奏前要深呼吸,忘了默记一遍谱。仅仅弹奏到第二段,一连串的错音就像邪恶精灵般入侵我的耳朵,台下一片哗然……
我还依晰记得我宛如一只受伤的蝴蝶,翩翩跌入了黑暗的深谷
母爱带给我的感动作文550字
感动,不一定就是轰轰烈烈的大事故,更多的是身边小事。它们就像细雨,一滴一滴地透入心田,甘甜无比,耐人回味。
今年十一小长假的第一天,我和小区里的小伙伴们举行了一次小型的骑车比赛。因为我的小自行车已经买了四年半了。零件像上了年纪的老人一样,都老龄化了,骑着骑着总是掉链子。所以,我每次都被甩在后边,每次都是最后一名。我的心里很不开心,只好把小脑袋低低垂下。那些人都嘲笑我骑得太慢了,像一只老蜗牛。这伤心的一幕正好被妈妈看到了。妈妈向我走来,轻轻抚摸着我的小脑袋,关切地问:“儿子怎么了?愁眉苦脸的。”我撅着小嘴低声回答:“我的自行车老掉链子,比不过他们。大家都笑我是老蜗牛。您能不能给我买一辆全新的自行车呢?”妈妈听了,毫不犹豫地说:“没问题,明天我就去给你买一辆新的自行车,你也应该买一辆新车了。”
转天妈妈带我来到东丽商场,让我挑了一辆黄绿色可变速的自行车。妈妈付钱时,我才知道这辆车有600多元钱呢!可妈妈却毫不迟疑地就给我买下了这辆车。他平时买东西时可没这么大方,每次我和妈妈去超市给家里买日用品,她总是在货架前转来又转去,拿起同类商品比对来比对去,专挑量大而又便宜的购买。没想到今天
那对母子带给我的感动作600字
岁月无痕当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总会有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。当我们想起他时,心中总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
也许那是上天安排的。早晨,我和妈妈吵架了,我怀着郁闷的心情,跑到了大街上,漫无目的地四处游走着,希冀见到一些让我开心的东西。但天公不作美,一阵寒风袭来,把身着薄衣的我冻得直打寒颤。我买了瓶热奶茶继续向前走。刚拐进一条小胡同,就迎面撞到一对衣衫褴褛的母子,那位母亲大概40岁,孩子差不多六七岁。
那位母亲看到我,犹豫了片刻,然后站起身,径直向我走来。我有些惊讶。她把那冻僵了的手缓缓地伸进衣兜,又缓缓地掏出五毛钱,指了指我手中那所剩无几但还温热着的奶茶。我连忙把奶茶递给她,她正要给我钱,我笑了笑,说“不用,钱你拿着吧!”她又把钱缓缓地揣进了衣兜。我扭头望了望那个孩子,他穿的比母亲要好些,蜷缩在一个阴暗潮湿的角落里打颤,他也抬头望了望我,那感激的目光令我至今难忘。
那位母亲把奶茶递给那个男孩,男孩吸了一小口,就把剩下的奶茶递给他的妈妈,他妈妈假装吸了一口,又递给男孩……
看到这一幕我疯了似的跑回家,把那正在给我开门的惊讶而又焦急的母亲紧紧抱住,在这寒冷的冬天我流下了
什么带给我快乐作文800字
那缕阳光给我带了了快乐
雨淅淅沥沥地拍打着窗户,冷风狂妄且放肆,它呼啸着钻进我的心里。我不禁回想起下午发生的事情。
下午,天空阴沉沉的,老师抱着一大摞试卷走进了班级,脸色铁青。原本吵吵闹闹的班级一下子安静了下来,似乎只能听见自己的呼吸声。我的心怦怦直跳,紧张和激动酝酿着这五味交杂的内心。
同学们从我身边陆续经过,个个哭丧着脸,轮到我的时候,老师顿了一下,反复检查了试卷,我忐忑不安,“考砸了吗,老师为什么这样子?”
老师缓缓开口,“37号!99分!”我惊得一下子抬起头,不可思议地看着老师。同学们的眼睛唰唰向我袭来。我就差没一蹦三尺高了,上讲台领了试卷,我的喜悦怎么也掩饰不了。
下课时,我欢欢喜喜地去找我的朋友。她厌恶地瞥了我一眼,眼眶里似乎还含着泪花。我当场就怔住了,就像艳阳高照的夏季,迎面被泼了一盆冰水。心立即凉了许多。她咬着牙,不让自己哭出来,“呵,考第一名了,真该好好恭喜你呀。”
这句话如同一根根细小的针尖,毫不留情地刺进心里,是啊,最好的朋友才最了解如何伤害我。
放学后我魂不守舍地回到家,分数并没有使我快乐,相反,如果我没考第一名,继续和她打打笑笑,或许那样对我来说才是快乐。
寒冷
什么带给我乐趣作文600字
“一点一线画天下,奥秘尽罗宇穹花”猜猜这是什么?没错!几何画,这个富有新意的词,你知道吗?妙趣横生哦!
这节课老师让我们画几何画,几何画是什么?我心中充满无尽的好奇,于是我听着老师向我们娓娓道来:“同学们,几何画就是用图形组成的东西,请大家发挥自己得想象力进行创作吧!”霎时间,我脑袋一灵光想到了一个不错的创意,便开始大笔一挥——我画了一个精美的小房子,用一个规范的三角形表示屋顶,屋顶上再添上一个长方形小烟囱,还冒着圆形的炊烟,两边都有几棵高耸入云的参天大树,在一棵树上有个红彤彤的大太阳,在树下不但有在下面乘凉的人,还有可爱的小鸡在啄米,它圆圆的头,尖尖的嘴,真是惹人喜爱!
真是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”般的柔美村庄,我喜欢我画的山村,因为山村的空气是多么清新,我也希望我身临其境,住在我的画里,那是多么美好!可以和可爱的小动物们玩耍,做朋友,也可以在碧绿的大树下乘凉,在那里,一定不会感到无聊寂寞;在那里,一定不会感到苦恼烦躁;在那里,我永远都是开心、快乐的!
我还看见了涂婳的几何画,非常有趣,因为她画的是双面画,题目是“今天和明天&rdqu
什么带给我欢乐作文500字
期待已久的体艺节如期而至,从本周返校那天开始,同学们就按耐不住激动的心情,上课的氛围也开始变得有些浮躁。
周三下午的开幕式虽比以往压缩了不少,但有句老话“浓缩就是精华”准是没错。高三年级的学生表演方阵令人震撼,其中我们班表演的“秧歌”更是让众人眼前一亮,而我竟是这光彩中欢乐的一份子。
犹记得,几天前晚修,我们跟着王超老师排练,一天下来,王老师的腿就充血不能跳了,我们班的同学都很心疼他。看着老师一瘸一拐地继续指导我们排练,我们越发下定决心要表演好这个节目。
上课之外,每天放学,晚修,我们都在排练。这是我第一次做我不擅长的事情,刚开始我实在是很抗拒,在那么多人面前跳秧歌感觉实在难堪,但是老师一直在开导我们,叫我们动作要放开,跳的时候只想着是自己一个人,就不会害怕了。
每天晚上大家都拖着疲惫的身子回宿舍,虽然身体有散架的感觉,但内心却无比充实。我已经很久没有体会到这种感觉了,有些像去年忙忙碌碌参加各种活动的我,而能找到那年的自己,真好。
开幕式那天,天气格外好,像是特意为我们准备的。彩带在风中飘扬,飘出一个个美好的瞬间。我们的表演虽然有瑕疵,但老师依然给我们竖起大拇指。在明媚阳光下流着汗的我们,是多么美好啊。
什么带给我的快乐作文300字
今天,哥哥把自行车推了出来,我看了一眼,就像从小猪圈里拿出来的,粘满了灰尘,我们准备把自行车洗一下。
哥哥从厨房里端来一满盆水,我仔细观察自行车,发现每个角落里都有很多脏东西。
我正看得认真呢,哥哥悄悄地把水倒进自行车的那个小洞里。我蹲在那儿,忽然觉得有东西流到我的头发上,回头一看,才发现是哥哥把水倒进小洞里流到我头发上的。再看哥哥那张脸,正在偷笑。但我算了,没有跟哥哥计较。
哥哥找来了一张小帕子,用小帕子一擦自行车,就染了一层黑色的脏东西。我对哥哥说:“哥哥,我不洗了。”哥哥说:“你不洗的话,我就不给你买吃的了。”
我听了,像一只小兔子飞快地跑到哥哥面前说:“我马上去洗!”没过多久,我和哥哥就洗完了,自行车像新的一样。
洗完后,我心里充满了快乐。我这才知道,做完一件事是多么开心,多么幸福。
什么带给我快乐作文1000字
凌晨三点的夜,静得出奇,窗外一轮圆月挂在空中,偶有星星相随,云儿相伴,真是美极了。
凝神静思,我的脸上终于浮现出了一丝笑意。我披上外衣,走到庭中,嗅着梅花香,躺在摇椅上,听着夜,伴由寒风瑟瑟,似一把冰刀不断地划伤我裸露在外的皮肤。
夜,是我一天中最为期盼的时刻。它没有晨起日出时的多彩灿烂,它没有中午时艳阳高照的热情缤纷,它也没有傍晚日落时的依依惜别……它有的,只是一份静谧,一轮明月,偶尔的星光闪烁。可我,却是爱极了这夜晚,因它而快乐。
我喜欢夜时的舞。夜晚少了平日里的喧嚣,只有风的曲与树叶儿的舞。风儿的歌喉,沉重而又肆意。它想唱什么,便唱什么,它可以歌颂我中华的山河秀丽,或是歌唱某个小山村的秀气……它在夜时,便唱夜的美,月的媚。
我喜欢夜时的云与星。“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”,云不复平日里的张扬,活像个乖孩子,在夜的庇护下安睡,月是夜留的灯,是为云与星留的,也是为人们留的,照亮你迷茫黑暗的前路,指引你不断前行。星是调皮的孩子,眨着闪亮的眸子,就是不愿安眠,似是白天不能出来,夜里便想要好好看看这个世界呢!
我喜欢夜时的花。不同于白天,夜晚的花少了几分娇羞,多了几分妩媚
带给彼此的感动作文700字
风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。我刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。天变得越来越黑,乌云翻滚着。我望着天空,不禁皱紧了眉头,只期望这雨能快点停下来。
“嗨,我记得你,你是我们家楼下那个妹妹。”耳边传来一道陌生的声音。我抬头,是一个维吾尔族的小姐姐,说起汉语来似乎还有几丝生硬。我看着有些面熟,可始终想不起来在哪里见过。但她脸上的笑容,着实像一股春风,轻轻的拂过心底。
“不记得了啊……。”见我许久未作出反应,她似乎有些尴尬,俏皮的吐了吐舌头,“这个雨,越来越大,不知道什么时候,才可以停,我这里有伞,我们可以一起用。”断断续续的说完这句话,又露出一个大大的微笑。
“谢谢。”我犹豫了许久,做出了回答。
她拉起我的手,指尖触碰在一起的那一刻,温暖遍袭了全身,一直蔓延到心里。不知为什么,对于她突如其来的动作,我的心里却是有一些暖暖的。
一路上聊了许多,我们也慢慢熟悉,在我看来,她是一个很阳光的女生,像那种无论走到哪里都可以带去快乐和光明的人。她驱逐了我内心的雾霭,带来一道美丽的彩虹。
对她道谢时,她总是满不在
老师给我的感动作文600字
在每个人的小学生涯中,想必一定会经历许许多多令人感动的故事吧!每当我回想起那件一直埋藏在心底,始终感动着我的故事,我就不禁想念起杨老师来。
那一天,是期末考试的日子,考完2门课,11:45就早早放学了。我整理完书包,随着拥挤的人流来到了学校门口,在人堆里寻找着爷爷熟悉的身影。可惜,一无所获。也罢,定是爷爷还没到,再等等吧。于是我就站在学校门口等待着爷爷的到来。
时间一分一秒地过去了,爷爷的身影迟迟没有出现在我的眼前,我不禁心急如焚。
这时候,我用余光看见从校门口开始走出了一位位教师,我心想,“完了,老师们都下班了,爷爷还没来接我,怎么办呢?”我更加焦急起来。这时,我看见一个熟悉的身影,啊!是班主任杨老师!我遇到大救星了!我连忙红着眼睛跑过去,杨老师看见我这幅样子,惊讶极了,连忙问我怎么了,我支支吾吾地告诉她:“我、我爷爷还、还没来接我……”杨老师一听,连忙安慰我,笑着说,“不要紧,有我呢!”接着,她微笑着问我:“妮妮,你肚子饿吗?”我不知道该怎么回答,愣住了。没等我回答,杨老师一把拉住我的手,说:“走,咱们去吃菜饭